2022年在庆祝第35个教师节表彰奖励大会上致辞.docx

2022年在庆祝第35个教师节表彰奖励大会上致辞 1 在庆祝第 35 个老师节表彰嘉奖大会上的致辞 2022 年 9 月 10 日 敬重的杜局长，天津市河西区的各位老师，阳川镇王源村的村民代表，尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家下午好！ 月到中秋格外明，桃李芳香满天下。在全国上下喜迎中秋佳节、庆祝祖国七十三华诞的美妙日子里，我们迎来了第 35个老师节。今日，我们在这里实行以庆祝新中国七十三华诞，弘扬新时代尊师风尚为主题的庆祝老师节暨表彰嘉奖大会，借此机会，我代表学校祝全体老师节日欢乐！县教化局杜局长在一百零一忙之中出席大会，和我们一起共同庆祝老师节，这充分体现了县教化局对四中工作的高度重视和充分确定。同时，我们还迎来了南开高校支教团的四位探讨生、天津市河西区的支教老师，以及我校帮扶村阳川镇王塬村村民代表，在此，让我们用热情的掌声对他们的到来表示最热情的欢迎和诚心的感谢！ 紫荆入怀，众志成城谱华章；洛水润笔，尊师重教绘宏图。四中是县委、县政府为了进一步优化教化布局结构、扩大中学教化规模, 满意人民群众对优质教化的需求而建设的。2022 年 4 月 10 日奠基动工，2022 年 8 月第一届领导班子、 2 第一批招考老师、第一届高一新生在这里绘就了四中的新蓝图。让我们把时间的钟声停留在 2022 年的今日，让我们在座的 50 多位见证人回放当时的情景：连绵的秋雨冲刷着修建的痕迹，也在浇灌着这片育人的沃土；砂石满地的校内里，师生们迈着有力的步伐一同跑操；尚未交工的教学楼内，老师们带领学生不辞辛苦一遍遍清除污迹；伴随着机器的轰鸣声，阵阵书声入耳，奏响了教书育人的乐章；湿滑泥泞的道路上，师生迎风冒雨蹒跚而行；没有路灯的夜晚，老师举起手电筒照亮学生回家的路往事历历在目，如在昨日。第一届选调到四中的老师、第一届考到四中的学生，可以说是修整庭院、清除泥污，筚路蓝缕、艰难前行，他们为四中的奠定、开办付出了艰辛的劳动，做出了巨大贡献。 回看今日之四中，楼宇庄重耸立，绿树鲜花争荣，一座现代化的校内巍然矗立，成为南城区的地标建筑。建校九年来，学校全面贯彻党的教化方针，以两高一发展（即高品位办学，高效率教学，使每个学生的每一个方面得到全面发展）为办学目标，全力推行全员参加+自主化管理模式，形成了三大教化亮点（心理健康教化、艺体教化、试验教学）。 建校九年来，通过公开选拔、选调、签约引进等方式，组建了一支年轻有为、结构合理的老师队伍。全体老师投身于新的学校，立足新起点、迈上新征程、展望新愿景。学校不断探究精细化管理的新举措，尝试课堂教学改革的新思路，学校管理人员常抓不懈，全体老师努力工作，高考质量逐年 3 提高，办学效益持续提升。建校九年来，学校加强老师队伍培育培训，每年坚持组织老师外出学习，邀请校外名师来我校讲学，主动组织校内听、评课沟通活动，老师教学实力不断提升，在全县课堂讲赛活动中，我校每年都有老师获奖。 建校九年来，在学生基础学问薄弱的状况下，学校强化音体美教学。2022 年首届高考，本科二批以上上线达到 116名，其中艺术体育类上线 73 多名。刚刚过去的一学年，是我们四中人引以为荣的一年，2022 年，是县上中学招生政策调整改革的第一届高考，我校本科二批以上上线 507 人，比去年增加 443 人，一本上线 67 人，比去年增加 64 人，王娟、苏瑾两名同学足球特长被全国性选拔特招录用。 经过全体师生的不懈努力，学校被县教化局评为精细化管理示范校、课堂教学改革示范校，先后两次被县委、县政府评为教化质量先进单位。被市教化局评为平安单位、课堂讲赛优秀承办学校、语言文字规范化示范校、绿色学校、毒品预防教化示范校、先进基层党组织、基础教化课程改革先进学校；被省教化厅、省地震局、省科技协会评为防震减灾科普示范校。我校女足获平凉市第三届中学生运动会足球竞赛冠军；获得甘肃省青少年足球锦标赛女子组其次名。2022 年，学校被评为市级示范性一般中学。借此机会，我代表学校向为学校发展付出了艰辛努力的全体教职工员工致以崇高的敬意！ 老师节是平凡的节日，却有着不平凡的内涵。李镇西老师的老师节不是优秀老师节，也不是老师教化节 4 这篇文章引起了许多老师的共鸣。读了这篇文章后我也在想，学校该如何组织老师们过一个有意义的节日。 组织学生向老师献花、通过老师礼赞、老师我想你等节目，体现难忘师恩，各班级组织开展了老师，我爱您！老师，您辛苦啦主题班会，高三年级组开展了提振信念、增加备考效率主题活动，校团委、语文教研组组织开展庆祝建国 73 周年，难忘师恩征文活动，组织老师携家人共同观看电影。 这样过节，就是想把老师节办成一场全员参加、精诚团结的家庭聚会，想办成一场我是四中人、四中发展我有责的精神盛宴，想办成一场尊师敬师、师生情深的文化传承。 尊师重教，源于我们自身。习总书记在多个场合强调：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我们既然选择了老师，同时，也就选择了艰辛和奉献、选择了无怨和无悔。当很多人还在甜蜜的梦乡时，我们就已匆忙走在上班的路上;当华灯闪烁的夜晚，当很多人已酣然入梦时，我们才拖着乏累的身躯走在回家的路上。为了学校工作，每位老师都克服了很多意想不到的困难，工作中无论多繁忙，生活中不管多苦恼，总是面带微笑地走进课堂!正是老师们的这种敬业精神和大爱之心，使学生的才智之泉更加清明、单纯心志更加高尚。 也正是这种奉献和收获，才让我们可以骄傲地说：我们从事着最光辉、最宏大的职业! 我认为：做老师既是与历史 5 的对话学问的挑战，也是与今日的会见多元文化带来的挑战，更是与将来的对接眼界与胸怀的挑战，是一份须要有崇高操守、渊博学问的职业，也是一份须要有大爱之心的职业，更是一份须要有执着付出和肩负责任的职业。我们要获得社会的敬重，首先我们自身要值得被敬重。怎样做才能被敬重？习总书记勉励我们要争做四有好老师；我们也要正确地相识自我并变更自我，提升自我，提升人格，呵护、引领好每一个学生的发展、成长；我们肯定不做有损老师职业的事我们要用自身的人格魅力、学识魅力、教学魅力和大爱胸怀赢得学生钦佩、家长信任、社会认可才是老师职业受人敬重的力气源泉。 学校是我们共同的家。有先哲说，人生有几样东西不行选择，比如父母，比如出身，比如美丑、贫富，等等。而我要说，对于我们每一位，四中无法选择。有句话说得很好：你在哪里，中国就在哪里；你怎么样，中国便怎么样。我在这里套用这句话送给大家：你在这里，四中在这里；你怎么样，四中便怎么样。你嫌弃她，她会更嫌弃你；你酷爱她，她会更爱你；你为她奋斗，她会以你为荣；她头上的光环，是你给她的荣耀；她的勋章，有你的汗水在其中闪烁。我希望大家在今后的工作中，既不要自暴自弃，更不能同流合污。要团结起来，正视现实，看清差距，踏踏实实，为了我们的事业而奋斗，为了学生的将来而付出。学校是大家的家，学校会尽可能创建更和谐宽松的工作环境，会创建最优厚的生活关怀，会让大家工作舒心，生活快乐。 6 学校发展我们有责。天下兴亡，匹夫有责。 学校兴盛，我们的责任。做为一名四中人，我们要有担当大任的胸怀和敢于争先的气度，自觉地把振兴庄浪四中、庄浪教化的责任和使命担当起来，我们既要相识到差距，也要看到我们的优势。庄浪四中作为建校仅仅九年的新学校，在压力巨大的教化环境中，经过在座诸位的精诚团结、辛勤付出、静默奉献，才取得了今日难得的成果。和县内其他几所中学相比，庄浪四中很年轻，缺少丰厚的文化底蕴和优良传统，这是缺点所在。而从某种程度上说，这也正是四中的优势，我们有幸作为这所学校的奠基者和开创者，要有剧烈的使命感和责任感，通过我们每一位老师的努力和付出，缔造这所学校更为久远的历史，让她有朝一日走向更为广袤的天地。 做为一名四中人，我们要增加对学校的认同感，我们来自县域内不同的学校，今日相聚在这里，既是缘分，也是机遇，我们要尽快形成四中老师团队文化，弃小我成大我，把您这滴宝贵的水汇入学校这所海洋，把个人的发展融入到学校的发展中去，自身价值才能得到最大的体现。 做为一名四中人，我们要有团结奋斗的精神。讲团结，就要相互信任、相互包涵、相互补充、相互谦让。人心齐、泰山移。学校是一场集体才智的团体战，只有同心同德，同心同德，才能产生最大的合力，取得最佳的效果。要有心往一处想、劲往一处使、一起奋勉努力、一起出谋划策、一起坚韧拼搏的精神，我们才会共同把四中这个大家庭建设好、发展好。 7 做为一名四中人，我们要有四中兴衰、我的责任的责任担当和责任自觉，要有我们是一家人，我们是相亲相爱的一家人的集体归属感，我们才会有我傲慢，我是四中人的光荣的那一天。做为一名四中人，学校的建设和发展是我们全体教职工共同的事业，作为这个大家庭的家长，我的全部责任就在于谋划学校发展，保障学校平安稳定，凝合师生力气，提高教化质量。 做为一名四中人，我们的全部责任就在于教书育人，我们教学工作要高要求高目标，教研工作要高质量高水平，管理工作要高层次高效率，学生工作要以学生得到发展为目的，扎实备好上好每一堂课，想方设法为学校的发展贡献力气。 扬帆新时代，逐梦新征程。我们学校从昨天到今日，日趋成熟；从今日到明天，任重道远。面对教化的改革与创新形势，面对县委、县政府对我们的新要求，面对广阔群众对我们殷切期盼，做为四中的一名老师，我们深感责任重大、压力巨大，我们将以今日为新的起点，同心同德、团结一样，我们坚信，庄浪四中这艘充溢朝气与活力的新航船在教化改革的大潮中定能披荆斩棘，稳步前行！ 最终，诚心祝各位领导工作开心，万事如意！祝各位老师节日欢乐、身体健康！祝福同学们学习进步！祝福我校的明天更加美妙！祝大家中秋佳节阖家团聚、华蜜！ 感谢大家！ 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页