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2022年发挥党员作用勇于担当作为党课讲稿 发挥党员作用勇于担当作为党课讲稿 同志们： 今日给大家上一堂党课，与大家共同谈一下，新时期在脱贫攻坚战中发挥党员作用，勇于担当作为，全力冲刺打赢脱贫攻坚战。 一、加强学习，提高政治站位 习近平总书记在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当，并身体力行、领先垂范，这方面的重要论述吸纳了中华民族担当文化传统，弘扬了马克思主义担当精神，把担当精神上升到了新的境界，给予了丰富的时代内涵，具有极强的现实针对性和长远指导性。深化学习这些重要论述，对扎实开展两学一做学习教化，增加广阔党员干部主动担当、主动作为意识，更好地完成协调推动四个全面战略布局各项任务、实现两个一一百零一零一年奋斗目标和中华民族宏大复兴的中国梦具有重要意义。 习近平总书记结合时代发展和新的实践，着眼党的宗旨、历史使命、执政理念和党员领导干部的职责、实力素养、历史使命、执政理念和党员领导干部的职责、实力素养，从民族担当、为民担当、改革担当、职责担当、大国担当、治军担当、治党担当、为官担当等多个方面，提出了一系列具有显明时代特征的新思想、新观点、新要求。面对新的历史时期，须要我们在今后工作中要有担当精神，具备坚决的志向信念和宗旨意识，主动响应党和国家的号召，主动肩负起两个一一百零一零一年奋斗目标和中华民族宏大复兴中国梦的时代使命，勇于直面冲突、困难和问题，锐意进取、恪尽职守，大胆探究、开拓创新，攻坚克难、善作善成。我们要把习近平总书记关于担当的重要论述，作为两学一做学习教化的重要内 容，深化思想相识，增加行动自觉，勇于担当、主动作为，做合格的党员干部。 二、肩负责任，切实发挥表率作用 通过深化开展两学一做学习教化，仔细学习领悟习近平总书记系列重要精神，对党员干部敢于担当，勇于担当有了更深刻的相识。担当既是由党的宗旨、性质确定的，也是由党面临的形式、任务确定的，体现了共产党人的先进性、纯净性和奋斗精神。自身在岗位上能否做到坚决志向信念，政治立场坚决，工作仔细负责，主动主动，敢于担当，迎难而上，充分发挥党员的主观能动性。特殊是村级组织的负责同志，对自身要求要更高，大局意识、担当意识要更强。 我们作为党员干部，时常应比照是否发挥党员作用，在脱贫攻坚、项目建设、信访维稳、党的建设等重点工作中，敢担当、能担当、善担当;有没有工作消极怠慢、守摊子、不想干、不会干、不敢干等问题;是否存在大是大非面前不敢亮剑、冲突问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢自告奋勇、失误面前不敢担当责任、歪风邪气面前不坚决斗争等问题，自我进行深化剖析，对标找差距。看看自身在工作中是否安于现状，不能呈现出党员的工作活力，缺乏工作激情，只干好分内的工作，缺乏党员干部的先锋模范作用。不能很好作出表率，做好排头兵带头人。 三、常思常学，不断提升自身综合实力 1、加强学习，提高综合素养 许多党员干部，工作后简单出现吃老本，不思进取，缺乏不断学习的精神，比照自己以后应持续不断的保持学习态势，从思想上和行动上来严格要求自己，提高自我的综合素养。要有良好的学习习惯，社会的发展进步，吃老本已经跟不上时代的需求，养成按时学习的习惯，要利用好单位组织的定期集中学习外，每 周自己还要抽出半天时间来加强学习。要强化学习内容，摒弃学习是为了工作须要才学习的相识，变更学习内容的单一性，不只是对口学习，也要加强各类学问的补给，要认知到当下做一名优秀干部须要极高的信息量和综合实力，要加强自己的学问领域，丰富自己的学问结构，才能提高自身综合素养，更好的开展工作。 2、转变作风，强党性 通过深化开展两学一做学习教化，发扬党员干部艰苦朴实、吃苦耐劳的优良品质，树立执政为民思想，切实做到为人民群众服务，能进一步解民忧、解民困。转变衙门工作作风，以脱贫攻坚工作为契机，多深化农村开展工作，做到相互了解，彼此能够沟通谈心，建立良好的干群关系，努力为群众办实事办好事，发挥党员干部作用，切实服务于群众。 3、严守纪律，勇于担当 作为党员干部，始终要保持醒悟的头脑，有扎实的工作作风，自身做的严格了，身正不怕影子斜，做事才能起到表率作用，才能敢于迎难而上，敢于担当，不顾虑负面因素。在今后的工作中，各位党员立足岗位实际，不等、不靠、不推，主动开展各项工作，主动认领工作任务，勇于担当，擅长创新，为实现 xx 县战略目标做出主动贡献。 为 本文为 word 可编辑版，若不须要以下内容，请删除后运用 ，感谢您的理解 原生生物的主要类群习题 原生生物的主要类群习题 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水沉没后，要刚好排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的汲取 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10 厘米 B、20 厘米 C、30 厘米 D、40 厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ） A、温度低，削减细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、试验探究题 1、下面是验证绿叶在光下制造淀粉的试验的详细步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照耀 3 小时4 小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色渐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培育皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。 （1）步骤的作用是： 。 （2）步骤中酒精的作用是： 。 （3）这个试验说明白： 。 2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发觉很多黄豆芽 变成了 绿豆芽，小明觉得惊奇，他把这一发觉告知了同学们，他们确定把问 题搞清晰，请你和他们一起去探究。 （1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你提出的问题，请作出假设：_对叶绿素的产生有影响。 （3）设计试验方案： A、取肯定数量的簇新的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在_下培育，把乙放在_处培育。 （4）该试验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页