2022年六年级的建议书锦集7篇.docx

2022年六年级的建议书锦集7篇六年级的建议书锦集7篇在现在的社会生活中，建议书的运用越来越广泛，当建议书是面对群体时，可以宣扬、鼓动对方去开展某项工作或进行某种活动，具有肯定的号召性。那么你有了解过建议书吗？以下是我整理的六年级的建议书7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。六年级的建议书 篇1敬爱的挚友们：地球是我们共同的家园，他让我们欢乐地生活在这个美妙的世界里，蔚蓝的天空，雪白的云朵，可爱的动物，纯净的泉水可是，在这个美妙的世界里，有人起先破坏它，我们的家园，已经支离破裂。为了不让这个漂亮的星球在我们的欢乐中苦痛地死去，我们必需爱护环境，善待地球上的每一个动物，每一株草，每一朵花和每一片土地!爱护环境，要先从小事做起，比如:在家里看过的报纸、杂志、不要的书之类的，我们可以把它们送到回收站，这样既可以环保，又可以在家里清出很大一片地方放东西。还有，假如你们出去或是想到哪里去，请尽量骑车或是走路，这样，可以削减许多的空气污染，也可以节约汽油。最终，我建议大家尽量少用纸杯，泡沫餐盒，一次性筷子和塑料袋，最好用便当盒、木筷、环保袋和瓷杯，这样，大自然才会更漂亮，更年轻!我信任，只要我们做到以上几点或是更多，地球就会减轻许多负担。让我们一起努力，让地球更美妙吧!六年级的建议书 篇2敬重的环保局局长：您好！我是一名六年级的小学生。以前我们的李渡镇是一片鸟语花香，人们都有一个点好的工作环境，学习环境，但最近，人们起先顺手乱扔垃圾，河水也被严峻污染，这种状况确定不止的李渡镇一个地方哟有，别的城市的状况也不会比这里好到哪里去。缘由何在？在我看来，是因为现在人们的环保意识慢慢减弱了，认为环保和自身没关系，反正，不是自身家，脏就让它脏点。而小学生们都纷纷效仿大人，结果，一个镇有环保意识的人大大削减，导致之前的良好环境，之前这么多人共创出来的良好环境就毁在了这里。这就是十人造树一人毁的道理啊！莫非您，环保局的一局之长，会不了解这个问题吗？我在这封建议书中说一说这几天想出来的几条愚昧之言，烦请一看：第一：在几个地区分别办几个演讲会，找到当地几个出名的人，告知他们环保的重要性，再请他们去台上演讲，效率确定高。其次：举办一些关于小挚友的活动，激励他们环保，再依据他们环保的状况并颁奖。这样有了竞争之心，最终就会把环保变成习惯，那么环保就无形发展了。第三：运用能用的最高科技，建设一个环保工厂，把垃圾尽量变废为宝，尽量做到有限的资源无限的循环。第四：招募工作人员，大力捕捞河道里的垃圾，再变废为宝。第五：实行垃圾分类，在垃圾桶旁写上垃圾该放在哪里。垃圾丢错十秒后无反应，智能系统自动送到正确的垃圾桶里。以上只是我个人的片面之见，盲瞽之言。如有可用之处，还请大力实行。六年级的建议书 篇3敬重的校领导：你们好!我们的校内好像一座漂亮的公园，那里有百花盛开的花池，有具满笑声足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个漂亮的校内学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余晖，我与漂亮的校内挥手告辞。与校内的朝夕相处，使我和这个充溢活力的校内建立起了深厚的感情。但是，在这充溢诗情画意和现代化气息的.校内里，我们不难发觉它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校内的花池，有的同学竟然将食品包装袋顺手丢入花池中，土地上食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中，我们经常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃;一个完好的本子，被人撕裂后，塞满排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不疼惜环境、奢侈资源的现象还有许多。敬重的学校领导，为了能让我们的校内更加漂亮。我向学校提出以下建议：一、在学校开展"节约资源，人人争当环保小卫士"的活动，通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣扬爱护环境的学问。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能相识到奢侈资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到爱护环境、节约资源的行列中。二、在校内内加强环保管理。对爱惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的嘉奖。对不良行为做出合理指责。希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我诚心希望我的这一纸建议能为学校将来的雄伟蓝图增加一抹色调。祝愿学校的明天更加美妙!六年级的建议书 篇4各位市民：地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的供应我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如只有一个地球那篇文章所说的，我们不能再希望破坏了地球移居到别的星球上去。地球假如灭亡了，那么驾临到地球上的命运终究也会驾临到人类身上！所以我们亡羊补牢，为时不晚，爱护我们的地球，爱惜环境，我建议大家做到如下几点：1珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出簇新空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。2不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水。假如这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。3水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到非常之一，很多城市严峻缺水，所以，我们要节约用水。虽然我们一两个人变更不了地球的命运，但是团结就是力气，让我们一起从身边的点滴小事做起，爱护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。六年级：*20xx年7月20日六年级的建议书 篇5敬爱的同学们：谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不情愿自己的校内像花城一样？谁不想在温馨干净的校内里读书？现在学校给我们供应了任何一切，可是大风中间或吹起的白色垃圾，那又会是谁的错呢？当我们在绿树成荫的校内中漫步时，我们会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，谁能不聚精会神？当我们在整齐优雅的环境中学习时，我们肯定会感到心情安逸。在美丽的环境中，我们沐浴着阳光、收获，吸取着养分、成长。我们是学校的主子，而学校则是我们的其次个家园。我们要在这里学习，就必需把这个家园给清理的干干净净，因为这是我们必需做的事情。因此，我向全体同学提出一些看法：1、节约用水；不乱扔废纸、果皮纸屑、运用过的塑料瓶、塑料袋，应把它们扔到旁边的垃圾桶里；不随地吐痰。2、不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱惜每一片树叶，呵护每一株幼苗。3、不在墙壁、树木上面乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁。4、看到地面上有垃圾应当主动捡起，并把垃圾扔到垃圾桶里。同学们，让我们从点滴做起，爱惜校内环境，一起珍爱我们共同的家园。上官涵竹1月27日六年级的建议书 篇6市长伯伯：您好,今日我冒昧地写了一封信，是想向您反映一件事,这件事始终围拢着我以及 整个小区的人们。在我家的正对面有一条小河。以前,这条小河清楚可见河中的小鱼,河中没有一点 垃圾,大家都有爱护看法.春天,我和小伙伴一起来到河边捕获蝌蚪,每每看到那些活跚乱跳的小逗号,都会让我们开怀大笑,随之忘却了一切苦恼.夏天,那一池绿水就成了我们的乐园。脱了衣服,和小店员一起在河中游戏.我们有时玩水上大 战,相互用水泼对方,直到对方认输.有时又玩水上猫捉老鼠,来考验你的憋气能 力和游泳速度.这些是我们常玩的嬉戏.在水中,我们遗忘了夏天的燥热和苦恼, 只有笑声回荡在小河上.从今,这条小河就有了很多雅号,忘忧池、欢乐池、极乐池等。可现在却变了,小河变得肮脏,她没有了原来绚丽的微笑,也没有了原来挺立的身姿。在人们的污染下,垂下了头,像一个生命垂危的病人。在河的左面,原来的荒土被一座座高楼大厦所覆盖，他们把工业污水用机器全部排放在小河中，小河变得乌黑肮脏了,里面的鱼儿、虾儿和蝌蚪都死去了,我们也 不能再去游泳了啊,原来带给我们快乐的池水,你今日是怎么了!后来,人们住进 了高楼里,可那些居民一点也不留意环保意识,甚至把垃圾往河里扔,从今,河水变得臭气熏天，尽管有环保船来清理，可丝毫无济于事。就这样,一条原来漂亮的河水离我们远去。市长伯伯，能不能以您的身份去提示那里的居民，并在我们小区内建一个游泳池, 让我们重新获得快乐。这个要求不高吧!希望您能帮我和社区的实现这个愿望。一位小学生： xxx篇二：校内环保建议书六年级的建议书 篇7敬爱的学弟学妹们：你们好！我是即将进入初中，告辞母校的毕业生。金秋落叶时，既是我的结束，也是你们另一个新的起先，进入惊慌的拼搏之中。在这里，我祝福你们顺顺当利进入六年级，随而考上好中学。作为前一辈的我，在这，必需诉说一下六年级的惊慌生活。早晨，不到十万火急，使不能晚于七时三非常到校的。上课时，不但要聚精会神，还要打算着随时被提问的危急，倘如一不留神，不幸被老师捕到，就要向后或向右移动一个位置，最终就成了学习好的在中间，学习差的在两边。晚上，作业那可是多得数不胜数，堆起来差不多有十五厘米高，学习好的暂不说，学习差的，那可是难逃此劫了。即使是夜以继日，废寝忘食，那也不见得能做好。一本小小的数学新题型题库、语文总复习，那可是难倒了千军万马，很多同学都做得鬼哭狼嚎，也包括我在内，虽然题量不多，但计算量可大了，一不当心就得调入”万丈深渊“。在这里，为了帮助你们能轻松一点，依据我几个月的阅历，我有义务帮助你们度过难关，所以我确定向你们提出几点建议：一、利用暑假时间，多阅读一些中外名著，如：红楼梦、三国演义、鲁宾逊漂流记提高语言实力，积累素材。二、先买一本新题型题库，在家里探讨探讨，以便应付毕业班的“考验”。三、多练计算，提高实力，使自己的计算实力突飞猛进。四、多做阅读80篇，提高阅读做题实力，做好先做六年级的，会有肯定的挑战，也会有肯定的收获。以上这些建议，都对你们有或多或少的帮助，希望你们能采纳。作为你们的学姐，我祝福你们能学习进步，心想事成，也祝福你们升上六年级能考上志向的中学。你们的学姐：×20xx年7月8日第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页