2022年实用的小学周记锦集8篇.docx

2022年实用的小学周记锦集8篇好用的小学周记锦集8篇时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，信任大家都倍感充溢，收获良多吧，是时候好好地记录在周记中了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是我细心整理的小学周记8篇，希望对大家有所帮助。小学周记 篇1今日我和小区挚友玩了一个嬉戏，这个嬉戏叫抢凳子。首先分成了两组男生一组女生一组。选完我就起先简洁地讲了一下嬉戏规则，然后宣布嬉戏起先，我的话音刚落，有些没玩的立刻为自己支持的组呼喊“加油！加油！”参加者全都走到凳子旁边，脸崩得紧紧地，双耳都竖了起来，当姐姐手机的音乐响起时，观众立刻宁静下来，屏息注视盯着场上的每一个人。突然姐姐把音乐停了，参赛者全往凳子上挤，小海呆了一下，就这一下就被挤出了凳子让其它的参赛者获得了成功，刚才还惊慌的气氛就在这一刻变成了欢呼声，在看的观众也一起欢呼：“太好了！”场上留下来的参赛者们也松了一口气。那首歌英语歌再次响起，大家又起先进入了惊慌的氛围。音乐一停大家纷纷坐下，就在这时，乐乐和小张同时坐在了同一张凳子上，他们两个相互推挤谁也不让谁，姐姐左看右看，姐姐说了声乐乐淘汰，小张裂开嘴笑了。又要起先一个激烈的回合了。这次我们的小艺被淘汰了，虽然她体型大，可是在音乐停时，大家像洪水似的往凳子堆里挤小艺慢了一点被两个同学挤在了地上。台上仍旧留下的参赛者摸了摸自己的胸口，舒了口气。接下来的两个参赛者被淘汰出局。随着竞赛的进行围观的人也越来越多。最惊心动魄的时刻到来了，场上剩下小简和小灵，他们将进入总决赛。现场回到了原样，大家的心情特别惊慌在还没起先时，就连小孩子都在欢呼“加油！”“加油！”。音乐响起了，场上立刻宁静下来，两位参赛者脸崩得紧紧的，双眼始终盯着那个凳子，打算找准时机坐下凳子，不过很惋惜小简过早地坐下被淘汰出局，小灵快乐极了。这场激烈的嬉戏就在这一刻落下了帷幕。小学周记 篇2这一周我过得很快，很欢乐。有两天我始终待在家里玩感受放假的轻松与欢乐。可是到了第三天的时候，爸爸语重心长的对我说：“虽然放假了，但你要劳逸结合。不能始终在家不停的看电视，你应当有安排地把自己每一天要做的事情列成一张表。”我听完觉得很有道理，就跑到我自己的房间起先仔细致细的做起了一张作息表，然后拿给爸爸看。爸爸肃穆的说：“你既然写了就要做到！"我信念满满的说：“我可以的！"之后，我都始终按着作息表上的事情去做，作息表上的每件事我都按时完成。这一周我的感想是人不行以懒散，得勤奋。自己说过的.承诺就要老醇厚实地去完成，因为老师教育过我们"君子一言，驷马难追。"小学周记 篇3外婆家有一只小狗，我们都叫它“希望”。它浑身毛茸茸的，眼睛亮得像天上的星星一样，嘴巴小小的，看上去可爱极了。它不仅可爱，还很贪吃呢！一天中午，家里来了客人，外婆做了好多好吃的东西，有红烧排骨，糖醋鲤鱼这些香味可逃不过小狗灵敏的鼻子，还没开饭，它就跑到我的身边汪汪的叫着，似乎在说：“小主子，我好饿呀，快给我吃点吧！”还对我不停地摇着尾巴。看着它那馋样，我就给了它一块排骨，它尾巴摇得更欢了。它把骨头衔到一边三两口就吃了。吃完又摇着尾巴可怜巴巴地望着我，似乎在说：“小主子，太好吃了，能再给我一点吗？”我不理它，它就用头不停在来蹭我的腿，这样的贪吃鬼，真拿它没方法。小狗不仅贪吃，还很贪玩。平常，没人理它的时候，一个线球，一张纸都可以成为它的玩具，玩得没完没了。有一天，我见它两眼望着窗外，似乎很无聊的样子，便拍拍它，示意让它跟我一块出去。它像找到了大救星，立即欢跳起来。我和它来到外面的坝子赛跑，它一会跑在我前面，一会又跑在我的后面，有时又有意跑到我身边撒欢，那兴奋劲就别提了。正因为我常常陪它玩，所以每次我去外婆家，很远它都来接我了。每次我走它都是那么的不舍。你喜爱这可爱的小狗吗。小学周记 篇4一周的工作很快就要结束了，回顾一周的工作，忙劳碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成果，改进不足，现在我就把自己这周的工作作如下总结：一、思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关切国家大事，并且能主动参与政治学习。主动参与学校的各项活动，仔细学习了教化法，并自学有关教化教学的相关理论学问。二、教学方面：本周我担当三 五年级英语老师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应孩子的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我仔细钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了孩子能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。尝试运用多种教学方法，从孩子的实际动身，留意调动孩子学习的主动性和创建性思维，使孩子有举一反三的实力。课后仔细总结上课中所出现的突发事务、临时灵感，写好反思。三、德育方面：德育是学校工作中的重中之重，师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。爱就是责任，敬重、理解、信任孩子是消退教化盲点的基础。敬重孩子要敬重孩子的人格，老师与孩子虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱孩子；理解孩子要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任孩子要信任他们的潜在实力，放手让孩子在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，孩子才能与老师缩当心理距离。老师的责任不仅在于教授孩子学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决孩子教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。总之，一周以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，肯定扬长避短，做好本职工作。小学周记 篇5放假啦！我扔掉作业到外公家去玩。外公带我去菜园拔菜。一走近园子，我就被满园的蔬菜给吸引住了！绿油油的蔬菜、黄澄澄的菜花、还有露出半个脑袋的白萝卜。风一吹，我就闻到了一股泥土和猪粪的味道。我迫不及待地冲进田里，打算大干一场。一棵棵青菜就像一个个头戴黄花的小姑娘，“嘿呦，嘿呦”，我挑了几棵最大的用力地拔起来，我还拔了香喷喷的大蒜，外公教我用小锄头挖了黑不溜秋的芋艿。看着满篮子的蔬菜，我的心里乐滋滋的。低头一看，哎呀！我的靴子变成了一双泥巴鞋，手上、衣服上也是泥巴，妈妈说我的脸上也沾上泥巴，我是一个“小泥人”呀！小学周记 篇6一放学，匆忙中我把椅子往桌上一搬，椅子歪了下差点掉下来，同桌帮我扶了一把，把椅子稳稳地放了上去。我习惯地匆忙中谢了声“感谢”，便背起书包，跑开了。同桌还在教室补作业，是上课时没有完成的作业，他望着我的背影，摇摇头，又接着补作业，而我，却没有留意到他。我记不清这是第多少声感谢了，只记得他每天都会帮我搬椅子。我个子小，力气不大，同桌知道，所以，他每天都帮我，每次都一样，好象成了习惯。走在放学的路上，我禁不住想起了他，他学习不太好，常留在教室里补作业。突然我想到了他的手，脑海里，他的手做了多少事啊！在我没带书的时候，他把自己的书递给我，让我的心情从一落千丈到阳光绚丽；英语课上，我有不会的题，他会拿着笔在我书上标出来给我讲；在我的笔盖掉到地上时，也是这双手静默地帮我捡了起来。一件件的事情反复在我脑海中出现，这双手为我做过多少事啊，而我却那么习以为常，那么毫不在意。其次天放学，他又习惯性地伸过手来帮我搬椅子，而这一次，我搬地很好，但是我还是很真诚地对他说了声：“感谢！”感谢你，我的好同桌芦欣童。小学周记 篇7期末考试到了，同学们都用心致志的“埋头”答卷，只听到写字的声音，只有小明在那抓耳挠腮，一会抓脑，一会挠耳朵。心想：这么难的题，谁能做对呀!还是看一下同桌的吧!于是，小明乘老师转身看外面的时候，眼睛直钩钩的看着乐乐的试卷，看一题抄一题。心想：这多省事呀!坐享其成。突然有一题看不清，于是小明把凳子往乐乐那里挪了挪，正在这时，正在用心致志做题的乐乐望见了，赶忙拦住卷子，对小明摆摆手说：“这样做是不对。”小明听了，很生气，提前交了卷子。其次天是休息日，小明正在家里看电视，突然乐乐进来了，连忙打招呼说：“还在生闷气呢?昨天不是我不帮你，而是觉得这是很不正确的方法，学问只有用自己的辛勤劳动去换取，将来才是有用的。从今日起我抽空来给你补课。”小明听了转悲为喜，开快乐心拿出本子，学习起来。小学周记 篇8今日妈妈出去逛街，不当心手机被偷了，真大意。妈妈的手机原来放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就遗忘了衣服口袋里的手机，把衣服扔到椅子上，去试衣服了。一个想坐享其成的小偷走过来，在妈妈的衣服口袋里一摸，摸到一个手机，就把它偷走了。这个小偷真可恶，不去劳动就想得到东西。妈妈，你以后可不要太大意了。肯定要收好自己的东西，不要给小偷有可乘之机。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页