2022年关于演讲稿作文600字3篇.docx

2022年关于演讲稿作文600字3篇关于演讲稿作文600字3篇无论是在学校还是在社会中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的演讲稿作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。演讲稿作文600字 篇1似水流年，昨天，我们只是懵懵懂懂的孩童，勾画着属于自己的幻想;今日，我们已迈进了告成初中这个漂亮而神圣的校内，描绘着无限光辉的明天。今日的我们已不再是在草地里玩过家家的小挚友；今日的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今日的我们已经告辞童年，走向青春。带着对将来的向往，我们来到了告成初中，走进了初一生活。理想是成长的萌芽。高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益；我确信这也是个真理。”曾记得，小学时，我戴上了红领巾，加入了少先队。我立志要好好学习，做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今，我已成长为中学生，应当胸怀大志，努力学习，把自己培育成有志向、有道德、有文化、守纪律的一代新人。刚开学，我们大家便迎来了军训。学姐们都说军训苦，因此无意间，我们对军训充溢了畏惧，是的，闷热的天气，流着汗水的脸颊，湿透了的衣服，还有发痛的'双脚。足以让我们这些养尊处优的独生子女感到酸·苦和累。坚持还是放弃?这无疑是个两难的境地。但是，我们没有放弃，相反我从同学们的眼里看到了坚韧，看到了不屈不饶的精神。一周过后，我们迎来了列队队形竞赛和开学典礼。竞赛上，每个班级都团结一心，共同展示着自己的军训成果。竞赛过后，我们听了校长的演讲，他毫无距离感的讲话，让我们心潮澎湃，让我们了解了中学生应当遵循的校规校纪。更让我们明白了做为一个中学生应具备的品质。同时使我们起先新奇这里的簇新事物，憧憬来这里学习，求知。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟苦作舟”。学习需勤奋，我们定会朝着我的明天而努力。昨天已经逝去，今日即将溜走，让我们抓住今日，把握那光明而又未知的明天!演讲稿作文600字 篇2书，一个多么简洁而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事、书，对于我又是多么重要的啊！假如我认定生命排第一，那么，书确定是仅次于生命一排名老二了。我曾经为书哭过，为书难过过，那或许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的哀思，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书当心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以信任，不过，那肯定不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我特别喜爱它。但是由于我的学问还不够渊博，看起来特别费劲总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美妙，但我无心观赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心留意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人缺憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。或许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充溢了无限苦痛与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭受而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片我又哭了。或许你会取笑我的行为，但是，假如你我有了同感，那唯恐你也会不由自主。、书，我一生的幻想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但或许这是难以实现的愿望。不过，我不感到无望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培育了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提示一点：那全都是健康的，有意义的书！演讲稿作文600字 篇3不情愿做一个只听父母的话的乖孩子，放弃自己橙色的幻想；不愿只做一个听老师的话的好学生，放弃自己心灵的幻想；不愿让父母和老师主宰自己的幻想，主宰自己的青春习惯性的拿出一张纸，一支笔我下意识地写下了第一行字。小小的，每个字都像有心事似的一个个蜷缩着，时常有几个字还变了形。早上，老师来家访了。他很慎重的对我说：升学考试燃眉之急，听老师的话，以后别练字了。父母也让我听他们的话，放弃我的书法梦。不由得，顿了顿笔，终止了这段灰色的回忆。接着，我又写下了其次行字。字的确大了些，但却扭扭歪歪的，显得有些叛逆又有些拘束。很纠结，究竟是乖乖听老师和父母的话，放弃自己的幻想呢？还是自己做主，执着追求自己的幻想呢？无可非议，老师和父母的话句句是良言。然而，书法是我橙色的心灵幻想啊！虽然我们处在这个被铅字覆盖着的时代，但是每当我看到或高雅、或豪放、或飘逸、或精致的字时，心上仍会涌起写一手好字的冲动。即便不能成为书法家，我也想要用它来表达自己的心情。兴奋时，虽没有李青莲的豪放，纸上却能留下一个个行云流水般的字；难过时，虽没有易安居士的婉约，纸上却能留下一个个愁云密布般的字；感动时，虽没有徐志摩的细腻，纸上却能留下一个个心灵抖动般的字。书法，是我的青春倾诉，是我的青春挚友，有我的青春幻想。我是否应当自己做主，执着地写下去呢？不由得，提了提笔，终止了这段曲折的思路。最终，我笃定地写下了第三行字。很大，很正，很重。幻想是我的啊，青春是我的啊！前方的路再平坦，前方的天再宽广，前方的海再浩瀚，终究只是父母和老师的。而我应当选择自主，执着于自己的幻想，在青春的征途上闯荡，主宰自己的青春。这次，我不会再停笔了。不会放弃，不会更改，不会再做一个只听父母和老师的话的乖孩子。笔不会停，梦不会止。梦有多远，就能走多远，放飞自己的幻想，我的青春我做主！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页