2022年去学院实习报告范文集锦五篇.docx

2022年去学院实习报告范文集锦五篇去学院实习报告范文集锦五篇在人们素养不断提高的今日，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是我细心整理的去学院实习报告5篇，欢迎阅读与保藏。去学院实习报告 篇1一、实习基本状况实习时间：20xx年9月24日至11月9日实习地点：南宁市师范学校附属小学学校基本状况：学校地处南宁市北湖南路1号，已有30年历史，这学期将实行盛大的30周年校庆。在校生1400多人，教职工56人，是一所校风正、校内美、质量高、办学效益好的特色学校。学校尤为重视美育，培育学生高尚的审美情趣，每年一次艺术节和校运会让学生充分呈现自己的才能。心育探讨则是该校的重点课题。实习班级及基本状况：五年级4班，男生28人女生23人。这是一个活跃向上、接受实力强、擅长发觉思索的整体素养较高的班级。班主任潘春华老师和副班主任韦红艳老师分任语文、数学，她们教学阅历丰富，各具特色，对实习生指导热心细致、负责到位。二、实习主要内容（1）思想和纪律表现状况。仔细学习教化实习的有关文件和各项规定，明确教化实习的目的，看法端正，自觉遵守实习的各项规定和实习学校的规章制度，不迟到、不早退、不缺席，主动主动地做好各项工作，听从支配，树立了良好的高校生形象。（2）教学工作。实习期间我的教学任务原安排是，语文2个星期上第三单元，数学一个星期以及副科信息、科学和综合一个星期共21节课。下到实习班级后，依据指导老师的看法，调整为语文2星期，数学同时上五（3）班和五（4）班4节课，以及副科4节课，包括汇报课的试讲及录像课共28节课。上课前，我能根据实习大纲要求，与同教案同学研讨共同备课、试讲。广泛搜集资料，仔细钻研新课程标准和教材，依据已有学问和技能在院内指导老师的指导下细心设计并熟识教案。教案全部是详案，书写规范整齐，环节清楚流畅。多媒体课件细心制作，力求在协助教学的同时给学生美的熏陶。教具打算充分，对突出教学重难点起到强调作用。教学过程中，遵循教学规律，联系生活实际，以学生为主体运用启发式、互动式教学，留意课堂调控和评价，注意挖掘教材的思想性。教学目的明确，重难点突出，方法得当，内容充溢，教具运用恰当，板书设计图文并茂新奇美观，将所学理论联系实际教学，并借个自身特长及优势进行创新。上课结束后，即使找老师和听课同学评课，仔细撰写教学反思进行总结，并依据指导老师的看法修改整理再次抄写教案。（3）班主任工作。课余时间主动向原班主任了解班主任详细职责，驾驭班主任工作的基本内容和特点，学习运用教化理论指导班主任工作的科学方法，为人师表，酷爱学生。培育独立从事班主任工作的实力。与学生谈话驾驭班级状况，制定班主任工作安排，对后进生进行个别教化，组织班级间篮球友情赛，联系教学内容开展了一次思想性深刻的辩论会并取得实效。（3）教化调查开展的状况。我的调查报告题目为“关于小学老师课堂语言艺术作用的调查”，主要以视察法、谈话法、文献法和对比法为主。因此，在听示范课和原任科目老师上课时，针对老师语言艺术中老师口语、体态语言和板书语言进行了深化细致的视察、记录，并将于老师谈话的收获进行系统的整理、分析，并针对实习生如何提高老师语言艺术提出了建议。（4）实习效果和主要收获。通过全身心地投入、深化细致地打算、同学的沟通互助、指导老师的悉心指导，我的实习以一节数学汇报课顺当结束。教学任务超额完成，教学质量显著提高，与学生建立了良好的友情，得到指导老师一样好评。为期6个星期的实习让我直面学生，全面客观地了解小学日常教学教化，相识到新课改在常规教学中的实施，体会到新时期的小学老师不仅须要“一专多能”，还要具有肯定的科学探讨实力。三、实习总结与体会1、备课。备课时广泛收集材料，集众家所长依据实际教学须要设计出符合自身实力和学生实际的教学方法。挖掘教材到位，抓得准，挖得深。对课文的讲授除传达本以之外，还加入自己的理解，引导学生学会多方位、深层次地思索，使课堂更加饱满富有深度。教学设计具体规范，既有院内指导老师表格式的教案，也能依据实习学校指导老师的看法撰写传统式教案。不管哪种教案都根据规范写详案。教学环节清楚，书写仔细整齐。可以看出看法非常谨慎仔细。教学过程中，教具的运用频繁，对协助教学起到实效。教具的打算细心，卡片、图片、图画、小黑板以及课件制作都体现出个人做事细致仔细，看法主动。所谓“一分耕耘一份收获”，每一节课的细心打算熬炼了备课实力。回顾实习前的备课与实习结束时的备课，已经没有那么吃力费神。懂得如何分析课文，如何抓住和突出重难点，如何备学生，如何以教学语言表达意思等。2、调控。从上学期见习到实习前试讲再到实习结束，课堂调控实力进步非常明显。不仅细心视察科任老师的方法，虚心请教有阅历的老师，自己也敢于以主子翁的姿态参加到课堂当中，为达到最好的教学效果运用各种手段调控课堂。如在组织学生进行小组合作探究时，学生往往会放松对自己的要求说得不亦乐乎甚至留意力转移，在汇报时如何快速吸引学生的留意力是非常关键的问题。有的实习生往往只是在讲台上大喊，这种方式效果甚微。我依据学生的习惯，语文课先击掌3声吸引一部分学生留意后一手高举倒数5秒，这时那些已经有反映的学生便会提示还在讲话的学生留意老师的指令，此时老师要刚好表扬那些做得好的学生以起到示范性的作用。渴望被老师表扬是学生的心理特点，因此那些还没集中留意力的学生便会快速做出让老师满足的反应。当学生有反应以后老师要毫不吝啬地表扬激励，如此一来整个课堂右边的井然有序并且精神焕发，主动权又回到老师手上。作为课堂的组织者和引导着，我的组织协调实力使我能从容自如地应对课堂生成。在短短的一个多月内有这么大的进步，得益于指导老师的细心指导，也与自身虚心好学、细心视察、学习实力强有很大关系。3、教学。实习的最大任务就是教学。我的课时相对较多，加上要打算汇报课，整个实习期间都有教学任务。但我并没有因此而放松对自己的要求，无论语文数学还是信息科学，都能顺当完成教学任务，教学质量较高。课后也能刚好批改作业，对驾驭不扎实的后进生进行个别辅导。实习让我干脆接触到最真实的小学教化，将课本所学的理论和平常的积累运用到教学中。既解开了小学教化神奇高深的面纱，不再是雾里看花水中望月，也醒悟地相识到小学教化的困难性和艰难性，并非社会上一班人所认为的那样简洁轻率，而是一项基础性、理论性和实践性特别强、注意习惯养成的长期细致的浩大的工程。通过与原科任老师的对比，明确了自身所存在的不足就是阅历的缺乏，很多细微环节处理不当就是因为不知道怎样做才最适合学生的学习与发展。教学实践也反映出自身所存在的缺陷，如声音没有穿透力，激情不够，亲和力不强，儿童化不明显，但是也在有意识地弥补。4、反思总结。阅历是总结出来的，想要在教学上得到提高就要坚持刚好的教学反思。这是院内指导老师反复强调的，也是实习指导老师的阅历之谈，更是自身的切身体会。每一节课从不用角度不同标准评价，都会存在缺憾。所以实习生不应当为上课时的缺漏或错误而耿耿于怀，而应请教指导老师找寻解决的方法刚好弥补，也为下次出现类似的状况供应阅历。5、教化。学生是有明显的个体差异的，因此在教化过程中不应以统一的标准衡量和要求。孔子“因材施教”朴实的教化理论至今广为提倡。照实习班里有一些接受实力比较差的学生，无论怎样启发讲解都不能接受理解，对于这类学生不能以优等生的标准要求他们。当他们有一点点哪怕只是一分的进步时都应当加以激励。教化的方式是改变多样的，最高的境界就是“润物无声”。一次，英语实习老师为嘉奖学生而在打算下课时向学生分发棒棒糖。结果学生一拥而上，整个场面非常混乱，为此而耽搁了下节课的正常上课。碰巧班主任不在，副班主任特别奇妙地处理了这件事情。她不动声色地提问学生了解状况，接着让学生思索这样的行为对本班有什么影响，最终应当如何弥补自己的行为给班级名誉的损害，最终布置将这件事情写成作文。将近一节课的教化，没有一句苛责，没有一声严厉的质问，更没有长篇大论的说教。而是抛出问题让学生自己冷静地思索自己的过失的性质及影响，并全班共同商讨解决的方法。如此一来，不仅使这件事情得到圆满解决，也让学生在反思中得到深刻的教化。6、汇报课。实习汇报课是对实习生教学水平的认定与展示，能作为6个代表之一我倍感荣幸，也经验了一次独特的体验，收获了珍贵的阅历。顾名思义，汇报课是全面展示实习成果的一节课，因此指导老师和实习生都非常重视，每一个细微环节都精碉细琢。数学和语文特点迥异，对于文科生的我无论数学语言和数学思维都比较单薄，上数学汇报课有很大难度，因此这次汇报课对我来说是一次历练。首先是重点规范我的数学语言，由于平常上课不留意数学语言的运用，存在的主要问题是：问题指向性不够明确，语言不够言简意赅，教学过程中老师说话比较多、学生的主动思索机会较少。为此，指导老师将我5页的教案精简为3页，并且细致推敲每一个问题的提问方式以达到最精准的效果。如儿歌导入时，为了尽量节约时间在最短时间内激发学生的爱好，激活学生的思维，第一句话经过反复试讲酌修改了好几次，最终以“大家精神真好，连小青蛙都夸奖你们呢！看到这个画面，你想起了什么儿歌？”一句简洁的话，既确定了学生的精神面貌又承上启下不露声色地引入新课。这样的例子比比皆是，无论是讲解语、过渡语还是表扬语都精细到每个词的运用。在反反复复修改、提炼语言的运用过程中，我深深体会到数学语言的简洁精确，并且尤为强调启发性与激励性。这也是为什么指导老师的数学课看似平淡无奇却能让最淘气的学生也争先恐后地发言的奇妙所在了。其次，强调示范课的意识。示范课不同于常规课，因此在设计时要考虑全面周到。“用字母表示数”是小学阶段形象思维向抽象思维过渡的关键内容并且容纳了3节课的学问点，因此在各个环节的连接上非常讲究。经过多次修改，最终由“寻规律，用字母表示数”、“填表格，用字母表示运算规律”和“猜年龄，用字母表示数量关系”三大新知构成，并以卡片抢答、纸条小练习、手势推断、口头列式和合作探究儿歌规律作为练习，最终以闻名科学家爱因斯坦的字母胜利公式结束全课。这样的设计，以轻松活泼的儿歌首尾呼应、联系旧知和贴近师生实际的形式探究新知及丰富多样的练习方式让这节课有别于常规课。此外，要尤为注意对学生有针对性有价值的评价，起到表扬一个鼓动全体以一当十的作用。作为展示课，对老师的形象也有探究，需展示出一个朝气蓬勃、从容淡定又老练稳重的老师形象。最终，对数学教学理解深化。在小学数学课程论和教学设计课上学的理论学问已经潜移默化地渗透进入常规课中，而汇报课让我对这些理念和理论的体会更加真实、理解进一步深化。数学是我的弱项，长此以来对数学的恐惊让我对数学课避而远之，而这次实习的教学尤其是打算汇报课的过程则很大程度上地转变了我的思想。原来数学不再是冰冷枯燥的数字与符号，不再是一成不变的课本里的学问，不再是高深莫测的公式定理，原来数学也可以如此活泼生动，原来数学也是生活。然而，要成为一名优秀的数学老师，不仅要积累更多的学问，还要不断训练自己的数学思维、提高数学素养。这次经验我切体会到特级老师窦桂梅老师所说的，“我是在公开课成长的”这句话所包含的酸甜苦辣。以上是对本次实习的自我总结。每个实习生都得到了不同程度的提高，而校方老师对全体实习生则是一样确定的。带队老师非常负责，令实习指导老师敬佩；实习生虚心好学，整体素养高。但是因为是在学校与实习学校之间来回，也存在着一些缺憾。休息时间不充分，人员精神状态受到很大影响。缺少集体相处的机会，实习组内组员间团队合作的精神没有得到锻练。实习组内研讨时间不多，许多好的资源不能共享。另外，课时支配太满，副科多，疲于应付，不能特别细致地钻研本方向的教学。短短的6个星期的实习已经结束，这段时间的所见所闻、所得所失、所思所感都将成为日后就业的珍贵财宝，个人教学水平得到质的提高。我所相识的教化是神圣而细致的，老师是崇高而平凡的。小学教化是一种奠基和习惯养成，小学老师是引导督促的罗盘。教化不是儿戏，老师真不简单！20xx年十一月十五日去学院实习报告 篇2实习时间：20xx年1月20日至20xx年4月20日实习地点：石家庄益寿泉有限公司实习单位和部门：石家庄益寿泉有限公司实习目的：理论联系实际，从实践中学会解决问题的方法也为了检验自己对所学学问的驾驭程度以便更好的提高自己的工作实力。实习内容：公司法律顾问助理20xx年1月20日至20xx年4月30日，我在石家庄益寿泉有限公司进行了为期3个月的实习，有幸得到了阅历丰富、业务水平高的律师的指导，使我从中受益匪浅。一、实习前打算（一）对自己的专业学问加以温习，这种看了公司法劳动法及法律文书的写作，以便更好的投入到工作中。（二）对该公司的基本状况进行初步的了解，这样就可以有针对性的实习，同时也可以加深自己对所学专业学问的巩固。（三）主动和公司的主管及经理进行深化细致的沟通，了解自己的工作内容为以后更好的与同事合作相处打下基础。（四）调整好自己的心态把自己最优秀的一面展示给大家。二、实习内容作为一名实习人员，我在该公司主要的工作内容如下：（一）帮助公司法律顾问处理一些资料，在其指导下懂得如何对公司的文件进行分类筛选并且整理总结重要的内容以便刚好的查阅。（二）帮助该公司的律师处理一些因为合同纠纷引起的事务，同时由律师指导学会写一些简洁的合同，制作编辑法律手册帮助公司员工普及法律学问进而更好的维护自身的合法权益。（三）书写简洁的法律文书，由于自己的专业学问水平及工作实力还没有达到律师老师所要求的水平，所以法律顾问支配我书写代理词、答辩状、诉讼状等一些基本而又有代表性的法律文书。三、遇到的问题正是初次接触工作所以难免觉得一切都很生疏，和自己在学校接触的东西迥然不同，起先的时候觉得很困惑很无助，觉得自己学的东西竟是枉然，不过还好随着工作的深化渐渐的接触的多了就慢慢的懂得了，同事的耐性指导和帮助让我渐渐的适应了这份简洁而困难的工作。他们主动为我供应资料，给我讲解使我对工作有了信念，仔细的规划严谨的思索让我再提高工作效率的同时也提升了自己的办事实力和工作技巧，从而得到了同事和领导的一样好评。但是工作中遇到问题是在所难免的，其中一些麻烦的问题让我记忆犹新。那是在今年二月份发生的一个案件，我公司是xx年在石家庄上市的始终有着很好的口碑和信誉度，得到了中老年人群的一样认可，同时与央视有着合作，但是在315前夕我公司内部员工再一次接待客户来访时听到客户反馈说我们公司产品被消协在央视曝光，要求给其一个合理的说明，甚至有的消费者在听到这个消息后起先停止运用我公司的保健品，这对于我公司无论是市场还是信誉都是一场严峻的挑战，当我们接到这些信息时马上着手起先调查，并且派律师与消协进行商谈，在此期间我负责了接收调查资料、整理编辑相关材料等内部工作，并且由律师指导书写了一些简洁的法律文件（代理词、协议书），经我公司调查发觉原来是一些消费者在服用与我公司外包装相像的药品后产生了不良反应，误将我公司的产品与其混淆而将我公司投诉到了消费者协会，后经过调查后已经撤消了投诉但是的确给我公司造成了很坏的影响，我公司要求其公开进行致歉并且对仿造我公司产品外包装的公司提起了诉讼，该公司的行为属于商标侵权行为，其表现形式为：伪造擅自制造我公司注册的商标标识，并且给我公司注册商标专用权造成了名誉上的损害。制作法律宣扬手册和向公司内部员工普及简洁的法律学问也是我的工作，在此期间我仔细的从网上搜集了大量典型的案例并且附注了许多明文发条，使其尽量言简意赅内容更加具有劝服力和感染力，使其更加生动易于非法律人员也易于接受和理解，进而更好的宣扬普及了法律学问，不仅能够使员工增加法制观念更有利于企业内部的管理，端正了法律意识使他们更深刻的感受到法律的权威性和公允正义性，这无论对于公司还是企业员工都是一件非常有意义的事情。工作虽然简洁但是对于刚刚步入社会初出茅庐的我来讲不易于是一个挑战，在工作中我遇到的第一个问题就是：1、书写材料。以前在学校没少练习书写诉讼状、代理词、答辩状等，觉得自己已经练习的许多了应当可以应对实践中遇到的案例，但是事实却是与我的想象大相径庭，在现实中接触到的案例才发觉要查阅许多参考资料（详细的法律条文、与此类案件相像的案例有没有可以借鉴的东西进行参考对比），最重要的就是证据的搜集及相关资料的整理保存，在校期间经手的案例很少这样仔细的对待过，但是在现实中却要时刻保持醒悟的头脑和缜密的思维逻辑，容不得丝毫的马虎大意，另外在处理案例时候尽量要做到言简意赅，太过冗长繁琐不仅达不到志向的效果反而会适得其反。2、是学问的详细应用，在经过两个多月的实践后才发觉自己的学问很匮乏，在较短的时间内很难与现实的工作相互契合，这就须要花费大量的时间去积累去针对性的学习深造，在不断加强时间的同时给自己的脑袋充电吸取更多的工作阅历和学问，真正做到学以致用同时也着重培育自己对法律这一专业的深厚爱好，是自己更加主动主动的投入到法律工作中。3、人们的法律意识比较单薄，在自己的合法权益遭到损害时不懂得如何运用法律武器维护自身的合法权益，因此应当加强法律学问的普及。通过此次的实习工作，我意识到了自己在专业学问的欠缺和不足，知道了该如何的查漏补缺，使自己的专业学问更加的完善，在与同事相处的过程中我学到了让我终身受益的道理，这次实习收获许多。不仅巩固了我所学的专业学问，还熬炼了我的法律实践实力，通过与公司的各位同事老师沟通沟通建立了良好的关系，大大增加了我的交往实力，丰富了社会阅历，开阔了眼界。，仔细严谨的工作看法诚恳守信的人生信念将会始终的鞭策我。去学院实习报告 篇3一、实习性质与目的毕业实习是高等学校教学安排中的一个重要的实践性教学环节，是对汽车检测专业学生的学问、实力、人格等的综合历练和检验。也是实现工学结合教化的重要内容之一。汽车检测专业毕业实习的主要目的在于使学生将课堂上所学的理论学问和在校实训中驾驭的生产技能用到实际的工作中去，使学生加深对所学专业课程的理解，扩大汽车检测与修理专业的学问面，增加综合运用汽车检测与修理专业学问的实力，培育和提高学生发觉问题的调研实力、分析实力和解决实际问题的实力。同时，通过毕业实习使学生接触社会，了解社会，增加责任感和使命感。学会与人沟通合作，学会做人做事，培育健全的人格，培育独立工作实力，以适应社会发展的须要，为学生即将走上工作岗位打下良好、坚实的基础。二、实习的主要内容1、了解或驾驭汽车各级维护的内容及标准。2、学会正确运用修理工具、设备及诊断检测仪器、设备。3、熟习汽车检测和修理流程，驾驭汽车故障的诊断思路和步骤，打造自己的专业实力。4、培育与人际交往的实力和团队协作实力，树立良好的职业道德，打造自己的方法实力和社会实力。5、进行职业调查探讨，完善或谛视自己的职业规划。三、实习的详细要求1通过实习，应充分相识到将来实际工作对汽车检测与修理专业学问的要求，找准差距，确定须要补充和完善的学习内容。2在实习过程中应注意熬炼运用所学的汽车检测与修理专业学问解决实际问题的实力。要学生在解决实际问题时，着重对所学的专业学问加以融会贯穿，熬炼和提高自身的综合技能。3在实习过程中还应注意提高自身协调、沟通的实力、团队合作的实力和组织管理实力等，以尽快适应将来实际工作的要求。四、实习方式和支配1实习时间第5学期至第6学期，包括寒假（春节随实习单位休息）总计不少于20周。2实习方式集中实习和分散实习相结合。集中实习由就业办公室联系实习单位，支配实习安排。分散实习由学生依据实际状况由学院开具介绍信，自行联系实习单位。学生应依据所学专业和毕业论文的选题方向，合理选择实习方式和实习单位。3实习支配毕业实习分三个阶段进行：（1）打算阶段：进行实习动员，提高师生对毕业实习的相识，做好必要的打算。（2）实习阶段：根据实习要求，参加汽车修理单位的有关业务工作，进行汽车检测与修理方面的学习。时间为20周。（3）总结阶段：完成实习鉴定，总牢固习中的阅历和问题。五、实习的质量标准考核成果参照实习单位鉴定以及学生个人的实习记录、实习报告，实习表现等进行综合评定，分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。成果及格及以上者可获得相应的毕业实习学分。毕业实习优秀的比例限制在毕业生总数的20%以内。（1）优秀实习看法端正，遵守实习纪律，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统地总结，并能运用学过的汽车检测与修理学问和技能解决工作中的实际问题，成果优异。（2）良好实习看法端正，遵守实习纪律，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统地总结，并能运用学过的汽车检测与修理技能到实践中。成果良好。（3）中等实习看法基本端正，能较好地遵守实习纪律，达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。（4）及格实习看法基本端正，能较好地遵守实习纪律，完成了实习的基本任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。（5）不及格 凡具备下列条件之一者，均为不及格：*未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告不仔细，或内容有明显错误；*未参与实习的时间超过全部时间三分之一者；*实习中有违纪行为，造成恶劣影响者。六、考核内容和方式实习成果是对学生的实习过程赐予正确考核评价的结果。因此，考核必需坚持标准，既要考核学生完成专业学习实践的状况，又要考核其在实习中的政治思想表现、学习看法和组织纪律性。考核实行评阅单位鉴定、学生实习记录和实习报告，并参考平常实际表现和实力等方面进行综合评定的方法。1实习结束时，实习学生要主动征求实习单位看法，由实习单位出具实习鉴定材料，毕业实习鉴定材料应有实习单位指导老师的鉴定和签字、实习单位负责人的鉴定和签字以及学校指定的校内带队指导老师的的鉴定和签字，两方面的鉴定应包含实习生的思想表现、工作看法、实习内容和实习任务完成状况、职业实力及团队合作精神及表现效果等方面的状况。2学生要仔细做好实习记录，要依据实习的详细状况撰写自我鉴定和实习报告。实习结束后，将实习记录、单位鉴定表以及实习报告一同上交。去学院实习报告 篇420xx年暑假，我高校生活的第一个暑假，为提前适应医院生活并巩固与学习专业学问，应学校要求，我确定去医院进行见习。经人介绍，我来到山西省中医院妇产科，跟随主任医师郭教授学习。我非常钦佩郭主任，见习期间，她从没有因为我的惊慌和手忙脚乱而指责我，而是耐性地向我讲解临床学问与阅历，不仅如此，还不停激励我，夸奖我，让我不要灰心胆怯。这让我欢乐而足够地度过了这半个月的见习历程。我的第一课是跟随主任上门诊。早晨7点到达医院，主任起先看病，而我的任务，就是传闻中的抄方。不得不说，认大夫的字真是一件技术活，我只能不停得问旁边实习的哥哥姐姐，真是麻烦他们了!在这个开处方的过程中，我学会了相关的格式要求，专用的英文缩写，例如Qd是一天一次，bid是一天两次，tid是一天三次，po是口服等等。同时，在抄药方的同时，我知道了很多药的常用配伍，例如金银花和连翘，桃仁和红花，牛膝和杜仲等等。由于7月正值伏天，天气暑热，即使患者有虚证也不宜多用补药，其他人更是要谨防上火。泡脚等热的疗法也尽量少用。几次跟门诊之后，我慢慢了解到现代女性的常见妇科病，包括月经不调，多囊卵巢综合症，围绝经期综合征，不孕症，胎停育等。尤其是月经不调，许多人或多或少都有问题。暑假来临，是学生们集中看病的时期。现在的学生群体由于压力大以及生活不规律等缘由，月经不调成为了高发病，但是又不是特殊影响生活，为了不耽搁上课，大量的学生选择在暑假来医院调理，这就造成暑假妇科的患者尤其的多。一上午下来，我发觉现在十六、七岁的小女孩月经的问题实在是太多了，甚至有一两年不来的，还有卵巢的早衰，痛经的更是不计其数。学习的压力不仅仅是在精神上，在身体上也有所体现。只能忠告全部的学生，身体才是最重要的。问题最多的一个是青春期，再有一个就是更年期。女人到了更年期，卵巢功能明显下降，身体的不适越来越多，围绝经期综合症也就慢慢缠身。有一个阿姨特殊典型，神经焦虑得特别严峻，成天怀疑自己有病，略微有一点不适就往大病上想，还怀疑自己得了癌症!没病都得吓出病来。主任看病时便着重于劝慰她，尽量让她放松心情，不要恐吓自己。一上午的病人就不断，最终一个看完已经快下午3点了，而且听主任的语气，每次门诊都是这样。不得不感慨，大夫真的是个很辛苦的职业。但是看着每个病人看完病后带着希望离开，心里的成就感还是油然而生。同时，当我真正从一个医生的角度看时，发觉大夫真的是在尽量帮病人省钱的!她常常会在病人须要花许多钱时建议病人住院，并不是想多收住院费，让人多花钱，相反，现在大部分人都是有医保的，住院的话就可以报销，反而会比在门诊上便宜许多，治疗更系统，效果也会更显著。或许有些人不明白医生的良苦专心，会觉得医生们都在多收费，小小一个病非要让人住院，导致医患关系的惊慌。我希望人们在指责别人之前能先弄清晰事情的真-相在开口，否则就是狗咬吕洞宾了。第一天的下午，我便有幸进入了传闻中的手术室。信任在大多数人心中，手术室都是一个神奇而神圣的地方，我也不例外，第一次进手术室时激烈地心情，我这辈子都不会遗忘。首先是两个宫腔镜下的手术，分别是老年性阴-道炎和刮宫术后子宫粘连。第一次从屏幕中看到真真实切的人体结构，我从心底感受到了课本于实际的差距，再加上病人的病变，我完全找不到课本上学的结构，主任指给我看的时候，我才牵强能辨别出哪里是子宫底，哪里是输卵管开口。不得不感慨，要学的还有许多!其次，我见识到了很多新的仪器与治疗手段，宫腔镜、腹腔镜这样的镜子带着电刀，便可以完成微创手术，最大程度得削减了病人的苦痛。并且电刀可以刚好止血，在这样的条件下，以前有些不能做的手术都可以完成了。不得不感慨，科技的力气真的不行小觑!主任不出门诊的时候，我便去病房跟着张大夫。一起先，病房的一切都是生疏的，从粘化验单到整理病历，都是无比的新颖。我最喜爱的，是早上听护士交-班和跟大夫们去查房。当没什么事的时候，我可以看病人们的病历，再回忆之前听到的护士总结和查房时大夫们问的问题和检查、病人的反馈，进一步了解该病的诊断治疗过程，真的是收益颇多，学到了许多课本上学不到的学问。在医院的所见所闻，可以说颠覆了我之前对中医院的信任想象，它并不是仅仅靠望闻问切来诊断，中药、针灸来治疗，而是充分结合了西医的诊疗手段。B超、激素检查、内检等先进的手段一个都不少，手术也是常用的治疗方法。由此，我进一步理解了我所学的专业中西医结合时多么的重要，我之前不重视西医课程的想法是多么的无趣且无知。这么多天中，我印象最深刻的是一台手术，是子宫肌瘤，经腹子宫全切术。这是我看的唯一一台开腹手术，术前主任曾嘱咐我，假如有晕台的感觉抓紧出去休息，而我有自信肯定不会!的确，我的心中充溢了新奇，没有半点不适，或许，用大夫的话说，我也是个“干临床的料”!这台手术令人印象深刻，不仅仅因为开腹，更因为它是一个疑难杂症。患者的腹内有着极其严峻的粘连肿胀，打开腹腔，根本找不到子宫!由于妇科大夫对肠管、膀胱等周边脏器的不熟识，担忧伤到，只能短暂夹闭腹腔临时召集外科大夫加入手术。第一个外科大夫来了以后依旧无从下手，直到资格较老并且是外科转妇科的孟主任驾到，才真正起先手术。由于她是外科出身，各个脏器都烂熟于心，叮嘱备血后立刻起先大刀阔斧地手术。有了备血，不再担忧出血的问题，几刀下去，眼前便豁然开朗。一台拖了近四个小时学问手术终于看到了头。下来以后，郭主任语重心长地跟我说了学好解剖的重要性，事实就摆在眼前啊!这台手术所涉及的专业我还有许多没有学，但是却给了我极大的学习动力，也端正了我的学习看法，这些，远远超出了手术本身教给我的。半个月的时间真的觉得很短，我从中学到的东西却许多。这次见习，除了对一些医院的基础流程有了深刻的了解外，我觉得自己在其他方面也获益匪浅。作为始终生活在单纯校内的大一学生，这次实习无疑为我以后踏入社会打下了一些基础，为我今后的学习供应了更加明确方向，让我看了解了社会的须要。首先我要感谢山西省中医院给了我这个机会，让我看到了书本以外更加运用的东西，学到了许多技术，积累了许多阅历。感谢郭主任，张大夫以及科室护士姐姐对我的帮助、教化、指导和栽培，不仅让我巩固了所学的专业学问，而且让我了解了更多中医在妇科方面的应用学问。当我遇到什么问题时，他们都耐性的给我讲解、给我演示。从这次见习中，我体会到了实际工作与书本上的.学问的差距，深刻的感受到了博学和积累的重要性。其次，我觉得在工作中任何人都必需要坚守自己的职业道德，把救死扶伤看自己的第一任务，并努力提高自己的职业素养。作为一个医生就应当把病人视为上帝，和病人做好沟通工作，始终微笑着尽自己的全力，让病人放心。最终，无论什么时候都要虚心学习阅历，将自己所学的学问与实践结合起来，多思索多总结多请教，充分发挥自己的工作主动性。我觉得学历到了实际工作中以后，并不是最重要的，而自己的专业水平和实力却很关键。就像师傅跟我说的那样，以后行医肯定要当心，医好一百个都不重要，重要的是千万不要医倒一个!学习的时间虽然只有短短的半个月，但我感觉自己成长了很多，从一个对医学了解甚少的大一学生到病人无话不谈的挚友，而且我跟随主任为他们换药、诊查时，他们都很乐意，毫不介意我的见习生身份，还激励我好好学习。对此，我特别感动。我肯定会更加努力的学习学问，成为一个有实力的好医生，从病魔手中解救更多的苦难同胞。希望今后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。新的学期起先了，新一轮对医学学问的汲取和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力：加油对全部的人说!去学院实习报告 篇503级高分子乙班实习者：杨树颜实习证编号：078实习时间：第十周和十二周完成时间：20xx-5-16磨练人生，熬炼自我金工实习所感金工实习是一门工科院校（包括工科院校中的文科）和理科专业必不行少的一门技术实践基础必修课程，是我们工科院校的学生相识社会实践，了解工业生产，提高自己动手实力，强化个人素养，理论联系实际，加强社会就业导向的一个重要的窗口。通过实践，让我们了解现代社会中工业生产的最原始方法和先进的生产技术，对现代工业有一个初步的了解，为以后的走进社会打下坚实的基础。金工实习是我们华南理工高校的一个申报国家精品课程的一个项目，是我们专业课程的重中之重，因此，我们有很明确的目的就是相识金工实习，亲自动手实践金工实习，对现代工业有个初步轮廓式的了解。我们这次实习的主要目标是：1了解现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。2在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。3在了解、熟识和驾驭肯定的工程基础学问和操作技能过程中，培育、提高和加强学生的工程实践实力、创新意识和创新实力。4进行思想作风教化，培育和熬炼劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和爱惜国家财产的自觉性，提高学生整体综合素养。在实习过程中，我们始终贯彻“以人为本，平安第一”的方针，的确做到遵守纪律，严于律己，老师没有要求的多余动作我们坚决不做，以免发生平安事故；老师要求的，我们努力去做，而且做好，高质量完成，努力做到在平安的基础上真正学会动手操作，驾驭一门基本的技术。而且我们都做到了，同学们在仔细完成任务后，没有发生一起平安事故，做到了零事故这也正是我们金工实习的目的之一。在这次实习中，由于时间有限（两个星期，不包括周末，只有十天），我们不行能学习全部的实习课程，主要实习了铸造成型，焊接，车工，刨工，钳工与装配，塑料成型技术，数控加工基础学问，数控线切割加工，数控车削加工和数控铣削加工，还有快速成型技术。既有现代化的加工技术，比如塑料成型技术，数控线切割加工，数控车削加工和数控铣削加工，快速成型技术，又有传统的工业技术，比如铸造成型，焊接，车工，钳工与装配等，可谓是“电脑技术与镰刀锤子”齐头并进。这次实习，可谓苦乐参半，学习了不少，而且都是以前只是见过，但是没有真正动手过的东西，而且还有一些就是根本没有看过的，因此每一样对我来说，都是一样的簇新，一样的具有吸引力。真的要说，给我印象最为深刻的要算是钳工与装配和快速成型技术了。钳工与装配就是最原始的方法了。它是利用人工的方法，把一截直径25mm的低碳钢，长度为也许10cm的圆柱磨成一个直径21.9mm，间隔点连线的长度为19mm的正六边形的螺帽，而且公差为±0.1mm，且圆柱的面的圆心是不知道的，要求自己精确找出来后才能够打孔，攻螺纹，这样螺帽才会精确好看，否则的话，螺纹攻得不正，就是很难旋紧螺丝了，而且正六边形就会变成了不正不斜的家伙，成了“四不象”。老师还要亲自拿着游标卡尺来测量，要求百分之百精确，不能有任何一点差错，然后评分。由此可知，这是一个多么高难度的动作呀。假如现代都是还是根据我们这样做一个螺帽，用锯子，锉刀，台虎钳，铁锤，钻床，丝锥等生产一个螺帽，而且加工精度，粗造度还是一个未知数。假如都达不到要求，这就意味着这个产品就是次品了。假如现代制造一个螺帽都是这样，那么现代化就是一个空中楼阁了。不过，我们这次的目的是动手实力，实习怎样运用这些工具，而不是真正叫我们工业生产。没方法，只好用这最原始的方法做出一个自己都知道是“凶多吉少”的零部件了。老师先在课堂上跟我们讲解了这次要求的螺帽，还有正确运用工具，怎样找出圆心，如何打孔，攻丝等，然后要求尺寸，说明白工具的所在处，交代了平安操作，然后就是我们自己动手了。首先，我们选取了一段大约8cm左右的圆柱，然后把圆柱的两个上下底面都磨成一个平面（不是看上去的平面，而是要与侧面成九十度的平面），这有很大的难度，因为锉刀面都是比截面都要小的，锉出来的面就没有统一的高度，会向一边倾斜，不符合要求，要重新做，这要求有很大的细心和耐性。我看了许多同学都是由于一不当心，一切都是要从头再来，花了一两个小时都是还没有搞定，搞得个个都是“吃不到羊肉惹了一身膻腥”磨完后，就是用圆规定出圆心了，初中的“圆规划线法”终于是派上了用场。利用画出来的相交直线，交点即为圆心。但是由于工具简陋，而且在铁面上画出线来都是比较难，定出来的圆心就会有比较大的出入了。那也没关系，反正都是外圆比正六边形的半径大多了，只要找出一个中心，再把那些多余的料磨掉，也就成了一个正六边形。不过，这就是最大的“苦痛”了。用的工具都是铁邦邦的硬，而我们的手都是人肉的，两者交锋，难免有点“鸡蛋碰石头”的味道了。不消片刻，我们的双手都是铁锈，而且还是红得发肿，都起了水泡，一遇到铁工具，就是麻酸麻酸的痛，拿工具都是成了一种负担。但是我们没有一个停下来，一想到自己的任务还没有完成，自己的工作只是做到了1/5，一停下来就是半途而废了，而且事实是不允许我们停下来的，因为我们还要交作业，老师还要严格审查，打分，假如没有的话，这个工