2022全科医生转岗培训自查报告.docx

2022全科医生转岗培训自查报告 全科医生转岗培训自查报告201*年全科医生转岗培训自查报告依据相关文件要求，结合我院实际，成立了东方总院住院医师规范化培训和全科医生转岗培训领导小组及办公室，详细负责住院医师规范化培训和全科医生转岗培训工作。现将自查状况报告如下：一、201*年全科医生转岗培训项目实施总体状况按市卫生局制定的有关要求，我院201*年共有三批14人进行培训，其中5人进行了结业考试。东方总院培训基地根据培训大纲要求，制定了具体的培训安排及理论学习支配。选派高年资医师担当授课老师及实践技能操作指导，为这15名学员指定了完善的转岗学习安排。由临床各科室支配带教老师，保障了一切教学诊疗及实践活动的顺当进行。二、详细管理及实施状况组织管理1、管理组织东方总院基地成立住院医师规范化培训和全科医生转岗培训领导小组及办公室，负责转岗培训的各项管理工作，详细工作由医教科负责。且配有适应工作须要的办公经费、设备及场地，详细负责转岗培训管理的人眼，参与了安徽省全科医生转岗培训教学管理人员培训班。熟识了全科医生转岗培训的政策及管理规定。2、管理方案制定并印发实施方案的基础上，基地根据实施方案要求，制定了全科医生转岗培训管理方案，明确了培训时间及方式、培训内容及规定、理论培训及临床实践、考核方法及奖惩制度。制定了相关部门及人员的工作职责及督促检查方法。3、安排总结按市卫生局培训安排、进度，基地根据要求分别制定了全科医生转岗培训的安排与支配，并根据要求进行阶段工作总结。4、档案管理建立了转岗培训档案管理规定，逐步建立全科医生转岗培训工作档案，做好转岗培训工作资料的保存。5、经费管理遵照市卫生局科教科要求培训经费专款专用。根据要求制定了全科医生转岗培训经费管理及运用方法，合理运用培训经费，同时院内横向联系，资源共享，肯定程度节约经费，使有限经费合理利用最大化。过程管理1、师资培训建立了学员档案盒师资库，制定了培训管理人员、带教老师培训管理制度，对管理人员、带教老师都经过专项培训。2、质量限制医教科每月对全科医生转岗培训工作检查督导一次和不定期抽查相结合，每季度将检查状况向分管领导汇报，出现问题及困难，请领导帮助解决，刚好落实并提出改进看法。3、考试考核及手册管理组织带教老师进行相关理论学习，安徽省医生转岗培训学员手册、全科医师转岗培训管理人员、带教老师管理制度等。提高了带教老师对全科医师转岗培训工作目的性、重要性的相识，保证了带教工作的顺当进行。指导学员按要求运用手册，按要求保存。完成状况培训参加率100%。三、取得的成果和存在的问题、困难学员通过系统的学习和培训，提高了对各种常见病、多发病及突发公共卫生事务只是的驾驭和正确的处置实力。存在问题：工学冲突突出，很多乡镇卫生院人员匮乏，学员参与培训影响医院正常工作，使学员学习时间难以保证；学员按要求到基地参与培训，但难以安心学习，给管理带来不便，造成难以理解，201*年的结业考试通过率仅为40%，通过率偏低。四、看法和建议参与学习学员在报名时，单位领导和卫生主管部门签订保证学习责任书。以便得到最大力度支持，希望能够解决基层医院工学冲突的问题，使学员能够安心学习。扩展阅读：友情提示：本文中关于全科医生转岗培训自查报告给出的范例仅供您参考拓展思维运用，全科医生转岗培训自查报告：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页