2022年初一读书心得(15篇).docx

2022年初一读书心得(15篇)初一读书心得(15篇)当我们备受启迪时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样能够培育人思索的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是我细心整理的初一读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。初一读书心得1老师是人类灵魂的工程师。如今的老师已不仅仅是简洁的"传道授业解惑者"更是学生完备灵魂的塑造者培育有道德有思想有才能有潜力的学生是我孜孜以求的志向。从教二十余年所教学生逾千看着他们学习成长感受他们的欢乐泪水体会他们的胜利挫折我深深地体会到肩头的责任：老师是一项神圣的职业它能成就学生幻想国家的将来人类的进步。读罢给老师的一百条新建议如同醍醐灌顶要塑造学生首先要塑造老师自己的灵魂。塑造自己的灵魂老师要正确定位职业。首先要把教化作为享受把奉献作为乐趣。用乐观无私的心态看待我们职业便会从中发觉无尽的欢乐吸取工作的热忱收获胜利的喜悦。"甘心服务众生犹如令人仰慕的人他们用服务获得价值来提升自己。"这就是老师无私而高尚的人格。"心手同一神色坦然带着那些感人的喜气他们把阳光带给全部人因而他们的心中也是阳光。"这就是老师平和而真实的欢乐。其次要把老师演化成领袖畏惧转变成爱戴。时代在进步学生的思想更成熟见识更丰富观念也更超前仅仅用严格的管教难以使他们心悦诚服。终归老师与学生之间"猫捉老鼠"的关系早已过时了。面对更有主见的现代学生亦师亦友的关系才更利于对他们的指导。要让学生们心甘情愿地接受领导只有不断提升老师自身的学识与人格魅力赢取学生们的敬佩以领袖的身份指引学生踏上正确的方向用人性化的方式进入学生内心"引导心灵与精神的提升"。不怒而威师生融洽。"人性化的老师是暖和的犹如阳光；人性化的老师是灵动的犹如甘露。"这样美妙的老师足以折服每一个学生。初一读书心得2这个寒假我读了昆虫记这本书，颇有心得。昆虫记是法国文学家法布尔的一部不朽的著作，他用了人生大部分时间来视察昆虫，更写出了十卷视察后的感言，世界怎能不为之轰动？昆虫记不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科呢！法布尔利用才智视察到了昆虫们的全部习性，并且不断思索，必要时总会将昆虫带到家里养，以便视察更便利。其实，这篇文章还赞颂了动物生命的雄伟世界上无处不在的就是生命，往往一些微小的生命简单被忽视，人类虽然在生物链的顶端，可我们却不知道假如没有了这些微小的生命这个世界究竟会有怎样的改变，这些小生命就是法布尔所赞美的昆虫，他们是食物链中不行缺少的一环，它们对我们来说万般重要，它们的生命也应当得到敬重。整本书许多处都用了拟人句，形象生动，全部昆虫好像活了整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕获猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，美丽的蝴蝶，可怕的蜘蛛，每一个昆虫都可称得上是这本书的主子公。其中，我对狼蛛这一篇最感爱好，每个动物都会有自己的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙，非常猛烈，可以立即致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹，长着四只可怕的眼睛，最喜爱住在长着百里香的干燥沙地上，每天都会吃簇新的食物，它杀敌的方法就是扑在敌人身上，将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死，成为自己丰富的晚餐。看了昆虫记，我发觉昆虫的世界如此丰富多彩，在昆虫的身上也能看到人类的身影，尽管他们不会像人类一样用言语表达，但它们的每一个动作定有它的深刻含义。初一读书心得3暑假里，我阅读了很多书。如：海底两万里、窗边的小豆豆、小学生作文、飘飘市长这些书给了我很多的学问与启发。窗边的小豆豆这本书不仅带给全世界几千万读者多数的笑声和感动，我当然也包括其中，而且为现代教化的发展注入了新的活力，成为了20世纪全球最有影响力的作品之一。课外书让我废寝忘食，有时哈哈大笑，有时缄默无语，有时进入了深深的思索。有个农夫怕自己种的瓜被别人偷走，于是，在田头立了一块牌子，上面写了一行字。有一天，一个过路人，碰巧看了牌子后，不慌不忙下地摘了两个大西瓜，抱着就走，刚好被这个农夫望见。农夫指着那个人说：“站住，你偷了我的瓜还想逃之夭夭，真是胆大包天，现如今你被我逮到了，回头看看牌子吧！”过路人说：“我看过了，上面写着，下田偷瓜，发款十元。我都还没有问你要钱哩！”写错别字引出大笑话。要是不看书，哪会知道世间这奇趣怪闻？课外书使我深深懂得了：才智源于勤奋，天才出自平凡。苦经学海心不苦，勤攀书山志更勤。书如良药，多读可以医治愚蠢，使人聪慧。书读得多，学问面就广，人就变得聪慧能干。书是世上能人的才智。多读使我们提高了识别善恶美丑；明辨是非对错的实力。使我们了解了五彩缤纷、绚丽多姿的世界，千姿百态的故事。我从小到大的幻想就是长大后当一名精彩的老师。当老师，更要有许很多多的学问。假如老师没有一桶水，怎么给学生一杯水呢？所以想当老师，多读书、读好书就显得更为重要。让我们升起学习的船帆，开启胜利的远航吧！初一读书心得4我怀着激烈的心情，读完了假如给我三天光明，书中的主子公深深地打动了我，一个又盲又聋又哑的女子，用自己的努力变更了命运，这是一个多么了不得的奇迹啊!海伦。凯勒，诞生在一个一般家庭的女孩。她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视觉与听觉，这是一个多么残酷的现实啊!读到这里，我不禁对小海伦产生了怜悯心。一个幼小的孩子在这样一个无声、无光、无语的世界里，只有无尽的黑暗，那他会多么的孤寂、胆怯呀!可出乎意料的是，小海伦并没有屈服于命运对她的熬煎，她英勇地站起来，和病魔作斗争。后来，在莎莉文老师的帮助与教化下，海伦。凯勒驾驭了五种文，并且在她的不断坚持与努力之下，她考上了哈佛高校德吉利夫学院。海伦。凯勒用自己的一切力气，建起了一家家慈善机构，为盲聋人造福。读完这本书，海伦。凯勒这个有着一颗坚毅不屈的心灵的女子，我心中不禁油然而生一种钦佩之情。其实，没有人不憧憬光明，没有人不憧憬华蜜，更何况是一个盲、聋、哑的女子。海伦。凯勒虽是一位残疾人，但我认为她比健全的人更健全!她用行动告知了人们：拥有光明是多么珍贵，我们应当珍惜光阴，珍惜我们所拥有的一切!海伦。凯勒曾问过我们一个问题：“假如你也只有三天的光明，你会用你的眼睛看些什么?你会把你的目光停留在那里?”看到这个问题，我陷入了深思。想想我们现在是多么的华蜜，每天我们可以看到漂亮的天空;闪烁的星星;尊敬的老师;可爱的同学们。可我们却虚度光阴、不思上进，我们生活中的困难对于海伦。凯勒来说，是那么的渺小、微乎其微。我们应当向海伦。凯勒学习，要学会像海伦。凯勒一样坚毅、上进。不管遇到什么困难，我们都不该虚度年华。珍惜眼前的一切，让我们一起努力，共同创建一个美妙的将来!初一读书心得5假如给我三天光明是一篇阐述人生哲理的散文，讲诉了海伦·凯勒坎坷的一生。他小时候因为一场疾病而双耳失聪，双眼失明，她有着惊人的毅力，不屈不挠的精神，在莎莉文老师的帮助下，一次又一次克服了一个又一个令人不可思议的困难，接受了命运的挑战，最终取得了辉煌的成就，震撼了全世界。当我看完这本书时，我的眼泪仿佛在眼眶里打转，海伦·凯勒的童年没有阳光雨露的滋润，虽然生活中有莎莉文老师的支持、教育，有父母的疼爱。而在黑暗的色还能生活中，她埋怨凭借自己的自信走出逆境，件事最终的成功。我们为什么就不能战胜困难呢?人们常说眼睛是心灵的窗户，可是又有多少人真正去用它感受窗户明媚的世界?有的人虽实力健全，但他们的眼睛里只能折射出昨天和明天，为他们对昨天的怀念和对明天的展望，他们无视今日的存在，等到今日变成昨天，才会感受到那一天的珍贵。正如海伦所说：“事情往往就是这样，一旦失去了的东西人们才会留念它，人得了病才会想到健康的华蜜。”因为看的不细致不真实，往往人们不去身份的良辰美果，多数个今日在他们手中悠然地搁着。他们却日日等待着明天的到来，由这样苍白的今日搭建起来的人生，必将脆弱得不堪一击，禁不起一点的风吹雨打。比起海伦·凯勒我们的生活华蜜多了。父母给了我一个健康的身体，我坐在宽敞光明的教室里与同学梦一起学习，相识那些没接触的学问，空闲下来，我可以看看那美丽的风景，侧耳倾听动人的歌曲。可是海伦·凯勒能享受过这一切么?没有。她只有几个月的光明，他的生活没有光明。但是，她就是在这种又聋又哑的状况下，件事写作，最终成为闻名的作家。而我们呢?在学习、生活上有一点点的困难就灰心，对生活是去了希望，被困难狠狠打倒。有时生病的时候被病魔轻轻的熬煎一下就像个活死人一样，对生活无望。这与海伦·凯勒比起来根本算不了什么。现在社会上普遍都是独生子女，父母从小疼爱，造就了今日他们的脆弱，禁不起任何打击。在当今社会上，父母对自己的孩子言听计从，成了孩子猛地拐杖，让他们依靠。然而作为父母，他们有没有为自己的儿女想过，他们将来总要长大，总不能依靠父母啊!他们有自己的路要走，几十路上再坎坷，再难走也是他们的必经课程，只有经验了苦难他们才可以在今后的社会中生存下来。伏尔泰说;“不经巨大的困难，不会有宏大的事业。”海伦·凯勒接受了命运的挑战、用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困难，从世人中脱颖而出，揭示了我们应当不怕困难，达到困难，最终战胜它，取得完备的成功。读了这本书给我最大的启示是;肯定要好好珍惜每一天的生活，珍惜身边的一切。不要等到失去了才懂得珍惜、才知道懊悔。因为这已经来不急了。在遇到生活、学习中的困难时，肯定要不屈不挠、以惊人的毅力去跟他作斗争，然后取的最终的成功。每天好好的学习和工作，长大做一个对社会有用的人，好好地报效祖国!初一读书心得6学问是一把打快乐灵的钥匙。当我们捧着一本书，徜徉在宇宙里行间时，我们与书本对话，与书中的人物对话，与作者对话，这时我们的心灵已被净化，灵魂得到升华。获得学问离不开阅读，阅读须要一个清静的环境，嘈杂的环境当然也能阅读，但很难阅读，甚至很难走出来。阅读须要一个温馨的氛围，一个无人打搅的“世外桃源”。曾记否，在一个细雨如丝的夜晚，我们坐在椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在文字间行走，情感在文字间跃动，这样的夜晚是何等的满意！曾记否，在孤灯相伴的夜晚，读一本名书，感悟文学之纯美，感悟文学之真谛。阅读是一种心灵上的孤独。“安静致远”是一种大境界，何时，阅读也须要一种境界，那就是说心灵上的孤独，但不是说心灵上的孤僻。而是说阅读须要一种境界，祛除荒杂的思想，心灵的空间得到了净化，这是阅读的一种境界。不管是阅读还是精读，都须要这种境界。这样，才能真正体会到文字的魅力，才能真正走进作者给我们营造的想象空间。阅读也是一种精神上的孤独。古今中外，凡是成就大事业者，无不是精神上的强者。阅读，是一种获得学问的渠道，是一种丰厚人生积淀的好方法。书籍，是人类精神上的最好挚友，是至高无上的挚友。人世间，有很多东西都是都是得失参半的，得到一样东西，也就意味着要失去另一样东西。阅读也是这样，当你体会到阅读给你带来的欢乐时，你也失去了与挚友一起玩乐的时刻。但作为一个真正的读书人，不应为失去这样的机会而感到惋惜，而是应当庆幸失去了这样的机会，因为他们深知阅读是一种精神上的孤独，没有精神上的孤独不是真正的阅读，只有在精神领域全方面阅读，才是阅读的真刚要义。学问是一把打快乐灵的钥匙，而阅读正是进入心灵最深处，净化心灵，得到灵魂升华的最有效的途径。只有真正的领悟到了阅读的好处，得到的学问你才知道，学问的最高境界是孤独，但不是孤僻。初一读书心得7“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；才智里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”读一本好的书，就像鱼儿扑进白色的海浪；读一本好的书，就像被太阳直射的人们遇见一片绿荫；读一本好的书，就像在阴霾中迷失方向的人们寻见一米阳光。对于人类来说，书籍是我们精神上比不行失的养分品，它赐予了我们学问与道德。倘如要将每一本书都比作交响乐，那么我认为冰心的繁星·春水就像月光曲，总能使迷茫的人们找到方向一样的安静，一样的毫无杂质，都给人以一种满满的非安静而无以致远的感觉。而高尔基先生的童年则以一种浑然不同的风格来面对读者，相像于贝多芬的命运交响曲，在高尔基笔下的每一个字词，在贝多芬命运中的每一个音符，无不夹杂着哀思的心情，无不透露着苦痛的种种遭受，毫不吝啬地以一种特别的方式“诉”出他们埋藏在内心的苦。当你的心中有一团云雾而遮挡着阳光的时候，看看书吧，它会犹如清风一般吹走那团云雾，还你光明！当你遇到问题而不知所措的时候，看看书吧，它会从一字一句中透露着你想要知道的答案！书，真是个奇妙的玩意儿，当你的心中充溢着厚重的灰尘，它轻轻一抚，便带去你心中的缕缕尘埃！每个人都懂得如何去读书吗？只有当你全身心地投入到书中，去了解书中的每一个人，即使是不起眼的匆忙过客；试着去走进他们的内心；去洞察他们每一句话，每一个神情所表现出来的心情；去揣摩他们每一个动作，每一个眼神中的种种含义。直到任何一个角色的任何一句话也能够影响到你的心情可以让你潸然泪下，可以让你忍俊不禁，也可以让你忿忿不平。如此，你便胜利了，这时，你才真正懂得该怎样去读书！我们该怎样选择一本好书？一本好的书是你学问的主要来源地，因此，选择一本好的书则是至关重要。一本好书是不论出处、价格、作者以及出名与否的。只要适合你，便可以论为好书适合你的身份，适合你的年龄，适合你的心理及大脑的接受实力。这样的书，才能够称之为是一本好书！当你无所事事而到处游荡的时候，请勿接着虚度青春与年华！书籍，才是人类最为美妙的归宿初一读书心得8今年暑假期间，我读了爱的教化这本书，读完后，我深受感动。爱的教化是一本洗涤心灵的书。吸引我的，并不是它的文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说，散发出的那种深厚、浓郁的情感力气，令我震撼。这本书采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。爱的教化这本书共收录了58篇，其中万里寻母记最让我记忆犹新，历历在目。故事讲解并描述的是十三岁的少年玛尔可生长在热内亚的一户贫困家庭，为了能还数不完的债，他的母亲只好去外国替人做工。起初母亲还托人往家里捎钱和口信，可是时间久了就再也没有母亲的消息了。英勇的玛尔可就独自一人去南美洲找寻他的妈妈。经过多数的艰辛和困苦，流浪了三千里，玛尔可最终在离布克曼不远的地方找到并救活了因思念儿子而贫病交加的母亲。当看到医生说“救活你母亲的不是我而是你自己，你真英勇”时，我忍不住流泪了。我觉得“世上无难事，只怕有心人”这句话真正体现在了玛尔可身上。他不怕困难，面对困苦决不屈服，最终找到了母亲。我信任：只要大家努力，就肯定能战胜困难的。爱的教化中，把爱比成许多东西,的确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道，“爱”是没有限制的。小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血，帮助希望工程爱心是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首漂浮在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的安慰;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。从别的岁月里飘进我生命中的云朵，不在落下雨滴，也不再刮起风雪，只把那融入大自然的爱的色调，挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星般划过天际，仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲，荡漾在我心头。我感谢上帝，感谢他将我变成人类，这样我才有机会，体验爱的生活。带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。请乘上爱的小舟，走完属于你自己的爱的人生!爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩利科有本与父母共同读写的日记，而现在的学生的日记上大多都挂这一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用精确的文字形容爱的定义，但是我知道：拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充溢而无憾的!我读完这本书后，发觉原来“爱”就是无私的、宏大的呀!敬爱的同学们，你也来读一读爱的教化这本书吧!初一读书心得9北京太大也太神奇。我用了我人生头十九年的岁月也只是比没到过北京的人知道的略多一点儿。利用假期，我看以北京为背景的小说。我读书不纯，因为我不是因为喜读书儿读书，我是有动机的。但我的动机却又很单纯：只想在有人取笑我不像北京人的时候，我可以道出一些不为众人所知的，帮我挽回些“北京人的面子”。读北京的故事，我能想到的最有资格的作者就是老舍了（因为我能想到的作者本就很少）。最终选定了的是反映抗日时期小羊圈胡同生活的四世同堂。虽然有些小动机，但这次读书也真让我知道了许多“簇新事儿”。比如天安门前的广场久已有之，我在这之前都愚蠢的以为它是新中国的后话；又比如知道了一种叫“冰碗儿”的小吃。那是一种消夏冷饮，有类似冰激凌的功效：纯净的瓷碗儿上先垫好一层剔透又玲珑的冰块儿，再铺上青青的滴着露的嫩荷叶。瓷碗、冰块、荷叶，这三样儿，好就似乎化妆的“打底”，真正的主角儿才要出场呢。核桃仁儿，菱角仁儿，杏仁儿，藕片儿舒舒适服的躺在荷叶为辱，冰块为垫，瓷碗为板的冰床上。件件都是清爽，口口尽是爽脆。这是白玉，水晶和翡翠联袂捧出的艺术珍品。我虽没亲眼见过，也未亲口尝过，但是书中的文字已在我的脑袋里绘出了形象，流出了味道儿。可是再怎么说，终归我是喝北京的水长大的（虽然不知道是不是永定河水，反正必定是北京的水）。不是有说“一方水土养一方人”么？所以我的北京生活与书中的正常人家的相比较，应当相同多过相异吧。这或许也正是我看的入迷的缘由。不仅是“知新”更有“温故”的作用。初一读书心得10今年寒假，我读了美国作家海伦写的假如给我三天光明。我觉得这本书特别有意义，让我知道了一个和我们不一样的孩子是如何在困难中学习的。海伦诞生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇，当海伦还是婴儿期时就表现出了坚韧的性格，对万事万物都充溢了剧烈的新奇心，特性非常倔强，学习仿照实力也相当好。但是，童年时的一场大病使海伦变成了一个又盲又聋的儿童。海伦的父母用完一切的方法想把海伦的眼睛治好，但他们没有胜利。是莎莉文老师不断地帮助海伦，激励海伦，让她有了自信。老师总是很有耐性地教海伦：海伦读不清的单词，她都会一遍一遍地教她，始终到会为止。随着年龄的增长，海伦想要学说话的要求越来越剧烈。我觉得这样的一个孩子想要学习说话肯定会很难。但海伦没有被困难吓住。当老师教她说话时，她会把手放在老师的嘴唇上感受嘴唇的改变。一起先，海伦只能发出几个音;通过一次一次反复地练习，她最终能说出几个单词了，她是多么快乐啊!我也为她感到快乐!时间一年一年过去海伦也一天一天长大了，她读中学了，中学的课程也越来越难。海伦不能像听觉、视觉正常的同学那样轻轻松松地学习，而是要付出比别人更多的努力。尽管她是那么辛苦，但是海伦不放弃她想读哈佛高校的目标。这个目标让正常人也非常惊异。海伦定下目标就努力地去实现，她刻苦地学习，仔细地看书。她的勤奋，让我也从心底佩服、崇拜。读完了中学，海伦考试成果优异，最终实现了自己的幻想。我最喜爱书中的最终一章假如给我三天光明，海伦只要三天，而不要三个月，也不要三年。海伦想要用这三天光明去看看漂亮的大自然，看看各国人民是怎么生活的。因为她从小只能和莎莉文老师一起在森林里漫步，触摸到大自然，却不能亲眼看到五彩缤纷的大自然。没有真正望见过大自然的一切她多么想亲眼看看大自然啊!看了这本书，让我明白了一个道理：人生不是一帆风顺的，不管遇到多大的困难，只要我们自己不放弃，努力去做，就会有收获、成长!我也要向海伦那样，在学习、生活中遇到了困难绝不放弃，要努力去做，肯定会有收获的!初一读书心得11时间消逝，岁月如歌，但记忆犹如一条绵延而深情的河流，静静地穿过哀痛的茫茫平野，欣悦的深深山谷，穿过生命中那些漫无止境的孤独与寒冷，留下了一些难以忘却的记忆。女作家宗璞在经验了个人、家庭、国家的浩劫之后，面对那树盛开的、闪光的藤萝，心中释然了，焦虑与哀思被轻轻抹去，获得了短暂的精神的安静和喜悦。那奇妙的藤萝每每出现在我的眼前，我的心里。盛开的紫藤萝花是一片辉煌的淡紫色，似一条从空中发源的瀑布，把流淌的.欢乐的生长的生命尽情绽放，在一个无人关注的角落。那是被禁锢十多年的生命在经验了漫长而艰辛的等待后的勃发。那应当是含泪的笑靥，是含笑的泪眼。从某种意义上说，人和花一样，生命都是及其卑微和渺小的，都在经受着自然和人为的各种不幸和些许的幸运，也就是我们成为命运的东西，无力抗拒。从孩童时期起先，我们就起先被动地经受着生命的风吹雨打，不能低头，不能放弃。我们把哀思埋着心底，我们依旧挺立坚毅的身躯，直到有一天，我们连啼哭的实力都被迫放弃，以致于含着厌倦地心情麻木地前行，甚至于连麻木都变成一种乏累，被迫安静。生命只是放任他的生长，长，长，长始终到他自然停止。生命的不行预期性让人局促而窘迫，无助而无力。我们渴望从别人身上吸取力气，获得暖和。我们必需结伴而行，跟亲人，跟伙伴，跟国家，跟世界，跟全部的生命贴近，相互激励，共同向前。挨挨挤挤的生命，密密麻麻的生命，永不磨灭的生命每每读到作家关于生命的篇章，我总不由得被深深触动，那种砥砺生命的主动情怀每每给我力气，让我安静，促我向前！初一读书心得12书，很多人将它比作为良师益友，没错，它的确像老师一样将会了我们很多道理，它也的确像挚友一样陪伴着我们。不过，在我的思想里，它更像一个神通广阔的魔法师，又犹如孙悟空一般，法力无边。书，它赐给我太多俗话说：读书破万卷，下笔如有神。以前，老师让我们写作文，那叫一个愁啊，写什么呀？这常常是作文课一个亘古不变的话题。就是这一个小小的“作文”就不费吹灰之力把我战胜了，于是，我起先疯狂地阅读各种书，每一次作文课我都惊异的发觉自己的作文水平以及写作的速度有了大大的提升，由刚起先的流水账到后来由各种修辞组成的美文，由刚起先的惧怕作文到慢慢的喜爱作文，这些全都归功于书。不只是作文，在生活学习中，书也赐予了我很大帮助。我曾经读过一本书，名字叫做细微环节确定成败，读过后我才真正知道每一件小事的重要性，里面有一句话让我发生了很大改变：把一件简洁的事做好就是不简洁，把一件平凡的事做好就是不平凡。是啊，在日常生话中，我常常忽视了小事，大大咧咧，不注意细微环节，从而导致了考试因为马虎掉分，犯一些任何人都想不到的无趣错误。现在，连一个标点符号，小数点我都是斟酌一再，“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能就其深。”每一件小事，我们都不能忽视。以前的我总是不能静下心来，总是不能坚持做一件事，可是，书，又一次帮助了我，每一次沉醉在书的世界里，少了浮躁，少了不耐烦，更让我有了耐性。读书变更了我，它让我变得乐观自信。鸟儿因为可以在天空翱翔欢乐，鱼儿因为可以再海里游泳欢乐，而我因为有书而欢乐。初一读书心得13读了这篇文章，我变更了对学习的看法。那是七年级上册的时候了。我们班的每个同学都有一台自己的手机。每当下课的时候同学们都兴致勃勃地聊起手机里嬉戏，渐渐地我也融入到了手机的部队中去。每当周末回到家，放下书包，第一件事就是上楼拿手机玩。一玩就是一个小时，妈妈看不下去起先骂我了，我才恋恋不舍地把手机放好。因为沉迷于手机里的嬉戏，所以老师布置的作业也没有按时完成。我的成果也随之下降，甚至还出现了一点厌学的心情。但自从学习了紫藤萝瀑布这篇文章，文中的这一句“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”使我顿生悔意，惭愧难当，于是我必需有所变更了：要珍时间，学好学问。于是我端正了学习看法，仔细地听课，在校期间坚决不再玩手机，周末回到家，我也把手机里的害人的嬉戏删了，严格规划起了自己的学习生活时间，学习成果也最终赶了上来。是啊，遭受不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美妙和许久保持坚决的信念。有人能珍惜好时间，疼惜生命。但有些人却做不到，用生命在开玩笑。就如前段时间网上传的一则新闻，一位高校的高校生因被诈骗了近万元，想不开就跳楼自杀了这是一条多么令人震惊的新闻，连一名素养那么高的高校生都会为了近万元而跳楼自杀，这么不疼惜自己的生命。相反，坚毅的紫藤萝却拥有美妙的生命力。但在现实生活中，能有几个人好好地珍惜时间和生命。读着紫藤萝瀑布，我愈加明白了：遭受不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美妙和许久保持坚决的信念，要珍惜时间和生命。初一读书心得14这首诗这样写的：记得早先少年时，大家诚恳切恳，说一句，是一句；清早上，火车站长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气；从前的日色变得很慢，车、马、邮件都慢，一生只能爱一个人；从前的锁也好看，钥匙精致有样子，你锁了，人家就懂了。笔者的脑海中立即出现一幅画面，小镇的'早晨，天色尚早，只有卖豆浆的夫妻起先劳碌，为冷清的街道增加了一些热腾腾，没有脚步匆忙的行人，没有人声鼎沸的叫卖，一切都是慵懒的，慵懒中却透着难得的舒适。这首诗表达了一种“慢生活”，笔者窃以为，现代人的生活因为各种各样的压力，总是脚步匆忙，生怕延误了什么。我们总能看到，饭桌上、公路上、会议室里，总是劳碌惊慌的神情、急匆忙奔波的身影。偶有假期休息，旅游途中也是匆忙拍照、匆忙上车、匆忙赶往下一个景点。就连孩子也被迫加入这个匆忙的社会，被迫快速长大。在人生的道路上，我们总是急匆忙地动身、急匆忙地赶路，却遗忘停下来问一问自己的初衷是什么？幻想是什么？在这个物质和功利的社会，从孩子起先，全部的事物就标记了“有用”和“无用”的标签，所以伴随着孩子成长的就是语数外、琴棋书画，却忽视了孩子的天性就是花草、树木、流水和泥巴，就是脏兮兮的小手、仰着头带着纯真笑容的小脸。孩子如此，大人更不必说，我们有多久没有停下脚步，看一本书，观一次落日，和一只流浪的小猫对话，或者与家人一起牵手漫步？亦或者，什么都不想，泡一杯清茶，发一下午呆。在这样快节奏的时代，让生活慢一点吧，尽情山水之间，追逐花谢花开，放下焦虑的心情，让孩子渐渐长大，让日子渐渐流过，不功利，不浮躁，不算计，这样的生活才会更美妙吧！初一读书心得15朱光潜早年学过中文，读过教化学、心理学，当过中学教员，然后在多所高校任教。在谈美书简的第一篇中写道：解放前几十年中我始终在东奔西窜，学了一些对美学用处不大的学科。学过英、意、德、法几个流派的符号逻辑，费过不少精力探讨过变态心理学和精神病治疗，读过不少佛典，仔细研读过“成唯识论”，还看了一些医学和谈碑帖的书，可谓够“杂”了。仔细地学习辩证唯物主义和历史唯物主义。陆游说：“功夫在诗外”，我想朱光潜的美学成就与他学得“杂”，学贯中西是分不开的，应当对我们做其他的学问有所启发。求真务实的治学看法“一位老挚友的来信，写过一篇为美的定义及其解说的近万言长文，承他不弃，来信要我提看法。”朱先生看过之后说道：“这种玩弄积木式的拼凑也挖空心事，可是解决了什么问题呢？莫非依据这样拼凑起来的楼阁，就可以进行创作，观赏和指责吗？”“定义之后还附了十三条解说，照旧是玩弄一些抽象概念，并没有把定义解说清晰。作者始终一本正经，丝毫不流露一点情感。”从行文中可以看出朱光潜严谨的治学看法，一就是一，二就是二，是非分明，看法坚决，措辞严厉，即使是老挚友为了科学也毫不讲情面。从生理学观点谈美与美感节奏是音乐、舞蹈和歌颂这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品，也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏文艺作品的节奏和人的生理节奏原来是相统一的。第23页 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