2022三会一课总结.docx

2022三会一课总结 三会一课总结普玛江塘乡党委开展“三会一课”活动状况总结在新的历史条件下，加强党的自身建设，要重视和坚持“三会一课”制度。它是党基层支部长期必需要坚持的制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教化的重要制度。现结合本镇实际，将有关状况总结如下：（一）领导重视，常抓不懈“三会一课”是党支部基础建设中的基础环节，坚持“三会一课”制度，保证“三会一课”质量，对于健全党内生活，加强党内监督，严格党员管理教化，增加党支部的凝合力、吸引力、战斗力具有非常重要的作用。我镇领导班子对“三会一课”制度充分相识，高度重视，分级负责，常抓不懈，把提高“三会一课”质量作为加强党的基层组织建设的一项重要的基础工作，切实抓紧抓好。（二）仔细落实，定期自查（1）定期召开，做好会议记录。支部党员大会一般为三个月召开一次。如有特别状况须要推迟实行，支部委员会必需向上级党组织报告说明。支部委员会一般每月召开一次，也可以依据须要随时召开。党小组会一般每月召开一至两次。党课必需定期进行，一般状况下，每两个月上一次党课。假如有特别状况，可适当增减上课次数。不过，至少每个季度一次。党员（含预备党员）必需自觉参与党课学习，无特别状况，不得请假或缺席。每次召开会议，都必需做好会议记录。（2）定期督查，确保“三会一课”制度。为确保“三会一课”制度不走过场，不搞形式化，保证农夫党员的常常性教化能够持之有效地进行，我镇制定了相关的规则，对农村基层党组织落实“三会一课”的状况进行督查。每次督查都实行不事先通知的形式，抽查其中的3个村委会，检查“三会一课”召开的会议记录，随机抽取3名党员进行谈话，摸清会议是否如期召开，是否根据有关规定进行，是否坚持实行。同时制定奖惩措施，对抽查中不合格的村委会进行警告，对其中优秀的村委会进行表扬，确保督查取得实际成效。（3）注意质量，不断改进内容和形式。坚持“三会一课”制度要留意不断改进内容和形式，注意质量，避开流于形式。它可以使党员常常受到党性教化、党的优良传统作风教化。对于怎样做一个合格党员的教化，增加党员的党性观念有更好地提高，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。除了传统的会议模式之外，各基层党组织还应主动探寻更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展“三会一课“，比如座谈会、谈心会、定期培训，不断地提高”三会一课“的质量。（三）下一步准备（1）加强组织学习。党支部通过坚持“三会一课”制度，常常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化学问，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。（2）根据民主集中制原则。坚持“三会一课”制度，可以使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主探讨，根据民主集中制的原则，统一思想，做出决议。（3）接着总结阅历，不断提高。党员定期探讨支部工作，有利于发扬党内民主，总结工作阅历，揭露和订正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受指责和监督。坚持“三会一课”制度须加强领导、细心组织，确保时间、人员、内容、保障和效果五个到位，逐步建立“三会一课”健康发展的长效机制。中共乌迳镇委员会二一一年十一月二日扩展阅读：201*年“三会一课”工作总结201*年“三会一课”工作总结三会一课制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教化的重要制度。201*年，我们重视和坚持这一行之有效的制度，不断加强党的自身建设，提升党支部凝合力和战斗力。一、实行三会一课制度所实行的措施1、提高相识、落实责任是提高三会一课质量的基本点。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢，地动山摇。因此，我们从提高党的执政实力和领导水平的高度，充分相识到提升三会一课质量增加支部凝合力、吸引力和战斗力的重要性。思想是行动的指南，提高相识是落实行动的基础。各级党组织只有对三会一课重要性的相识提高了，才能真正重视三会一课；只有落实了相关责任，三会一课的质量才有可能得到提升。通过实行三会一课制度，努力形成党支部、党小组一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生动局面。2、严格管理、增加素养是提高三会一课质量的关键点。党支部书记和党小组长的素养确定着三会一课质量。我们坚持把增加基层党务干部素养作为龙头工程来抓。一是建队伍。党支部着力把素养好、党性强、业务精、懂管理、有奉献精神的党员选拔到党小组长的岗位上来，建立一支高素养的党支部书记和党小组长队伍。二是抓培训。落实支部书记上岗资格培训制度，通过上岗资格培训、业务轮训提高支部成员、党小组长素养。三是严管理。要加强日常管理，落实支部书记例会制度、支部书记和党小组长工作档案制度，用制度管人，凭制度管事，逐步实现规范化、制度化管理。3、完善机制、加强考核是提高三会一课质量的着力点。一是依据党章及有关规定，结合党支部工作实际，制订三会一课质量评价标准，建立严格的质量保证机制。二是建立逐级督查制度，各级党组织要依据各自的职责，形成融三会一课内在质量与有效监督为一体的督查机制。三是坚持过程性考核与效果性考核相结合，以效果性考核为主的原则，真正把着眼点放在促进三会一课质量提高上，形成科学的考核机制。四是对三会一课措施实、效果好，作用发挥好的支部，进行必要的表彰嘉奖，做到有为有位，形成良好的激励机制。4、立足实际、努力创新是提高三会一课质量的突破点。坚持理论和实际相结合的原则，加强对新形势下三会一课职能作用、活动方式、组织管理等方面的理论探讨，不断创新，适应新形势、新要求。一是创新组织设置。既要扩大组织的覆盖面，使每个党员都有暖和的家，又要适时调整组织设置方式，将党小组设置功能化、特长化。二是创新管理机制。引导党员根据党章要求，发挥党员主体作用，实行自我管理。变更统得太死、管理太细的做法，弥补党员流淌频繁、组织管理难以到位的缺陷。要把党组织对党员的管理与党员对党员、群众对党员的民主评议和监督结合起来，充分征求、听取党内外群众的看法，让党员自始至终处于党内外群众民主监督之下。三是创新教化机制。要重视更新教化内容，刚好吸取现代科学发展的成果，不断增加党员理论水平，突出现代科学文化学问的教化，包括马克思主义的基本原理和三个代表重要思想在内的学问的教化，增加实力，提高素养，永葆先进性。同时不断变更教化方式，建立敏捷的开放的党员教化体系，加大投入，利用现有的广播电视、报刊杂志、互联网络等媒体拓展党员教化的主阵地。让党员不受时间、不受空间、不受个体素养差异的限制，时时都能接受到党的教化，到处都能感受到党的关怀。四是创新活动平台。要变更三会一课的固有模式，把三会一课的优势与经济建设奇妙结合，通过形式多样的活动平台，既推动科技工作上水平，又促进三会一课质量上台阶。二、实行三会一课制度所取得的成效1、党支部通过坚持三会一课制度，常常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化学问，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。一年来，通过三会一课制度，我们学习了党的十七届五中、六中全会精神、省第十次党代会精神和右玉精神，学习了中共党史其次卷，学习了解读十二五、深化开展创先争优活动文件选编等一大批理论学问，党员素思想政治水平明显提升。2、通过三会一课制度，党员定期探讨支部工作，根据民主集中制的原则，发扬党内民主，统一思想，做出决议，总结工作阅历，揭露和订正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受指责和监督。3、坚持三会一课制度，学习了廉政准则、条例，观看了膨胀的代价、没有规划好的人生等一系列反腐警示片，使党员常常受到党性教化、党的优良传统作风教化、怎样做一个合格党员的教化，增加党员的党性观念，不忘自己是一个共产党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。实践证明，坚持三会一课制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。三、党支部三会一课存在问题1、思想相识不到位。还有个别党务干部对三会一课制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的相识，觉得党建工作是虚的，经济工作是实的，三会一课多了，会冲淡发展的主题；三会一课是吃力不讨好的事。2、理论水平不扎实。有些党员的确是工作的好手，但理论水平和探讨实力不够，对党务工作不精通，还要花力气处理好支部工作与行政工作、支部活动与管理支配、党务干部对三会一课说起来重要、做起来次要、忙起来不要，对自留地有荒废的现象。还有部分党务工作者创新实力不强，对新形势下提高三会一课质量的途径、方法探讨探究不够，影响了三会一课的效果。201*年，我们将接着坚持三会一课制度，进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念，定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会，按时上好党课，使三会一课制度取得更大的成效。友情提示：本文中关于三会一课总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，三会一课总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页