2022年学校消防安全教育活动方案.docx

2022年学校消防安全教育活动方案学校消防平安教化活动方案为了保障事情或工作顺当、圆满进行，就经常须要事先打算方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的学校消防平安教化活动方案，欢迎阅读与保藏。学校消防平安教化活动方案1一、活动目的通过消防疏散演练活动及学问竞答活动的开展，使学生提高在学校、家庭、社会等状况下应对火情、应急逃命的实力；并针对学校突发性火灾、地震等其他灾难状况，使全体师生熟识逃命路途，能在最短的时间里，平安、有序、快速地引导学生疏散，确保全体师生的生命平安。同时培育学生遇事不慌，主动应付，自救互救的实力及抗击突发事务的应变实力。二、演练时间：（12月4日周四中午12：00）三、演练打算：1、班主任：以班级为教化主阵地，利用班队课开展一次消防平安为主题的班队活动（主题班队活动备课稿上交杨老师处，备课稿格式不限），向学生宣扬学校、家庭及公共场所消防学问，重点讲清本次消防演练的重要意义，以及演练的过程、内容和留意事项，教会学生驾驭逃命的正确方法，熟识逃命的路途以及到达的平安区域，讲明演练中可能存在的平安隐患，教化学生要以肃穆仔细的看法对待这次演练，不讲无聊的空话，不搞笑，做到一切行好听指挥，避开由于混乱造成的不必要的损害。同时请每位学生自带手帕或小毛巾一块。2、总务处诸老师：打算铁桶2个、燃料、木材等，演示消防设备的运用时须要用到。（请学生来进行现场演示）四、活动支配：1、全校性的消防演练（教学楼，全体师生参与）：中午十二点钟起先，以警报鸣笛为起先指令，请勿轻举妄动；2、演练结束后，统一在操场进行现场抽号，有奖竞答活动：消防学问知多少？竞答规则：首先抽签确定上台答题学生（36年级学生中）每班抽2个学号，抽到的上台参与答题，答对的赐予小奖品一份；接着进行其次环节实践操作题（六年级中每班派2名代表参加）：灭火器的正确运用，请一名学生描述，另一名学生演示。轮番进行两遍示范，目的是使孩子加深印象。（表现好的一组赐予奖品）五、演练组织机构组长：XX副组长：XX组员：XX六、演练下设小组以及职责分工1、总指挥：XX接到老师报警后，启动消防应急预案，通知广播员发出警报以及紧急疏散吩咐，立刻联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救援。到达出事地点，负责本次紧急疏散的全面指挥工作。2、现场疏散引导组，组长：XX任务：接到火情后马上到达指定岗位，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。尤其在楼梯拐弯或叉道处应有人引导，避开学生误入危急区，要阻挡学生逆向跑、窜、推撞、挤压状况发生，如发觉有人倒下，应马上扶起，防止踩踏的发生。检查学生是否已经全部撤离后方可离开到达疏散地，并随时向组长汇报现场状况。XX12楼楼梯拐弯XX23楼楼梯拐弯XX3、通讯小组组长：XX当接到总指挥的火警指示后，以最快速度到达广播室广播告知全体师生火情并通知立刻启动应急预案紧急疏散。同时劝慰学生不要惊慌，听从指挥，留意平安有序撤离。4、现场救援小组组长：XX5、在120救援未到达之前，打算好必备的医疗器械药品，负责疏散过程中发生的意外事故的应急救援等。5、校内业余消防队：XX接到吩咐后，依据火势，紧急组织人员利用现有消防设备现场灭火，尽量限制火势。6、切断电源：XX接到火警指示后，第一时间切断教学楼电源。7、门卫：XX打开学校大门，站于路口引导消防车进入校内。七、演练程序：1、情景描述：教学楼二楼401教室多媒体设施线路老化，引发火灾，忽然，浓烟滚滚，一名老师发觉后，立刻报告总指挥，总指挥接到报警，立刻启动一级应急预案，第一时间通知总指挥，通讯组组长广播告知险情，吩咐紧急疏散。2、紧急疏散：在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生由班主任带领下按规定疏散线路有序疏散，为加快疏散速度，任何人不允许带任何物品，并分成两列，一列靠楼梯左边行走，另一列靠右边行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，猫腰行走撤离到大操场按周始集会队形集合，并刚好清点人数，维持纪律，稳定学生心情。疏散依次：一楼四个班级分四路同时撤退至大操场（一年级由西楼梯口撤离，二年级由东楼梯口撤离）。东楼梯：401402601602的依次从东楼梯有序撤离。西楼梯：301302501502的依次从西楼梯有序撤离。3、疏散完毕后，紧急疏散小组成员应检查各楼层，确认无学生掉队后马上撤离至大操场待命，听从总指挥的派遣，参加其他救援小组的行动。各班疏散到大操场后，班主任应马上清点人数，并刚好与疏散组组长联系，发觉有学生掉队马上组织人员进行搜救。疏散过程中如发觉有同学受伤，马上与现场救援小组联系，并绽开紧急救援。4、疏散完毕后，疏散组组长向现场总指挥汇报疏散状况：报告总指挥，全体师生，现已平安撤离，无损害人员，报告完毕。5、总指挥宣布：险情已经解除，全体师生平安撤离，下面我宣布XX小学消防演习圆满结束。6、开展消防学问现场竞答活动八、此次演练拍摄工作由XX老师担当。学校消防平安教化活动方案2一、指导思想仔细贯彻消防法、公安部第61号令、高等学校消防平安管理规定，落实省公安厅、省教化厅关于创建“消防平安教化示范学校”的通知精神，全面提升学校消防平安管理水平，增加全校师生员工的消防平安意识，提高自防自救实力，维护学校平安、和谐环境。通过此次创建，力争将我校建设成为“消防平安教化示范学校”。二、组织领导（一）领导小组组长副组长：成员：（二）领导小组下设办公室，挂靠学校保卫处，成员如下：主队长：成员：三、创建目标与创建要求（一）比照验收细则，全面落实创建目标1、落实消防平安责任。消防平安管理责任制度明确，消防平安管理人落实，防火巡查、应急疏散演练、平安奖惩等措施落实；疏散指示标记、平安出口符合消防规范；义务消防组织健全；建筑消防设施和器材完好有效，无重大火灾隐患。2、落实消防平安培训。有培训安排、方案和教材，教职员工懂火灾的危急性、懂预防火灾措施、懂火灾扑救方法、懂火场逃命方法；会报火警、会运用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散、会开展消防宣扬。简称“四懂五会”。学生懂得基本的防火、报警、逃命疏散、扑救初起火灾常识。3、落实消防平安教化。有消防平安学问教学安排和教材，将消防学问纳入教学内容；每学期开学初、放寒暑假前、学生军训期间，对学生普遍开展一次专题消防平安教化，每学年组织一次全员参加的应急疏散演练，组织一次学校义务消防队（志愿者）到消防站或消防教化基地参观体验，师生接受消防平安学问教化率达100%；选聘消防专业人士担当学校的兼职辅导员。4、落实消防平安宣扬。利用橱窗、板报、广播、网站等阵地常常宣扬防火、灭火、疏散逃命等消防平安常识。每学年在周边社区与公安消防部队共同组织一次大型的消防宣扬活动，向社会各界宣扬普及消防学问。（二）创建要求全校要主动响应，比照创建评估验收细则和创建任务分解表中的要求，仔细开展创建活动，落实创建目标；要根据学校的创建实施方案制定创建工作安排，落实详细创建工作措施，组织全体师生主动参加，人人知晓，人人参加；创建办要与各单位建立创建活动联系制度，刚好供应创建各方面的支持。各单位要将本单位开展创建工作的实施方案、责任人和联系人上报创建办.四、开展创建工作的实施方案（共分五个阶段）根据省教化厅、省公安厅关于创建20xx年度“消防平安教化示范学校”的通知要求与总体部署，我校主动响应，将创建过程分为五个阶段：（一）第一阶段（9月1日-9月31日）：宣扬发动阶段。全校召开动员大会，学习领悟创建的精神和创建的意义，形式多样地开展宣扬创建，明确创建目标，布置创建的任务和要求，仔细进行组织分工，详见发放的20xx年度创建贵州省“消防平安教化示范学校”任务分解表。（二）其次阶段（10月1日-10月20日）：自查自纠阶段。全校全面进行消防平安自查自纠，落实隐患整改措施，消退隐患，部署并开展创建达标活动。（三）第三阶段（10月21日-11月15日）：自我总结阶段。全校要与创建办检查相结合，进行自我总结评估（将自我总结评估的材料报送创建办）。在此基础上，再进一步完善、改进。（四）第四阶段（12月底前）：总结验收阶段。创建办比照验收细则，全面总结，进行自我评估，提交创建申请。（五）第五阶段（1月1日-1月20日）：巩固发展阶段。全校要在巩固此次创建成果的基础上，仔细加以总结，进一步规范本单位的消防平安管理工作，在实际工作中不断完善和改进消防平安工作，将各项消防平安工作全面落到实处。学校消防平安教化活动方案3一、活动背景对小学生进行消防平安学问教化，是我们教化工作者义不容辞的责任。开展小学生消防平安学问是爱护在校学生人身平安和合法权益的须要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更简单受到危害。假如学生平安意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃命自救互救实力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严峻后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防学问教化刻不待时。二、活动目标1、认知目标：了解消防平安学问及怎样预防火灾事故的发生。2、实力目标：驾驭一些日常生活中的消防学问和处理火险的简易方法，培育学生的问题意识，提高学生开展探讨性学习的实力。3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，平安第一”的意义。三、活动时间：20xx年10月（红十月活动之一）四、活动空间：学校消防中队家庭五、活动打算：1、谈谈消防平安的重要性。2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防平安演习，上网查资料。六、主题确定1、结合上网查资料及同学们知道的消防学问，探讨拟定主题的名称。2、围绕主题提出感爱好的值得探讨的问题，预设问题。（1）小学生消防平安学问。（2）火灾发生时怎样逃命。（3）消防器材知多少。（4）家庭失火怎样应急。3、选择自己感爱好的问题组成活动小组。4、选出小组长4名，拟定小组名称。七、活动过程：（一）、与县消防中队联系，聘请活动指导老师。（二）、拟定小组活动安排。（三）、实践活动。1、乘车到县消防中队参观、访问，观看消防军事演习。2、拟定消防平安学问知多少调查问卷。3、上网查资料。（四）、整理资料。1、制消防学问手抄报，收集各种消防器材的图片。2、制作宣扬卡片，自编儿歌。3、自己出消防学问竞赛试题，探讨学问竞赛程序。（五）、成果展示与沟通。资料集手抄报宣扬卡调查报告消防儿歌学问竞赛消防器材图片。（六）、活动总结。1、小组内进行个人总结，填写学生个人活动评价表，请家长和老师填写活动评语。2、各小组分析本次活动的收获与不足，填写小组活动自评表。3、评比活动主动分子。4、沟通活动体验。（七）、相关资料。学校消防平安教化活动方案4一、指导思想为构建和谐校内，促进学校稳步发展，进一步强化学校消防平安教化工作，帮助学生树立消防平安意识，驾驭消防平安学问，提高自我爱护实力，保证学校的教化教学工作健康有序的开展。二、活动时间三、活动主题增加消防平安意识提高自救自护实力。四、领导小组为组织好本次“消防平安教化”主题活动，我校成立活动领导小组，指导、协调和组织全校的平安月活动。组长：副组长：成员：各科室负责人、各年级组组长及全体班主任。五、活动内容（一）开展一次全校消防平安教化总动员各班出一期以“消防平安”为主题的黑板报，以及利用国旗下讲话等形式在全校师生中进行消防平安教化动员，制造活动气氛。（二）召开一次主题班会各班开展一次以“消防平安”为主题的班会，通过学生的沟通、探讨，增加学生的消防平安意识，进一步强化学生的消防平安观念。（三）观看一部消防学问宣扬影片通过观看消防学问宣扬影片，教化学生火灾无情，增加防范意识，更重要的是教化学生自救自护学问，提高学生逃命实力，切实教化学生学会“四会”、“三不”。（四）进行一次消防平安专项大检查由保卫处牵头，联合总务处、德育处、年级组等部门对全校各处进行一次消防平安大检查，特殊是要检查消防灭火器、消防栓是否可以运用、消防通道是否被占用等等。对存在的消防平安隐患将马上整改，对不能刚好整改的平安隐患，将提出整改看法、制定安排，并具体登记、备案，实行措施，确保平安，并刚好报告上级有关部门。（五）开展一次消防应急疏散演练学校仔细组织开展消防应急疏散演练，通过演练，切实提高学生在火灾面前逃命和应对突发事务的自救实力。（六）举办一次消防平安学问专题讲座学校对高年级段同学进行一次平安学问竞赛，通过举办消防平安学问竞赛，在学生中再进行一次消防平安学问宣讲和教化，进一步强化学生对消防平安重要性相识和理解，增加消防平安意识。六、工作要求1、各年级组各班级要充分相识做好学校消防宣扬教化工作的重要性和必要性，要仔细组织和主动落实政教设计的各项活动，大力提高学生的消防平安素养。2、为了确保消防平安主题活动的质量，请各部门都要重视这次消防平安宣扬教化活动，在领导小组统一领导下，相互支持协作，切实把这项工作落到实处，取得实效。学校消防平安教化活动方案5依据教化局文件精神及学校XX年平安教化工作安排的支配，在第XX个消防日开展“学消防、促平安、建和谐”消防主题教化活动安排，为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案：一、组织领导组长：王胜军组员：郭友范赵玮陈绚烂石岩。二、活动主题学消防、促平安、建和谐。三、活动内容：1、营造好宣扬气氛。学校、各班在校内醒目位置设置消防宣扬标语牌，利用校内、班内板报、广播、等宣扬工具，丰富消防宣扬形式和内容，增加宣扬的针对性、学问性和趣味性。2、开展好“五个一”（召开一次全校师生消防平安教化大会、上一堂消防平安学问主题班会课、观看一次消防事故逃命自救宣扬片、出一期消防平安宣扬栏、进行一次“消退在你身边的火灾隐患”消防平安专项检查）活动。四、活动要求1、领导到位。为了确保消防宣扬日活动的顺当开展，学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣扬活动领导小组，详细负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，细心组织，真正把开展消防日宣扬活动纳入“平安文明校内”创建的重要内容，作为确保学校和广阔师生平安的重要措施，抓实抓出成效。2、查改到位。在支配专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和平安出口不通畅、疏散指示标记设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消退校内内存在的消防平安隐患。3、宣扬到位。发挥校内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增加师生消防意识。大王小学XX年11月8日学校消防平安教化活动方案6一、指导思想：为切实为提高全体师生的消防平安防范意识和避险自救实力，依据市教化局文件精神及学校20xx年平安教化工作的支配，共同携手，保障我校学生平安、健康、欢乐地成长，主动营造“人人参加消防，共创平安和谐”的深厚氛围，切实做好学校消防平安工作，进一步提高广阔师生的消防平安常识，全面提高在校师生消防平安意识和自防自救实力，营造深厚的校内消防平安环境。二、消防日领导组织机构组长：XX副组长：XX组员：XX、XX、XX三、活动主题“119消防日”活动的主题为“相识火灾、学会逃命”。学校各班要围绕主题，切中要害，开展具有针对性和实效性的系列宣扬教化活动，掀起“119消防日”活动的高潮，提升学生自我爱护的实力和水平。四、活动内容支配1、11月4日上午，进行“消退在你身边的火灾隐患”消防平安专项检查活动，召开创安工作领导小组工作会议，学习上级通知精神，确定学校“11？9消防日”活动方案和“11？9消防日”师生疏散演练活动方案。2、 11月4日下午，召开全体老师例会，学习上级通知精神，解读学校“11？9消防日”活动方案和“11？9消防日”师生疏散演练活动方案。3、营造好宣扬气氛。在学校大门口led滚动播放消防宣扬标语，营造深厚的宣扬教化气氛；（丽金老师负责，缴交照片）利用平安宣扬栏出版一期有关消防学问的专栏；（丽金老师负责，缴交照片）利用小螺号广播站向全校师生宣布“119”消防日活动内容及要求，宣扬消防平安学问，通过绕口令，小学问等，提示学生怎样爱护自己，人人争当消防平安小卫士；（金莎负责，缴交广播稿）利用校讯通发送消防学问短信，扩大宣扬面，提高学生家长的消防意识和实力。4、实行一次“国旗下讲话”。全面动员，全员参加，普及消防平安学问，提高消防平安意识。在星期二（11月5日）召开全校消防平安动员大会，利用大课间操时间，实行以“相识火灾学会逃命”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防平安学问教化，主动营造深厚的消防学问宣扬教化氛围。5、每班利用班队会开展“消防平安远离火灾”主题队会。各班开展以“消防平安，远离火灾”为主题班会活动，通过宣扬教化；进一步加强广阔师生的消防平安学问，提高消防平安意识，增加学生消防平安自救的实力和应急实力。（11月7日班队会，班主任负责，缴交方案、照片，并做好登记。）6、各班出一期以“相识火灾、学会逃命”为主题的黑板报，对全体师生宣扬消防自救学问。（辅导员负责，11月8日之前完成，缴交黑板报照片底稿）7、实行一次“消防学问竞赛”。为了把教化落到实处，将接着实行“消防学问竞赛”，旨在通过活动，引导同学们反思自己的行为，最终知道那些是平安的行为，哪些是担心全的行为，不做危急的事情，学会爱护自己。8、实行一次手抄报竞赛。9、开展消防平安大检查。在11月8日（周五）前开展一次“消退在你身边的火灾隐患”消防平安专项检查，（各室、走廊灭火器是否具备和完善，平安疏散标记是否完好。门窗开关是否便利；锁的灵敏度等），发觉隐患，立刻整改；完善学校平安工作体系，不断加强学校平安防范意识和各项平安防范措施，进一步消退学校内部各种设施的平安隐患，确保广阔师生的生命平安。10、实行一次全校性火灾疏散演练。11月11日（周一），组织全体师生进行火灾疏散演练活动。详细要求见XX小学20xx年“119消防日”师生疏散演练活动方案。四、活动要求1、提高相识，明确任务。充分相识开展“119”消防日宣扬周活动的重要意义，高度重视本次“11？9消防日”消防宣扬活动。2、加强督促，刚好上报。要以本次“119”消防日宣扬周活动为契机，全员发动，多策并举，广泛发动全社会力气，大张旗鼓地开展好各项消防宣扬活动。要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。学校要在“119”消防日宣扬周活动结束后将活动总结及相关图片刚好上报教化办，并将材料整理归档。第19页 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