2022年大学毕业教师讲话稿.docx

2022年大学毕业教师讲话稿 高校毕业老师讲话稿 导读：我依据大家的须要整理了一份关于高校毕业老师讲话稿的内容，详细内容：像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。下面我为你整理了几篇范文，希望对你有帮助。一各位同学,各位领导，老师们：下午. 像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。下面我为你整理了几篇范文，希望对你有帮助。 一 各位同学,各位领导，老师们： 下午好! 特别荣幸能够在这个令人激烈万分、心潮澎湃的时刻，作为老师代表，向即将踏入社会的毕业生说上几句心里话。我诚心地庆贺每位毕业生顺当完成了自己的高校学业，顺当地走向自己的工作岗位。在两年的高校时间中，每位同学的光阴没有虚度，经过自己的努力学习，你们学到了真正的本事。现在，不仅仅是你们自己，包括我们每一位教职员工，对你们的将来都怀有特别美妙的向往，所谓一柄长剑在手，天下任我驰骋。这柄长剑就是你在学校练就的才能与本领，长剑所发出的剑气就是你无畏无惧勇于开拓的精神。经过了在学校两年的砥砺和磨练，从精神上、从实力上，你们都已经拥有了驰骋的底气。在你们身上，我们看到的是年轻一代的成长，看到的是主动向上、奋斗不息的精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩负祖国将来、民族希望的一个群体。 有一句英文，很简短，但是意味深长。livetolearn,learntolive，这句话翻译成汉语就是因生而学，因学而生。这说明白这样一个道理：就是学习应当成为我们生命的组成部分。所以，我都诚心地希望每一位毕业生走向社会，无论是走向工作第一线，还是接着选择深造，都能够不断地、踏实地学习新的学问，充溢自己，我还希望大家在学习中要留意两点：一是要会学。学问太多了，不会学我们就会面对汹涌而来的学问不知所措。现在人类的学问总量，大约 3 年就翻一番，所以我们应当努力寻求获得学问的方法，学会如何学习，以适应学问日新月异快速增长的趋势。二是要学会做人。陶行知先生在论述老师和学生的职责与任务时，曾经言简意赅地说过十六个字：千教万教，教人求真;千学万学，学会做人。学会做人的最大一方面就是学会与人沟通，与人交往，与人合作。在我们的时代，靠一个人单枪匹马地奋斗是无法建功立业的，任何一个大型的计算机软件要研制胜利，都要靠成千上一百零一的科技精英经年累月地协同合作，所以希望大家要学会做人，学会做事，学会合作，在各方面都不断地完善自我，有一个健康的体魄，保持一种健康的心理状态，充溢信念地面对将来。每天都能找寻到学习、生活中的欢乐，每天都能使自己取得一点点进步，成为一个全新的人，从而为社会，为国家做出贡献。 刚刚毕业，刚刚走向社会，我诚心的建议每一位毕业生肯定要摆正自己的位置，始终保持一种平和的心态，从零起先，从小事做起，虚心向他人学习，真诚向实践请教。我们都知道宋朝时得那一个仗剑杀虎，上马赋诗的陆游，他写了首诗说明做学问的方法：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。躬行，就是自己要亲自 做一做。书本上的学问总是有限的，而社会才是一个大课堂。你们毕业后，面对许多选择，但不管它是否符合你的专业，只要能发挥你的才能，你就大胆实践，主动出击，想各种方法取得胜利。这犹如拳击一样，要把对方击倒，很难说哪一拳重要，哪一拳不重要，搂上那拳那拳就重要，搂不上那拳那拳就不重要，关键是要敢于出拳。我们每一个河大人、我们每一位河大毕业生都应当成为想办事，会办事，还能办成事的人。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。尽管我们立刻就要毕业，但是毕业这个词的英文词根却没有完成、结束的意思，而是蕴含起先、进步的意义。我觉得今日我们不是庆祝结束，而是欢呼起先;不是纪念完成，而是宣布进步。就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对太阳的向往和对将来的畅想，直挂云帆，披荆斩棘。 祝愿你们，也信任你们肯定会一路平安，一帆风顺! 感谢大家! 二 各位领导老师、来宾、家长，敬爱的毕业生同学们： 每年的六月，都是校内里最伤感的季节;今年的六月，同学们是在多雨季节里阳光绚丽的日子离别的。这样的时刻对于我们老师来说，年年相像;而对于你们来说，可能一生只有一次。不用的书卖了，往日的楼梯变短了，校内里穿班服的人多了，不会喝酒的醉了，难得流泪的哭了.这就是校内里分别的日子。一千多个的日出日落，给你们留下了很多美妙的和不那么美妙的记忆;春夏秋冬的几次轮回，记录着你们那些值得和不值得的喜怒哀乐。你们人生中最珍贵的四年时间都是在 xx 高校度过的，我始终 说，校友工作是从新生入学起先的。我们要让每位同学回忆起高校时间，总有那么一两件让他感到温馨的事情，有一两个让他心动的场景。 漫长的岁月会使人遗忘很多往事，而有些记忆无论经过多少时间的磨洗也不会消逝。今日别离的悲伤将成为恒久的甜蜜。几十年前，我和在座的很多老师，也曾有过此情此景。那是冬季的离别，我们抒写徐志摩的诗句轻轻地我走了.那天在文学院的毕业生晚会上，同学们一句我们总是说下学期如何下学期如何，可是突然间意识到再也不会有下学期了深深的打动了我和在场的全部老师。往事悠悠，岁月如歌。吉大校内真正是一片热土，希望在这里萌生，硕果在这里收获。只要是种子，就能生长;只要是花儿，就能开放。看到同学们由酸涩到成熟的过程，看到大家对于母校那种深情，作为老师，我们感到欣慰，觉得无论为学生付出多少辛苦赐予多少关爱也是值得的。我想，假如能从头再来，我们肯定要为同学做得更好。 这里我送同学们几句寄语，是我的心声也是全体老师由衷的祝福。 第一，大爱无疆。高校要有大楼，更要有大师，大师更要有大爱。李元元校长曾经对学生说品行道德的高度确定着人生的高度。同学们要恒久怀有一颗宽容仁爱之心，在这个困难纷纭的社会中，许多事情我们都无能为力，但是只有爱、和善和宽容是我们每个人任何时候都能做到的。大爱无疆，爱之所爱，爱之所不爱。爱可以暖和人生，可以化解仇恨。要宽容别人，宽容来自于心底的善，宽容使社会和谐丰富，宽容使你自己心平气和。 其次，大任无怨。天降大任，忧国忧民，苦劳身心而无怨无悔。人生一百零一 年，雁过留声，适应环境而能改造环境者乃为担当大任者。历史的发展总是须要少数人走在前面，虽然走在前面的人往往要作出牺牲。但是，国家和人民须要我们义无反顾的奉献，因为我们是民族最精华的一部分，天生的要担当更多的责任。志向高远也要从小事做起。每一件小事都是通往大志向的阶梯，细微环节反映本质，微小变更大局，瞬间确定命运。 第三，大智若愚。四年过去，人生起先。四年校内生活只是人生的一个驿站，一个温馨的终点，一个艰难的起点。与社会相比，校内终归还是一个小世界，还算得上是一块净土。环境转换，人事皆非，随着时间的推移，对比和反差可能会越来越大。在校时，有领导护着你，老师宠着你，同学帮着你。今后要有承受挫折和遭遇冷遇的心理打算，生活须要最强忍耐的人。低调做人，踏实做事。xx 高校的毕业生有一个两年不适综合症。批判意识过强，不擅长见机行事。假如在一个平凡的环境里，特性和才华有时候就是你成长的障碍。到了社会，首先要适应环境，只有适应环境才能生存，最终才能改造环境。 最终，勿忘母校，情义无价。毕业了，让我们共同珍视过去。虽然四年的生活里，不肯定那么完备，有怨言有误会，也爱过也恨过，但是此时此刻一切都将化为分别的惆怅。现在或许你还不太懂得毕业的含义，但是当你们走上社会体验困难人生之后就会有别样的感受;或许你今日对此情此景还很淡漠，但是当你们 10 年之后再回首，就会觉得这是最难忘的时间!当你们走上社会大家天各一方，遥想当年而环顾四周现实时，你们会更进一步感受到同学和师生之间友情的重要和纯真，除了亲人，人世间同学和老师是最亲近的关系，同学师生之间的情感是不必讲任何条件和代价的， 无论走到哪里，吉大人就是我们相见时最亲切的问候和称呼，吉大人就是我们相亲相爱的理由，希望今后同学们之间相互扶持相互爱惜，不要让一个人掉队，不要让一个人孤寂。 年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。无论我们多么不愿你们走，但是人总是要上路的，让我们在这里最终送你们一程!xx 高校恒久是你们的家，今后无论身处何处，无论你贫困还是富有，得意还是失意，你们都是吉大人。假如有一天你们伤了、累了，想回到学校深造，我们将张开双臂欢迎你们。 最终，让我用写给校报的几句话结束我的发言： 拿起又放下的是翻开的旧书 放下又拿起的是酸甜的记忆 最终一步迈出校门，你们便成了吉大的校友 最终一声问好，相逢或许在步履蹒跚的时候 今后无论你走多远，你仍得记住： 我们在你的港湾里 你在我们的视线里. 三 同学们： 下午好。在这个庄重美妙的时刻，能够代表导师们作一个发言，感到荣幸，感谢大家给我这个机会。 你们更上一层，完成学业，真是令人欣喜的事情，我为你们兴奋，更是艳羡你们。我没有受过正统的高等教化，是我终身缺憾，也因此对学府生 活心憧憬之，可说是个教化信仰者。请不要把我当作一个在高校门外完成教养的范例，事实上，倘如我能在学府中度过学习的日子，我会比现在做得更好。以我这样一个对教化没什么阅历的人来看教化，一方面是觉得高深莫测，你可能穷一生也不能略知一二;但另一方面，好像又很简洁，那就是有时候，我会庆幸自己是一个具有阅读实力的人，我想，假如我不能阅读，生活将是多么凄惨啊!受教化或许就是这样，使得人生变得好玩一些，不那么无聊。在今日这送别的时候，我不准备对你们谈论深邃的那一方面，因为那不行能由我来告知你们，而是须要你们和我们共同探寻，一代又一代，恒久也得不到完整的答案;所以，我只想对你们说些浅显的叮嘱。 首先，我建议你们不要尽想着有用，而更多地想些无用的价值。这个世界上有用的事物已经太多了，全部的因果逻辑都是循着用途连接和推动，那些边缘的次要的性质从因果链上碎裂下来，被淘汰出局，生活和人生原来是充满的氤氲般的形态，质地也具有弹性，如今越来越被过滤干净，因而变得光滑，坚硬，并且单一。今年千分考面试的时候，我与一位报考临床医学的考生面谈，我们谈到医学伦理的问题，她说安乐死是一种惊奇的人道主义，我问为什么?这位女同学说，一个人的生与死不能用意义来核算，我说，你的意思是还有感情的因素，也就是关系到他的至亲、家人?她说也不是，而是她思索了很久，说，生命本身就有价值。我希望我们学校不要错过这位考生，她说明了我的关于有用和无用的观念。 其次，我希望你们不要过于追求效率，效率总是以目的论的，事实上，我们都是处在过程中，这大约可说是生活的本质，只是这过程越来越被划 分成细小短促的目的，偷窃了我们对将来的观念。乔布斯的确变更了世界，但是让世界更好了还是更不好，远不到下结论的时候。后来的人们，会不会以为，存在就隐藏于那苹果机的屏幕之后，全部的到达与归来就在于手指头轻轻的一触碰。无论是体能还是智能的劳动全被缩减成零，我们还能做什么?又还须要做什么?不做什么，是更华蜜了还是不华蜜?在效率至上的社会里，过程被轻视成为一种累赘，它核计为成本，然后被压缩甚至消退，为演算的便利考虑，它概括为符号，在这人工模拟的系统里，我们如何相识存在的实质性呢?假定说我们可以放弃相识的权利和义务，我们又如何去确定我们的目的? 第三，我劝你们不要急于加入竞争，竞争难免会将你们放置在对比之中，影响自我评定。竞争还会将你们纳入所谓主流价值体系，这也会影响你们的价值观念。而我希望你们有足够的自信与主流体系保持理性的距离，在相对的孤立中完善自己。倒不是说要傲视社会，而是在时间的长河里，人类史只是一个阶段，我们所处的时代是阶段里的阶段，所以，在我们可视的范围之外，实在有着更大的价值，而竞争会限制我们的参照物，在一时一地以内选择标准，决出输赢。而输赢的概念也是我们要警觉的，因为这里面已经潜在着不公允，只是用措辞平衡了合法性。 最终，我想说的还有一点，今日的教化的确有着很多问题，有一些还相当严峻，可是无论怎么样，教化也不会因此而损失它的意义，它是迄今为止，最有可能公允地赐予我们变好的机会，不仅使同学你们，也使我们，单是想着，你们慷慨将青春交给我们负责，就不敢有半点怠惰。感谢同学们! 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页