2022初一数学备课组总结.docx

2022初一数学备课组总结 初一数学备课组总结他们通过自己的活动为社会作贡献，社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财宝。初一数学备课组工作总结陈老师201*至201*学年度第一学期即将结束在这个学期中我们初一数学备课组在级部和数学科组的领导下开展有安排、有步骤的工作取得了肯定的成果总的来说我们是在扎实做好常规教学的基础上围绕如何在新课程教学中体现新理念注意情感、看法、价值观的培育；如何激发学生学数学用数学的爱好；如何引导学生发觉问题、探究猜想、分析论证；如何既要重视学习结果更要重视学习过程使学生在学习基本学问和基本技能的过程中学会学习；如何在教学中大胆创新大面积提高教学质量等等来开展工作我们发挥集体才智同心同德主动探究较好地完成了初一级的数学教学任务现将一学期的工作简洁回顾如下一深化学习新课程标准钻研新教材每周二下午第三节是我们备课组的集体活动在这个活动中我们坚持学习新课程标准、钻研新教材相互沟通学习体会；发辉集体的才智进行集体备课；统一教学进度统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法探讨沟通教学上的问题每次活动大家都能畅所欲言达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的二主动开展教研活动我们结合学习新课程标准主动开展课堂教学的研讨工作安照我们备课组的工作安排本学期除了参与校数学科组的两次公开课研讨外我们备课组也开展了两次教改试验课我们的试验课题是"引导学生发觉问题、分析揣测、学会学习"这两节试验课是备课组集体备课、拟定教案再分别由卢老师和谢老师主讲课后进行了分析总结总体状况基本达到目的除了开展试验课外平常备课组老师之间也开展相互学习、取长补短的听课活动本学期每人听课都不少于8节为了提高教学效果适应新教材新教法我们主动采纳多媒体和实物教学手段充分发挥青年老师的多媒体应用实力互帮互学主动探讨课件的制作在这方面做得好的有吴老师、谢老师、詹老师潘老师在实物教具制作方面大家因地制宜找来各种边角料制作了各种立体图形的平面绽开图等教具在这方面做得好的有陈老师、詹老师、潘老师、谢老师三做好单元过关测验每章统一进行单元测验统一评分标准并利用集体活动时间进行测后总结分析写出总结分析报告交级部各单元测验试卷的命题由备课组老师轮番负责各单元的测后的总结分析报告由试卷命题老师负责报告主要包括：（1）各班和全级的平均分、及格率、优秀率（2）哪些学问学生驾驭比较好哪些学问驾驭比较差主要存在什么问题（3）提出须要补救的问题和今后教学上要留意的事项四做好差生的辅导补救本届初一新生数学基础参差不齐为了使后进生提高数学成果我们制订了补救措施一是在课堂教学中要以差生是否过关为标准二是各班定出20名差生制定辅导资料利用每星期五下午第三节由任课老师集中辅导经过一个学期的努力这些后进生都有了肯定的提高这些都是老师们尽职尽责、不怕辛苦、不计酬劳表现五开展学科竞赛为了提高学生学数学的爱好在十四周我们初一数学备课组和初二数学备课组采纳相互交换出题、交换监考、交换改卷的形式进行了一次数学竞赛定出一等奖3名二等奖6名三等奖10名和表扬奖14名促进了学生学习数学的爱好201*年1月13日扩展阅读：初一数学备课组工作总结初一数学备课组工作总结学期即将结束，在这个学期中，我们初一数学备课组，在教研组的领导下，开展有安排、有步骤的工作，取得了肯定的成果。总的来说，我们是在扎实做好常规教学的基础上，围绕如何在新课程教学中体现新理念，注意情感、看法、价值观的培育；如何激发学生学数学用数学的爱好；如何引导学生发觉问题、探究猜想、分析论证；如何既要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本学问和基本技能的过程中学会学习；如何在教学中大胆创新，大面积提高教学质量等等来开展工作。我们发挥集体才智，同心同德，主动探究。较好地完成了初一级的数学教学任务。现将一学期的工作简洁回顾如下一深化学习新课程标准，钻研新教材。每周一下午其次、三节是我们备课组的集体活动，在这个活动中，我们坚持学习新课程标准、钻研新教材，相互沟通学习体会；发辉集体的才智，进行集体备课；统一教学进度，统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法，探讨沟通教学上的问题，每次活动大家都能畅所欲言，达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。二主动开展教研活动我们结合学习新课程标准，主动开展课堂教学的研讨工作。安照我们备课组的工作安排，本学期除了参与校数学科组的两次公开课研讨外，我们备课组也开展了两次教改试验课，我们的试验课题是“引导学生发觉问题、分析揣测、学会学习”，这两节试验课是备课组集体备课、拟定教案，再分别由老师主讲，课后进行了分析总结，总体状况基本达到目的。除了开展试验课外，平常备课组老师之间也开展相互学习、取长补短的听课活动，本学期每人听课都不少于十五节课。友情提示：本文中关于初一数学备课组总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，初一数学备课组总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页