2022年实用的老师写人作文600字汇总10篇.docx

2022年实用的老师写人作文600字汇总10篇好用的老师写人作文600字汇总10篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都不生疏吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的老师写人作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师写人作文600字 篇1新学期起先了，又一个老师节来临了，我正好和老师谈谈心理话。老师，您还记得开学的第一天吗？就在那一天，我记住了您。在我的脑海里，您是一个值得我钦佩、敬重的老师。您对工作仔细负责，一丝不苟的看法令我敬畏。起先我不敢确定，遇到您是我的幸运还是不幸。通过几次谈话，经过一个多月的了解，我慢慢地喜爱上您，我喜爱上您的语文课，您在讲台上不厌其烦地给我们指出文章的重点内容，向我们介绍文章的写作背景，帮我们分析文章的写作方法讲得井井有条，那滔滔如洪水似的语言让我心醉。老师，您就像无边的海洋中一盏光明的航标灯，为我照亮了归途的航线，您让我回到了学问的海洋，把我从歧路引向光明。老师，我要感谢您，感谢您对我的关切。在我读书的过程中，遇到过许多老师，但他们当中，只有两个给我留下了深刻的印象。我很感谢他们。他们让我学会了坚毅，让我学会了独立生活。而您让我学会了面对。是的，只有学会面对一切，坚毅的意志才不会动摇。您教会我很多做人的道理，从您的身上，我得到了许多的启发。老师，您就像那桑树一样，我们就是那一片片桑叶。您把汲取到的养分传递给了我们，让我们强壮地成长，枝繁叶茂，郁郁葱葱，您无私奉献，却不图任何报偿。是您把我们的青春活力呈现出来，自己却渐渐地苍老。老师啊，您是多么的高尚！您赐予我们希望，您那似海的真情我们无以回报。老师，我要感谢您，感谢您给了我自信，让我满怀信念为自己的幻想而努力。我的幻想读小学三年级就有了，或许是那几个语文老师播下的种子吧。做一名语文老师，就是我从小到大的幻想。我爱语文，在您的身上，我更能感受中华文化的博大与精深，中华语言的奇妙与魅力。我深深地知道，我离做一名语文老师还有相当大的一段距离，但我始终在努力。感谢您老师，是您让我找回了自信。老师，您挽救的不只是我的躯体，您挽救了我的灵魂，挽救了我封闭已久的心扉，让我重新燃起了生活的希望。老师，我由衷地向您祝愿。老师写人作文600字 篇2这流失的时间，恒久抹不去我记忆中的那双眼睛。那双那么漂亮又会说话的眼睛题记那双眼睛的主子是她，是我的启蒙老师。高挑的身材，一张完备的瓜子脸，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。那双眼睛是多么的澄澈！它望着你，就好像会与你说话一般。而我，也与这双漂亮的眼睛发生了很多故事····我依稀记得记得刚入学那天，我一个人孤寂的坐在椅子上玩着手中的布娃娃。在这儿，我谁都不相识！突然，我感觉到，在我的上方，有一个人在看着我。我渐渐的抬起头，我望见了一个像童话中公主一样的人。我新奇的望着她。她对我微笑着，笑得那么绚丽！那双眼睛也凝视着我，一霎那，我与她对视了良久。那双眼睛仿佛在对我说：小挚友，为什么你一个人坐在这里呢？是不是没有人跟你玩呀？老师带你去荡秋千好不好？她像我伸出手，我看着她那双动人的眼睛，便伸出自己的手，与她手拉手一起走去荡秋千。而这双眼睛不仅是这样温顺的，它还会时刻提示我。有一次，我与小挚友洗完手后就跑出去玩了。刚出洗手间的门，一双眼睛意味深长地望着我，而老师却一声不吭，只是这样看着我。我竟一时懵住了。受到异样的目光，浑身不自由。一阵风从窗户吹进来，我的耳边回荡起流水声，我立刻明白了这双眼睛的用意。跑到水槽钱，拧紧刚才我遗忘关的水龙头。等我出来时，那双眼睛对我充溢了赞许，仿佛在说：你是一个知错就改的好孩子！我们相视而笑。一起走出了洗手间。慢慢地，这双眼睛陪伴我的童年。它对我发过火，它对我悲观过，她对我微笑过，它对我激励过······但是，不管怎么样这双眼睛赐予了我许多。让我知道了什么该做，什么不该做，我该怎么做。这双眼睛恒久对我有着慈祥。我离开她时，她什么也没有对我说，但我从她的眼睛中望见了一句话：孩子，你长大了。你要自己拼搏努力了，我恒久都以你为傲慢！现在记忆中，那双眼睛在远方望着我，看着我长大。我恒久忘不掉她，她是我最难忘的老师！因为他伴我成长！老师写人作文600字 篇3赵老师是我的书法老师-一个成天笑呵呵、长相酷似弥勒佛的老头儿。赵老师60岁出头，头发不多，但总是梳得油亮亮的，一双炯炯有神的大眼睛，藏在老花镜后面，整个课堂上都像探照灯一样扫视着教室里的每一个人;嘴唇上方留着一撮短而硬的小胡子，说话的时候一翘一翘的;最引人注目的还是他的肚子，像个西瓜一样又圆又大，有的同学说里面装的全是学问，有的同学说那是因为他老是坐着写字，缺乏运动，才长了一肚子的肥肉。我认为两者都有可能。所以，明着我们叫他赵老师，暗地里却叫他弥勒佛老师。但是，赵老师穿上西服和背带裤，打上领带，还是蛮精神、帅气的。别看赵老师年事已高，身体肥胖，但是动作却非常灵敏。你瞧!他在讲台上教我们写字，每个动作都如行云流水般毫不迟疑，一挥粉笔，一个转身，一个个铿锵有力字的汉字便鲜活地呈现在黑板上。他的字，有的像婀娜多姿的美人，有的像矫捷威猛的壮士，有的像春风拂面的繁花，好看极了!赵老师不但字写得美丽，学问也相当渊博，从书法方面的甲骨文到楷书，从欧阳询到田英章;其他方面，天文地理、时事政治、甚至消遣八卦，他都能跟我们夸夸其谈，讲得井井有条，不得不让人佩服他精彩的口才和渊博的学问。赵老师还是一位亲善可亲、谆谆教导的好老师。他对我们写字的要求特别严格。他说，在他这里，字没有好与坏，只有对与错之分，他认为练习书法，假如没有遵守书法的章法，就是错字。这让我们非常苦恼，总担忧没写好会被他劈头盖脸一顿臭骂，但是每当我拿着糟糕的作业忐忑担心地交到他面前时，他从来没有骂过人，而是耐性地一笔一笔教我再写一遍，然后笑呵呵地激励我肯定会写好的，从而也让我对书法由胆怯变为喜爱。这就是我的书法老师，一个乐观、学识渊博、心地和善的好老师!老师写人作文600字 篇4他就像一把钥匙，开起了我内心深处迷茫的大门；他就像一盏照明灯，照亮了我们前方的路；他就像一棵大树，为我们遮风挡雨他就是老师。俗话说：老师是我们的其次个父母，在其次个父母的教育里我学会了坚毅、英勇|大方 在我的记忆宝库里时常不漂泊着老师的身影，其中一位令俺记忆犹新。（当然了，凡是教过俺的老师俺都会牢记在心的。）他就是文老师。文老师在我的心目中有很多优点幽默、肃穆、对工作仔细负责。他长着高高的个子，乌黑的头发，目光炯炯有神，一张肃穆而又幽默的脸。虽然我与文老师相处时间不长，但是我们之间已结下了很深的情。“其次节啥课？”“语文！”“唉”只听一个学生唉声叹气的，而我却兴致勃勃，因为我最喜爱的语文课来了。“铃铃铃”上课了，同学们陆接连续地走进教室坐在自己的座位上，这时只见语文老师拿着一本语文书走进教室，“砰”的一声把语文书放在讲桌上，这可把同学吓坏了，抬起头来，一副肃穆的样子，可忽然又变了样，从肃穆到微笑紧接着又添了一句，“我又来了。”把同学们笑得前仰后合，不知所措。文老师对工作也很仔细负责，每次作业他都能抽出空来批，甚至在休息的时间他还在为我们批作业。这让他在同学眼中变了样，自从听到文老师今年不教我们了，有的同学泣不成声，我想这就叫情吧！老师在我们眼中都是一样的，其实并没有最好的。老师都一样，都是为了我们的学习，在这里我将感谢以前教过我的全部的老师，我要对你们说：你们都是我心目中的好老师。老师写人作文600字 篇5从上幼儿园起，我就起先说“老师”这个词，掐指一算，已经有十个年头了。回头看看想想：我深深地感谢他们，对他们的爱无以言表。上幼儿园时，有老师无微不至的关怀。记得有一次，不懂事的我弄得满脸是灰，老师把我拉到办公室里为我清洗。这时，透过玻璃望见一位年轻妈妈在给自己的孩子扣纽扣。我想：“眼前的老师不正像我的妈妈吗？”在小学生活中，我给老师的最深印象就是淘气，我对老师的最深印象就是老师赐予我莫大刺激，别看我是女孩，但我比男孩还淘气，成天搞一些恶作剧，老师都烦我，恨不得把我开除。但不知怎的，他们越批我，我就玩的越疯，在家长的央求下，学校起先对我进行思想教化，但是，无论怎么说对我都是不行救药，别说将来成什么“材”能把地种好就行了”我听完，生气的像弹簧似的站了起来，大喊道：“我肯定要学好让你们看看。”从今，我变了，坏事再也找不到我了。苦读几年，顺当地考上了中学，细致想想到头来还是应当感谢当时他们那些刺耳话，感谢他们那漂亮的卑视。在中学，我的虚荣心变强了老师一表扬，就干劲足了；老师一指责，就撒手不干了，也许是老师看准了我的缺点，做什事都对我进行表扬。即使错了，他们也不直来直去地指责我，而是以一种挚友的身份，真诚的看法对我进行思想教化。为了不辜负他们对我的关怀和期望，我英勇地站起来，我风雪中搏，在学海里游，这一切的动力都来源于老师对我的谆谆训诲。我难以记忆从他们口中吐出的那些赞美之言。一次次地回头望，一遍遍地专心想，总感到他们身上有说不尽的可敬与可爱。我在心里说：“我是爱他们的”。是的，我深爱着我的老师们。老师写人作文600字 篇6赵老师是我的数学老师，她有一头卷卷的短发，一对月牙般的眉毛，在眉毛下方有一双水汪汪的大眼睛，一张红红的巧嘴，就是这张嘴骗苦了我们。赵老师有三个口头禅，每个都能把我们骗得无法反对。No.1 这次考试，五班又比你们班考得好。当我们听到这句话时，很多同学都会气得手拍桌子，直跺脚。赵老师却在一旁得意地笑着说：“看到了吧，这次你们班才六个100分，五班有八个呢。好好学习吧，丫头小子们！别想一下课就冲出去玩儿了。”老师说完，看了看火冒三丈的我们，大摇大摆地走上讲台，拿起一根粉笔，拍拍手说：“我们起先上课。”一下课，我抱着愤愤不平的心情跑去问了一个五班的同学。那个同学说：“趙老师说你们班考得好，我们班才有四个100分。”我茅塞顿开，原来赵老师是特地的！No.2 下节课我和美术老师换课了，下节上数学，美术课下周上。每当听到这句话时，我们都会发出一声哀叫。赵老师知道我们不情愿，就会说：“叫什么叫，我在办公室喝口茶，聊会儿天，干啥不行？给你们上课，我兴奋了？”听到这儿，我们都无语了。然后赵老师走上讲台，坐到讲桌前的椅子上，往后一靠，喝一口水，说道：“今日咱们讲小数的乘法，大家看黑板”最终，那节美术课竟然不还了。No.3 还是那句老话，你们要表现好，今日没作业 。听到这句话时，我们都会给赵老师一个白眼。一起先，我们奔着没作业用劲表现。下课了，老师也说我们表现好，我们兴奋极了。谁知，下午我们一来学校就望见黑板上趴着好几项作业。那些作业写得多么“好看”呀，“好看”得让人厌烦。这就是我们爱“说谎”的赵老师。这些“谎言”都是想着法儿地激励我们巩固学问，向更高的目标前进。老师写人作文600字 篇7说起我们班的班主任老师，同学们都会不谋而合地竖起大拇指。那么，现在就来说说我们班这个“三怪”的安老师吧。初次踏入濮阳市一中大门的时候，我迫不及待的找着初一（9）班，想快到班里报到。但当我见到班主任安老师的时候，我几乎被老师惊异的外貌惊呆了，几乎可以四个字形容，“浓眉小眼”。但最显著的还是他那每天用发胶滋润着的鸡冠头。单是跟他面对面走过去，就得吓一跳。这就算是第一“怪”。别看语文老师长得白白嫩嫩的，但谁要是惹了他，他的.小宇宙要爆发起来，我估计全班都要崩溃，简直比老虎发威还要厉害呢！比如说有一次检查桌椅损坏状况扣了2分，害我们没当上升旗班，这扣分的两套桌椅是翟道晟同学打架时弄的，安老师二话没说把翟道晟叫到教室外面就开骂，还让他在外面罚站。把同学们吓的谁也不敢动一下。这是其次“怪”。虽说安老师凶，但他也有关切同学的时候，这就是安老师的第三“怪”-有着一副软心肠。平常同学生病了，安老师都会上前嘘寒问暖，劝慰一番。记得有一次，安老师布置了一篇作文和几道语文作业，数学和英语作业又偏偏在这时多起来，安老师望见各科作业都那么多，就删掉了“写作文”这道作业。瞧，安老师也有软心肠的时候，又硬又软的双重性格，惊奇吧？虽说安老师脾气怪异，但我打心里喜爱老师这&qut;三怪&qut;。这&qut;三怪&qut;不就是一种爱吗？这爱就像秋风扫落叶，把我们身上的缺点扫走了，这爱就像绵绵的春雨，滋润着我们的心，让我们强壮成长。你说，我能不喜爱这“三怪”安老师吗？老师写人作文600字 篇8教过我的老师有许多，给我印象最深的非张老师莫属了。她慈爱的脸庞上，闪耀着一双光明而又聪慧的眼睛，微微上翘的嘴角总是给我们带来亲切的笑容。张老师教我们语文，同时又是我们的班主任。一次，我们在上 “凤辣子”初见林黛玉时，我们刚起先都被里面的人物关系搞得昏头转向，对他们的心理描写捉摸不透。可是在上课时，张老师首先用一张PPT课件介绍四大名著红楼多，用一张人物关系图将贾母、贾宝玉、林黛玉、王熙凤、探春、探花等人物让我们很形象生动地有了初步了解，随着老师的介绍，我们的思绪跟着老师一起走进了各种人物场景中，正值我们听得兴致勃勃时，“叮叮叮”的铃声响了，一下子惊醒我们发觉竟然已经下课了。因为有了您那么轻松、风趣的课堂，提高了我们对语文的爱好;因为有了您引人入胜的讲解，使我们阅读经典名著爱好盎然。而作为一名班主任，张老师则是亲切又肃穆的。记得有一次你在课常上正看着白板讲课时，我们班有些同学上课做传东西，虽说同学们做得当心翼翼，好像悄无声息，但也逃不过您那灵敏的耳朵和犀利的“法眼”;您就停下来，等了几秒秒后回过头，用刀刃一般的眼神扫了一下，并望着某个同学的座位。每当这时，做小动作的同学都惊惶失措起来，接着立刻停下嘴、停下手，脸上一阵红一阵白的，班级里突然万籁俱寂，仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见。同学们都在心里默念着“完了、完了-”，又惹老师生气了，看来又要被训了谁知您什么也没有说，回过眼神转身看着白板，象什么也没有发生一样接着上课，之后大家都听得特别仔细。老师，您对我们如亲人一般的关怀，我们怎么会遗忘?那双光明的眼睛中闪耀无限期望的光彩，早已深深印在我的心头，五年来从未褪色、愈加艳丽。老师写人作文600字 篇9作业怎么这么多呀！还让不让我们休息呀！照这样下去，到期末了非变成傻子不行！”同学们正埋怨着呢，数学老师就拿着一叠厚厚的、白白的试卷走进了教室。“怎么又考试呀？”“不考不考，我们做一张练习。”这数学老师还真有理了，考就考，还狡辩。同学们极不情愿地拿起了笔，写上了自己的姓名，起先下面漫长而无聊的旅途。时间一分一秒的过去，一张试卷考好了，我们认为最终可以玩会儿了，可数学老师“阴魂不散”，始终“缠”着我们不放。可想而知，我们是怎样度过那个艰难而又困苦的下午。吃完晚饭，我们的心情好了许多，也不去计较那几张所谓的练习了，同学们吃的吃，玩的玩。可就在这时，半路杀出个“程咬金”，数学老师路见不平一声吼啊，把我们全班同学震住了。数学老师并没有“嘉奖”某一个同学，而是拿起粉笔在黑板上写了满满一堆算式，竟然还问我们够不够，不够的话他再抄一点儿，还说“辛苦他一人，华蜜全班人”，碰上这个数学老师，真算我三生有幸。作业还是要做的，闲聊也还是要聊的，不能和同学们聊，就和数学老师聊。数学老师人挺幽默的，要是能不“虐待”同学，就再好不过了。其实自习过得挺快的，不懂的问题请教数学老师，但在数学老师告知你方法之前，他确定会说一句话：“这个嘛，我想想多少简洁哪”唉，这就是我们的数学老师，这个学期的最终这段时间是注定要接受这魔鬼训练的，我没想过不写作业，但我也没想过会有这么多作业！可我清晰，数学老师是为我们好，希望我们能为学校争光。可是，作业啊，你为什么就那么多呢？老师写人作文600字 篇10是谁，辛勤的培育祖国的栋梁;是谁，支起我们一代人的脊梁;又是谁，为后辈献出了自己的全部心血。 那一双乌黑发亮的眼睛，闪耀着光线;那一双玲珑小巧的手，播撒着我们的希望和华蜜;挺挺的鼻子，还有那细细的长眉，跳着，舞动着你非常幽默，让我尝到了华蜜的味道;那一段丝绸般的长发，散发着无限芳香。老师，我想说，您是美的创建者，是人类灵魂之师，用美妙的阳光普照着我们幼小的心灵;用美的雨露，滋润着我的身心;老师，您为“花”的盛开，“果”的成熟静默奉献。您是一支红烛，为我们献出了全部光和热，用“燃烧”两个字可以概括。您讲课时幽默好玩，为我们打快乐窗，使我们进入更加缤纷的世界。您像大桥，让我们收获巅峰的美景，得到更美的享受。您在何时何地都会伸出救济之手，为我们解决难题，耐性的教我学问，使我们从中感悟。您，播撒着志向，传播着力气，传递着活力，增加了春的明丽您上课时经常会突然一笑，使我们感到非常华蜜温馨，增加了更多自信。下课，您就像是“孩子王”，和我们一起笑着跑着。重要平安课时，您又变为了一位严厉的警察，扫视着教室里的每一个角落。 假如我是画家，我会画出山的高大，海的宽阔，然后，将它双手送给您，我那学问渊博、笑容满面的老师，您点燃我们心灵之火，引领我们走上巅峰，你耗尽全部精力和活力，付出无私的奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这写的是您。俗话说，英才济济笑开颜。您在我们进步时激励我们，为我们兴奋没错，她就是我最最喜爱的银老师，每朵鲜花上都有你无私的奉献和笑容的滋润，更有您那沧桑的痕迹手上的皱纹越来越多，头发愈来愈白，但您那无私奉献之心从未变更!致最尊敬的她第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页