2022年小升初自我介绍范文合集4篇.docx

2022年小升初自我介绍范文合集4篇小升初自我介绍范文合集4篇当进入一个生疏环境，我们有必要对自己进行适当的介绍，通过自我介绍可以让别人相识自己。那么什么样的自我介绍才合适呢？下面是我为大家收集的小升初自我介绍6篇，希望对大家有所帮助。小升初自我介绍 篇1我酷爱学习，思维活跃，待人恳切，助酬劳乐，是一个德智体三方面成果优秀的学生，我不满意课内的学习，从四年级起先报了学而思的奥数班，并成果优秀。我不喜爱死读书，把本身困在课桌前、埋在题海里，我的数学成果可达到班里前三名，英语、语文成果可达到前五名。我的喜好也很广泛，有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大号、计算机等，还喜爱集邮。其中我的大号是最棒的，达到了八级以上的水平，是乐团的声部长。小升初自我介绍 篇2我叫XXX，今年X岁，是XXXXXXXX学校学生。在老师心目中，我是一个思维灵敏、领悟力强和爱动脑筋学生，也是一个学习勤奋、做事仔细学生。我学习成果一向在班级中名列前茅，而且对数学学习特性感爱好。在老师和家长帮忙下，我养成了良好学习习惯，每一天坚持预习，上课时仔细听讲、专心发言，家庭作业既整齐又正确。良好学习习惯和一丝不苟学习看法，使我成为老师们眼中优秀学生。在近六年学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成果：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教化培训中心和小学生报组织第五届“现代杯小学生学习潜力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲竞赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教化局评为20xx年度和20xx年度鼓楼区“学习之星”，获得20xx年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。我爱好非常广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织二胡水平考级玖级良好成果，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参与了学校组织竖笛和书法爱好班，不仅仅仅能娴熟吹奏很多竖笛曲子，而且成了校竖笛队优秀学员，在江苏省中小学生书法（写字）大赛中，我书法（写字）作品获得了“金奖”，在学校举办第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。我除了宠爱学习还喜爱科学，从三年级起就订阅我们爱科学，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中心电视台走近科学栏目，从中了解到了很多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评比中，我撰写响水壶隐私获得了二等奖。我酷爱班级群众，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们仔细参与大队各项活动，努力成为老师小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。将来学习之路还很漫长，我将接着努力，仔细踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中好学生。小升初自我介绍 篇3敬重的各位老师：大家好！我叫XXX，很兴奋能够站在那里理解各位老师的考验，期望各位老师能够喜爱我，首先我自我介绍一下。我毕业于XXX小学，以前是班上的XX班干部，透过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了许多，同时交到了许多的挚友。我是个很情愿交挚友很热忱的人，所以，期望大家记得我，我叫XXX。其实，我信任，从小学升入初中，大家都和我一样，非常的兴奋、激烈，充溢了期盼，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多的学问，同时代表着我们要学会更多对人对事的看法。对待同学，友爱互助，对待老师，敬重信任，对待父母，知心懂事我信任，和在座的各位同学相比，我的学习成果非常的不值得一提，而且，初中的学问必需比小学的学问更加的难学难懂，假设，我期望我们大家能够相互友爱、帮忙，一齐欢乐的学习，我也信任，在欢乐相处下，我们都能够在学习上有所收获；我虽然不是特性的能干，假设我有一颗热心，假设我能够为大家做什么，我是非常乐意的，所以，假设大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，能够尽管叫我的哦；我非常的开朗活泼，假设同学们有不快乐的事情，我很情愿当你们的倾听者。这就是我，这就是真实的我，期望各位老师喜爱！感谢大家！小升初自我介绍 篇4一是要率真，纯真。既然是随意而写，最好不要虚构，不要涂饰。写真事，抒真情，直言自己的相识见解，虽不肯定完整深刻，却因为来自生活，发自肺腑，自有它的生命力在。譬如徐喆雯的求医，写了她挂急诊的经验。看病谁没有经验过，有什么好写？然而作者并不这么想，或许是这段经验已深深刻在她的记忆中，因此，虽是顺手写来，却把她患病的苦痛、父母的关切和医务人员的冷漠对比着写，通过一系列细微环节，真实可信地写得丝丝入扣，感动着读者同她一起呼喊“医德”的驾临。你可以说她写得太浅，你也可以说她就事论事，未揭示更广袤的社会背景，但我觉得，能写得真实可信，令人感动，对于一篇中学生的习作，也就可以了。有了这样的叙事基础，今后的提高是并不难的。反之，为了讨好老师、家长或编辑，事情还写不清晰就动脑筋虚构、造作，以至于抄袭、拼凑，把成人的“瞒”和“骗”那一套先学过来，那才是可悲又可怕的。我们要从随笔的“真”起先，来抵制和扭转作文弄虚作假的不良风气。二是要引人向善。随笔要写得真实，是否意味着什么都能写，写什么都是“照实反映”呢？也不是。生活是丰富的，也是困难的。我们每天亲历、亲见、亲闻的事情，有好的，有坏的；有有意义、给人启迪、催人上进的，也有没意思、卑微琐碎甚至丑恶奸邪的。要写，要反映，我们的目光应对着什么？我们的爱好应当在哪里？我们当然要关注主流，义正词严地歌颂正面的美妙的事物。就是要反映负面的消极的事情，也应当抱有正确的观点和看法，分清是非和善恶。是是非非、祛恶扬善，该是我们必需养成的习惯。就拿詹颖珏写的心底的旋律来说，面对一批孤儿院里的小挚友，人们大多是怜悯、怜悯的，当然也会有少数人轻视甚至厌恶他们。而我们的作者呢，则是“尝试着去接近他们，给他们讲故事，陪他们做嬉戏”,由于她“用人世间最真诚的爱叩开了孩子们紧闭的心”,她也“真正感受到了爱的力气”.这篇习作的价值或许就在于此吧！非常珍贵。我们应当同这位小作者一样，与人为善、引人向善，不嬉戏人生，不圆滑躲避，也不偏颇固执，这样，随笔是能写好的。三要给人以美。随笔是散文的一种，终归也属于文学作品，不应当与美绝缘。生活中不缺少美，缺少的是发觉。我们写随笔，若是能从一般的人们不以为意的生活中发觉、挖掘出令人愉悦的美感，并以美丽的文笔把它反映出来，那就既是作品的胜利，也是实力的熬炼。在这一点上，清川的老屋子·新主子是会给我们启示的。他写了居住多年的老房子，那“很窄很深的弄堂”,那“吱吱嘎嘎的楼梯”,那“没有浴室”“有的只是木制马桶”的“设备”但我读了却和作者一样，“恒久不会嫌马桶臭、弄堂窄、老房子的破落”,因为他还写了住在这里的人，写了那对爷爷奶奶对他关怀无微不至的，写了那几乎整个弄堂的邻里都与他和谐相处正是这些人间的真情挚爱，使他“感到一种华蜜，单纯的华蜜，无所奢求的华蜜。”写得多美啊，可以称得上意味隽永了。这要比那些随意发泄、无病呻吟的作品有价值得多，也绝非那些矫揉造作、晦涩难懂，故作高深的作品所能比拟的。总之，只要我们真心朝着真善美的目标努力，日积月累，终有一天能写出好的随笔作品的第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页