2022年学校艺体工作计划6篇.docx

2022年学校艺体工作计划6篇学校艺体工作安排时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，一起对今后的学习做个安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我整理的学校艺体工作安排6篇，欢迎阅读与保藏。学校艺体工作安排 篇1一、指导思想：以提高学生身体素养和艺术素养为中心，以课堂教学为基础，以课余训练为重点。做到音体美教学、爱好活动和课余训练三者的有机结合，使音体美教学浓含艺术特色，艺体活动显现地方特色，艺体训练突出竞技特色。二、工作措施：1、艺体教学与艺体活动相结合：例如，体育教学与体育活动相结合，开展健身效果好、熬炼价值高适于普及的项目，保证学生课上、课间都能开展活动。2、艺体教学与艺体训练相结合：例如，通过体育教学激发爱好、规范技术为业余训练服务，通过业余训练促进教学质量提高;艺术课开设才艺表演场，让参与艺体训练的学生显露才华，并激发更多的人走进艺术殿堂。3、艺体活动与艺体训练相结合：例如，学校开设艺体活动课，班班开展艺体爱好活动，班班向校队举荐运动员和艺术人才，建立举荐嘉奖机制。做好普及与提高的关系。三、项目建设：1、羽毛球。我校的羽毛球队会在张富先老师的带领下从无到有、从小到大，渐渐壮大起来了，为了进一步扩大我校羽毛球的特色和对外知名度，学校将全力支持该项目的训练和发展，打算从小学低年级起先选好梯队人选，进行科学训练，做好长期与短期训练安排，为羽毛球队可持续发展作远景规划。2、武术。小学武术的训练要融表演性与观赏性于一体，还可与舞蹈和塑身操结合。以进一步激发孩子习武强身提高身体素养为目的，要选好苗子，确定训练队伍，制定安排，按时训练。3、跳绳、踢毽。场地器材要求低，易于开展和普及。学生人手一绳一毽，个个会跳花样，三年级以上学生基本会跳双摇。学生在晨练、课间、活动课时时到处都可以跳绳、踢毽，要将跳绳、踢毽纳入冬练竞赛项目。4、塑身操。形式多样，有健身性的，有竞技性的。该项目不仅可以操化，还可与舞蹈结合，兼容性强。我校打算系统开发塑身操与跳绳项目，力争在两年内将这两个项目有机结合起来，创编成操化套路，普及推广形成特色;同时，着眼于塑身操将来发展成为正式竞技项目，必定进入大型运动会，我们从现在起先按竞技规则抓训练，先行一步，争取早出成果。5、乒乓球和小足球。要责任到人，期初确定目标和安排，坚持抓好抓出成效。6、器乐类：以电子琴、竖笛等乐器为爱好班的训练。7、儿童画。我校的儿童画在省市各级竞赛中取得了丰硕的成果，今年要在已有成果的基础上进一步提高学生获奖面和奖级，巩固美术特色，扩高校校的影响力。四、贯彻措施： 1、制度引导，强行入轨。由校长室推出相关制度和规定，进行引导和规范。校长室推出四个制度： 班级选择项目建立爱好小组制度。班级向校级队举荐运动员或艺术人才嘉奖制度。班主任管理课间和课外活动的规定。校级运动员或艺术人才管理规定。2、长期训练，形成梯队。建立、健全校级运动队，责任到人。3、立足课堂，追求实效。体育课堂教学以跳绳、踢毽、武术、田径、塑身操为主，配以嬉戏。切实做到为增加学生体质服务、为特色建设服务，突出校本特性。4、举办竞赛，促进提高。提高学生跳绳、踢毽竞赛的规模和技术要求，使跳绳、踢毽的训练水平进一步增长。5、走出请进，共同进步。校级训练队走出去和强队沟通;学校负责辅导老师参与该项目的高级培训;请专家来我校辅导。学校艺体工作安排 篇2一、指导思想以新课程改革为契机，以加快学校艺体术改革和发展，全面推动素养教化为目标，以加强艺术和体育教化教学改革为核心；以发展艺术和体育教化，全面提高学生艺术和体育素养为重点；以加强艺体术师资队伍建设，建立艺体教化科研团体为关键。与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展各项艺术教化工作。二、工作目标（一）、以教化科研为先导，走艺术教化科学化之路。1.教化科研的普及、规范、持续是素养教化行之有效的保障。在教化科研上要避开方式单一化、内容简洁化、程式固定化。坚持课题探讨的方向，引入行动探讨模式。2.分层次教学，加强艺体老师的校本培训，进行阶段性总结，刚好推出成果，进行论证，并吸纳一些新的问题加以充溢。既要抓探讨的结果，又要抓探讨的过程；既要构建一个完善的新课程体系，又要塑造一大批新课程背景下的新的艺体老师，这样才能让艺体术教改之花开得更艳、更香、更广。（二）、加强师资队伍建设，促进老师的专业化成长。1.老师是课程改革的关键，是联系新课程与学生的纽带，艺体课程实施的难处就是老师素养的相对落后。加强师资队伍的建设，催化教化观念的转变，促进自身实力素养的调整是当务之急。2.加强业务管理制度建设，使老师终身化学习成为可能。进一步完善新课程管理体制。一方面使素养教化规范化，一方面要加强艺体老师的主动性、创建性，使艺术老师在已有的基础上发展，能前瞻性的发展，能特性化的发展，总之使自主发展成为可能。同时，促使老师进行教学探讨，并进行自觉反思，把学习与个人修养的塑造联系起来，把学习与平常的一举一动联系起来，形成个人良好的外部环境。教化是不断发展的，老师素养的与时俱进，才能确保教化的动态发展。（三）、拓展教化资源，有效利用教学空间。在不同的时代教化有不同的要求，把教化资源的发掘投向更广袤的空间，联系社会、联系生活、联系自然，更充分地发挥艺术教化的功能。1.立足传统文本，开拓教化时空新资源。2.立足于课程资源的实施。（四）、以学生全面发展为本，综合提高学生的艺术实力和体能素养。学生的发展是教化的本源和检验标准，素养教化就明确地把全体学生的全面素养的提高作为方向。1.立足于艺术实力的培育，促进人文素养的提升。艺术实力与人文素养的培育是艺术教化的双刃剑。重点加强人文素养的熏陶，建构合理的学问结构是明智的策略。首先要美化，优化校内、教室环境，利用环境进行教化，用教化来美化环境，互动共建美的物质环境和精神文化环境。其次要挖掘艺术课程的美的因素，坚持以审美为中心，保持学科学问的平衡与协调，适当降低技能要求，建立合理的审美标准，使教学行为产生美感。第三要营造大美育的教化价值观，把美内化为思想，转化为行动，并能迁移到其它课程的学习中去，形成形美于外，行美于中，心美于内的艺术人才新形象。2.立足于课堂空间，开拓多元文化沟通新渠道。课堂是学生艺术、体育学习的主阵地。沟通是艺术、体育发展的主渠道，发展学生的艺术、体育实力要坚持走多元的道路。艺体术活动要坚持让学生亲自参加、亲身体验，在活动中增加学生的艺术、体育交往实力、信息处理实力，培育特性与人格，接着绽开学生的艺术、体育综合实践活动，培育学生的探究合作实力。通过系列活动使学生的人文素养和艺术、体育实力得到整合发展，我校艺体教化再上一个平台。三、主要措施1立足于学生生活，拓展教学资源，促进学生内涵发展。2运用开放、吸纳、整合的策略，通过学校、家庭、社会、网络的教学资源拓展，丰富学校教学生活。3运用以校为本，多元发展的策略，通过校内活动、公益活动、教学活动三类方式，促进师生艺体素养全面提升。4坚持一个“中心”，三个“层面”的建设。一个“中心”以单元合作教学组织模式为中心。三个“层面”，建立新课程课堂教学理念，形成详细方法、策略，拥有详细实践阅历。5实施开放、整合、积淀的策略，通过教化科研的'有效渗透，加快老师队伍建设，完善课程设置，形成管理制度，凸现行动模块。学校艺体工作安排 篇3一、指导思想：我校艺术教化工作接着实践学校艺术教化工作规程精神，在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面对全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推动校内文化建设，增加学生的艺术素养和提高学生审美实力，进行特性化、创建性的艺术教化工作，主动推动学校艺术教化的发展，切实提高艺术教化质量和效益主动推动素养教化的全面落实。使我们的艺术教化适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有特性地发展。二、工作重点：1、接着进行艺术爱好小组训练工作。2、实施小学艺术教化工作安排。3、组织学生参与艺术教化活动。4、加强校内艺术环境建设。5、完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。6、尝试艺术的多元化发展，提高艺术教化的生命力。三、主要工作：（一）落实新课标精神，加强课题探讨。我校在近年来，始终非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教化，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教化在育人领域中的重要作用。（二）优化教学过程，强化教学管理。在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把我校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。坚持“期初有安排，月月有检查”的原则，要求老师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学安排，在此基础上，严格要求老师根据正确格式仔细备好每一堂课，教学过程详细，重难点突破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术老师的教学基本功。随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。（三）加强校内艺术环境建设，增加艺术育人氛围。艺术环境建设是提高艺术教化有效性的保障，是学校艺术教化的一种固化和沟通的方式。首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现肯定的艺术特色。其次，网络是一个新兴的文化艺术环境，学校要合理的运用这一部分教学资源，建立健康的、符合师生特点的艺术教学环境，建立学校艺术网页，展示学生的艺术作品，开展艺术教学沟通等等，激励学生上网。（四）注意课外艺术教化活动，寻求新亮点和发展点。我们要求老师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注意因材施教，在全面了解学生特性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教化的重要途径，课外活动是学校艺术教化中课堂教学的进一步延长，是提高学校艺术教化质量的关键。首先本学期接着开展舞蹈、合唱、美术等爱好组。重点要提高获得效率，留意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成果。其次，加强学校与社区的文艺沟通，在活动中使学生参加社会实践，培育学生的艺术交往实力和开放的特性、健全的人格。（五）尝试学科整合，寻求艺术教化的多元化发展。艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学学问的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培育学生的创建、想像实力。提倡艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行探讨性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。（六）完善室场管理，提高管理规范。首先，各专用教室的运用制度要刚好上墙，并利用教研活动的机会组织老师学习；其次，各室场要责任到人，规范各室场的卫生环境工作；最终，要提高各室场和艺术器材的运用效率，刚好填写运用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查，发觉问题刚好整改。学校艺体工作安排 篇4一、指导思想：以全国学校体育、卫生、艺体教化发展规划和学校体育、卫生、艺术教化工作规程为依据，以深化体育与健康、音乐、美术课程改革为重点，以科研为先导，通过多种渠道提高艺体老师专业化水平，培育一支结构合理、素养优良的艺体老师队伍，以提高艺体老师的整体工作水平和实力为关键，充分发挥骨干老师和学科带头人的 辐射作用。加强校本教研，开发地方课程资源，接着开展岗位练兵活动，推广典型阅历，创新工作思路，使我县艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。二、工作目标:1、主动参与各级培训，切实提高艺体老师的理论水平，丰富他们的教学阅历。2、大力开展教研活动，发挥骨干老师的示范引领作用，为新老师的成长搭建平台。3、充分利用网络优势，让多媒体为课堂教学服务，切实提高课堂教学的实效性。4、加强艺体器材的管理工作，做到专人专管，有运用记录。4、开发和利用好上下午两个大课间活动资源，以大课间活动为载体，确保学生每天有效熬炼一小时。三、主要工作：1、接着开展岗位练兵活动，组织形式多样的教研活动。要求每位音体美老师的教研工作在“实”字上下功夫，就是在每节课上让学生学有所得。在“研”字上做文章，首先了解学生的实际状况，通过课堂教学尝试多种多样的教学方法、优化组合。不断总结阅历与教训，真正提高课堂教学的有效性。2、深化各学年听课指导，注意典型老师的培育，发挥他们的辐射作用，同时也注意对薄弱老师的指导，促进课改工作的顺当开展。本学期打算以音乐老师张利敏和美术老师于天宇两位老师为典型，开展教学探讨活动，切实提高艺体课堂教学的实效性。3、接着开展爱好小组活动，加强对活动的管理，力争取得实效。4、喜庆建国60周年，开展“唱红歌，迎国庆”和美术画展活动。5、接着开展大课间活动，更新内容及形式，保证每天两次大课间活动，增加学生体质。6、加强两操管理，熬炼学生体质。7、主动参与各级各类竞赛活动。四、工作支配：九月份：1、 参与全县教化教学工作会议。2、 制定学校艺体工作安排。3、 组建爱好小组。4、 加强大课间的练习。5、 进行合唱队的训练。十月份：1、 参与全县“唱红歌，迎国庆”和书画展评比活动。2、 迎接全县大课间的检查评比活动。3、 深化课堂听课指导。4、 开展学生跳绳竞赛活动。5、 音、美学科课堂教学展示。十一月份：1、 开展岗位大练兵活动。2、 开展学生踢毽子竞赛活动。3、 开展好两操活动。4、 上交论文和教学设计。十二月份：1、 音、体、美老师优秀教案评比。2、 做好本学期的工作总结。学校艺体工作安排 篇5一、指导思想本学年我组的教研工作以学校教研室工作安排为指导，围绕课程改革，扎实开展教学探讨，立足校本，坚持特色创新，以提高老师的素养和工作效率为重点，创新教化模式，强化“老师发展学校”的氛围，探讨提高课堂效率的策略，构建自主互助的学习型课堂。以“人人上一堂公开课”活动为契机，引导老师深化学习课改理论和课标，探讨教材、教法，尽快地把新课标理念落实到教学实践中，明确教研为学校决策服务，为教化教学和运动竞赛服务的方向，坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培育学生的创新实力、主体精神，以学校爱好小组活动为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高音体美各学科在竞技竞赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的艺术培育，力争在各项工作中都有新的提高。二、本学年教研目标1、加强教研工作力度，提高学科实力和老师整体专业水平。2、解读新课程，实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。3、加强业务学习，全面提高老师的专业辅导实力、教学实力和教学水平。4、课题探讨进一步规范深化，从问题入手，从实际动身，深化地探讨和探究教学中得实际问题。5、在市、县等各级各类评比、竞赛等活动中争取优异成果。三、主要工作措施（一）加强老师的理论学问和业务的学习，进一步转变思想观念。以基础教化课程改革纲要、走进新课程以及各自的专业为主要学习内容。围绕新课标、新教材，研讨在目前状况如何使课堂教学既达到师生融洽，课堂气氛活跃，又能使学生的技能得到提高。我校艺体教学随着办学规模的扩大，随着学校办学条件的改善，也一步一步更加规范。教学质量也随着学校整体教学质量的提高在稳步提高，但是传统的教学方法和手段，已很难满意教学须要和激发学生的学习热忱。我校的艺体教学除了正确地运用现有教具、器材外，还要主动地开展电化教学（如多媒体），努力探究新的教学手段。（二）重视教研教改，进一步加大教研教改的力度。1、 依据本学年的工作重点，确定艺体组本学年的教研课题为“音体美教学如何提高学生的学习爱好”。此课题为母课题，各科负责人再依据母课题确定一个子课题。2、各位老师学期初要仔细写出本学期的教学安排，于学期末写出阅历总结。（三）搞好常规教研工作：1、坚持搞好每月一次的教研活动2、开展好两操的检查和评比工作。3、艺体组各科老师之间要加强专业切磋，互助合作，共同成长向上。四 工作要点1拟订好部门工作安排。2开展好每月一次的备课检查。3开展好一年一度的冬季运动会含广播操竞赛。4主动参与市区组织的各项竞赛。5做好期末艺体学科的测评工作。艺体组20xx-8-27学校艺体工作安排 篇6一、指导思想：以全国学校体育、卫生、艺体教化发展规划和学校体育、卫生、艺术教化工作规程为依据，以深化体育与健康、音乐、美术课程改革为重点，以科研为先导，通过多种渠道提高艺体老师专业化水平，培育一支结构合理、素养优良的艺体老师队伍，以提高艺体老师的整体工作水平和实力为关键，充分发挥骨干老师和学科带头人的 辐射作用。加强校本教研，开发地方课程资源，接着开展岗位练兵活动，推广典型阅历，创新工作思路，使我县艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。二、工作目标:1、主动参与各级培训，切实提高艺体老师的理论水平，丰富他们的教学阅历。2、大力开展教研活动，发挥骨干老师的示范引领作用，为新老师的成长搭建平台。3、充分利用网络优势，让多媒体为课堂教学服务，切实提高课堂教学的实效性。4、加强艺体器材的管理工作，做到专人专管，有运用记录。4、开发和利用好上下午两个大课间活动资源，以大课间活动为载体，确保学生每天有效熬炼一小时。三、主要工作：1、接着开展岗位练兵活动，组织形式多样的教研活动。要求每位音体美老师的教研工作在“实”字上下功夫，就是在每节课上让学生学有所得。在“研”字上做文章，首先了解学生的实际状况，通过课堂教学尝试多种多样的教学方法、优化组合。不断总结阅历与教训，真正提高课堂教学的有效性。2、深化各学年听课指导，注意典型老师的培育，发挥他们的辐射作用，同时也注意对薄弱老师的指导，促进课改工作的顺当开展。本学期打算以音乐老师张利敏和美术老师于天宇两位老师为典型，开展教学探讨活动，切实提高艺体课堂教学的实效性。3、接着开展爱好小组活动，加强对活动的管理，力争取得实效。4、喜庆建国60周年，开展“唱红歌，迎国庆”和美术画展活动。5、接着开展大课间活动，更新内容及形式，保证每天两次大课间活动，增加学生体质。6、加强两操管理，熬炼学生体质。7、主动参与各级各类竞赛活动。四、工作支配：九月份：1、 参与全县教化教学工作会议。2、制定学校艺体工作安排。3、组建爱好小组。4、加强大课间的练习。5、进行合唱队的训练。十月份：1、 参与全县“唱红歌，迎国庆”和书画展评比活动。2、 迎接全县大课间的检查评比活动。3、 深化课堂听课指导。4、 开展学生跳绳竞赛活动。5、 音、美学科课堂教学展示。十一月份：1、 开展岗位大练兵活动。2、 开展学生踢毽子竞赛活动。3、 开展好两操活动。4、 上交论文和教学设计。十二月份：1、 音、体、美老师优秀教案评比。2、 做好本学期的工作总结。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 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