2022东晖学校201--201-学年度第一学期德育工作总结.docx

2022东晖学校201*-201*学年度第一学期德育工作总结 东晖学校201*-201*学年度第一学期德育工作总结东晖学校201*201*学年度第一学期德育处工作总结本学期以来，我校以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为核心，深化实行“十八大”会议精神，以“十八大”精神为契机，加强了学生基础道德建设，努力向构建文明校内、和谐校内、平安校内德目标迈进，工作取得了肯定成果。现将本学期德育工作总结如下。一、撑好一个支点，接着加强队伍建设1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作实力，相互沟通德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校仔细抓好师德建设，组织全校老师在老师会、报告讲座中开展政治理论学习，学好“十八大”精神，主动开展师德的学习探讨，努力提高老师的政治素养和师德修养。学校接着开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。2、接着加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的将来自己创”这是我们的德育准则。德育处还充分利用每一周的德育处例会对全部的学生干部进行思想教化，明确、协调、并布置好各项任务。现在的德育处部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校内卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培育学生实力，最大限度的调动学生的主动性，也最大限度的参加学校管理。二、抓好一条主线，接着坚持常规教化（一）接着发挥国旗下讲话、老师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。（二）德育活动，春风化雨，润物无声（1）开展庆祝中华人民共和国63华诞“祖国在我心中”朗诵竞赛。三、突出一个重点，接着强化养成教化众所周知，从小就起先并加强文明礼仪教化，是培育一个健全人的最基本的要求。我校始终以来都把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是初中阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教化，促进学生行为规范的内化，树立紫东试验学校学生的新形象，我校掀起以“礼仪教化你我他校内盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教化活动浪潮。这次“文明礼仪伴我行”主题教化活动主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣扬礼仪四部分内容。四、树好一面旗帜，接着深化文化建设环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“我的班级我做主”活动，九月份，开展了“文明班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、特性和特色。如今，学校虽小但美丽、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教化的作用。五、塑造一个亮点，接着深化健康教化10月份，由于天气的因素和气候的影响，流行性感冒不断扩散，如何对学生加强健康教化和防治工作指导等；校长利用晨会从预防的基本学问、防治要点等集对学生进行了详尽的宣扬教化；各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一流行感冒的危害性，以引起全体师生的重视；学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广阔师生加深了对流行病的相识，科学、有序地做好预防限制工作，保障了校内卫生平安。六、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教化的第一课堂”，由此可见，家庭教化对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教化，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教化思想，提高对素养教化的相识水平，把家庭教化与学校教化紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每学期开设了家长开放课，让家长们都能走进课堂，更进一步地了解学校的教学状况以及孩子的上课状况等，并邀请家长针对老师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教化和家庭教化沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。面对日新月异的时代发展、学生快速更新的思想观念，我们面对的德育教化形势依旧严峻，教化之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。博罗县园洲东晖学校德育处201*年1月6日扩展阅读：东晖学校201*-201*学年度第一学期德育工作总结东晖学校201*-201*学年度第一学期德育处工作总结本学期我校以两纲教化为指针，以创建平安校内为抓手，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的行为规范教化，加强德育队伍建设，努力形成三位一体的合力，切实加强未成年人思想道德建设，扎实推动学校德育工作。一、抓好班主任队伍，引导德育方向1、加强班主任队伍建设每月上旬组织一次班主任学习，以班主任近期工作重点及普遍存在的一些问题为主，采纳了发言沟通、讲座、网上论坛等多种形式，全面提高班主任的育德实力，切实提高工作效率。每月下旬召开一次班主任工作例会，刚好总结当月班主任工作，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一个月的任务和工作要求。2、开展德育科研活动我们以新课程理念为指导，努力转变班主任的角色，并通过网上论坛、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位班主任都结合自己的教化教学实践，撰写了科研小课题，提高老师的德育理论水平。3、注意青年班主任的培育本学期在聘任的班主任中有两位是刚刚走上工作岗位的高校毕业生，为了让她们能更快更好地胜任班主任这一角色，特地为他们聘请了阅历较为丰富的老老师拜师结对，学习班级管理、处理班级事务的艺术等；另外还支配老师参与了校办主任培训学习。二、重视家校联系，发挥教化合力。为提高家庭教化的方法，切实发挥家校互动的合力。学期初，我们举办了一年级家长学校系列活动，印发了家庭教化的相关资料，年级组长何孟春介绍了帮助孩子顺当渡过学前期的方法要点。期中考试后组织召开了全校家长会，许先荣校长介绍了学校一年来的教化教学工作状况、取得的成果和荣誉，以及今后的工作设想。各班主任、任课老师与家进步行沟通沟通，汇报学生在校的学习状况，指明下阶段须要努力的方向。同时，也倾听了家长对学校、班级教化教学的看法建议。随后又以年级组织了家长开放日活动，内容包括了教学展示、观看名师谈家庭教化录像、家长论坛：育子阅历沟通。通过形式多样的活动，让家长们零距离地接触了课堂，了解了孩子在校的真实表现；也在活动中走近孩子，倾听心声，增进了情感的沟通；更在名师指导、家长沟通中获得了不少育子好方法。此次活动得到了许多家长的确定，不少家长在活动反馈中表示：“希望学校多实行这样的活动，也感谢学校、老师对孩子的教化。”三、强化养成教化，规范学生行为本学期，我校接着强化学生行为规范的养成教化，对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯等进行训练和教化。从学生生活中的小事入手，从教化教学每一个细微环节抓起，注意培育学生养成良好的行为习惯。1、加强教化引导，激发学生主体意识我校建立了一个全员参加抓行为规范养成教化的工作网络，由学校领导、值日老师、团员、值日中队学生、大队部行规督察队组成的日常行为监督小组，对学生在校的言行礼仪赐予检查、矫正，全校师生轮番担当，全员参加德育管理，树立“行为规范教化我有一份”的观念，形成了“人人关切养成教化，人人齐抓养成教化”的氛围。2、加强自主管理，注意学生自我教化寓行为规范教化于行规承诺中，将礼仪规范分解成二十条，每周一主题，利用升旗仪式进行倡议宣扬，每月一总结，让学生参加学校管理，成为学校行规教化的主角，增加学生主子翁意识，提高和完善了学生的基础道德水准，提升了学生的整体素养。寓行为规范教化于组织建设，自己的组织自己建，自己的干部自己选，自己的家务自己搞，充分体现队员的自主管理意识。寓行为规范教化于各种活动，创建条件，在活动前进行相关教化，要求学生排队进出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、仔细听讲、有礼貌地鼓掌致谢等等，让学生在集体活动中受到了教化。寓行为规范教化于学习生活，从细小处入手，加强检查评比，刚好表扬先进，让学生们在学习生活中不断自我订正言行上的偏差，自我教化，自我完善。3、加强评价激励，内化学生行为规范接着以“欢乐成长七彩星”为载体，从日常学习生活的每个细微环节、每一项内容、每一项活动动身，规范行为，在日日自评、周周互评、月月小结中通过主动的情感引导和量化的激励手段，让学生看到自己的进步,启动学生要求进步的内驱力，充分发挥学生在行规养成中的自我约束、自我调控的实力和自主教化作用，促进学生思想品德的提高、文明习惯的养成和综合素养的提高。四、创设活动载体，有效推动两纲感念师恩，温馨老师节9月10日是老师节。为了营造温馨的师生关系，让队员们感受老师的无私付出，关爱倍至，我校组织二至九年级学生了观看了依据真人真事变更的优秀儿童剧恒久的雪梅，殷雪梅老师爱生如子、关爱同事、静默耕耘的崇高师德令队员们潸然泪下。9月8日的升旗仪式上，刘老师向队员们讲解并描述了一则尊师的小故事，告知队员们老师节的来历，也教化队员们要常怀感恩之心。所以，大队部的例会上，小干部们立即探讨起老师节的活动，大队部发出了“感念师恩”的倡议，于是教室里，队员们齐声向老师问候；课间，全校师生齐聚大操场，队员们同声向老师们道节日欢乐，并以手语操感恩的心向老师表达了心中深深地谢意，以及无限的崇敬之情。中午，同学们又为每位老师送上了一杯清茶和一个水果，礼物虽小，却包含着队员们最真最美的情意，更拉近了老师和孩子们心，校内里到处涌动着爱的温情。月儿圆圆话中秋为了让学生们走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，结合本次民族精神月活动，我校组织学生开展了“月儿圆圆话中秋”主题活动，周一升旗仪式上刘副校长向师生们介绍了中秋的由来，并对本次主题活动进行了宣扬发动，然后各年级分别组织开展了“小小歌谣传情意”、“佳节感恩送祝愿”、“追根溯源话中秋”、“情满中秋诗词吟诵”、“同享中秋明月，共建绿色家园”等活动，通过唱一唱、写一写、讲一讲、做一做等形式，学生们了解了中秋文化的内涵，传承中了华民族的传统文化，培育了良好的语文素养，激发了民族骄傲感，并在活动中培育了动手实力和团结合作的精神。强我国防，爱我中华9月20日是全国“全民国防教化日”，依据上级有关要求，本次国防教化宣扬周的主题是：增加国防观念，强化民防工作，共筑和谐社会。为了引导学生增加国防观念和民防意识，帮助学生驾驭防护学问，提高防护技能，我校组织开展了丰富多彩的国防教化宣扬周主题活动。首先在校内里利用电子大屏幕滚动播出了国防教化周的宣扬口号，在校内里张贴了国防教化宣扬海报，营造了良好的氛围，然后许校长利用升旗仪式作了勿忘国耻，强我国防的主题宣扬教化，让师生们了解国防教化的意义及本次国防教化宣扬周活动的支配。然后组织了“四个一”活动：组织了一次团队广播国防教化专辑，宣扬了“什么是国防教化”，全民行动，进行“国防教化”的重大意义；组织四年级各班开展了一次“国防学问知多少”学问竞赛，通过笔试和抢答两个环节，队员们驾驭了国防教化的相关学问和内容；组织全体师生进行了一次防空防灾紧急疏散演习，实现成了领导小组，制定了演习方案，召开专题会议进行了分工布置，课间操铃声刚响，全体教职员工立刻各就各位，当疏散吩咐发出后，各班在班主任和搭班老师的带领下训练有素的跑出了教学楼，从下达吩咐至三级报告的完成整个活动仅用时三分多钟；组织各班利用午会课观看了国防、民防教化宣扬短片，通过观看队员们更深刻的意识到国防的强大则意味着国家的强大，并驾驭了很多防灾常识。依法禁毒，构建和谐为了进一步深化宣扬中华人民共和国禁毒法，使广阔师生一般受到一次禁毒法的普及教化，我校制定了禁毒法宣扬周活动方案。利用国旗下讲话对全校师生进行专题教化，普及相关法律学问。利用学校橱窗、大屏幕宣扬禁毒法标语，然后组织开展了“三个一”活动：组织五年级利用班会课上好了一节“禁毒法”专题教化课，组织五年级全体学生在阶梯教室观看了一部禁毒教化专题片；组织三至五年级部分队员进行了一次预防艾滋防毒禁毒教化学问竞赛。通过活动进一步增加了师生的防毒、拒毒意识，确保了“学生不涉毒、校内无毒品”。百年树人，电影阳光行为了营造良好的影视文化氛围和校内人文环境，进一步激发影视教化在校内文明建设中的作用，提高学生的整体素养，依据县教化局的有关要求，我校依据学生年龄特点分别组织学生在校观看了电影宝葫芦的隐私长江七号和战鸽总动员，并结合每次观看，事先做好宣扬教化工作，事后刚好总结并利用午会课进行探讨点评，让学生们在丰富多彩的影视文化中规范了言行，塑造了人格。在新课标的新理念下，我们的德育工作有了更大的发展空间，也面临着更新的挑战。在工作中我们以爱为桥、在工作中努力探究教化规律，从实际动身，结合时代特点不断探讨、探究、改革，扎实做好德育工作，有所创新，有所收获，努力为和谐校内的创建做出应有的贡献。博罗县园洲东晖学校德育处201*年1月8日友情提示：本文中关于东晖学校201*-201*学年度第一学期德育工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，东晖学校201*-201*学年度第一学期德育工作总结：该篇文章建议您自主创作。 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