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2022初中教师个人德育工作计划_工作计划 初中老师个人德育工作安排_工作安排 本文简介：初中老师个人德育工作安排_工作安排一、教育思维以党的xx大和xx届五中全会精神为教育，以老师作业道德标准为绳尺，以更新师德观念、标准师德行为、进步师德水平为要点，以创优争先为统领，进一步深化师德建立，进步师德本质，尽力建立一支师德崇高、业务精湛、与现代化教化相习惯的高本质老师队伍。二、初中老师个人德育工作安排_工作安排 本文内容：初中老师个人德育工作安排_工作安排一、教育思维 以党的xx大和xx届五中全会精神为教育，以老师作业道德标准为绳尺，以更新师德观念、标准师德行为、进步师德水平为要点，以创优争先为统领，进一步深化师德建立，进步师德本质，尽力建立一支师德崇高、业务精湛、与现代化教化相习惯的高本质老师队伍。 二、师德建立方针 大力加强师德师风建立，坚持把老师师德教化摆在老师队伍建立的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、忘我奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次绽开形式多样的师德教化，使杰出的师德标准转化为广袤老师的自觉行为，转化为广袤老师的品行品质。 三、详细措施 （一）加强领导，强化师德建立观念。 1、校内把师德建立作业摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思维相识，增加抓好师德建立的责任感和紧迫感，进步活动功率。 2、做到师德教化常常化、准则化。集中学习与平常学习相结合，团体学习与个人学习相结合，每学期保证支配集中学习不少于三次即六学时。 3、注意师德建立作业的分层办理，抓两端带中心，保证校内师德建立作业健康稳步绽开。关于作业热忱高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的老师要当令赐予赞誉鼓舞；关于性情急躁、作业尚缺乏阅历的老师，常常干预、教育、提示，使他们灵敏生长起来。 4、注意师德建立作业的过程性办理。 （二）加强学习，进步作业道德素养。 1、细致支配广袤党员、干部、教职工深化学习遵循党的路途方针政策。深刻领悟科学绽开的重要思维，全面领悟科学绽开观的重大意义、科学内在、精神实质和底子要求，坚固建立科学绽开的理念，着力形成科学绽开的一样，共谋校内的绽开。 2、细致支配学习20xx年新修订的中小学老师作业道德标准，全面精确理解标准的基本内容。学习教化法、老师法等法律法规和文件；深化学习全国教化作业会议精神；结合学习内容，每学期每位老师要撰写学习笔记和心得体会。 3、引导整体老师强化终身学习意识，活到老学到老，不断习惯社会绽开改变的须要。老师除把握好专业学问外，还要活跃参与进修深造，然后在理论上和实践活动中进一步进步实力，以习惯本质教化绽开的须要。 （三）服务整体学生，建立全新老师形象 细致绽开三爱活动（爱岗、爱生、爱自己）。经过绽开爱岗位活动，重建老师的敬业精神；经过绽开爱学生活动，重建老师的博爱心灵；经过绽开爱自己活动进步老师的品行魅力，建立老师作业华蜜感。为保证三爱活动厚实推动，取得实效，活跃绽开以下师德建立活动。 1、绽开师德建立大评论活动。在校内绽开的关键时期，支配老师绽开以校荣我荣、校衰我耻、我为长茂中学添光荣等为主题的评论活动，激发老师的敬业奉献精神。 2、绽开关爱老师活动。重视老师的心情、关怀老师的日子、关怀老师的生长，活跃帮助处理存在的实际困难，让她们感受到校内的暖和，进步作业华蜜感，平稳老师队伍。持续重视老师的心理健康，充分利用老师会、个别谈心、心理健康教化教育等形式对老师的急躁心情进行有用疏导，保证老师以杰出的心态投入校内作业。 3、绽开结对子帮扶活动。要求每位老师帮扶一至二名贫困学生、学困生或特殊学生，要从日子习惯、学习状况、思维状况、心情改变等方面关怀帮扶目标，使他们在关爱中健康生长。 4、以创先争优活动为关键，在党员老师中绽开许诺活动和牵手行动。做到关爱贫困生，为贫困生送暖和；关爱学困生，为学困生送决心；关爱特殊生，为特殊生送便利；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。 5、进一步标准家校联络行为，建全和完善家长校内联络准则。经过家长会、家长校内、家访、电话联络家校通等多种形式，促进老师、学生和家长的相互沟通，争夺家庭、社会对校内教化事业的理解和支持。持续以学生问卷、寻求家长定见、师德调查、点评老师、老师评聘为载体，自觉自动接受学生、家长、社会的监督，增加作业透亮度、增加校内与家长、老师与学生的有用互动，兴办好人民群众满足的校内。 （四）建立师德建立典型，充分发挥示范作用 1、绽开评比赞誉师德标兵活动，开掘典型，建立榜样，加大宣扬力度，促进师德建立作业健康绽开。 2、加大师德作业的宣扬力度。充分利用校内外的宣扬资源，大力宣扬师德建立成果和师德崇高的老师的先进阅历和先进事迹，建立杰出的老师作业形象。 （五）完善老师作业道德查核点评准则，保证师德建立健康绽开。 1、校内将老师作业道德确立为年度查核首要条件，进一步完善老师师德查核点评准则，推动师德建立作业向纵深绽开，塑造老师师德集体的杰出形象。 2、对整体老师进行师德师风查核，把师德师风查核结果与老师嘉奖、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度查核挂钩，实行一票推翻制。发觉有悖作业道德的言行，刚好对当事老师提出指责教化。情节严峻的老师，依据有关规定赐予纪律处分，并在老师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。 四、施行步骤 七-八月份： 1、绽开师爱进万家师德实践活动。 2、绽开 修师德、强师能、铸师魂、争名师为主题的师德教化和实践活动。 九-十月份： 1、 教职工撰写师德自我剖析及师德总结。 2、以为人师表、进步内在、淡泊名利为主题，开掘身边的师德典范，构建调和师生关系、建立调和校内营造杰出氛围为目的，进行平凡的感动烈面镇小学十佳师德标兵大评比活动 3、绽开师德评议活动，召开师德建立研讨沟通会，对师德教化活动进行阶段总结。 十一-十二月份： 1、支配老师学习、中小学老师作业道德标准等活动； 2、以庆祝第xx个老师节为关键，支配绽开庆老师节、树师表形象活动。 3、以教研组为单位，支配绽开以校荣我荣、校衰我耻，我为校内添光荣为主题的大评论。 一-二月份： 1、绽开每个老师和学生交一个挚友，做一件实事活动。 2、落实、反馈学生对老师教化、教化的建议。促进老师擅长对自身在教化教化过程中的师德师风问题进行反思和总结，绽开指责与自我指责。 3、绽开关爱老师活动，经过多种形式切实关怀老师的身体和心理健康。 4、结合家长会，进行家长满足老师评比活动。初中老师个人德育工作安排_工作安排一、指导思想： 环绕校内作业安排，在德育作业部的统领下，结合本年级的实际状况，落实各项日常作业，强化德育惯例办理，深化教化改革，不断提高教化教化质量。 二、作业目标： 1、持续强化习惯养成教化，抓重复、重复抓； 2、做好控流作业； 3、强化班主任队伍建设，发挥青年老师的主力作用，把本年级打造成一支结壮肯干，治学严谨，联合进步的优良作业团队。 三、保证措施： 1、全年级上下同心协力，树立求真、务实、联合、和谐的年级作业理念。 2、充分发挥本年级老师年轻化的优势，在班级办理和日常教化中勇于创新。 3、全体老师打破班与班的边界、任科老师与班主任的边界，共同努力，抓好学生的行为标准和学习标准。 4、定期召开年级会，打开专题调研，广开言路，同心协力处理问题。 四、详细做法： 1、抓好学生教化 作为刚进入初一年级的新生，要持续做好起始作业，做好从小学进入中学的链接作业，能让同学们尽快适应初中学习生活，能适应我校的环境，老师和学习任务，要让同学们仔细学习并体会我校的校纪校规，从学习质量，日常行为习惯能契合我校的标准，能规则学习看法，清楚学习意图，标准学习行为，在肃穆学习纪律上下功夫，力求在本年级构成勤学好问，主动向上，勇于进步的学习气氛。 2、抓好班主任和导师作业 作为校内的一个最基本的单元，班主任作业是核心，一个班级杰出学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任作业分不开，与班主任平常作业的结壮、严格、关爱是有莫大联系，本年级将持续对各班主任严格要求，把本年级的11个班级办理好，出先进，出成果。 同时再辅以导师制，则可以要点处理问题学生的强化教化问题，避开两极分化，实现年级全面发展的目标。 3、抓好德育、卫生等惯例作业 以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平常的德育教化作业，培育同学们的遵纪遵守法律，联合同学，敬重师大长，努力进步，奉献爱国的精神，优化校内的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的两操等作业。 4、完善和丰厚专题活动周 上学期所绽开的语文、英语、数学以及科技活动周收到了很好的作用和反应，我们将在上学期胜利阅历的基础上，持续坚持和完善这一系列特征活动，力求在激发学生学习和探究实践的爱好的基础上，活泼年级气氛、丰厚年级文化，然后促进学生综合素养的全面提高。 本年级将联合每一位老师，讲团队协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的作业做好，完成本学期校内组织初一年级教化教化任务。初中老师个人德育工作安排_工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页