2022年初一政治教学计划三篇.docx

2022年初一政治教学计划三篇初一政治教学安排三篇日子犹如白驹过隙，不经意间，又将起先支配今后的教学工作了，是不是须要好好写一份教学安排呢？信任写教学安排是一个让很多人都头痛的事情，以下是我为大家收集的初一政治教学安排3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初一政治教学安排 篇1一、学生基本状况分析：政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热忱较高，老师应正确引导，以期在中考中取得好的成果。本学期本人担当初一年八个班的政治教学任务。这些学生都来自农村，基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，老师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。二、教材分析：1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的基础内容教化学生。从生产和生活的实际动身，适当拓宽学问面，以开阔学生的眼界，培育学生面对将来的适应实力，体现义务教化的性质和任务。2、教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育学生运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的实力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师支配教学和便于学生学习和驾驭，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。3、从我国的实际动身，留意减轻学生过重的课业负担，使学生学得主动主动。依据一个合格公民的须要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理支配。4、为了调动学生学习的.主动性，帮助学生理解概念和记忆所学的学问，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生的年龄特征和认知规律，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有爱好。三、教学目的和要求：1、理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的爱好。培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生的实力和创新精神，使学生会初步运用学问说明或解决一些简洁的问题。2、重视基础学问和基本技能，留意启发学生的智力，培育学生的实力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础学问，学习一些基本技能，了解学问在实际中的应用。3、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行平安教化和爱国主义教化。四、详细措施：1、重视基本概念的教学在教学中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特殊留意遵循按部就班，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念肯定化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并留意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用学问的实力。2、加强政治用语的教学这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应留意对政治用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有安排的练习，使学生逐步驾驭这些学习政治的重要工具。3、加强实践教学政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的爱好，帮助学生形成概念，获得学问和技能，培育视察和实践实力，还有助于培育实事求是、肃穆仔细的科学看法和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。4、主动开展课外活动。课外活动的内容和方式应当敏捷多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和社会发展史，以及扩展课内学过的学问等；活动方式可实行做趣味小试验、实行学问讲座，学问竞赛，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应留意充分发挥学生的特长，培育他们的创新精神。初一政治教学安排 篇2进一步深化教化教学改革，树立全新的语文教化观，构建全新而科学的语文教学目标体系、教材体系、课堂体系，创建新时代的语文，真正发挥语文学科的龙头作用，特制定初一政治教学安排。一、 学情分析：政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热忱较高，老师应正确引导，以期在考试中取得好成果。学生基础参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，老师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。二、 教学目标：在新学期、新生活的学生实际状况的指引下，让学生对自己有个新的相识，并进而增加其新学期学习的兴奋度，让其懂得学习的重要性，并进而驾驭学习的方法。在新生活的吸引下，让其更加珍惜生命，懂得生命的价值，进而酷爱生命，从点滴做起，迈好青春第一步。新的学年，面对新的同学和老师，如何与其相处是摆在他们眼前的问题，在让其珍惜师生情、友情的同时，懂得如何去获得和维持情意。三、 课时支配：一课时讲一框题，共有14框题，用14课时讲完。每周的小自习作为讲解练习题的课堂。剩下的课时，进行复习。第一单元 珍爱生命 酷爱生活 4课时其次单元 走进新的学习生活 6课时第三单元 相逢是首歌 4课时四、 教学重难点：教学重点：第一单元：人最珍贵的是生命、生命的价值在于创建和奉献、让青春更漂亮 其次单元：适应新生活，融入新集体;珍惜受教化的权利，履行受教化的义务 第三单元：让友情之树常青、师爱浓浓教学难点：第一单元：人的生命是独特的、生命的价值在于创建和奉献其次单元：适应新的学习生活;受教化既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 第三单元：慎交友，交友要坚持原则;我与老师交挚友五、 教法：1. 采纳情境教学法，通过事例来让学生有身临其境之感，来分析问题、解决问题。2. 采纳小组探讨法，让学生主动动脑、主动思索。3. 提高学生的爱好，多采纳多媒体和贴近于学生生活的事例来吸引学生，集中学生的留意力。六、 教学措施：做好教学常规工作1. 仔细钻研教材、教纲。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课心里有数。仔细细致的批发学生作业，全收全改，刚好收发。严格要求学生独立完成作业并刚好检测。2. 搞好课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培育学生的自学实力。做到课堂有联系、课后有作业，有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问。做好课堂、单元、期中、期末检测的复习及分析总结工作。3. 虚心学习，多听课，多与政治老师沟通阅历、想法。4. 仔细刚好写好安排和总结，按安排实施教学工作。5. 反复强调，课堂上解决问题。对于重难点、易考点要不厌其烦地强调。初一政治教学安排 篇3初一思想政治教学安排九义教初一思想政治为进行良好心理品质高尚道德情操和正确思想方法的教化，课文分上下两册，教学按每周三节课进行课堂授课。一、教学内容及安排教学课时。1、上册共六课，24个小结，其中：绪论安排课时4节第一课正确看等自己6节左右其次课熬炼心理品质8课时左右第三课擅长调整心情7课时第四课磨练坚毅意志6课时第五课能够承受挫折9课时第六课勇于开拓进取6课时复习考试9课时2、下册共五课第七课发挥性格优势养成良好习惯8课时第八课待人真诚热忱建立真挚友情9课时第九课融入社会生活陶冶高尚情趣9课时第十课培育爱国情操树立崇高志向8课时增加自律实力培育健康人格8课时复习考试12课时左右二、实施素养教学中拟入教学安排应达到的目标为：1、以课堂课时为基本单位，以课时达标为基础实现大纲要求，务必达到的学生思想素养教化进行整体教学。2、每课或课时的教学目标仅以提高学生思想素养进行。3、政治思想课教育学生如何做人，如何成长（健康成长）其目的性为较强较实惠，教学中要诱导好。4、注意实际，面对全体，尽可能切入学生实际思想，以免政治课为空洞的理论说教。5、教学中充分注意从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增加学生的学习信念，促进优化课堂教学，全面提高教学质量。三、教学工作安排具指导性外，在教学中还应随时依据教学实际修改进行，非一成不变，持前面章节的课时安排。仅是一个也许，这是教学中的敏捷性所在。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页