2022五年级下册第三单元习作指导（撰写发言稿）.docx

2022五年级下册第三单元习作指导（撰写发言稿） 五年级下册第三单元习作指导（撰写发言稿） 本文简介：五年级下册第三单元习作指导（撰写发言稿）同学们，语言是人与人之间的沟通工作，恰当的语言，能打算表达自己的思想感情；幽默的语言，能活跃现场的气氛；美丽的语言，能愉悦身心；机灵的语言，能化险为夷。如我们本组学习的课文半截蜡烛，小女孩机灵的语言爱护了一家人。打电话幽默的语言，惹人发笑，更知道打电话五年级下册第三单元习作指导（撰写发言稿） 本文内容：五年级下册第三单元习作指导（撰写发言稿）同学们，语言是人与人之间的沟通工作，恰当的语言，能打算表达自己的思想感情；幽默的语言，能活跃现场的气氛；美丽的语言，能愉悦身心；机灵的语言，能化险为夷。如我们本组学习的课文半截蜡烛，小女孩机灵的语言爱护了一家人。打电话幽默的语言，惹人发笑，更知道打电话语言须要简介。晏子使楚，燕子奇妙地回答，维护了自己和国家的尊严。今日我们就要运用自己的语言，来写一份情感真实的发言稿。END习作目标：1通过训练，让同学们驾驭全新文体的基本格式和表达方法。2学以致用，创设场合运用发言稿，为自己所服务。END习作指南：发言稿是应用文，也是我们全新的一种文体，希望同学们能够仔细学习，学以致用，以后还会常常性的用到发言稿呢！那么什么是发言稿呢？发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。它分为许多种，有竞选性发言稿、汇报性发言稿、表决性发言稿、联欢性发言稿等。它观点显明、条理清晰，语言简洁明快，让你的观点折服场下的每个人。END方法一：格式正确，事半功倍题目：有竞选班长发言稿、国旗下讲话发言稿、庆祝老师节发言稿、元旦晚会发言稿。称呼：题目下面一行定格写，如敬爱的老师，同学；敬重的各位领导等。问候：另起一行空两格，如大家好、大家好等。正文：根据发言稿的格式，把内容写下来。结束语：正文下面另起一行空两格，对自己观点高度的概括，并送上祝愿（祝大家工作顺当、家庭华蜜，同学们学业有成！）和致谢（感谢大家！）END方法二：结构明确，方法得当写发言稿，首先要明确本次发言的主题是什么？这在“习作指南”中我们已详细讲解。发言稿从结构上来看，主要分为开场白、主干和结束语。开场白的方法有许多，如开宗明义，借题发挥，提问设问，引用例子等。我们会在优秀结尾中给大家来讲解。结束语，主要是概括要点，精炼观点，使读者与你的情感共鸣。END方法三：特点明晰1.观点显明。对于你发言的主题有什么看法，要明确写清晰。对尚未相识清晰的问题，要实事求是说明，不要模糊其辞。假如是汇报性的发言，要明确中心，不必四平八稳。2.发言稿谈的几个问题，每一个方面都要阐述清晰。内容支配有条理，抓住重点描写。3.语言简洁明快。发言是干脆面对听众，语言简洁，让人易懂，知道了你表达的目的。对于我们来说，最常见的是班干部的竞选，怎么来写发言稿呢？首先，你要明确自己的竞选的职务，观点要明确。（例文：大家好，我相继任五年级二班的班长。虽然班长这个岗位并不是很简单就能胜任的，但我还是想竞选这个岗位。信任通过自己的努力，肯定会成为老师的小助手。）同时要写清晰自己的优势，能够更好地为班级服务。(说实话，假如担当班长，工作量虽不算大，但那却是一份责任，一份承载了几十个年轻蓬勃生命的责任。在这里，并不是为了炫耀什么，只是想说我情愿，也能够担当校团委委员这份责任。)第三，要是有幸当选，你会怎么做，让老师、同学知晓你的实力，能胜任这份工作。最终表决心，希望大家投自己一票。（同学们，投我一票吧！我会用自己的努力来汇报大家，让我们团结一样，共同前进！）学生例文：竞选班长发言稿尊敬的老师、同学们：大家好!我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们休戚相关。所以，假如我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。我有自己的优势：一是我做题精确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何状况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于主动为同学们谋求正值的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有实力处理好班级的各种事务。奋斗是我的性格，胜利是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。感谢大家！END开头描写：大家好！今日，我很兴奋能参与班干部的竞选，我竞选的目标是语文小组长。我之所以来竞选语文小组长，是因为小组长能为大家服务，而我也感到能为大家做些事情而欢乐，同时能激励和督促我自己奋进、向上。再有，我对语文有着深厚的爱好，在学习中能感受到很多欢乐，我也希望同学们能体会到语文学习的乐趣。（竞选语文小组长发言稿）开宗明义，观点明确。在这阳光绚丽的金秋九月，我们又迎来了新学期的起先。我作为小学生代表发言，心情特别激烈。（开学典礼小学生代表发言稿）点名心情，突出当时的氛围。小时候，经常有人问我：你长大了想干什么？那时我一会儿说想当警察，一会儿说想当冠军，总是变来变去。渐渐的，我长大了，于是我经常会在心里想：我长大了究竟要干什么呢？（“让志向点亮人生”演讲稿问句开头，设置悬念。END结尾描写：敬爱的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进的号角已经吹响，今日我们为作为章水镇中心小学的学生而傲慢，明天母校肯定会因为培育了我们而骄傲！（开学典礼学生代表发言稿）情感充足，激人奋进。不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就要做最好！今日，我是胜利的参加者，明天我将成为参加的胜利者！敬爱的老师和同学们，请给我一次熬炼的机会吧！信任在我们的共同努力之下，我们的班级将更加意气奋勉，蒸蒸日上！希望大家支持我！（竞选数学课代表发言稿）表达决心，袒露心声，争取拉票。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我能撬起整个地球。”尊敬的老师，敬爱的同学们，假如你们给我一个机会，我信任我能带动整个班级，使之更加优秀！请大家为我投出珍贵的一票，感谢大家！（给我一个机会，我能带动整个班级）渲染氛围，使听众热血沸腾，达到了效果。五年级下册第三单元习作指导（撰写发言稿）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页