2022年初中第二学期美术教学计划合集6篇.docx

2022年初中第二学期美术教学计划合集6篇初中其次学期美术教学安排合集6篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将学习新的学问，有新的感受，是不是须要好好写一份教学安排呢？以使教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，下面是我细心整理的初中其次学期美术教学安排6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初中其次学期美术教学安排 篇1新的学期又起先了。在学校和教育处的指导下，各班级学生所驾驭的专业技能水平程度不一，九年级又面临中考，三四月份教学指导重点倾向于九年级，其他年级也将按部就班的实施教学安排。为了更好的完成教学任务，使每个学生都能依据自身的素养和水平发挥优势、提高自己的综合素养，现将本学期的教学工作做如下安排：一、学生状况分析七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的 爱好进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现主动，技法驾驭坚固；其他几位稍差一些。常常迟到早退。进步较慢！八年级同学，对美术课爱好不是较为深厚，全部同学有时都存在以下不足之处：人物造型上普遍极差，缺乏视察造型实力。色调实力上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。没达到所学目标。九年级5月上旬参与中考，所学技能在强化阶段，除五班的张梦迪、于水嘉、四班的张晓飞，12班的郭雪飞等上课表现主动外，其他几位爱好不高、上课不用劲、懒散好玩、技能驾驭不好。二、教学目的、要求1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。2、八年级已学完素描人物和色调景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。3、九年级的学生利用2-3个月的时间进行强化训练，驾驭好专业技能，娴熟应用技法，迎接中考。在课堂中适时地对学生进行平安教化，环保教化，行为习惯养成教化，进一步完善学生的人格。三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。3、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能驾驭突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地驾驭与应用所学技能。四、教材的特别处理1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！2、一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足，我们在教学中将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3、依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。4、要求学生作好材料的打算工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地驾驭并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。总之，本学期的重中之重是九年级的中考任务，在抓紧其训练的同时，也要对七、八年级同学的学习进行激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要主动参加科研、教研的活动，提高自己的教化教学实力。在课余时间，多参加一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。仔细学习学问，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特别教化事业的发展旺盛贡献自己的力气。20xx年3月3日初中其次学期美术教学安排 篇2新的学期又起先了。在学校和教育处的指导下，各班级学生所驾驭的专业技能水平程度不一，九年级又面临中考，三四月份教学指导重点倾向于九年级，其他年级也将按部就班的实施教学安排。为了更好的完成教学任务，使每个学生都能依据自身的素养和水平发挥优势、提高自己的综合素养，现将本学期的教学工作做如下安排：一、学生状况分析七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的 爱好进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现主动，技法驾驭坚固；其他几位稍差一些。常常迟到早退。进步较慢！八年级同学，对美术课爱好不是较为深厚，全部同学有时都存在以下不足之处：、人物造型上普遍极差，缺乏视察造型实力。、色调实力上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。、没达到所学目标。九年级5月上旬参与中考，所学技能在强化阶段，除五班的张梦迪、于水嘉、四班的张晓飞，12班的郭雪飞等上课表现主动外，其他几位爱好不高、上课不用劲、懒散好玩、技能驾驭不好。二、教学目的、要求1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。2、八年级已学完素描人物和色调景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。3、九年级的学生利用2-3个月的时间进行强化训练，驾驭好专业技能，娴熟应用技法，迎接中考。在课堂中适时地对学生进行平安教化，环保教化，行为习惯养成教化，进一步完善学生的人格。三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。3、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能驾驭突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地驾驭与应用所学技能。四、教材的特别处理1新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！2一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足，我们在教学中将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。4要求学生作好材料的打算工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地驾驭并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。总之，本学期的重中之重是九年级的中考任务，在抓紧其训练的同时，也要对七、八年级同学的学习进行激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要主动参加科研、教研的活动，提高自己的教化教学实力。在课余时间，多参加一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。仔细学习学问，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特别教化事业的发展旺盛贡献自己的力气。初中其次学期美术教学安排 篇3新学年起先了，作为一名美术老师，有责任培育同学们去视察，相识和发掘我们生活中的美，并且把这种相识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作安排如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一、初二年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着接受色调和国画的传统教学。设计和手工接着深化学习，提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在教学当中注意培育学生的视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。三、详细工作1、接着加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，我将接着加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己对案例探讨，使自己由相识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。四、教材的特别处理1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。2、一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足，我在教学中将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3、依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。4、要求学生作好材料的打算工作，要做到：课前布置、课时检查、课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。五、接着开展活动课教学定期举办画展：依据教学的进度和详细状况，可以举办学生文明礼仪漫画展、学生国画作品展、美术小组成员作品展等。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好、阅历、学问的发展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。初中其次学期美术教学安排 篇4新的学期又起先了。在学校和教育处的指导下，各班级学生所驾驭的专业技能水平程度不一，九年级又面临中考，三四月份教学指导重点倾向于九年级，其他年级也将按部就班的实施教学安排。为了更好的完成教学任务，使每个学生都能依据自身的素养和水平发挥优势、提高自己的综合素养，现将本学期的教学工作做如下安排：一、学生状况分析七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的 爱好进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现主动，技法驾驭坚固；其他几位稍差一些。常常迟到早退。进步较慢！八年级同学，对美术课爱好不是较为深厚，全部同学有时都存在以下不足之处：、人物造型上普遍极差，缺乏视察造型实力。、色调实力上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。、没达到所学目标。九年级5月上旬参与中考，所学技能在强化阶段，除五班的张梦迪、于水嘉、四班的张晓飞，12班的郭雪飞等上课表现主动外，其他几位爱好不高、上课不用劲、懒散好玩、技能驾驭不好。二、教学目的、要求1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。2、八年级已学完素描人物和色调景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。3、九年级的学生利用2-3个月的时间进行强化训练，驾驭好专业技能，娴熟应用技法，迎接中考。在课堂中适时地对学生进行平安教化，环保教化，行为习惯养成教化，进一步完善学生的人格。三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。3、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能驾驭突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地驾驭与应用所学技能。四、教材的特别处理1新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的'学习。百闻不如一见嘛！2一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足，我们在教学中将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。4要求学生作好材料的打算工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地驾驭并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。总之，本学期的重中之重是九年级的中考任务，在抓紧其训练的同时，也要对七、八年级同学的学习进行激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要主动参加科研、教研的活动，提高自己的教化教学实力。在课余时间，多参加一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。仔细学习学问，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特别教化事业的发展旺盛贡献自己的力气。20xx年3月3日初中其次学期美术教学安排 篇5新的学期又起先了。在学校和教育处的指导下，各班级学生所驾驭的专业技能水平程度不一，九年级又面临中考，三四月份教学指导重点倾向于九年级，其他年级也将按部就班的实施教学安排。为了更好的完成教学任务，使每个学生都能依据自身的素养和水平发挥优势、提高自己的综合素养，现将本学期的教学工作做如下安排：一、学生状况分析七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的 爱好进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现主动，技法驾驭坚固；其他几位稍差一些。常常迟到早退。进步较慢！八年级同学，对美术课爱好不是较为深厚，全部同学有时都存在以下不足之处：、人物造型上普遍极差，缺乏视察造型实力。、色调实力上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。、没达到所学目标。九年级5月上旬参与中考，所学技能在强化阶段，除五班的张梦迪、于水嘉、四班的张晓飞，12班的郭雪飞等上课表现主动外，其他几位爱好不高、上课不用劲、懒散好玩、技能驾驭不好。二、教学目的、要求1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。2、八年级已学完素描人物和色调景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。3、九年级的学生利用23个月的时间进行强化训练，驾驭好专业技能，娴熟应用技法，迎接中考。在课堂中适时地对学生进行平安教化，环保教化，行为习惯养成教化，进一步完善学生的人格。三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。3、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能驾驭突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地驾驭与应用所学技能。四、教材的特别处理1新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！2一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足，我们在教学中将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。4要求学生作好材料的打算工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。5、做好课堂示范作用。初中其次学期美术教学安排 篇6一、学生状况分析七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的 爱好进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现主动，技法驾驭坚固；其他几位稍差一些。常常迟到早退。进步较慢！八年级同学，对美术课爱好不是较为深厚，全部同学有时都存在以下不足之处：、人物造型上普遍极差，缺乏视察造型实力。、色调实力上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。、没达到所学目标。九年级5月上旬参与中考，所学技能在强化阶段，除五班的张梦迪、于水嘉、四班的张晓飞，12班的郭雪飞等上课表现主动外，其他几位爱好不高、上课不用劲、懒散好玩、技能驾驭不好。二、教学目的、要求1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。2、八年级已学完素描人物和色调景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。3、九年级的学生利用2-3个月的时间进行强化训练，驾驭好专业技能，娴熟应用技法，迎接中考。在课堂中适时地对学生进行平安教化，环保教化，行为习惯养成教化，进一步完善学生的人格。三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。3、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能驾驭突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地驾驭与应用所学技能。四、教材的特别处理1新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！2一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足，我们在教学中将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。4要求学生作好材料的打算工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地驾驭并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。总之，本学期的重中之重是九年级的中考任务，在抓紧其训练的同时，也要对七、八年级同学的学习进行激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要主动参加科研、教研的活动，提高自己的教化教学实力。在课余时间，多参加一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。仔细学习学问，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特别教化事业的发展旺盛贡献自己的力气。XX年3月3日第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页