2022年实用的中学写景作文汇编5篇.docx

2022年实用的中学写景作文汇编5篇好用的中学写景作文汇编5篇无论在学习、工作或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的中学写景作文5篇，希望能够帮助到大家。中学写景作文 篇1你听，雨，它悄无声息地来了。它的步伐很轻快，当我还在大街上漫步时，它就来了。不像夏天黄豆般的雷阵雨，反而细细的、柔柔的，仿佛是一位慈爱的母亲对她孩子地摩挲。我跑回家，站在窗子前，闭上眼睛，专心灵倾听雨的声音。那边的雨滴是个合唱团，它们欢唱着，用歌声表达对世界的期盼；这边的雨滴拥有美妙的心灵，它们小声祈愿，希望自己可以滋养草木；更多的雨滴都是三个一伙，五个一群，叽叽喳喳地探讨自己会飘到哪，会看到怎样的风景；有的还淘气地落在我的脸上，我想，它们应当是知道了我在倾听它们的声音吧。这全部的声音聚在一起，竟组成一场音乐会。正值我沉醉其中时，雨却突然停了。我有点失落，还没听够哩。我睁开眼时，才发觉，这场音乐会没有结束。雨落在青翠欲滴的树叶上，就变成了树叶的绿色；落在娇嫩的花朵上就变成了可爱的粉色；落在大地上就变成了大地的颜色；落在雨伞上就变成了雨伞的颜色。噢，这些雨滴多好玩啊。突然，风吹来一阵谈论声，我仿佛又听见了小雨滴们找到新挚友的喜悦和对这片土地的祝愿近处，屋檐上的雨珠还在往下滴。滴嗒滴嗒。你听，雨的声音；你听，大自然的声音。中学写景作文 篇2天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼那么，怎样写出景物的'特点呢？关键的是要进行细致的视察。传闻宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，聚精会神地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他似乎是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，接着视察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。我们在视察景物时要留意哪些方面呢？一、要视察景物改变的全过程。从起先到最终，凡有改变的都要细致视察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，假如细致视察了全过程，就简单抓住它的特征进行描述。二、捕获景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在视察时，就要擅长捕获到景物的颜色和姿态。三、调动各种感觉器官来视察。有一则寓言：一天，五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我，你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我，你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我，你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸得长长地说：“嘻！假如不是我，你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”新奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵，我浑身冷飕飕的，不知你们想过没有，要是我们互不相让，各自离散，那我们还有什么存在的价值呢？”这个寓言形象地表明一个道理：当人们视察景或物时，须要多种器官的协作。借助“五官”，往往能描绘出景物的特点。世界上的景和物是丰富多采的，假如“眉毛胡子一把抓”，将它们都写进文章里，那样的文章确定是繁杂冗长，不知所云。正确的做法应当是：依据中心思想的须要，有选择、有重点地状物绘景，这样笔力集中，便于写得细腻，写得丰满。围绕中心，状物写景，不是说和中心思想关系亲密的就写，和中心思想关系间接的就不写。对于那些与中心思想关系亲密的景或物要重点写，和中心思想关系间接的也要写，只是笔墨轻一点罢了。当然，对于那些和中心思想毫无关系的景或物，应当一律舍弃。游踪，就是巡游一个地方所经过的路途、踪迹。阅读一个地方，往往要经过很多地方，看到很多景物。行文的时候必需根据巡游先后依次记叙，清晰地交代先到了什么地方，后到了什么地方。精确地把游踪写清晰，才能够详细描述景物所处的地点、方位、特征。写清晰游踪的主要途径是“移步换景”，即随着巡游、参观者的立足点不断转移，相应描述不同地点所见的景物。通过“移步换景”，巡游、参观的游踪，景物的位置，景物和景物之间的空间关系，都简单描述清晰。作者犹如一名导游，领着读者一个点、一个点地巡游、参观。为了使状物绘景更生动、更详细、更形象，我们还可以采纳多种表现手段来丰富描写，从而增加文章的情趣。常见的表现手段主要是：一、用比方等手法状物绘景。闻名作家老舍先生说过：“在描写时，不能不设喻。”的确这样，只有通过比方，才能把简洁的东西详细化，抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”，就生动形象地写出丰收的景象。又如作者把耶诞红比作淑女，也生动形象地写出耶诞红的漂亮。不过话要说回来，比方也要创新。假如总把某种景物的比方固定化，那是不会增加文章的情趣的。有个伟人说过，第一个把姑娘比作鲜花的是天才，其次个把姑娘比作鲜花的是庸才，第三个则是蠢才。唯恐他说的也是这个道理。拟人，是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写，它也往往能使语言富有魅力。例如“原野上的青草，换上青翠的衣服”，作者这样一比拟，就把春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”，“春天是个漂亮活泼的仙子”，“春天是个慈爱的守护神”，“春天是一位宏大的画家”。这样状物写景，文章就更富有感染力。中学写景作文 篇3以下是为大家整理的关于中学生写景作文：漂亮的龙湖公园的文章，希望大家能够喜爱！我的家乡有一座公园，那就是龙湖公园。龙湖公园一年四季都很漂亮。春天，百花齐放，空气里飘着迷人的花香，细致一闻，有桃花、梨花、迎春花。随着花香，走进公园，映入眼帘的是一棵棵柳树。细致听，还有小鸟的叫声呢！夏天，太阳像个大火球一样挂在天空中。公园里的小湖里开满了荷花，漂亮极了！荷花在大大的荷叶之间冒出来，有的还是花骨朵儿。有的已经绽开两三片花瓣儿，露出黄色的花蕊。秋天，公园里树上的叶子黄了，纷纷落下，像一只只黄蝴蝶，翩翩起舞，小挚友们都来捡树叶，做标本。寒冷的冬天来临了，厚厚的积雪掩盖了整个龙湖公园。天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，整个公园变成了银色的世界，粉妆玉砌。小挚友们兴奋地打雪仗、堆雪人、滚雪球，到处都充溢了欢乐声。我爱漂亮的龙湖公园，更爱我的家乡！中学写景作文 篇4大自然的心声难得的好天气呀！我要到森林里、大海边、高山上，去细致倾听大自然的心声。来到森林里，枝繁叶茂的大树为我搭起了一个自然的绿色大棚，给我带来无限凉爽。走在森林中，树上那密密麻麻的纹路似乎在向我诉说着这几百年来的历史。百年间的磨砺、沧桑铸就了这些钢铁战士，他们历经风雨、饱经风霜，坚韧地存活下来。旁边流水那轻轻的“哗哗”声，加上小鸟的伴奏，大自然犹如在一片乐声中朗读着诗篇，用她特有的音调，深情地叙述着心声。她的声音悠远而空灵，加之一片绿色的视觉冲突，恍如置身于唯美的情景剧一般。灯光、舞台、道具这一切真像大自然自导自演的一部戏剧。假如说树林里大自然的心声是静谧美妙的，无疑这大海就是充溢激情而又热情的。蓝蓝的大海一望无际，海风吹拂着脸庞，海浪拍打着巨岩。空中几只海鸥飞过，在海天交界处，划过一道道白影。狂风刮过，推动着巨浪，猛地拍向岩壁上，忽如天崩地裂，响彻云霄；再看那浪花，高达十几米，好像一道白色屏障，又突然落下，崩开了漫天的小“水弹”，摧枯拉朽。大自然又用雄伟壮丽的海将心声表达了出来。观完树林，听完海涛，神奇的大自然把她的心声送到了山尖。高山犹如一位德高望重的老人，千年万年，矗立不倒。顺着山间小道往上爬，间或会有石头碎裂，变为小块，掉落山下，发出嘹亮的“啪啪”声。回头一望，已身处于半山腰间，云雾飘渺，令人心旷神怡。到了山顶，俯瞰万物，大自然的心声再一次出现了。它化作风、化作鹰。风卷残云、鹰击长空，只听得一声长鸣夹杂着风声，在山尖上、在山谷中、在山脚下回荡着，悠远绵长哦，这就是大自然的心声！让她的心声恒久飘扬在天地之间！中学写景作文 篇5置身于老街旁，有一种时空倒转的感觉。它像一幅色调对比剧烈的版画，古朴而耐人寻味，深深印在每一位访客心头。对老街的印象有时详细，有时生疏；有时是一块青石板，但有时，只是一种印象。太阳升起，老街便起先了它新的一天：小吃摊里，油条滋滋滋地炸着，馒头在蒸笼里辛苦地磨练，豆腐花、腐乳散发着迷人的气息；杂货铺的老板拉开门帘，忙着摆货上架；中药店里传来捣药时富有质感的声音。老街醒了，闲逛在老街，行走于青苔与青苔的缝隙之间，感到非常安闲。老街的房屋，是传统的。白墙黑瓦，微斜的屋顶，反射绚丽的阳光，朴实地传达着它的俏丽多彩。江南多雨，江南人多情，伸出墙面的屋檐是给来不及躲雨的人送去的一份爱，墨绿的窗棂为朴实的老街增加了几分色调。窗棂上的雕刻非常精致，一条一条，整整齐齐，仿佛铺着一层悠悠的雾光。夜晚的老街，就更有韵味了。看惯了城市的霓虹灯，此时闲逛老街，更有一种神奇的味道。老街睡了，原本纷繁芜杂的眼睛立即得到安静，眼前只有静谧的红。老街没有路灯，一条路上，两旁店家都挂着齐刷刷的灯笼，点燃了夜晚应有的祥和与安静，点燃了路人心中的那盏灯。一种感觉与你相遇，既熟识又生疏，如梦一般，带你飘到老街的终点。老街，一个温馨神奇多情的地方，在我脑海中不停翻滚，难以释怀，挥之不去。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页