2022年初一的老师作文合集8篇.docx

2022年初一的老师作文合集8篇初一的老师作文在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的初一的老师作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初一的老师作文 篇1自从一年级起先，不知怎么回事，班主任每过一学期就换一个，或许是我们班的一部分同学太淘气了，老师不情愿教吧！连续换了三个班主任后，到了三年级，最终换到了我们都喜爱的高老师。我们班是全校出名的“淘气班”，纪律、班规、成果都是年级“倒数第一”。高老师接手后，了解了我们的状况，她并没有嫌弃我们，而是帮助我们改正缺点，确定我们的成果，确定我们的优点，老师充分信任我，并把我选为班长。记得有一次，学校开展“阳光体育”活动，我有序地组织同学们到操场跳长绳，等高老师来时，我们个个跳得满头大汗。打算收场时，高老师把我叫到一边，我还以为她有什么事要指责我，没想到的是，高老师竟然对我这次没有在她的布置下带领同学们练习跳绳而表扬了我，我当时心里美滋滋的。但是，当我在学习上不仔细时，老师指责我也毫不模糊。记得有一次上语文课时，因为同桌的一句话冒犯了我，我就顶他一句，结果被高老师逮了一个正着，老师并没有当着全班的同学的面指责我，而是下课后把我叫到办公室指责了我，还罚抄一十七课的课文。当时我实在是想不通，觉得很委屈，回家后我边哭边抄课文。只到期末考试考了好成果时我才领悟到：原来高老师并不是在惩处我，而是在帮助我。在高老师的教育下，我们的纪律有了很大的改善，不管吃饭、睡觉都能受到大队部的表扬，同学们更有信念努力改正，成果、班规都丢掉了“倒数第一”的帽子，我信任，我们班肯定能越来越好。初一的老师作文 篇2敬爱的老师：您好!现在时间过得飞速，挤眼就到了六年级了.我们又喜又忧.喜的是即将升入初中，忧的是以后就要跟老师离别，心里多多少少有些不舍得啊!借此机会，我代同学跟您说说心里话.记得刚踏进学校的大门，我们被分到一（3）班，我胆子小，于是，你就站在门口把我迎了进门.起先上课了.您又耐性地教我们拼音，教了一遍又一遍.教完拼音，您起先为我们讲生字，您教我们的方法很特殊，总是想方法让我们简单记.我还记得“碧”字是怎么记的：大石头上坐着白雪公主和白马王子你呕心沥血地培育我们，想让我们成为人才，可还是有同学“辜负”了您，使您难过.流泪.您静默地培育我们，使我们从一群不懂事的小孩变成了一个聪慧.活泼的“小大人”.有一次，谢斐同学因为贪玩，捉来一只老鼠，结果手被咬到，老师您心疼地眼泪都出来了.您一边扶谢斐去办公室，一边流露出关切而急迫，急迫中又带着责怪的眼神，使谢斐有点不好意思了.还有一次，我的手指被门夹成乌紫色，而且越来越肿.结果我在午间管理露出了手指，恰巧您望见了，立刻赶来，问我有没有事我的心里忽然充溢了暖和.老师啊，您是园丁，培育出我们这些华蜜的花朵；您是春蚕，为了给人类做贡献而奉献自己；您是红烛，为了给我们照明，不顾一切燃烧自己！我代全体同学对您说一声：感谢！祝您恒久欢乐！您的学生：xxxx年x月x日初一的老师作文 篇3第一次走进这个教室，我看到了她。她个子高高的，很苗条，鼻子上驾着一副眼镜，第一次见到她时我就深深记住了，她的样子，她是谁?她就是我的班主任方敏老师。一起先我以为方老师会对我们很宽容，但相处久了才知道，她是那么的严格，那么负责。每当我们有不懂的题目时，她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解，每当我们犯了错误，她总会耐性教育我们。她是一个赏罚分明的好老师!如今，我们在一起有2个月了，我又发觉，她虽然课上严格，仔细，课后却像一个孩子一样。最近刚开了教职工运动会，方老师参与了赶球竞赛，我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在“滚猪”，但方老师很厉害，“滚”了第一名，我们也感到很光荣，就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参与4乘100米。她不要，说：“跑步我最差劲，更何况有那么多高手参与”等别人跑完了，她又像孩子似的趴在栏杆上，笑呵呵的对我们说：“看到了吧!幸亏我没跑，不然确定是倒数第一!”我们都乐了，兴趣盎然地探讨方老师是怎么“滚猪”的。方老师在课余之时也不忘关切学生，假如有同学生病了，她会很焦急，似乎那个同学是她的孩子一样，她肯定会领生病的学生去医务室，忙得满头大汗却毫不在意。运动会上，假如有同学因为没有拿到名次而懊恼时，她总会劝慰说：“没关系的，人外有人，天外有天嘛，没出名次不重要，重在参加嘛!”运动会上，她还主动组织同学们投稿，为运动员服务，所以我们得了道德风尚奖，这多亏了她。噢，方老师，我的好老师!初一的老师作文 篇4我们班的各科老师个个那是神通广阔，各有自己的特色。今日咱先不说那会写会画的语文老师，也不提那老江湖的班主任，今日咱只来说一说我们这刚刚当上初中老师的英语老师。英语老师名字叫郭雨晴。嘿，郭老师可是一位非常美丽的大美女。老师特殊喜爱笑，每次一笑，她脸上便出现了两个圆圆的酒窝，脸蛋也经常带着朝霞一般的粉色，可爱极了。人们都说相由心生，这句话说得真是对极了，我们的老师真的是又文雅又温柔。我最喜爱老师的眼睛。老师那双秀气的眼睛，如晶莹剔透的黑葡萄一般光明，眼神里经常带着充溢信任和赞许的光。而且，老师的眼神似乎有镇静功能一样，对着这双眼睛，惊慌的心情会变得冷静，急躁的心情会变得镇静，从这双眼睛里你能读到来自老师心底的真诚信任与激励，让人获得学习的信念和努力的动力。对着那样信任和激励的眼神，我经常会觉得自己假如不好好学习就是一个坏孩子。郭老师是温顺的，她很爱我们。当我们有人受伤、生病难过时，她会表现得比受伤、生病的同学还惊慌，还担忧。但她在上课和管理学习任务时，我们这位老师却特别较真。有一次老师布置了不多的作业便下课了。她临走时还说：今日的作业不多，我信任你们肯定可以完成。其次天，老师依例先查作业。结果可完全出乎老师的意料了，尽然一下查到有好几个同学没完成。查到一个时还没怎样，两个时也还好，最终竟然查到五六个。老师受不了了，气得脸通红，声音都颤抖了：怎么回事？就布置那么一点作业，不多吧？时间留给你们了吧？现在什么状况？什么状况！那几个缺作业的同学原本还都麻木不仁，一看到老师气成这样也都慌了。训斥了一通后老师不再说话，而是肃穆地用眼睛瞪着他们，气鼓鼓地一声也不吭。那些同学不敢对视她的眼睛，一个个弯着腰，头垂得低低的。看到这情景，老师像是又不忍心了。但仍旧装作严厉的样子问道：还有下次吗？他们立刻回答：没有下次了，没有下次了。那好，把这次的作业补上来，另外加上第三单元词汇。这次就放过你们了！唉，简单心软的老师唉！你看，这就是我们班的英语老师，我们的温顺又不失原则的郭老师。若是有人要拿另一个英语老师与我们的老师换，那可就想都别想了。像她这样温顺可爱又友善，学问渊博又仔细的老师，那可是我们的心头宝啊！初一的老师作文 篇5随着九月的到来，我也走进了一所新学校-临汾第六中学。它不再是一个成天只会玩的小学生，因为我已经是一名中学生了。在学校的第一周，我遇到了许多学生，但也遇到了我可爱的老师。我的班主任是一个很平易近人的人，她上课时总是很严格，但下课后她对我们很好，班主任王老师留着一头长长的黑发，通常会用她那句名言"一遍又一遍，一遍又一遍地来教我们，她的主课是历史，但他总是关切我们的英语，因为她知道英语是中学入学考试的"主子"。因此，我们还有一个成员要加入我们的日常作业-一天一夜的英语单词。老师这是为了我们好，我会恒久记住老师的"没有最好，只有更好"。"。其次是我的数学老师，数学老师留着一根簇新的短发，戴着一副眼镜，满是子午线的样子，但事实并非如此，老师每天在课堂上微笑，仿佛一台"笑机器"，每当我们有数学题的时候，老师就像一盏"指引路灯"，轻轻地点着，整个脑子里。真的"看上去没有方法，拐角处只有另一个村庄啊!这就是我在166个集体家庭遇到的老师。听了我的介绍后，我信任你肯定很喜爱他们。你想和我一起更深化地了解他们吗?初一的老师作文 篇6是您，像茫茫沙漠中的一泓清泉，为我带来希望；是您，像迷宫森林中的指南针，为我指引方向；是您，像冷冽寒冬中的一缕阳光，为我打快乐扉我和您之间的故事数不胜数，但我最喜爱的是那最绚烂的几颗明珠。“报告！老师，对不起，我来晚了！”我急连忙忙地冲进办公室。咦，这是我的老师吗？怎么像一个老教授啊？也许有五十岁了吧？而且还是秃头！我心中邪恶地暗暗窃喜道。“怎么来的这么晚啊？就剩你一个了！”您带着生气的语气说道。此时，我心里可不好受了。不就是来的晚了一点儿吗？干嘛这么凶啊？“你是那个叫什么？”“黄雨歆。”“哦，对对对，黄雨歆！你先去班上随意找个位子坐。”我带着新奇心来到了这个生疏的环境。第一次讲课，您就说：“学习数学就想学钢琴一样，一天不练就会遗忘。要持之以恒地练习，不行松懈。要把小题当做大题做，仔细对待；大题当作小题做，其实很简洁。细微环节确定成败，看法确定一切！凡事都怕仔细二字！千万不能马虎！”这老师讲得真好！不愧是个“聪慧绝顶”的老师！我被您仔细教学，授之以身的精神深深打动了！“我以后会对你们要求很严格，你们或许会恨我，但是我宁愿你们恨我三年。因为三年之后你们就知道是该恨我还是感谢我了！”我想，我这辈子也不会恨这么好的老师吧！这就是我们的初次相遇，夏令营。正式开学后，我当上了班长。从没担当过正班长的我不知道该如何管理班级，像丈二和尚摸不着头脑。我什么也不会管，胆子又小，只好“自己管自己”。不是我班主任的您把我叫了过去：“班长应当起一个带头作用，帮助老师管理班级，而不是只顾自己。假如人人都像你一样，那不是大家都能当班长了吗？还要你干嘛？”一番简短的话如箭一般深深地刺痛了我的心，我失去了所谓的“尊严”，不敢说一句话，始终低着头，胆怯泪水滚落下来。而我心中竟起了一丝恨的念头。但我知道，您是为我好，并不是针对我这个人，而是针对这件事。不管是谁，只要做错了，您就会予以指责。我明白了您的苦心，怨恨自己当时内心的邪恶念头。于是，我更下定决心要把原本很差的数学成果提上来，报答您。这过程中，有过酸甜苦辣，但我不甘放弃，因为我始终有一个看似肃穆却时时刻刻心系学生的好老师在背后静默地支持我，为我遮风挡雨。我知道，他的脸是冷漠的，他的心是炙热的。感谢您，朱云老师！那个我曾“恨”过的老师。没有您与我之间的故事，就没有我现在精彩的学习生涯！遇见你，是我人生最美的转折点！初一的老师作文 篇7凛冽的冬风已过，迎面拂来的是温柔的春分。一晃，我已步入初中下学期，翻开一本作业，红笔批阅的对错照旧清楚，拿出一支红笔，之前的赠笔场景照旧鲜活去年，我升入初中，走进校内，一片生疏，想到新的老师，新的学问心间被莫名的喜悦与压力填满。第一节英语课上，您这样介绍自己：“同学们好，我是你们的英语老师，我姓安，你们可以叫我安老师。”内容简短，却铿锵有力。那天，我成为了新的英语课代表，下课后，我想：肯定不负所望。之后，一派平常。直至那次检查课文背诵，正低着头，一支笔闯入我的视线，“送给你”。抬头，是您熟识的笑脸。愣神之间，连“感谢”都忘了说。回神过来，您又批起作业来，那副仔细的神情，至今难忘，您是那样的可亲可敬。不仅如此，您还教会了我人生中最重要的事。课堂上，正在讲卷子，无意便提到了作弊一事。您说：“我觉得不管学习还是生活，都是诚恳最重要。你学习再差都要诚恳，您诚恳的承认自己的错误，我们才能帮你克服错误，才能提高成果”这时，我听见有同学说：“切，诚恳什么呀，要不是你要成果，我还会抄?再说，谁还没撒过几个谎呢?”我的心震了震，还有同学这样看待诚恳?下课，我去办公室取卷子，临走，您微皱眉头，似是自言自语：“现在的一些学生啊，连诚恳都忘了。”说罢，抬起头，对我说：“你可肯定要诚恳啊。”我看到了您眼中满满的期盼，我用力点点头，对自己说：“肯定!”窗外传来几声鸟鸣，在我听来仿佛在歌颂诚恳。安老师似是也闻鸟鸣，看向窗外，却正好看到要出办公室的我，目光交织，相视一笑。是您教会我做人这似易实难的道理。回忆慢慢散出思绪，取之是一幅幅清楚而又朦胧的剪影：上课的安老师，思索的安老师，批阅作业的安老师每一个都相同而又不同，相同的是熟识的浅笑，端庄的身影，关切的眼神不同的是眼中的情：或喜，或怒，或疲，或悲却又因相同的爱而起对学生无私的爱!最终，脑中的一切趋于空白，看着面前的一切，不禁浅笑，一种真实的满意袭上胸腔，对错编织了回忆，红笔承载了希望。初一的老师作文 篇8我敬爱的老师，我该说你童心未泯？还是乳臭未干？一颗糖的交易一颗糖在许多人眼中都是微乎其微的，但一颗糖促成我们之间很多交易。我们常以解答题的方法谁的又简洁又快捷、我考试中得到令她满足的成果等进行交易，当然筹码就是一颗糖。一次作业里有一道题被打上刺眼的红叉叉，我却重复检查了许多遍都没错，于是一场交易由此绽开。我把题的思路讲了一遍，她茅塞顿开，却故作肃穆，清了清嗓子说：“虽然这个思路是对的，但是这一步太长，思维跳动得太快，正式考试老师们求效率不会多想那么多，这道题可能就不会得分。所以还是算你输了。”我当然不同意就这样轻易认输了，我搬出一大堆理由证明，最终我们以另一位老师的第一做法分输赢，那位老师竟写得和她一模一样。我只好不情不愿的认输，给了她一颗糖。接过糖的她，笑声像银铃般从她的位置充盈整个办公室，各位老师不谋而合地望向这边，她的笑声却没有丝毫的收敛，只是对我说了一句：“其实我觉得你的方法很好，比较高大上。”我甩给她一个鄙视的眼神，心里却不禁觉得她很可爱，像极一个长不大的孩子，微笑着离开了。其实她说的并非毫无道理，以后我每题要多想几个解答方法才行啊。一个球的课堂一个球在数学课堂出现在许多人眼中都觉得是非驴非马的，但一个球却成为我们课堂的大功辰。它不仅调动我们的主动性，还让我们的课堂充溢欢乐。她背对我们反手投球，被砸中的同学就上台讲题。起初，同学们个个屏息凝气，有的同学双手握拳，喃喃自语祈祷着不是自己去讲题：有的同学却聚精会神地盯着球想抢球自己上台讲题：有的.看着其他同学在讲台上滔滔不绝地讲解题目，我也期盼着有个机会呈现自我，她的眼光在教室里巡察了一周，好像看出我的心思，背过身往我这个方向投来。看着那球在空中划过一道漂亮的弧线，就快到我的桌上，我再也按耐不住心中的兴奋站了起来，就在我站起的那一刻，球竟被前面的同学抢到了。我的嘴角不禁往上挑了挑，那场景要多尴尬有多尴尬。而她竟哈哈大笑，还时常的调侃我几句。我的脸滚烫滚烫的，不禁埋下了头。哎，这个长不大的小孩，时时刻刻都能和我们玩成一团。我敬爱的老师，无论你真的是童心未泯，还是乳臭未干，你恒久都是我们最可爱的“小孩”老师，因为你那看似长不大的样子陪伴着我们，让我们能毫无隔阂的在欢乐中学习。感谢你，我可爱的“小孩”老师。初一:赵锴瑜第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 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