2022年医学实习报告锦集10篇.docx

2022年医学实习报告锦集10篇医学实习报告锦集10篇在人们素养不断提高的今日，报告运用的次数愈发增长，不同的报告内容同样也是不同的。信任很多人会觉得报告很难写吧，以下是我为大家整理的医学实习报告10篇，欢迎大家共享。医学实习报告 篇1我们xx届的学生起先到医院实习了，有的同学经过应聘到本省或外省医院实习了。而我没有联系上别的医院，就由学校支配到了xxx市中心医院xxx分院实习了。在这个医院实习的临床和护理专业的实习生有二十五个，而我就是学校任命的组长，就成了首要的人了，所以我做什么都得仔细，比如遵守医院的各制度，仔细实习，团结同学，为了解决有些同学没有找到住宿的问题，我也主动给他们找好了，大家都放心去实习了。我们一起到医院报到，刚离开生活了二年多的学校，来到一个生疏的单位实习面对的是一张张不熟人的面孔，自己难免不自由，心里总有某些想法。我和同班的一个男生支配到了儿科实习。带我的老师刚工作将近2年，年龄和我相差不多，在心灵上有共同的爱好和爱好，所以我就很快和老师建立了很好的关系。说到师生关系是非常重要的，它关系到我实习的效果和成果，就是因为自己不懂才来实的，师生关系很僵硬，我们实习生就没心思去实习了。另外作为实习生就应当做好充分打算，不仅要复习和巩固好基础学问而且主动请教别人的阅历，做到不耻下问，也不要等老师叫我们做什么，我们就做什么。假如真的不知道做什么，怎么去做，或没事情做的时候，要主动请缨。还有不仅和老师搞好关系还得和护士搞好关系，要主动和病人沟通，我们只有相识到这点才能做到在实习的时候少碰钉子，效果好收获大啊。医学实习报告 篇2作为医学生的个暑假学校便布置了社会实习，由于我学的是临床，所以就近找了一个熟人开的诊所去实习。虽然学什么不肯定非要实习于那一行，即使少了些丰富多彩的经验，可这样可以学以致用也值了。大二学得粗浅，专业课虽学了几门呢，但还只是略懂皮毛，而这次实习却让我学到了很多课本上学不到的东西。诊所里工作人员只有一个女医生。医生就是妈妈的挚友，按辈分称呼她李婶。她开了十几年的诊所，最擅长的是给小孩打针。虽然我也很想学到她的这门“手艺”，但是难度系数也太大了，实在不敢恭维呀。在李婶的诊所里我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不行憋尿。被测者应实行坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不行过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消逝后再上升20mmHg即可。放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜。听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现音时为收缩压，接着放气至声音消逝时为舒张压。此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”,绷紧皮肤，针梗与皮肤成3040°角快速刺入皮下注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周快速扩散。同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李姨助我一臂之力，扎下去了其次个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就略微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家致歉，还好人家没有指责我，可吓死我了静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要留意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应留意爱护静脉，不要总在一处。静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管简单充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显，充盈度更好，穿刺胜利率增高。虽然我写的井井有条，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，难度系数最低，难度系数高了我可不敢上我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有：酒精擦浴，以30-50酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30分钟。酒精擦浴的优点是温柔，不像药物降温那样难限制、有副作用，而且可以随时进行；冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。虽然在诊所实习很辛苦，但是我还是特别喜爱那些实习的日子。通过这次实习，我充分体会到了医务工作者担当着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著千金方论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医学生驾驭先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，一心一意为人民服务的品行，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献。医学实习报告 篇32个月的实习生活就要结束了，回想在人们解放军359医院的点点滴滴，真是让人无比怀念，我们身上没有正式医生的责任重担，但是正式医生的工作我们都和医生们共同经验。这样的机会实在是很少。在这2个月实习时间里，我们的收获许多许多，总结报告只能用书面的形式汇报出我们在医院实习的详细方面，但是却很难表达出我们在医院实习那又激烈又惊慌又兴奋的心情。至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之感谢医院培育我们点点滴滴，也感谢江苏高校给我们这次实习的珍贵机会。回想刚来实习的时候，解放军军官老师给我们安排科室的时候，我和俞良，王琳娜，王佳音同学被分到了内科门诊，于是起先了我们为期两个月的实习生活，带我们的老师是周家合老师，一位安徽医科大毕业的医生,他跟我们的年龄差不多大。所以比较谈的来。我们在内科门诊接触了好多病人。房颤，肠炎，一般感冒，结合我们在书本上学到的学问，使我们对这个病更深一层的了解。在工作之余，周老师跟我们畅谈世界杯，又为实习相对枯燥的工作增加了几分趣味。在实习期间我遵纪遵守法律，遵守医院及医院各科室的各项规章制度。尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力，努力培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过一个月的实践我娴熟驾驭了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。在内科病房的实习经验也是很有意义的。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍工作，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院的护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。在病房我们接触了护士们的工作环境。护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓"麻雀虽小，五脏俱全"，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。因为有了临床的实践，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确相识护理，树立了正确的职业道德在病房实践的第一天早上，我早早的来到医院，那时8点交接班还没起先，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。到了8点钟，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的状况进行报告，然后各个管床医生分别起先查房，我也跟着他们，仔细的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作看法，我的心里不禁充溢着崇敬之情。首先，医生们对病人进行询问，问他们的病症，比如：有无发热，有无难受，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。然后，医生细致视察病人的体征，有时还做下叩诊，最终开出医嘱。这时，护士们起先了惊慌的比对医嘱，并且根据医嘱进行取药和进行治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进行一次巡房，检查是否有异样状况出现。下午，医生们为14床的病人开了一个探讨会，我也静静的来到那里，仔细的听他们的探讨，并把要点都记了下来。不知不觉就已经到了下班的时间了。回到宿舍，我总结了今日的收获和疑问，觉得今日真是过的很充溢!我们每天早上都跟着老师或者科室主任查房，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，许多病人乐观的心情以及主动想要活下去的那股意志力令我动容，医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。有个得了肺癌的老太，80多了吧，在床上大小便失禁，到病房里面就是骚臭味，主任私下对我们说活不过1一个月了，这也就是人间的悲剧吧，但是谁也不能阻挡死亡的到来。我们还接触了糖尿病的病人，他的糖尿病导致神经麻痹，腹部的皮肤难受，他老是跟医生说自己早上能吃好多东西，几个包子，几块大饼。他的意思是告知医生自己能吃饭很健康，其实呢这正是糖尿病的临床表现，三多一少啊。由于科室里面女护士居多，有时候搬动病人去楼下做检查，女护士做的都很吃力，我们男生就接了这方面的活，帮助一些腿脚不好使的病人去二楼做彩超检查。我值班的时候，来了个民工小伙子，挺精壮的，30岁左右，来了说自己胸闷，呼吸困难。经检查发觉是气胸。肺压缩已经到了85%。据他所说，干活时候一用力，感觉胸部什么组织器官撕裂感，然后就感到胸闷了，主任医生立即给他做了x胸片，然后给他做了胸腔闭式引流。全部操作都是运用消过毒的干净卫生的器具做的，他反复告诫医生护士要留意感染，防止脓气胸的发生。接下来的两周我们在肝病科实习，肝病科位于359医院的后面，处在一个很宁静的场所，便利病人休息，肝病科主要都是住院部，医生让我们帮忙做做日常的小事情。不过做的事情虽小，意义重大。让我们一起先就树立严谨的作风和仔细的工作看法，形成我们固定的思维方式，为将来参与工作打好基础。医德医风教化让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必需树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护"白衣天使"的神圣职权，才能得到病人及同事的敬重。在359医院实习的过程中还有一个小插曲，我的口腔下唇里面长了个粘液囊肿，在内科见习时候随口问了问周家合老师，本以为没什么事情，和口腔溃疡之类的小病差不多的。没想到周老师很惊讶的问我长了多久了，让我去口腔科做个检查，虽然基本不行能是肿瘤，但是还是去检查检查为好，最好尽早把它手术做掉。我就在同学的陪伴下来到了359的口腔科，在那里得知原来是口腔粘液囊肿，没什么大碍，最好手术做掉。其次天我就确定了在那边做手术，在359 医院我既做了医生，又做了病人，可谓全方位的适应了医院啊。然后我们去了骨科和外科实习，看了不少手术，收获也许多，最至少敢看到血肉模糊的画面了。医学实习报告 篇4对于一个医学生来说，共享个人实习总结也是对自身的表现，那么医学生个人实习总结要共享哪些内容，以下是关于医学生个人实习总结医学生个人实习总结如下，在医院实习期间、得到科室领导的关切及同事们的帮助下，较好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟识了新的工作环境，在工作看法、专业技术水同等方面均取得较大的.进步，医学生个人实习总结共享给大家：作为医生，为患者服务，既是责任，也是义务。我们医院对于居民来说还是新生事物，要想在最短的时间内做强做大，我首先要提高服务质量，让每一个就诊的患者满足，并以此来扩大我院的知名度。参与工作以后，我努力提高自己的思想素养和业务道德水平，摆正主子翁的心态。竭尽全能地为患者服务；耐性对待每一位患者，不管自己多累，都不厌其烦地做好说明和沟通，争取将两好一满足工作落实到实处参与工作后我仍旧坚持每天学习，每天驾驭一种疾病；同时不忘学习本专业探讨的新成果，不断吸取新的养分，熬炼科研思维；坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格根据医疗操作常规进行，避开医疗事故及差错的发生；在工作中不断丰富自己的临床阅历，时刻保持虚心谨慎，遇到不懂的问题勇于向上级医师请教，努力提高自己综合分析问题和解决问题实力；严密视察病情，刚好精确记录病情，对患者的处理得当；?在做好本职工作的基础上，主动为科室的发展出谋划策，希望明年的工作量能够再上新高。在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要接着努力，克服不足，创建更加优异的工作成果。在实习过程中，经过仔细观摩、亲自感受和反复思索，较有收获。在老师的指导下，结合实习中亲历的实际病例，谈谈以下几点体会。一、重视医学基础学问的学习病案举例：患者，男性，老年，确诊为“慢性肾功能衰竭，尿毒症期”经血液透析后其它症状明显缓解，但全身瘙痒仍存在，且应用抗组氨药物对症治疗无效。分析：对尿毒症病人体内出现BUN（血尿素氮）等物质代谢异样及钙在皮肤沉积到发展成为“矫枉失衡学说”这都涉及到肾脏组织学及病理学中钙磷代谢的过程。当驾驭了上述过程后又会发觉新的问题：为什么在血液透析之后，将所谓的毒性物质清除了，仍会出现瘙痒症状呢？缘由在于：1、尿毒症病人尿毒镇静在皮肤上引起所为“痕迹现象”这是针对血液中的毒性物质而运用的透析疗法无法去除的。2、“矫枉失衡学说”中涉及的PTH（甲状旁腺激素）为中分子物质透析不行去除，而现在认为PTH对于尿毒症病人来说正是引起瘙痒的中分子毒性物质总结：这里提到的医学基础学问指：解剖、组胚、生理、生化、病理、微生物等学科。这些学科构成了临床工作的根基，全部临床诊治都要依靠这些学问。在发觉病人病痛的同时，能将病情产生及发展的病理生理过程用所学的医学学问分析清晰，往往是有效治疗的前提，而没有扎实的理论基础，是很难做到这一点的。我认为这或许正是“循症医学”的涵义所在。二、注意专业基础学问与临床学问的结合举例： 我们时常会问氯霉素加青霉素可以加强抗感染的效果吗？磺胺和头孢类药合用会有拮抗反应吗？这就须要我们从药理学问动身，来分析药物的性质。分析：抗生素分为四大类。（杀灭繁殖期）； （静止期杀灭）； （快效抑制）； （慢效抑制）。将药物归类后我们知道：青霉素及头孢类为I类药物，氯霉素为II类药物而磺胺为IV类药物。知道这些就不难回答上述问题了。病案举例：患者男性，少年，因心衰入院治疗，试验室检查“CK（肌酸激酶）上升明显达了3000U/L，胸片提示扩张型心肌病经对症治疗后，患者心功能好转，临床症状消逝，但CK仍居高不下。分析：病人有“扩心”的临床表现且试验室检查结果支持，一般多考虑：CK上升由心肌损害引起，但假如只是单方面考虑这点，就难以说明为什么会在心功能好转，AST（天门冬酸氨基转移酶）等指标下降后CK仍旧距高不下。经过询问病史后，了解到病人自少年起即诊断有“进行性肌养分不良”。结合书本及病人状况我们发觉其实病人“扩心”，只是继发于“进行性肌养分不良”之后，是该病较不典型的并发症。而由于遗传所致的“进行性肌养分不良”引起的免疫源性“肌损害”是导致“扩心”及CK上升的主要缘由。这样一来，我们虽然对于这种遗传性疾病不能根治，但却能清晰患者的预后并做出相应处理避开被动。总结：临床来源于基础。基础医学不但能帮助加深对临床学问的理解而且是临床治疗工作中的指南。而对于一位医生来说，基础学问不结合临床诊疗那就失去了学习的意义。书本的学问是前人的总结，临床中会不断出现新的问题，而且随着社会保健意识的提高及药品的不断更新，现在临床上出现的不典型病例越来越多。病人在发病“前驱期”即来就诊，因而难以鉴别，要么病人在晚期在就诊，所以病情严峻，生命垂危。同时可因病人长期自行服药而影响了疾病的发展过程，从而使症状变得不典型，不利于医生做出诊断。这时就须要我们熟知书本上的已有的学问（如疾病临床表现及体征等），又要擅长依据病人病史特点利用先进的试验室诊断做出，有理有据的初步诊断，在诊治过程中不断发觉问题并调整治疗方案。三、训练临床思维举例：1.夜班时我遇上一个上消化道大出血的病人，状况紧急，由于刚接触临床工作，我便忙着从开化验单到下医嘱，但带教老师指责了我，并口头医嘱，用洛塞克（奥美拉唑注射剂）及生长抑素限制病人病情。事后虽然觉得有些迷惑不解，但想一想，你把病历和医嘱完成的再好，病人因为处理不刚好死亡了，你所做的就都是无用功，全部的一切都没有意义了。总结：我们总有一天会进入临床工作，实习就是将学生变成医生的重要过程。一进入医院就会接触到许多条文规定，当学生久了就会在对待工作和规定，对待书本教条及临床处理上出现困惑。这时处理好问题的方法是：将病人和现实状况作为处理问题动身点。值得留意的是，做学生确定喜爱在考试中考出好成果。因而把考前老师划的重点看得很重要，但是在临床工作是没有“重点”之说的。病人的状况千变万化，书上最角落的问题也可能成为病人最苦痛的疾病医学实习报告 篇57月5日上午，我们探望了李世聪老师。打电话联系时，听得李老师声音浑厚，中气十足，我们根据约定时间到达时，他已经在小区门口迎接我们了。天气不错，我们便到玉渊潭公园找个树荫坐下来，起先了我们的访谈。李老师开朗健谈又朴实和善，此次访谈我们受益良多。一、学医、从医经验李世聪老师1948年诞生于北京的中医世家，从小看着爷爷行医长大，听着爷爷与北京的老中医一起沟通。5岁左右时就背诵汤头歌、药性赋，8岁左右学医学三字经，12岁左右就敢为伙伴们扎针灸，伙伴们也情愿，并且治得很好。1969年知青上山下乡，李老师被分到云南。他待人热心，常常用自己学过的针灸、推拿等方法为四周的人治病，结果因为疗效好，旁边的人就都来找他治病。由于病人众多，病因许多，有些病自己也没有见过，他就翻看从北京带来的医书，一边分析医理，一边临床实践，医术大进，还自创了小儿推拿治疗小儿夜啼症、凉爽油涂抹肚脐治疗腹痛腹泻等方法。20xx年成为马来西亚某慈善基金会医药顾问，在马来西亚为当地人民治愈地中海贫血症，癌症，癫痫，非胰岛素依靠型糖尿病。李老师本职工作乃是测绘工程师，目前在地铁九号线做监理工作。中医是业余爱好，同时也是继承祖父事业。目前，李老师每周在北京学知园的“长祯国术馆”坐诊并做中医讲座。二、部分案例（1）美尼尔氏综合症。李老师在马来西亚时，遇到某官员得了“美尼尔氏综合症”。这是一种疑难症，主要症状是眩晕，感到四周物品摇摆，甚至倒置，甚者觉得天旋地转。一般认为这是耳中庭积水影响到平衡骨造成的。这位官员去了四个国家都没有治好，结果，李老师用中医“振阳利水”原理，采纳按摩手法，很轻松就治愈了。（2）地中海贫血症。该病为西医三大血液病之一（另两个是：白血病和再障贫血），在当地许多，据说在中国南方各省也有不少。此病是遗传性疾病，是所谓的“不治之症”。西医称，只有换骨髓一法，但是由于费用高，并且配型不简单，故很少有人得到治疗，病重时只能定期补血以维持生命。而李老师却运用中医思维方法，认为是其母亲怀孕时中暑，母子同病，生小孩后母亲的病好了，而小孩的病深化骨髓。于是他用中医治疗“骨痨”的秦九鳖甲汤加减改变，胜利治愈两例地中海贫血症患者。（3）治愈“非典”。20xx年，非典肆虐，他的一位挚友在人民医院感染了“非典”。他到挚友家帮忙治疗，开了两副药，其中用了两斤石膏，结果病人痊愈，也没有后遗症，一切正常。而当时许多用西医治疗的病人，虽然在激素作用下保住了生命，但却留下了严峻的后遗症股骨头坏死，下半身骨头像玻璃一样的脆弱，许多人落得终身残废。医学实习报告 篇6光阴荏苒，转瞬间，我已结束了为期两年半的基础课程，即将迎来期盼已久的实习生涯。我在兴奋之余，一个问题出现在我的脑海：我应当如何度过这最终的一个珍贵假期？参考了几位学长的阅历和母亲的建议，我选择了哈尔滨市中医医院肛肠一科作为自己实习的第一站。让我做出这个选择的理由有以下几点：1. 我的学问理论结构还未建设完全，去一些大科室短时间内无法学到精髓，肛肠科虽小，但麻雀虽小，五脏俱全，诊治流程中的问诊、检查、确诊、住院手续办理、手术前检查、下手术单、下医嘱、手术麻醉、手术手法、术后处理一应俱全。2. 我还没有医师资格证等硬件条件，在现有的状况下，我无法进入无菌手术室，而肛肠科的手术是污染性手术，对卫生条件要求并不苛刻，我可以对手术进行全程观摩；3. 肛肠科可以说是一个挑战人承受实力的科室，为他人所不能为，方显英雄本色。于是我的第一次医院实习生涯拉开帷幕:第一天我压抑着心中的忐忑7:30分准时到了医院门口，可是肛一科的刘主任已经在门口等候了，当时我很担心，虽然已经年逾花甲的刘主任没有说什么，但我脑海中出现了汉相张良年少时的故事，正是他对老人的敬重与自身的刻苦才造就了他后日的辉煌！我告知自己，早到晚归才是求学者的正确看法，朝九晚五可以适用于任何一种职业，唯独医者不行以，因为病人不能等，病情也不能等！在刘主任的介绍下，我有幸可以跟随当天的值班医生王主任出门诊。王主任是一个很亲善的老奶奶，首先她先了解一下我的学习状况，然后向我提出了几个建议：1、学历越高越好，不要为了眼前的优厚待遇放弃冲击学历，有太多的医生就业后发觉自己学历不足边工作边读研，苦不堪言，精力也不够；2、理论与现实的差距很大，医生的差距不在于学习实力，而在于运用同样的学问解决疑难杂症的实力，当然假如有肯定的学问储备，起点也会越高。3、最重要的是，学医要勤快，好多医生的成名技巧只能通过多听、多看、多揣摩去领悟，所以要学会为人处事的方法，导师的赏识与栽培也是医学生成材的必要条件。王主任开诚布公的话语让我受益匪浅，我也明白了，面临实习的我其实才刚刚起先成为医学生，之前的我，充其量只能称为医学爱好者，我的路还很长。我们的闲聊不久便因一个患者的到来而结束了，患者很年轻，是一个高三的女孩，年前便感觉到臀部有触痛感，可是由于过年，拖到大年初七，也就是今日才来就诊，王主任马上对其进行了检查，确认为肛周脓肿。很缺憾的是，正是由于女孩的家人拖延了病情，原来可以保守治疗的病情恶化到了即使手术术后也会引发肛瘘的程度。来不及多想，王主任马上让我帮助去办理住院手续，那个女孩苦痛的表情让我不敢耽搁，马上带着她的母亲去办手续，同时我暗暗告知自己，以后有病就要刚好诊治，切不行延误。办好了手续，我起先学习写临时医嘱，结果悲剧上演了：临时医嘱单上须填写17项内容，结果我由于惊慌，写错了一个骶字，医嘱单上是不允许有修改的，我必需返工，可是护士还等着这张医嘱单去执行，我非常焦急，于是越忙越乱，连写了4遍才胜利，当我把正确的医嘱交给护士时，我已经浑身湿透了。当时我发觉，我的精神承受实力有待加强，这仅仅是抄写，可以返工，假如是手术台上呢？我没有任何返工的机会！下一项工作是填处方结算单，不填不知道，原来做一个手术须要血常规、尿常规、血型、出血凝时、肝炎系列、乙肝表抗、艾滋病毒、梅毒、胸片、心电、肝胆脾彩超等一系列检查。这一刻我深刻的理解了什么叫牵一发而动全身。同时也对医学的严谨与全面有了相识。午饭时间到了，原本我想象中的那种医生的锦衣玉食的场面并没有出现，医生、护士、病人吃的都是一样的饭菜，而且，中午的科室里面人并不多，多的只是一个个扣好的饭盒，后来我才知道，因为手术须要排时间，许多时候为了手术，医生吃不上午饭是常事。或许在医生眼中，手术就是精神食粮吧。下午1点，王主任带我去和女孩签署手术协议书，一共须要签8次名，还有3个同意，其中一个同意最耐人寻味，那就是除了手术的操作失误外，其他的突发病症与状况由患者负责。这从一个侧面反映了我国医患关系已经非常惊慌，医生最怕的就是吃官司啊。下午3点，那个女孩的手术时间到了，我随着王主任进入了手术室，第一次进入手术室，我既是激烈，又有点向往，因为这里，将是我为之奋斗一生的地方！进入手术室，首先要更换衣物，换上了一套经过消毒的绿色套装（和电视里演的一摸一样！）然后戴上面罩和帽子，刚起先我还把面罩戴倒了，原来面罩里有一个专用来与鼻梁贴合的金属条，防止手术中眼镜上霜。最终细致地清洗外露的皮肤，这个过程最苦痛，因为要用一个小刷子刷指甲缝隙，而且还要反复清洗才算合格。其中我印象最深的就是那个脚踏式水龙头，它让我明白以前洗手有多不彻底了，洗手前用脏手打开水龙头，洗手后用洗干净的手关闭水龙头，这不是相当于没洗手吗？从那以后我起先留意水龙头的清洗了。经过充分打算，我最终进入了手术室，望见了传闻中的手术台和无影灯，此时麻醉师正在对女孩进行骶部麻醉，我写过医嘱，知道他用的是安定，只见他配好药品，然后拿起针头，让病人俯卧，用手指精确定位，然后稳稳地将针插入位置，缓缓推入药品，整个过程行云流水，一挥而就。然后他温顺地询问女孩的感觉，然后让女孩缓缓起身，两腿下垂、端坐，让药液匀称分布。看着那个麻醉师温顺的神情，我感觉到，有时候医生的一点激励都会成为病人的救命稻草，所以作为医生最不应当吝啬笑容。经过半个小时的麻醉，手术起先了，这个手术由主刀、助手和护士三个人协力完成，现在回想起来我第一次看手术真的没有阅历，只留意了一些器械的运用，例如电刀，一起先我对这个形似电烙铁的器物非常新奇，现在我总结一下发觉电刀的主要作用有两个：1、止血，在相宜电压下，电刀有极强的止血作用，比纱布作用快速而干脆，但缺点在于止血后的部位会留下黑灰色坏死组织，对查找病变区域不利；2、切割组织，在相宜电压下，电刀有较好的切割作用，比运用手术刀多了止血的效果，但对术者要求较高，要对电刀操作有很强的娴熟度。一个小时后，手术结束了，手术很胜利，脓肿的部位都被胜利切除，但此时这个女孩短时间内已经不能再维持坐姿了，她的大半个右臀已经切除了，她至少要在医院住院4-6个月的时间才会康复。当我和护工把她推出手术室的时候，我依旧记得她的家人脸上的焦虑和期盼，那是怎样的五味杂陈！当我告知他们手术很胜利时，他们脸上又是怎样的高兴与忧愁！喜的是孩子手术胜利，忧的是住半年的院，孩子的高考怎么办？我只能静默的祝愿那个女孩，一切都会好的。然后我今日最终的一个任务就是写病历，我总结了一下，病历的誊写要体现以下几个部分：1.患者的一般状况。姓名，年龄，职业，籍贯，居处等等。2.主诉状况。即患者家属供应的有关患者的状况。医学实习报告 篇7刚去药店先学习辨别药物的详细位置，药品的分类和详细摆放的位置，并且能说一段自己的话语让顾客去购买并且满足，一起先还惊慌甚至不知道该怎么说怎么去做，找不到药品还常常拿错药品，在别人的帮助下我慢慢熟识了各类药品也知道了怎样去帮别人。作为一名药学专业的学员，只学习书本学问是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的学问带给人们，所以，我深化到基层在药品销售岗位接受熬炼。初到药店工作，老同事向我说明白零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品相识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责，我所在的药店经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械，现将实习学习状况作一个总结报告。一、严守劳动纪律，以员工的标准要求自己在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，仔细工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，主动维护了药学院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商议处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的学问面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义；不仅如此，我们更是仔细规范操作技术、娴熟应用在平常试验课中学到的操作方法和流程，主动同带教老师相协作，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动主动，勤快仔细以及良好的医患沟通实力，各科室赐予的好评。二、如何做好药品学问及医学学问的学习药用植物学在中药材鉴定中的应用意义重要。大部分状况我们根本不用理化鉴别的方法，只用植物形态学的鉴别方法就可以鉴定。因为大多植物有其特有的遗传基因，于是能表现出基本稳定的形态特征，这样们我们在中药材鉴定中“努力找寻不同因子”就可以鉴定植物类中药材的真伪。例如：小品种中的石楠藤是蔷薇科的植物，而有时选购来的药材表现出：节膨大、有扁节，这是胡椒科的石南藤的特征，这样就很明确了只要石楠藤中出以上两种特征就可以断定药材掺伪。顾客在药店购药时，因为感冒会买几种感冒药同时服用；因为胃病会买几种治胃病的药同时服用；因为稍有炎症就会同时服用几种消炎药，这时，我就利用我所学的学问向他们说明感冒药多含有相同的解热镇痛药成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良反应，多种抗生素合用有时不但不产生协同作用，而且还会产生药抗，使治疗失败，所以就要提示他们应当对症下药，不能用这种“大撒网”的方式治疗。这时顾客会特别满足的购买随意一种针对性的药品，而且还会认同这种为顾客着想的做法。“师傅领进门，修行在个人”，虽然无缘与于老师接着学习下去因为实习即将结束，但是于老师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我肯定能在实践中成长为一名中药材鉴定能手。在药店工作还能学习一些课堂外的东西，比如过桥就是黄连，因为黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。当然还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名，这些都是在药店购药的中药处方上学到的学问。3、终结。在工作结束的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特殊是对于像自己这样一般的学生，在现实的社会中不再是自己选择职业，而是职业选择自己，这应当就是所谓的先就业再择业吧，总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的一次社会实践，但我认为是一次胜利的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。通过实习，我对中西药房的工作有了进一步的相识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作看法，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一样好评。医学实习报告 篇8在完成临床实习的任务之后，接下来进入了我的专业医学影像学的实习阶段， 我立志成为一名优秀的超声波诊断医师，实习将我向这个目标迈进了一步， 虽然还有一段很长的距离，但只要努力加专心我信任这个距离会一步一步地缩小的。进入实习后才发觉，超声波远没有想象中的简单， 在学校里学的理论学问主要是诊断，然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现， 不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋， 起先的时候真的很困难，图像许多不相识，我的带教老师要求我先相识正常图像， 正常图像认清之后，再记异样声像图表现，只有这样看到了异样图像才能精确的诊断出来， 这就须要长期大量的接触病患，多看、多记，才能提高自己的诊断水平。超声波还有一个关键就是手法，深化的手法必需靠在临床上的实践才能不断进步， 手法的重要性在于有时即使你能诊断，若手法不到位打不到关键的志向的切面， 病变未能清楚显示，诊断就无从谈起了，这就在于超声波的实时显像的特点， 尤其是心脏超声波，婴幼儿的导管未闭，经常是很微小的， 须要稍微的转动探头，细致视察，手法稍一不到位， 就会导致漏诊。 手法的确是一个艰难的学习过程，手力、臂力， 都要用的，特殊遇到脂肪层较厚的患者，有时须要双手加压才能获得比较志向的图像， 不然根本诊断不了，刚起先操作时只压个几分钟， 手就起先使不上劲发起抖来，我想我或许应当像针灸推拿医师一样， 练手力、指力等等的肢体力气练习，我以后肯定加强手法练习。超声波科主任赵老师说过：“手法这个东西要活，不能硬搬书本，比如说视察胎儿唇部，书上肯能会说，先找到胎儿的颏下，往上打唇部，其实当你颏下不好打而眼睛鼻子好打的时候可以选择往下找打唇部，反而更简单一些。”由此看出手法须要肯定的领悟实力， 多做，不断总结，才能提高手法技能。 刚起先实习的确心比较急，理论在实践的过程中， 因为差距而不断遇到障碍，但是只要坚持，这样一段过程总会成为过去， 慢慢的熟识明白：看到肾盂积液下一步起先找结石; 胆囊内的高回声，让患者翻身，动则为结石，不移动则为息肉; 看到肝脏的声像图出现声晕征即为肝占位性病变， 看到肠管明显扩张考虑肠梗阻等理论和实践慢慢联系起来了， 我也渐渐进步了。我记得赵老师给我讲过一个50几岁的肠套叠患者， 由于很久才下诊断，因为从未见过除小孩之外的肠套叠患者， 但是超声波就是这样既然看到了肠套叠的声像图就没什么好怀疑的了， 要敢于诊断。 医学上的无限可能，我们要敢于信任自己的所见： 先天性的个别动脉的狭窄，先天性的单叶肾患者等。 那次就遇到一个患者，始终没能看到胆囊回声， 假如萎缩的话也会看到胆囊窝回声，赵老师坚决的诊断先天性无胆囊， 外科手术果真证明了这一点。 赵老师说诊断的依据就是胆囊、胆总管与毗邻结构的解剖关系。 在老师们的身上我深刻的体会到了自信而不能自负的精神， 也由此可知解剖学对超声波的重要性。 超声波诊断医师也须要有丰富的临床学问，我们也须要看、问病人的病史， 这样心里有谱，肯定的临床阅历反过来有助于自己超声波诊断。 平常要留意多与临床沟通来渐渐提高诊断水平。 医院定期支配中国医科高校教授讲课，记得那次附属一院的王教授讲胆囊， 小小的一个胆囊学问可真不少，我印象最深的就是慢性胆囊炎脂餐试验后胆囊充盈， 而胆囊腺肌症脂餐后胆囊剧烈收缩;还有胆囊颈部的脂肪组织并非局限性增厚; 胆囊疾病并非局限胆囊压痛等等，让我受益匪浅。我喜爱在三维彩超实习，因为那里许多孕妇做产前诊断， 我喜爱体会那些准妈妈的喜悦，看到她们快乐的表情， 我也会跟着兴奋。 但是也会遇到难过的妈妈，比如胎儿有畸形，有时看到她们难过的眼泪， 也会跟着难受，特殊是有的孕产妇差不多到了预产期才来做三维彩超， 发觉畸形是比较残忍的，所以产前诊断的宣扬力度还有待加强， 而我们肩上的责任越来越重。良好的医患关系也是医生生活中一个重要的组成部分， 患者原来就是弱势群体，作为义务工作者，我们不仅要医治他们身体的疾病， 也要关注他们精神的苦痛。 我们应当关爱他们，敬重他们，比如说我们在收单时要跟患者说清晰， 做肾输尿管膀胱须要使膀胱充盈，而做肝胆脾胰之前不宜进餐， 对于患者的问题我们要耐性解答并语气温柔。医学实习报告 篇91.前言：随着社会转型和大规模城市改造，传统的邻里群体正在形成新的形态。作为社区建设的“第五级平台”，楼组这种新型的邻里现象应运而生，逐步成为建设和谐社区的基本单元和重要基石：首先，楼组是社区社会与居民家庭之间的文化或信息传递的双向桥梁，对传统的居民委员会功能起到延长作用，有利于基层管理;其次，楼组是居民家庭之间建立更广泛互动团结的新型平台，公民在楼组层面的交往关系密切和谐是构建和谐社区乃至社会的坚实基础;再次，楼组是基层民主建设中的自治单元，楼组对居民的再组织化，更好的发挥服务居民，管理居民的作用，使居民自治逐步走向制度化、规范化的轨道;最终，楼组可以满意居民间良好互动，交往，团结协作，起到全楼平安防范，冲突化解，资源重组，规范约束的作用。2.调查对象和方法2.1对象