2022年学期工作计划模板8篇.docx

2022年学期工作计划模板8篇学期工作安排模板8篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，是时候起先写工作安排了。但是工作安排要写什么内容才是正确的呢？以下是我细心整理的学期工作安排8篇，欢迎阅读与保藏。学期工作安排 篇1一、指导思想：本学期，我校教育处以普陀区教研室20xx年下半年工作看法、学校工作安排为依据，以实行义务教化教学管理指南、浙江省教化厅办公室关于“减负”制度建设指导看法为抓手，紧紧围绕“提升老师执教实力;提高学科质量;促进学生素养发展”的主题，主动实践“欢乐教化”，努力打造书香校内，从而切实提高老师的执教实力，提升学生的全面素养，促进我校教化质量的全面提升。二、工作目标：1.加强教学常规管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2.加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创普陀区先进教研组。3. 坚持质量生命观，注意“以学定教，育人为本”，切实提高课堂效率，强化学生综合实践实力的培育。深化教研活动，全面提高老师的执教实力，通过调研提升学生的全面素养，提高教学质量，力争在期末考试中各科成果稳步上升，毕业班后20%比例比上学年降低3个百分点以上，平均分、优秀率等各项指标比去年提升3个百分点以上。4.加强师资培训力度，接着深化新一轮老师专业发展培训，以校本研训为重点，以四年内新安排青年老师为培育重点，实行多元发展，接着完善期中、期末发展程度反馈、评价制度。加大培训经费投入，努力搭建平台让青年老师有更多机会参与各类专业发展培训三、主要工作方法和措施：(一)求真求细细化教学常规，提高教学质量。本学期教育处将接着细化教学常规，精致教学管理工作，深化探讨课堂教学，改革课堂教化教学方法，不断提高教学质量。1、“五心”教学，稳抓实干。(1)潜心备课。本学期仍坚持电子备课和书写备课自愿原则，四年内新老师必需手写备课，随时记录教学心得，最好能超前备课。备课时应注意四点：(1)备课要有课时目标，目标要详细。(2)结合执教班级学生的学情;(3)系统阅读教材，探讨教材独特的育人价值及教学内容;(4)提前完成课堂作业本，老师应依据学生的实际起点确定与教学内容相应的教学目标及重难点。目标一旦确定就要落实，达成状况用反思的形式体现，备课时还要备作业、板书设计。建议同年级组老师合作备课，备课时可以分单元进行，不是自备的教案上课前要结合本班学情做好二次备课(用其他颜色做适当的修改)，一学期写好教学反思20篇，(四年内新老师应做到每课有反思)。此外，每月必需自备一篇精品教案。教育处原则上一月一次检查老师的备课和批改状况，并刚好的反馈，提出整改措施。抓好学校备课组建设，充分发挥年级组和备课组的作用，在骨干老师的引领下不断提高新老师的综合素养。(2)至心上课。本学期以 “先学后教、以学定教”为探讨主题，优化课堂教学模式。一要关注教学观念与老师角色：树立正确的课程观、教学观、老师观，从文本课程走向体验课程，从单向的学问传授走向教学互动，让老师真正成为学生学习过程中的参加者、组织者、引导者和交换看法者。二要关注学情：从“目中无人”向“目中有人”转变，从“以教定学”向“以学定教”转变，大力提倡先学后教，少教多学。三要关注教材和教具利用：希望老师们能创建性地理解和运用教材，依据实际引导学生“走进教材”，“跳出教材”，更多地运用直观教具、影像设备和试验，让学生学得生动、好玩。四要关注复习课教法，合理支配课堂教学结构，提高复习课效率。(3)细心练习。为更好地实施“轻负优质”教学，本学期重点强调练习设计的有效性，对学生布置的作业必需细心选择，体现基础性、层次性和选择性，每堂课要支配肯定时间做课堂作业，课堂上老师刚好反馈学生的学习状况，力求有实效，特殊是毕业班，不求多应求精。家庭作业要精选，可设置常规作业，加分作业或灵动作业等，作业布置的难易与数量以中等生为例，后20%学生的作业可以结合学情另行布置(力求简洁，提高他们的学习主动性，灵动作业适合于优等生)，小学一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业限制在30分钟1小时以内，各科老师应相互通气均衡作业量，接受家长监督，严禁用增加作业量的方式惩处学生。(课堂作业必需保质保量地完成，每课一练和新同步练习中质量不高或是重复的题目经年级组商议后可以选做)。(4)细心批改。老师作业批改方面也必需坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。批改作业的目的是为了刚好反馈老师们在教学上的胜利与失败之处，检验学生的驾驭状况，更是为了刚好发觉学生存在的问题，以便于对症下药，所以老师们要开展好错题收集与整理工作，发觉学生存在的问题，客观公正地分析得失，刚好记录，期末复习时有题可练，也可以为下届执教老师供应样本，便于更好地开展教学工作，精益求精(期末将收集资料上交各教研组)。老师批改作业时还要留意学生的格式规范和书写美观。老师要用规范的批改督促学生养成良好的书写习惯，不论哪一位任课老师均有义务提示学生留意用眼卫生和书写规范。(5)耐性辅导。各班科任老师以上学期确定的后20%学生为基点，建立班级后20%学生的转化档案、深化剖析后20%学生存在问题的形成缘由，摸清后20%学生最薄弱的环节，进一步改进教化教学方法，加强家校联系。教研组要多开展适合后20%学生参与的竞赛活动,如看拼音写词语、计算、阅读、小作文、试验、口语等，让学困生体验胜利，激发他们的学习爱好，同时也要做好培优工作。2.学习习惯，常抓不懈。学生的学习习惯包括课前预习、课前打算、听课、问题回答、读书、书写姿态等等，本学期教育处重点检查各班的课前预习、课前打算和课堂表现三大块内容，预习就是让学生学会应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以仔细思索，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地听、学、练。由于各学科不同年级段有不同的预习要求，请各学科教研组长再次组织教研组成员研讨各年级段的预习要求，在原有基础上再修改一下。语文、数学、英语等学科每位学生都应备有预习本，老师要刚好批改，教育处将不定期检查，其他学科视状况而定。课前两分钟的诵读应按学科而定，如美术课可以诵读美术学问，各科任老师自行设计诵读内容，交教研组长存档。前两块是上学期持续的，还须要督促和巩固，本学期重点是课堂表现，主要检查学生坐姿、书写、回答问题声音洪亮)，请各科任老师接着协作班主任对学生进行强化训练。课前两分钟打算和古诗词诵读还是由值周老师检查并反馈。行政随堂听课组，四年内青年老师跟踪调研组还将通过随堂听课、教学调研等形式刚好了解课堂教学落实状况，学生学习习惯养成教化状况，每月在老师会议上进行一次反馈，刚好整改存在的问题，期末将依据各月表现评出校级听课学习习惯示范班。学生学习习惯的养成不是一朝一夕的事，请各班主任利用晨会课、班队课等落实教育处下发的学生学习习惯培育细则，科任老师也要主动协作班主任做好此项工作。3.学科调研，细化规范。本学期教育处将加大各班教学质量调研力度，建立教学调研和分析制度，分块、分层、分项，扎实开展学科调研。深化剖析后20%学生存在问题的形成缘由，摸清后20%学生最薄弱的环节，进一步改进教化教学方法，加强家校联系，有针对性地进行协同补差并建立跟踪档案，教研组协作教育处定期对各年级段后20%学生进行字词、计算、阅读、作文、试验、口语等模块的单项检测，让学困生体验胜利，激发他们的学习爱好。教育处重点做好毕业班语数学科的调研和检测工作，定期分学科召开质量分析会，随机评估刚好分析反馈，争取在区级抽测中有更大提高，毕业班老师要充分发挥团队精神，共同提高，。期中、期末还将不定期检测学生的学问点，如口算、计算，字词、句式、片段练习、英语口语、科学试验等。各项活动各课任老师要细心备战、及早训练，以此突出学生的特性发展，拓宽学生的发展空间，提高学生综合素养。4.轻负优质，严格落实。依据省轻负优质文件，严格落实减负“六严格”要求，进一步健全减负工作制度，建立责任追究制度。(1)严格执行国家课程标准，不得随意占课，特殊是实践课和体艺类学科。(2)建立清校制度，本学期要求15年级4:00准时清校，六年级4:40分清校，每天由值周老师和值周领导检查并反馈，清校后教室中只能留后20%学生进行补差，4:40分后全部清校。(3)尝试运用免考制度。期末免考生必需具备的条件，语数学科一年级每单元98及以上，二年级每单元97及以上，三、四年级每单元95及以上，五、六年级每单元90及以上(六年级下册不免考),(两门学科必需同时具备这一条件才可免考)(4)建立学生档案袋，1-6年级学生人手一份，可以放学生书法作品，作文稿、优秀作业或其它资料，不要只放一些奖状，本学期教研室重点检查学生档案袋和书写。(二)求实求深深化教研活动，提高执教实力(1)深化学习浙江省中小学老师专业发展培训若干规定，结合“十二五”专业发展培训总要求，以校本网络研讨为重点，接着深化推动“老师专业发展特性化成长工程”。加大培训经费投入，教职工培训经费支出占公用经费的12%以上，创设条件与平台，重点激励中青年老师加速专业发展，在各级各类竞赛中成果较去年有较大突破。(2)加强新老师的培育工作。学校进一步完善四年内青年老师培育方案和考核反馈机制，要求四年内新老师依据自订的五年成才安排，不断实现自己的成长目标。通过校级培训使四年内新老师进一步巩固专业思想，酷爱教化事业，熟识教化教学环境和教学常规，树立正确的教化观念和新课程理念，提高教化教学实力，促进专业成长，使他们尽快成长为教学实力出众的合格老师。学校本学期还将接着为新老师搭建平台，克服工学冲突，定期支配青年老师到城区名校跟岗熬炼，定期聘请区市级学科带头人、教研员等专家来校听课指导，让青年老师多参与上级部门组织的培训和学习，争取有青年老师在区级执教公开课，接着完善中层领导定期跟踪新老师课堂教学、师徒结对等制度，接着开展“青蓝工程、同伴互助、师徒结对”等活动，实行青年老师教学学问点水平检测比武活动。(3)依据省“十二五”老师专业发展培训要求，接着开展好校本研训工作，每学年24学时的培训分为师德8学时(原则上一月一次)，学科培训16学时，学科培训以教研组活动为主，培训内容包括理论学习、磨课活动等，活动必需定时间、定内容、定专题、定主讲，并与实际教化教学紧密联系，注意实效，快速提高老师的教化教学水平。(各教研组活动支配表与教研组安排同时上交，活动主题为“先学后教、以学定教”)同时学校还将依据老师发展须要加大培训经费投入，定期邀请名师来校进行指导，主动为学校骨干老师和中青年老师搭建外出培训的机会。老师参与区级及以上参观学习、培训听课、教学研讨等活动，回校后必需向教研组成员反馈参观学习、培训听课、教学研讨等心得，犹如一次活动有两人以上参与的，由教育处指定代表发言，但参与活动的全部成员在沟通前必需向教育处上交心得电子稿。老师参与各类外出活动必需到教育处进行登记。2、健全教研机构，关注老师成长(1)学科教研组。A.开学初各教研组长依据校本研训主题“先学后教、以学定教”填好老师培训活动表格。每次培训要定点定时定内容，还要定中心发言人，这学期原则上定于周三下午三节课后为各教研组培训学习时间，(语文、英语双周、其它学科单周)，培训分为集体培训和分散培训两种形式。教研组长肯定要在规定的时间内仔细组织好每一次活动，学校领导将分组进行调研。B.加强教研组长培训，开好一月一次的教研组例会，期中、期末做好各学科教研组小结及问题查找工作，并刚好写好整改措施。各教研组在期初制订好安排，安排要求实在，可操作性要强，安排后附上本组成员人人试教支配表格(表格式支配好执教时间、内容及人员)、教研组成员课堂教学拍摄时间支配。C.教研组长组织老师在学期中期分析、探讨教学疑难问题并进行归类汇总，刚好检查老师们的错题收集工作，并协调老师做好整改工作。D.教研组长组织教研组成员重新修订学科学习习惯，分阶段落实训;分学科制订课堂教学评分表。(2)结伴共成长本学期，我们将接着开展“结伴共成长”活动，重点做好师徒结对工作，包括新老老师业务指导和班主任工作指导，通过共同备课、上课，相互听课、评课，下班指导，共同研讨以促进新老师强壮成长。同学科的老师通过相互听课、评课，取长补短不断进步，要求每位老师每学期听同学科老师的课10节以上。(3)六横网格教研为加强校际沟通，发挥各校优势，促进教研活动开展，不断提高老师教学业务水平，提高本片各校教学质量，增加各校竞争力，本学期，我们将接着与台门小学、龙山小学、双塘小学等六横片兄弟学校开展学术沟通活动，加强互动与共享，为老师们供应实践熬炼的平台。活动支配详细见各学科网格安排。(4)校内教研活动通过系列活动为老师们的成长搭设平台，从而有效提升老师们的执教实力。A. “我满足的一堂课”教研组试教活动：各教研组仍以“提高老师执教实力”为重点，以“新基础教化”理念为引领，以“专业引领、同伴互助、自我反思”为特征，以“先学后教、以学定教”为主题，主动开展“我满足的一堂课”人人试教活动，做到教研活动的常常化、专题化、系列化。试教活动仍以“一课多磨”、“同课异构”的活动形式进行，最终展示时请事先告知教育处，教研组成员必需参与听课、评课活动。B.青年老师执教实力竞技场系列活动。参与各学科区优质课、教学技能、论文评比活动。一年级半天开放活动。(向家长开课，详细见方案)四年内新老师教学、技能比武活动与市外名校的教研联谊活动(三)求新求活活化校本课堂，提升学生素养学校教育处本着“给孩子最欢乐的童年生活，给学生最坚实的人生起步”的办学理念，接着构建满意差异、满意发展的“六横中心校本大课堂”，同时以各学科建设的突破口为抓手，全面提升学生的身心、文化、道德、审美等素养。1.充分利用校青少年宫、青少年体育俱乐部资源，强化校田径队、乒乓球队、篮球队等竞技队的训练，通过清校制度确保训练时间。践行阳光体育，确保学生每天1小时的课外活动时间。2.接着开展丰富多彩的小社团活动，包括美术队、沙雕队、声乐队、舞蹈队、管乐队、科技运动队、书法队等，加强对课外爱好小组的质量监督。本学期结每周一下午接着开设两节小社团地方小本活动课程，重点要抓好科技运动队、田径队、书画队、乒乓球队、五小星的训练工作及校管乐队后续梯队培育训练工作，要求各队在区五小星、科技运动会、田径运动会等各类竞赛中成果比往年更有突破。3.通过综合实践课开设的各项渠道，进一步培育学生的自主动手实力，信息采集和整理实力，社会交往实力等，让学生在活动中体验胜利，感受欢乐，提升整体素养。(详细见综合实践活动方案。)4.书香校内创建活动。深化推动校内读书节活动，创新载体，摒弃形式，整体营造“有诗、有画、有书、有乐”的诗意校内，让读书渐渐成为全校师生每天的必修内容。以省级农村中小学示范性图书室成立为契机，进一步深化开展书香校内创建工作，开展好师生“读书节”活动。本学期在校图书室确保学生阅读资源的状况下引导学生多读课外书，在阅读的过程中不断记录下自己的点滴感想，或是摘抄下美丽的词句，浓缩成一本本阅读小日记。同时通过开展丰富多彩的读书系列活动，“阅读之星、书香家庭、书香班级、书香老师”等评比活动，着力营造一种浓郁、厚实的校内文化，让读书渐渐成为全校师生每天的必修内容。(四)其它工作1.高度重视信息宣扬报道工作，专人负责不断提高校内网信息发布频率，充分挖掘校内教化教学活动的亮点与特色，本学期有30篇以上稿件在镇级以上媒体中发表，重点关注今日普陀、普陀教科网、舟山教科网、舟山晚报采纳率，不断提升学校品牌特色创建的知名度与社会融合度。责任部门：信息宣扬组。2.努力提高信息化运用效益，实现资源的高效共享，以信息化带动教化现代化，切好用好浙江省教化资源网和普陀教化资源网素材，努力建设一流的数字化信息校内。请还未在浙江省教化资源网和普陀教化资源网实名登录的请立刻做好这样工作，并能常常登录上传或下载资料。接着完善老师博客、播客网站，完善老师课堂录像拍摄、制作、上传、发贴评论等环节，实行老师现代教化技术应用实力培训。3.强化档案管理工作，进一步规范学生入学、休学、转学和复学等手续。4.6月初，做好新学年新生报名工作。教育处月工作行事历二、三月份：1.制订教育处工作安排，教研组工作安排，班主任工作安排、教学安排等。(教学安排第一周周五前上传)2.了解学生假期学习及实践活动开展状况，并进行始业教化。(各班主任)3.教研组长会议。(第2周周二下午4:00)4.开展校本研训系统讲座活动。(教科室)5.落实课堂教学常规并检查：学科教学安排制定状况反馈。6.随堂听课，落实各班学生学习习惯的训练。(第3周起)7.校领导对新老师进行跟踪听课。(第3周起)8.青年老师执教实力竞技场系列活动(一)参与网片及区级各学科优质课9.召开老师课堂教学状况督查组会议。(36年级各班派两名学生于第三周周一中午12点大会议室开会)10.召开信息报道小组会议。(其次周周三中午12:10分)11.六年级学困生家长座谈会。(第3周周二)12.组队参与五小星竞赛。(暂定)13.校内吉尼斯体育活动。(第4周)14.放风筝亲子体育活动。(第8周)教研室组织的活动：1.优质课：语文、数学、科学、品德(2月份网片、3月份全区)。品德：教学主题我的家乡二下、三下、四下第1、2单元2.教学技能比武：青年老师英语素养竞赛口语脱口秀竞赛(英语)3.论文：语文 (主题“关注教学细微环节”，3月15日之前上交)数学 (3月30日前上交)音乐 (3月底前，一式6份加电子稿)思品(选题“围绕教学建议三十条”、依据教学热点、难点绽开)4.英语课堂有效教学常规调研课前语音预习与课堂效益。5.三年内新老师听课调研。四月份：1.班主任、教研组长例会。2.开展 “结伴共成长”活动，重点做好对新老师的听课、评课活动。3.接着开展校本研训系统讲座活动、教研组执教实力培训活动。(教育处、教研组)。4.教学常规工作检查。(学生预习状况)。5.青年老师执教实力竞技场系列活动(二)一年级半日开放活动(第10周)6.期中学科质量调研并反馈。7.组织部分新老师赴定海小学等名校参观考察学习。8.组织学生春游。(第12周)9.乒乓球系列赛。(第13周)教研室组织的活动：1.音乐学科课堂教学比武。(4月13日4月14日)2.三年内新老师教学研讨活动。(数学)3.论文评比：英语、实践、科学(论文与案例)4参与第八届小语会(翁喆凡上课)5.参与第十三届全省中小学电脑作品制作竞赛。(体育)小学信息技术公开展示课。(信息)6.区中小学田径运动会。(体育)五月份：1.接着开展校本研训系统讲座活动、教研组执教实力培训活动。(教育处、教研组)。2.老师教学常规工作检查。(老师备课、批改等)3.接着对部分班级进行学习常规落实状况的抽查。(学生座谈、听课等)4.学生家庭作业状况调研(学生座谈会。)5.青年老师执教实力竞技场系列活动(三)三年内新老师课堂教学技能比武。(第14周)6.各教研组人人试教活动。7.青年老师执教实力竞技场系列活动(四)与市外名校实行一次教学联谊活动。(时间另定)8.实行六年级语数学科教学调研，分模块开展后20%学生跟踪检测，定期召开质量分析会。教研室组织的活动：1.优质课：综合实践2.下校调研，听看学生课堂作业的完成方式(分字词、句段、篇目及习作)(语文)3.区中小学乒乓球竞赛。(体育)4.中小学体育教学论文、案例评比。5.中小学综合实践活动优秀论文评比。(实践)6.信息技术优秀论文评比。(信息)7.各校网路管理员培训。六月份：1.六年级语数学科教学质量调研。2.接着开展校本研训系统讲座活动、教研组执教实力培训活动。(教育处、教研组)。3.教研组长、班主任例会。4.学生学习习惯调研(听课习惯)并反馈。5.制定复习安排，做好各科的复习工作。6.做好15年级学科质量检测及评估工作。7.做好各教研组的总结、存档工作。8.做好镇老师绩效津贴考核统计工作，评比各类先进。9.做好新学年新生报名工作。10.做好四年内新安排老师学年内发展成果汇总、展示、反馈、评估工作，召开新老师成长学期表彰大会。11.实行六年级段学生毕业典礼。12.趣味篮球赛(19周)教研室组织的活动：1.了解探讨复习课(主要是三、六年级课)(语文)2. 学校上传复习安排，教研室了解复习安排的制订状况。3.做好各年级期末命题、检测工作。学期工作安排 篇2宣扬部作为探讨生会下属六部之一，其工作重点和核心就在于立足探讨生会这个平台，主动有效地宣扬整个探讨生会的理念及其各项活动，从而使得校内外的师生关注和了解我们的工作并主动参加到各项活动中来。在探讨生部各领导和探讨生会主席团的要求和指导下，现就XX年年下学期宣扬部工作作如下安排：一、办好在莲华校区和较场校区探讨生会宣扬栏。第一，对宣扬栏的张贴内容进行看法的收集，内容要突出新意有所创新。其次，宣扬栏除了要宣扬探讨生部的精神外，还应注意其内容的功用性，比如发布就业信息，介绍就业技巧等内容。第三，对于宣扬栏的制作应不拘一格。应本着该严谨的地方不花哨，该花哨的地方不严谨的原则进行制作。二、协作学术部开展的系列讲座进行宣扬，活跃我校探讨生学术氛围以及加强我校和各兄弟院校之间的学术沟通。宣扬部所进行的工作应以校内为重点。首先，为了使得讲座能更吸引师生的关注，在校内收集整理广阔师生对实行讲座的看法和建议，并刚好反馈给学术部。其次，在我校莲华校区和较场校区张贴宣扬海报并利用校内广播和网络进行宣扬。再次，协作学术部进行场地的选定和布置。最终，协作外联部与各兄弟院校联系沟通做好协助性的工作。三、协作文艺部做好晚会筹备工作。第一，张贴招募文艺晚会演员的海报。其次，制作实行文艺晚会的海报并在莲华和较场校区张贴，通过校内广播宣扬文艺晚会实行的详细时间和地点。第三，制作文艺晚会的节目单。第四，制作文艺晚会的邀请函并送达各被邀请人。四、协作体育部实行各类竞赛进行宣扬工作。第一，做好竞赛前期的打算工作，激发同学们参与竞赛的热忱，激励同学们主动踊跃的报名参与。其次，利用海报、广播和网络对竞赛的全程进行宣扬。五、在做好宣扬部的各项工作的同时，应本着与时俱进的精神，刚好了解当代探讨生在学习生活方面存在的问题。并针对这些问题实行专题性的讲座并组织相关的探讨。学期工作安排 篇3为了更好的发展我校的护校部工作，使护校部在我校发挥其作用，我们总结上学期的阅历，吸取上学期的不足之处，对这学期制订以下几点工作安排：1.双休日查房检查人员：东校区全体学生会人员(分单双周)检查方式：1)一个楼层由两名检查人员检查，实行普查方式2)星期五和星期六晚上九点半检查人员集中宿舍阿姨处检查3)每个楼层都有自制的检查的本子(附有照片)和登记本，检查完后检查者签名检查结果：1)查房的状况将于周一早上交于综合办肖老师处2)如有特别状况当天晚上干脆与本班班主任联系2.星期天-星期四晚上的查房检查人员：护校部的全体成员检查方式：1)一个楼层由两名检查人员检查2)每个星期不定期检查宿舍人员到位状况3)每个楼层也有专用登记本，并签名检查结果：查房状况记录下来，如有状况将交于综合办肖老师处3.早熬炼和课间操帮助体育部检查教室的无人灯和教室同学的出操状况4.开展一系列活动为了增进本部门成员之间的合作，将一个月开展一次活动，比如看电影，户外嬉戏等等，护校部工作安排，工作安排护校部工作安排。5.帮助其它部门工作这学期本部将主动协作各部门各项工作，相互沟通合作，共同进步，促进各部门更好的为学生服务。一个好的学生会是要靠我们的共同努力创建的，希望我们的学生会在不久的将来会更加精彩，更加辉煌！护校部：20xx年9月24日学期工作安排 篇4一、指导思想本学期政教工作以学校工作安排和三年发展规划为指针，以抓好学生的养成教化，规范学生的言行为重点，坚持以爱国主义教化为主线，全面落实“激情教化”办学理念，以“培育君子少年”为德育目标，以“情智双馨，师生共赢”的办学目标为引领，不断强化德育工作的主动性、实效性。形成全员、全方位、全过程参加的德育工作模式，进一步加强和完善各项规章制度，全面、全方位加强班主任工作，强化班子自身建设，形成一支工作大张旗鼓，业务实力强、工作仔细的德育工作队伍，为学校的长足发展、创建品牌学校、特色学校保驾护航。二、工作目标1、将平安工作放到各项工作的首位，落实到各项活动中，增加全体师生的平安意识，争创平安校内。2、在前面工作的基础上，接着抓好学生在校的常规管理，落实全员德育，帮助学生形成良好的学习、纪律、卫生等习惯。3、重视德育工作，拓宽德育渠道，抓好学生的文明礼仪，围绕“激情”办学理念，深化开展“君子少年”系列德育活动，使得全体学生形成校内校外一个样，老师在与不在一个样的良好学生团队形象。4、加强班主任队伍建设，规范班主任考核，通过例会培训，阅历沟通等形式提升班主任管理水平和实力。5、加强校内文化建设，以德育活动为依托，创设和谐、主动向上的育人环境。6、消退工作中的拖拉、应付现象，决不包涵、姑息迁就，提升班子工作行为。三、工作措施（一）、加强班主任队伍建设，为打造“激情校内”供应保障1、班主任管理班主任是班级的灵魂，是学校管理的中坚力气，是班级工作的核心，一个责任心强的班主任必定能带出一个好的班级，一所学校的教学质量的凹凸与班主任工作是分不开的，为培育一支乐于奉献，作风正派，充溢活力的班主任队伍，本学期我们将开展以下工作（1）改革班主任考核方法规范班主任的考核程序，尽力做到公允、公正、公开，将班主任津贴的70%做为常规考核（纪律、卫生、两操、班级活动，路队、班容班貌、完成工作“效果”、集会、墙报、住校生管理、奖惩）内容，考核结果月公示，考核津贴月发放，剩余的30%作为年终考核，一次性发放给班主任，使得考核真正成为规范、鞭策、提高的指挥棒，同时在考核过程中执行“一票推翻”。（2）为了规范管理，使得各项工作更具实效，将开展每月一次的班主任工作问卷调查。（3）接着开展校级优秀班主任评比工作，提高班主任工作主动性。（4）加强班主任培训，学习和沟通，提高育人水平，每月召开一次班主任例会，学期中组织召开班主任工作阅历沟通，通过沟通互动，达到相互切磋，相互借鉴工作阅历，大力提高班主任的管理实力。2、班级管理班级是学校组成的细胞，优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任、校领导应尽的义务。（1）开展“明星”系列评比展示活动，在历年开展校级明星班级、明星个人评比的基础上将明星系列活动扩展到各班级，各班要开展以“影响班级周人物”为主题的班级周明星评比展示活动（展示时做到图文并茂，用星之事，星之语解说，统一用8寸照片）通过明星系列评比展示，发挥榜样的力气，更进一步规范学生的行为习惯。（2）各班要健各项制度，如班级公约，值日生要求等并严格落实各项制度，并将各项规章制度上墙，作为班级文化建设的一部分。（3）加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。a、各班要依据民主投票式，健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务。b、班主任要对班内学生干部每月进行一次培训，每月召开两次班队干部例会，政教处本学期将组织两次班干部业务培训，不断提高学生干部的思想素养和工作实力。（4）各班要细心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，要定期更换室内专栏的内容，班级教室所对应的廊道文化以年级为主题进行建设，进行全校性的评比。（5）围绕德育目标，在学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为，落实周志德育目标，出台君子少年培育设施方案。（6）从学期初各班的离校、就餐将统一采纳路队的形式。（7）两操由体育组和政教处帮助管理。3、住校生管理依据近两个学期的规范，住校生的宿舍纪律有了很大的好转，本学期我们将主动协作保育员，搞好宿舍的管理工作，注意提升学生宿舍文化品尝，加强宿舍管理，规范学生文明就寝，使学生宿舍管理工作再上新台阶。（1）要仔细落实住校生行为规范二十条，真正对学生的住宿习惯起到规范、引领作用。（2）开好住校生寝室长，保育员会议，通过会议来规范管理，落实要求（每月组织一次寝室长、楼长会议）（3）将班主任考核与住校生管理挂钩，形成齐抓共管的管理模式。（4）以开展“文明宿舍”评比为引领，发挥榜样的力气。（5）加强宿舍及宿舍廊道文化建设，为学生创设温馨，主动向上的住宿环境（设置宿舍周文明学生评比栏）。4、督查员管理加强督查员管理，将督查员分工到学生管理的各个块上，每周组织一次督查员例会，规范他们的工作方法，使其发挥对学生的管理的补充作用，开学第一周组建好督查员队伍、并落实到各个岗位。5、门卫管理各门卫人员坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐性说明，热忱服务，定时不定时对校内进行巡逻，细致仔细做好出入校门人员的登记工作，使得门岗成为学校对外宣扬的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，学生放心读书学习。6、保育员管理要增加保育员责随意识，提高管理水平，每月召开一次保育员工作会议，加大保育工作的指导力度同时通过协调，消退一切不利因素，为学生创设一个文明、平安、温馨的住宿环境。7、清洁工管理我校的清洁工大部分是临时聘用的工作人员，基本能按工作的任务要求完成自己的本质工作，但主动性、主动性还不高，本学期对清洁工将实施“以岗定薪”。（二）围绕办学理念，办学目标开展以培育君子少年为目标的德育系列活动。1、上学期提出“全员德育”理念，但效果甚微，为了更深化开展好德育工作，使“全员德育”更具有实效，本学期围绕全员德育理念，建立“导师制”开展帮扶结对工程，提倡每一位任课老师与所任班级一名学生结帮扶，全面关注结对学生的身心，行为习惯。（也将导师制延长到校委会成员）。2、加强队伍建设，为德育工作的有效实施供应保障，前面已就队伍建设进行了细致的要求，在此不做过多的赘述。3、扎实开展常规工作接着开展校内明星评比展示工作，让学生体验胜利，大队部利用集会加强对全体队员的文明礼仪教化，班主任利用晨会、班会课以班对学生文明礼仪习惯进行培训，一年级班主任要低起点对学生加强校规校纪教化。对班级的纪律、卫生、路队、集会、文明习惯将通过定期检查与不定期抽查的方式进行监控，做到有检查，有公示，接着实施周明星班级评比。4、班队活动课班队活动课围绕“爱国主义”教化为主线进行，每班进行一次胜利的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教化，学校常规培训，严格根据每周支配开展班队课，政教处将加大班队课的监控与考核评估。班队课的考核、评估按周评估与汇报评估相结合的方法进行。5、传统美德文化学问学习传统美德内容对学生的发展具有重大影响和促进作用，学期初，少大队部对本学期每天要学习的弟子夫内容进行系统的支配，利用每天大课间和晨会前三分钟对全体学生领读，在学习的黄金时期厚积文化底蕴，本学期将围绕德育目标编写传统美德校本读本。6、通过校内文化建设潜移默化的影响学生校内文化是一种愿景，潜移默化的影响着学生，本学期我们将在现有的显性文化基础上打造以下区域文化，教学楼按主题分层布置，建立楼廊文化，打造好宿舍文化及床头文化，利用好校报、宣扬栏、电视台（电视台揭牌仪式、制作文明行为、平安方面的德育系列片）等文化阵地，变更上下课铃声为儿歌系列。7、以活动为载体，让学生体验生活，改进自我八月份开展校外明星评比，九月份围绕“敬重师长，感恩老师”主题开展感恩老师为主题德育系列活动，（唱首歌，画一幅感恩的画，做一件感恩的事，献一束花、说一句感恩的话，邀请科任老师参与）写给老师一份信，组织开展好其次届体育节。十月份围绕月主题“爱我中华感恩社会”为主题开展以爱我校内为主题的演讲竞赛，引导学生从增加爱国情感做起，从身边小事做起，引导学生走出校内，参与社会实践活动，在建队日开展红领巾我爱你为主题新队员入队仪式。十一月份围绕科技活动月开展系列活动，科技节开幕、果蔬现场拼盘竞赛，手工小制作展示，科幻画展示，幻想作文竞赛，科技小故事竞赛，十二月份成果展示月，各班以主题中队会的形式进行汇报并评比，汇报内容可以是从学期以来所产生优秀节目优秀创等来进行汇报展示，元月份庆祝元旦，总结表彰月。三、其他方面1、做好家校共育工作（1）加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，通过多种方式做好家访工作。（2）举办学生家长学校，引领学生形成“八好”习惯，使孩子在家长的指导下，加强常规养成。本学期将组织两次家长会，学期初由学校统一组织进行，学期中由各班自己组织家长会。（3）聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教化，心理讲座。2.平安工作平安工作责任重于泰山，时刻提高警惕，本学期我们将依据上级部门要求，做到日日有巡察，周周有排查，月月有小结；并刚好整改发觉的问题，将通过班队课，升旗仪式、宣扬栏等进行平安教化宣扬。3.加强政教班子自身建设全面落实校长提出的“1312”工程理念，做到责任到人，同时政教的全体成员应相识到我们是学校的职能部门，是全体师生的服务者，我们应当“蹲下身子”干工作，最终形成目标统一、行动快速、管理慎密，服务到位的政教班子。本学期要做好以下几方面的工作：（1）加强学习，充溢自我，开阔视野，提高自己的管理水平。（2）应养成刚好反思的好习惯，对于开展的每一项工作应当深化反思。（3）在ftp上建立政教工作档案库，做到谁负责，谁收集。（4）任何工作都要做到早布置，早落实，有布置必有检查。学期工作安排 篇5今年，我担当四年级班主任工作，为做好班级各项工作，特制定安排如下：一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，