2022年家长工作计划15篇.docx

2022年家长工作计划15篇家长工作安排15篇时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么拟定安排呢？下面是我帮大家整理的家长工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。家长工作安排1一、指导思想仔细实行中心八号文件，以提高学生家长和学生的综合素养，营造良好的教化环境为宗旨，努力优化家教环境，提高家教质量，以良好的家庭教化促进学生全面、健康地发展。本年度我们在已取得的阅历基础更上一个台阶，提高学生家长的教化实力，提高家庭教化效率。二、主要工作（一）加强组织领导，落实管理制度。成立新一届家长委员会，以保证家长学校正确的办学方向，科学的过程管理和良好的教学效果。同时，制定和落实学校家长行为规范。（二）仔细抓好教学工作，依据本校家长的特别状况和学生特点，逐步开发校本教材。以学员自学为主，以专家讲座为辅的原则，一方面注意教学的系统性，另一方面加强家教中的实践性可操作性，力求理论与实践相结合，不断探究家教工作的新途径、新方法。1、抓两头，开展新生家长讲座，提高学生家长的家庭教化的水平。开展毕业班学生家长工作，引导家长帮助孩子正确选择毕业志向，对家进步行心理辅导工作。2、依据家教工作实际和阅历，每期实行一至二次专题讲座，介绍科学教学的方法，沟通家教工作阅历，解答家教工作中的难题。3、定期发放适合家庭教化的学习材料，通过家长自学，提高家庭教化的针对性。（三）营造良好的家庭教化氛围。家长应高度重视言传身教和家庭人文环境对孩子潜移默化的影响，建立文明健康、主动向上的家庭环境，协作“百万家庭学礼仪学活动”，开展“家庭礼仪之星评比”,注意培育孩子的良好的生活习惯。家长应驾驭和遵循孩子心理、生理特征和成长规律，树立正确的教化观和人才观，建立和谐、融洽的家庭环境，能刚好解答学生思想上的怀疑，常常开展有意义的家庭教化活动。三、日程支配三四月份1、制定06年家庭教化安排。2、开展爱心月感恩活动。3、启动“爸爸妈妈跟我学手语”栏目。五六月份1、毕业生家长专题讲座。2、青春期学生家庭教化专题讲座。3、家长开放日活动。九十月份1、七年级新生家庭教化讲座。2、法制与平安教化。十一、十二月份1、家庭教化调查。2、家长开放日活动。3、家庭教化总结工作。家长工作安排2家长工作在幼儿园的班级工作中始终也是个不容忽视的问题，本学期我们将进一步协作幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家长工作，使家长在培育孩子上与幼儿园达成共识，形成教化合力。工作方向：家长的放心满足始终是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个细微环节上去切实照看好他们。工作目标：1、热忱接待家长和幼儿，了解幼儿的假期生活状况。2、做好每天的早晚接待工作，刚好了解各幼儿的状况，做到家园教化一样。3、家长放手培育幼儿的动手实力，努力保持家园一样。4、家长宣扬科学、正确的保健育儿的方法。5、对于家长提出的合理化建议，我们将主动接受。工作措施：在注意保教工作的同时，我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和家长联系。1、坚持每天笑脸相迎相送。2、设立温馨提示专栏，将家长对老师要关照的话语用小纸条的形式提示老师，使我们的工作更加细致化。3。定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。4。在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教化孩子方面的文章，与家长的教化思想保持达成共识刚好吸取家长的看法和建议。5。随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能主动参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教化不遗余力。6、利用“家长半日开放”，让家进步一步了解幼儿的在园状况。7。同时利用网络，建立班级网络联系，将幼儿在园的学习生活状况即使上传，使家长们即使了解孩子的在园状况。8。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还将实行一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。使家长在留意培育孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和谐、华蜜的家庭氛围，为孩子美妙的明天营造宽松、和谐的家庭环境！家长工作安排3一、指导思想家 园合作是人的发展的须要，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化教学 实力。只有两者紧密联系，相互促进，才能让孩子健康欢乐的成长。为此本学期我们将坚持做好家长工作，仔细开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。二、重点工作和措施1、仔细开展好家长学校活动，注意形式的新奇、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教化教学状况。2、要求家长参加幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。3、开通好家园路路通，刚好与家长沟通。4、丰富家长园地，使家长了解一些教学状况和家教信息。5、用好联系册，帮助幼儿复习巩固教学内容。6、做好家访工作。7、开展好家长委员会议和活动。8、选取部分优秀家庭教化论文并成立家长报，推广育儿阅历。9、做好家长民主测评工作。10、激励家长参加幼儿园的环境创设，共同制作材料，丰富区域活动的内容11、定期向家长宣扬一些幼儿保健方面的学问。家长工作安排4一、详细目标：家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教化孩子成才的第一所学校。所以我们老师要亲密与家长联系、沟通，向家长供应一些家教阅历的文章。又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依靠，所以，特殊要求家长在家里肯定要给与宝宝动手的机会。教化方法要一样，家长要不断接受新事物，不断更新观念、更新学问，以身作则，多与孩子沟通、沟通、帮助，了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理实力。因此，我们老师也要刚好引导、转变家长的教化观念、行为、方法，使孩子欢乐的成长。b 二、措施：1.仔细细致视察孩子，老师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。2.开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理实力培育方面的专题讲座。3.向家长展示好家园半日活动。4.每周五为家长接待日，进行个别询问。5.组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感沟通。6.利用“家园之窗”栏目，推广家教方面的阅历文章。7.向家长展示半日活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现，了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比较孩子与同伴的差异，有针对性地教化、指导孩子。8.利用随访、电话等途径亲密与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。家长工作安排5一、基本状况分析：大班幼儿已经上过两年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的状况有了肯定的了解。这些家长都很年轻，育儿阅历不足，由于独生子女的特别性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教化重量很重，溺爱孩子的现象比较严峻，对孩子的一切都包办代替。因此本班全部的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发觉班上几个外地小男孩特殊淘气、霸道、喜爱打人，每天他们家长接送孩子时来去匆忙，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们沟通。针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长沟通阅历，协商一样的教化理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康欢乐的成长。二、工作要求：（一） 家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。主动缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高兴奋兴的入园。在进行家园对话的过程中，以沟通、沟通为前提，抓住与每个家长的沟通机会，帮助家长解决困难，共同参加到解决详细教化问题的实践过程中；常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。（二） 引导家长以正确的教养方式来教化孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿学问。（三）引导幼儿家长主动协作幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教化工作。三、针对措施：1召开班级家长会，与家长沟通信息，挖掘家长中的教化资源和社会资源使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中，使家长与老师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。2开拓家园联系专栏。利用门口的家园宣扬橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿学问。坚持写好家园联系册，刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；使家园共育达 到应有的效果。3.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现。4组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动，同时熬炼身体，增加体质。家长工作安排6家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，家长工作也是推动幼儿健康、协调发展的重要保证。经过上学期家园双方共同的努力，已取得了很多问题上的共识。本学期我们将接着努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“敬重、同等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。本学期我班家长工作的主要内容如下：一、召开家长会对上学期的工作进行全面总结，并仔细听取家长的反馈看法。刚好调整工作安排。二、形成有班级特色的“家园之窗”和“园园通家园信息平台”三、重视家访工作，虚心听取家长看法，刚好改进工作看法和方法，要求把工作做到每个幼儿和家长的心上，在家长心目中树立起良好的师德形象。四、实行“三八节”、“劳动节”、“春游”等亲子活动，并开展丰富多彩的社会实践活动，增进老师、家长与幼儿之间的情感联系。五、通过“给家长的信”、“电话访问”、“班级公告”、“家园联系册”、“家长园地”等形式，刚好与家长沟通。与家长沟通，刚好反馈幼儿的发展状况，真正成为合作伙伴。六、每周依据工作重点布置家园之窗，介绍幼儿教化方面的小文章，刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问。七、仔细履行完成家园联系册里的幼儿评语及评估，对幼儿的优点赐予确定，对幼儿的弊端寄予希望。八、对于个别较特别的幼儿，如娇气、自理实力较差、胆小等状况，赐予个别沟通，与家长共同寻求教化方法。详细措施：（每月支配）二月份1、召开家长会，明确本学期工作目标，了解幼儿寒假生活状况。2、布置家长联系栏，请家长供应有关教学材料。3、开展拜年及元宵节拉兔子灯活动。三月份1、开展三八节活动。2、对部分幼儿进行家庭访问。3、发放幼儿成长档案。四月份1、亲子活动2、发放“幼儿成长档案”3、对个别幼儿进行家访。五月份1、开展劳动节教化活动，培育幼儿爱劳动、爱四周的人的情感。2、发放成长档案。六月份1、家长开放日，邀请家长主动参加六一开放活动。2、发放成长档案。家长工作安排7一、指导思想随着教化改革的不断深化，人们越来越深刻相识地到教化作为一项系统工程，学前教化必需和杜会教化、家庭教化同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教化整体功能的发挥，所以，幼儿园教化必需与杜会教化、家庭教化相一样协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教化目的、内容与方法，使家长充分相识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感沟通，从而形成家园共育，更好地教化孩子。二、工作目标1、帮助家长树立正确的教化观念，学习和驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教化环境。2、让家长了解幼儿园教化规律，园本课程，园纪园规。3、让家长了解家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识。三、工作措施（一）常规工作1、刚好向家长反馈教化信息，内容涵盖教化教学等方面内容。2、家长学校每两月上一次课，做到有安排，有总结，有完整的书面教案和讲议。3、两月召开一次家长委员会会议。4、家教宣扬栏每两月更换一次。（二）活动形式1、家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级状况，更主要的是对一些大家共同关切的问题开展专题探讨、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教化要点”；大班儿童家进步行“如何做好幼儿连接”等讲座，丰富了家长的教化阅历。2、家教宣扬栏。在这一园地里我们将为家长供应了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展学问、家庭养分学问、家庭教化方法以及新的教化观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供探讨、谈心得体会、提看法或建议等，并刚好更换。3、家教图书角。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个“家教图书角”。我们的口号是：农夫怎样对待庄稼，确定庄稼的命运；家长怎样对待孩子，确定孩子的命运；我们的教化，让每一个常态的孩子超常发展。我们为孩子们供应了大量适合他们看的图书、光盘，并定期向家长们举荐好的教养读物。4、家长开放半日活动。从9001100，主要是让家长看看老师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还须要加强协作的，以及对活动的看法和建议等。5、家长委员会。每班选出几名热心并有肯定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参加探讨审定幼儿园的一些工作安排和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。家长工作安排8一 状况分析：我们班有幼儿37人，其中新生25人，外地幼儿11人。我们发觉在接送孩子的家长中绝大数是祖辈由于他们学历层次、学问阅历水平有限，难免对孩子比较溺爱，所以特殊重视对孩子生活起居方面的照看。我们几乎每天都听到爷爷奶奶询问老师孩子今日吃饭吃的怎么样？睡觉好不好等等，而很少关切教学工作。我们同时也发觉班上几个外地小男孩特殊淘气、霸道、喜爱打人，每天他们家长接送孩子时来去匆忙，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们沟通。针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长沟通阅历，协商一样的教化理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康欢乐的成长。二 工作目标：1 互了解幼儿在家及幼儿园中的详细表现，双方刚好反馈状况，沟通阅历相互协作，同步进行教化。2 利用“家园之窗”向家长宣扬正确的育儿阅历和方法，刚好反映幼儿园的教化教学活动。3 引导家长主动协作、参加幼儿园的工作，发挥家长资源共同做好孩子的教化工作。三 详细措施：九月份：1 对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习状况。2 对身体较弱，生活习惯较差的幼儿（挑事、厌事、多动等）进行特殊关注，并与家长协商对策。3 家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。主动缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高兴奋兴上幼儿园。4 召开全班家长会， 老师宣布教化目标及主要课程标准，家园联系册，教化园地及家长需协作的事项使家长明确育家园教化的重要性。十月份：1要求家长重视培育幼儿的独立生活实力，如独立盘洗。进餐，穿脱衣服，睡眠等，激励幼儿遇到问题想方法自己解决。2国庆假期带孩子出去游玩参观，尤其是平常父母不在身边的。利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，同时灌输爱国主义思想，民俗文化教化，增进家长与孩子的感情。3充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。十一月份：1 向家长刚好发放育儿学问宣扬资料，宣扬科学的育儿学问，促进幼儿身心的健康发展。2组织开展亲子活动和秋游活动，请家长共同研讨幼儿秋游活动，并为幼儿打算好秋游的必备物品。邀请家长与孩子们共同外出游玩，增进感情。3通过“家长园地”、家园联系手册”等向家长宣扬和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应状况等。还时常布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。十二月份：1 个别交谈（家长与老师、家长与家长）提出在家教中的疑难问题。2 充分发挥现代化通讯设施，利用老师的电话，让家长有事刚好地与老师联系，共同探讨如何教化好孩子。以电话为桥梁，家园刚好沟通。3 设幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。一月份：1实行庆元旦迎新年的活动，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的嬉戏活动内容吸引家长的主动参加。2班级家长会讲行总结，表扬好典型，评比优秀家长上光荣榜。家长工作安排9小班家长工作安排随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清楚的相识到家教工作的重要性，提高幼儿的整体素养，增加家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展。一、班级状况分析我们小2班本学期共有33名幼儿，其中17名男孩子，16名女孩子。这些宝宝都来自于农村和外地，宝宝们从不同的环境来到同一个地方幼儿园，宝宝们由哭闹变宁静，从生疏到熟识，慢慢的起先喜爱上幼儿园。在生活自理实力方面很多宝宝虽然能自己用餐，但时间太慢，而且桌面身上到处都是米粒，个别宝宝须要老师提示督促，有的还要喂饭，有的吃汤泡饭，有的只吃饭不吃菜。午睡时哭闹的宝宝有很多，依靠性很强，不情愿自己动手穿脱、不会折叠衣物。须要老师在旁边照看。大小便短暂还能自理。通过一段时间的视察和了解，发觉每个宝宝身上或多或少存在着不同的差异。本学期我们以培育宝宝的生活自理实力为重点，进行这方面的探讨和指导。二、详细目标家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教化孩子成才的第一所学校。所以我们老师要亲密与家长联系、沟通，向家长供应一些家教阅历的文章。又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依靠，所以，特殊要求家长在家里肯定要给与宝宝动手的机会。教化方法要一样，家长要不断接受新事物，不断更新观念，更新学问，以身作则，多与孩子沟通、沟通、帮助，了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理实力。因此，我们老师也要刚好引导、转变家长的教化观念、行为、方法，使孩子欢乐的成长。三、措施1、仔细细致视察孩子，老师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。2、开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理实力培育方面的专题讲座。3、向家长展示好家园半日活动。4、每周五为家长接待日，进行个别询问。5、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感沟通。6、利用“家园之窗”栏目，推广家教方面的阅历文章。7、向家长展示半日活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现，了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比较孩子与同伴的差异，有针对性地教化、指导孩子。8、利用随访、电话等途径亲密与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。家长工作安排10一、班级概况简介1、班主任、副班主任、保育员分工职责、联系电话等2、幼儿分班状况，人数、学号等3、班级环境活动室(日常活动、嬉戏、进餐等)、盥洗室、寝室(定期换床)、走廊(种植区域、换鞋等)二、新生适应1、表现：在亲子园的两年时间，为珍宝熟识幼儿园、熟识老师、熟识伙伴打下了很好的基础。但是真正的幼儿园生活还是有很大区分的。是幼儿离开家庭、踏入社会、融入集体生活的第一步，因此每个孩子都会有不同程度的适应表现。首先在表现上：常见的有哭闹、大发脾气、攻击他人、依恋某一位老师、默默无语、剧烈的防卫、恋物、不断的重复性语言、自我劝慰、拒绝自己不喜爱的食物、不愿接受幼儿园的某一统一要求等。其次在时间上：有些幼儿属于较为敏感系类型，表现很剧烈，时间稍长(1-3周);有些幼儿初期对簇新事物环境很感新爱好，心情很好，但有可能在熟识过后出现不愿来园、哭闹等状况。还有些幼儿心情很简单反复，时好时坏。这些都是初入园的幼儿普遍存在和特别正常的状况。2、成因：对父母稳定的依恋情感，对生疏环境本能的担心全感或恐惊感3、解决方法：老师耐性细致的接纳与呵护、专业系统的教化方法、特性化的指导与培育;家长充分的信任老师、放松并保持良好的心态，接纳、倾听和理解孩子的心情，做到和珍宝“说话算数”(弹性入园、离园时间、小嘉奖等);而不要将自己的焦虑传染给幼儿、并与老师主动沟通、协作，达成老师方向和方法的一样，有助于“分别焦虑”的快速缓解和消逝。支招：1、最忌讳孩子哭、家长跟着哭、反复抱抱、偷偷看、不舍得离开。心情可以理解，但给孩子不良的影响、会大大延长适应期。2、哭闹不屈服可怜巴巴轻松地道别，让珍宝觉得你的离开时很正常的事情，认同幼儿的感受、并让珍宝确定家长非特别爱自己，老师爱自己，与挚友一起玩是多么欢乐，你长大了，你很能干“你想爸爸妈妈，我们也会很想你，但你长大了，越来越能干，老师就是你幼儿园里的妈妈，爱你照看你，一下班，我们就会来接你，你肯定行的!”3、该问的问题今日你又学会玩什么嬉戏了?今日最喜爱吃什么菜?还有什么欢乐的事情?得了几个小粘贴?明天你会更快乐的对吗?不要问的问题有没有人欺压你?老师指责你没有?明天就可以在家休息了不要用老师或幼儿园作为恐吓。4、带自己喜爱、依恋的物品、共享零食等。5、全家聚餐、庆贺幼儿入园6、讲讲(虚构)自己上幼儿园的快乐事三、家庭培育：1.饮水方法：放好杯子，左手背后，右手接水，先接蓝色再接红色。2.自理实力的培育：自己吃饭、穿衣、收玩具(只提外裤、穿错鞋、掉东西)3.当遇到问题自己解决不了时，学会恳求老师帮忙四、留意沟通：幼儿的年龄特点想象与现实相混淆。与老师沟通：刚好询问，避开误会。与幼儿沟通：当幼儿说不喜爱幼儿园、不愿来园、小挚友不和他玩等等时，正面引导幼儿，借机可交给幼儿与同伴交往的方法。五、幼儿在园一日生活简介1、一日作息介绍良好的作息习惯和规律生活(时间段、内容支配、初期要求多种方法促适应)新生适应活动支配活动时间、活动支配与要求：8：00-8：15入园接待、盥洗8：15-9：00自选区域嬉戏、盥洗9:00-9：20集体教化活动19：20-9：40盥洗、加餐9：40-10：10户外集体嬉戏10：10-10：20盥洗、喝水10：20-10：40集体教化活动210：40-11：30盥洗、进餐11：30-11：45盥洗、整理11：45-12：00离园六、温馨提示：1.饭量依据每个孩子的适应状况调整，激励幼儿喜爱和大家一起吃。对有心情不佳、不适应的幼儿，以激励其进步为主，我们会刚好与家长沟通幼儿的进餐量，请家长理解和放心。2.喝：饮水量会做到保证每位幼儿的足够。用各种好玩的方法引导幼儿爱喝水、刚好喝水，半日不少于4杯水。3.大小便：请家长放心我们会做到刚好提示、悉心帮助、排解恐惊、培育习惯。家长为幼儿打算好一整套的换洗衣物，以备尿湿更换。4.午睡：幼儿园午睡时间是12:00-14:00，在家可渐渐调整午睡时间，以协作幼儿园的日常作息。七、留意事项：1、接送制度：固定人员、固定时间。临时更换人员、时间必需提前通知老师。2、与老师沟通：日常接送时沟通、班级电话(上课、户外时间、午睡时间除外)、8小时以外电话沟通、飞信刚好通知(留电话)、qq、博客建立。3、床位每周上下调换、被褥半月一次清洗晾晒;幼儿姓名条统一缝在右下角。4、打算入园物品：10张大头贴(2寸一张同版)。小书包(靠背写名字)。一个孩子喜爱的玩具、一本图书。合适的小胶鞋，9月份后来园更换，保证户外活动的平安与舒适。7月25日早8:00-9:00在舞蹈大厅(亲子园大教室)买被褥。家长工作安排11一、开办目的家庭是社会的细胞，是孩子接受教化的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身老师。家庭教化是人类一切教化的起点和基础。“教先从家起先”，家庭教化不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的华蜜，而且关系到国家的将来和社会的发展。家庭教化是整个教化工作不行缺少的组成部分。只有提高家庭教化质量，才能提高学校教化质量。开办家长学校旨在向家长宣扬党和国家的教化方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理学问，探讨家庭教化正确方法；改善家庭教化环境，使家长驾驭教化科学学问，树立新奇“教学观念”；沟通家庭教化胜利阅历，从而使家庭教化与学校教化形成合力。二、主要工作1、领导重视、安排落实。成立以校长为首的家庭教化工作领导小组，刚好制订家长学校教学安排。2、完善社区网络。成立家长学校委员会。接着完善社会、家庭、学校三结合网络。刚好反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教化。3、讲授科学家教方法。主动开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校老师的教学水平，提高办学品位。4、请家长探讨教化孩子的正确方法，倾听家长看法，改进学校工作。三、参与对象全校全部在校学生的家长。参与者应达60%。四、组织领导由家长学校校委会组织实施。五、教学内容和日程支配第一讲：20xx年3月，开学典礼。理论学习、形势教化、家教方法、家教内容等。其次讲：20xx年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流。第三讲：20xx年9月，家庭教化与学校教化。第四讲：20xx年11月，学生管理与监护责任的探讨与落实。地点：各年级老师，学校会议室。老师：家长学校所聘老师，分年级授课。六、几点措施：1、做好家长学校的前期打算工作。亲密联系各村委会，细心组织支配，使家长学校胜利开办，办出特色。2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参与家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。3、分发双安中学家长学校工作安排、学员守则和优秀家长评比条件等安排制度，要求家长加强自()身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习状况进行考查，使家长驾驭必备的家庭教化学问，科学地教化子女。5、建立评比好家长制度：为激励先进，表彰优异，树立典型。评比和嘉奖按有关制度执行。家长工作安排12家长工作是切实做好班级工作的前提，也是我们工作落到实处的体现，更是检验我们工作的又一个侧面！尤其对于我们托班来说，家长工作不单纯是召开几次家长会而已，它是靠人与人的沟通、心与心的沟通、日与月的积累换来的。家长是幼儿的第一任老师，只有切实做好家长工作，才能在真正意义上做好班级工作。一、状况分析：（一） 父母：大多数的父母都较关切孩子在园的状况，情愿和老师多沟通，具体了解孩子各方面的状况。看到自己孩子情愿高兴奋兴上幼儿园是最欣慰的。（二） 祖父母：与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关切孩子在园吃、睡得是否好。仍有许多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包办代替，造成孩子生活实力差异性较大。（三） 家长教化理念：大多数家长的教化理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的特性培育。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时，家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于幼儿的最近发展区。二、指导思想：主动、细致的做好每一位家长的工作； 树立一心一意为家长服务的思想； 共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。三、措施：1、利用家长园地向家长介绍教化动向，宣扬教化理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。2、加强与校车幼儿的家长的干脆联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际状况，实行不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平常自己接送孩子的家长，加强平常的沟通，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园协作，获得好的教化效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则实行电话沟通、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面沟通，真实地了解孩子的状况。 3、利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教化方针及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。 4、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的状况及特点动身，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。 5、细致做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关切、照看使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让孩子做力所能及的事，协作做好孩子自理实力方面的工作。如薛昊小挚友，心情不稳定，自理实力差，可先稳定心情，从培育其独立运用调羹，独立用餐入手，逐步引导。家长工作是一门艺术，恒久值得我们去探究，去发觉。只有不断的探究，不断的发觉，才能使我们的家长工作做的更好。四、工作支配安排：8月份1、做好新生接待工作（新生幼儿家访电访工作，了解班内幼儿基本状况）。2、多种渠道加强与家长特殊是新生家长的沟通，了解家长的性格脾气、需求。3、制定幼儿园“家长工作安排”。4、向家长发放调查问卷，了解家长对“家教讲座”内容的需求。5、制定班级家长工作安排。6、选一位 “家委会”成员工作。9月份1、发放“家园联系册”。2、落实2篇家教阅历文章。3、制定“向家长开放活动”家长评价表。4召开家长会10月份1、家长助教活动2、落实2篇家教阅历文章。3、发放家长对校内工作评价表。4、对“家长开放活动家长评价表“进行汇总、分析，提出改进方案。5、发放“家园联系册”，并检查“联系册、校车联系册”运用状况，听取家长反馈看法。6实录幼儿半日活动，以家长借光盘回家看的形式让家长了解幼儿在园生活、嬉戏及学习等方面的状况。11月份1、亲子秋游活动。2、发放“家长对校内工作评价表”3、对“家长开放活动家长评价表“进行汇总、分析，提出改进方案。4、完成“评价表”汇总和落实整改措施。5、发放“家园联系册”，检查“家园联系册”和“校车联系册”运用状况。 6、落实2篇家教阅历文章。12月份1、家长助教活动。2、落实2篇家教阅历文章。3 、迎新年“家长才艺展示活动”。4、发放“家长对校内工作评价表”。5、完成“评价表”汇总和落实整改措施。6、发放“家园联系册”，检查“家园联系册”和“校车联系册”运用状况。1月份1、亲子活动“快乐中国年”。2、汇总家长家教阅历文章（8篇）。3、进行学期家长工作总结。4召开其次次家长家长工作安排13幼儿园家长的工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，因为对幼儿的教化是一项多层面、多元化的系统工程，须要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教化观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。一、指导思想：教化部颁布的幼儿园教化指导纲要（试行）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教化与管理，成为幼儿园提高教化质量的重要资源。这一学年我园家长工作的指导思想是：接着仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要中的家长工作精神，以我园园务安排为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。二、工作目标：提倡家园合作 实现家园共育 促进幼儿素养的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教化，促进幼儿身心健康、和谐的发展。三、工作措施：1、加强老师自身的教化素养，提高家长工作的艺术性（1）结合幼儿园教化指导纲要学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。（2）组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化。（1）举办多种形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。（2）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。（3）组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。使开放活动更深化，更有价值。（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教化安排与要求，沟通、协调家园关系。（5）建立“幼儿园网站”，开拓“教化科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。（6）通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。（7）接着开通