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    托盘天平使用方法课件.ppt

    • 资源ID:10893643       资源大小:962KB        全文页数:17页
    • 资源格式: PPT        下载积分:15金币
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    托盘天平使用方法课件.ppt

    1学习交流PPT分度盘指针横梁标尺游码平衡螺母托盘底座(附铭牌)托盘天平的结构托盘架2学习交流PPT托盘天平的托盘天平的使用方法:使用方法:放放调调称称读读托盘天平的构造及使用方法:托盘天平的构造及使用方法:构造:底座、横梁、托盘、平衡螺母、构造:底座、横梁、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、游码、标尺指针、分度盘、游码、标尺记记看看移移收收3学习交流PPT托盘天平使用方法及注意事项托盘天平使用方法及注意事项看:看:看托盘天平的铭牌,了解其量程和分度值。看托盘天平的铭牌,了解其量程和分度值。放:放:将托盘天平放置在水平工作台面上。将托盘天平放置在水平工作台面上。移:移:用镊子将游码移到横梁左端用镊子将游码移到横梁左端“0 0”点上。点上。调:调:调节平衡螺母使天平横梁平衡。调节平衡螺母使天平横梁平衡。 (注意:天平位置移动后需重新调节横梁平衡。)(注意:天平位置移动后需重新调节横梁平衡。)称称: :正确放置物体和砝码,即正确放置物体和砝码,即“左物右码左物右码”;称量;称量前应先估测被测物体的质量后添加适合的砝码,前应先估测被测物体的质量后添加适合的砝码,按按“先大后小先大后小”的顺序添加,不足的顺序添加,不足5 5克时应改为调克时应改为调节游码使天平平衡。节游码使天平平衡。4学习交流PPT(注意:注意:加减砝码应用镊子,且称量过程中不可调节加减砝码应用镊子,且称量过程中不可调节平衡螺母。)平衡螺母。)(注意:注意:药品药品称量时不能直接放在托盘上,而应在两称量时不能直接放在托盘上,而应在两边托盘上各放一张干净的大小相同的纸片。边托盘上各放一张干净的大小相同的纸片。易吸水易吸水潮解及腐蚀性的药品潮解及腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中称量。)要放在玻璃器皿中称量。) 读:读:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加游码在标尺上指示的刻度值,即加游码在标尺上指示的刻度值,即m m物物=m=m码码+m+m游示游示,学生,学生天平只需读到小数点后天平只需读到小数点后1 1位,单位是克。位,单位是克。 记:记:正确地将测量结果记录下来。正确地将测量结果记录下来。 收(收(整理实验器材整理实验器材):):测量结束时将被测物体取下,测量结束时将被测物体取下,用镊子把砝码放回砝码盒,游码移回零刻度处。用镊子把砝码放回砝码盒,游码移回零刻度处。托盘天平使用方法及注意事项托盘天平使用方法及注意事项5学习交流PPT放水平放水平移游码移游码调螺母调螺母(一)托盘天平的调节(一)托盘天平的调节6学习交流PPT平衡螺母的调节平衡螺母的调节甲图甲图指针偏左,指针偏左,左边重,左边重,往右调。往右调。指针偏右,指针偏右,右边重,右边重,往左调。往左调。乙图乙图左偏右调左偏右调右偏左调右偏左调7学习交流PPT游码读数时应以哪一侧为准?游码读数时应以哪一侧为准?下图游码读数为下图游码读数为_ _克。克。2.42.4思考一左侧左侧8学习交流PPT9学习交流PPT若一同学测得一物体质量为若一同学测得一物体质量为385.34385.34g g,请问该同学至少请问该同学至少用了多少个砝码,每个砝码的读数是多少?用了多少个砝码,每个砝码的读数是多少?200g 200g 1 100g 00g 5 50g 0g 20g 20g 1 10g 0g 5 5g g 思考三6 6个个 10学习交流PPT(1)、放水平放水平:把天平放在水平工作台水平工作台上,用镊子镊子将游码拨至标尺左端的零刻线零刻线处。(2)、调平衡调平衡:调节横梁任一端的平衡螺母平衡螺母(若指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右右调,反之,平衡螺母向左左调),使指针指在分度盘中线处,此时横梁平衡。(3)、称量称量:将被测量的物体放在左左盘,估计估计被测物体的质量后,用镊子向右右盘里按由大到小由大到小的顺序加减适当的砝码,并适当移动标尺上游码游码的位置,直到横梁恢复平衡。(4)、读数读数:天平平衡时,左盘被测物体的质量等于右盘右盘中所有中所有砝码的质量砝码的质量加上加上游码对应的刻度值游码对应的刻度值。(5)、整理整理:测量结束要用镊子镊子将砝码夹回砝码盒,并整理器材,恢复到原来的状况。11学习交流PPT一放平,二移零,一放平,二移零,三调螺母成平衡,三调螺母成平衡,左物右码镊子夹,左物右码镊子夹,游码最后调平衡,游码最后调平衡,砝码游码加起来,砝码游码加起来,物体质量测出来。物体质量测出来。 12学习交流PPT解析:解析:按照天平使用规则,砝码添加完毕前,标尺上的游按照天平使用规则,砝码添加完毕前,标尺上的游码应在零刻线位置,应该是码应在零刻线位置,应该是“左物右码左物右码”放置,不能用手放置,不能用手直接拿砝码直接拿砝码. .答案:答案:(1 1)用手直接拿砝码;()用手直接拿砝码;(2 2)砝码与被称物体在盘)砝码与被称物体在盘中位置放反;(中位置放反;(3 3)标尺上的游码未放置到零位置。)标尺上的游码未放置到零位置。(铜仁中考)观察如图天平的使用,操作错误有哪些,写铜仁中考)观察如图天平的使用,操作错误有哪些,写两条两条。13学习交流PPT1.1.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量5.0g14学习交流PPT2.2.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量 14.0 g15学习交流PPT3.3.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量62.2 g16学习交流PPT4.4.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量58.8 g17学习交流PPT

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