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    2022县科教局精准扶贫工作实施方案.docx

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    2022县科教局精准扶贫工作实施方案.docx

    2022县科教局精准扶贫工作实施方案 县科教局精准扶贫工作实施方案 本文简介:?公文学习资料这里找?为深化实行党中心、国务院和教化部、省、市、县关于坚决打赢脱贫攻坚战的决策部署,充分发挥教化在阻断贫困代际传递中的作用,大力实施教化精准扶贫行动,根据XX省教化厅关于转发和的通知要求,结合全县教化实际,制定本实施方案。省2022年教化扶贫行动安排>省教化扶贫行动方县科教局精准扶贫工作实施方案 本文内容:?公文学习资料这里找? 为深化实行党中心、国务院和教化部、省、市、县关于坚决打赢脱贫攻坚战的决策部署,充分发挥教化在阻断贫困代际传递中的作用,大力实施教化精准扶贫行动,根据XX省教化厅关于转发和的通知要求,结合全县教化实际,制定本实施方案。省2022年教化扶贫行动安排>省教化扶贫行动方案>一、指导思想全面实行党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记关于扶贫攻坚系列重要讲话精神,落实省委“一个指引、两手硬”的重大思路和要求以及省脱贫攻坚领导小组会议精神,坚持扶贫先扶智、治贫先治愚,以改善贫困农村学校办学条件为切入点,以帮扶建档立卡的贫困户学生为重点,以完善贫困家庭学生助学体系为抓手,把精准扶贫、精准脱贫作为基本方略,努力办好每一所学校,实现“人人有学上,个个有技能,家家有希望”,实施科教强民、资助惠民、技能富民的精准扶贫举措,促进贫困家庭从根本上脱贫致富。二、基本原则(一)全面覆盖,精准施策根据定向、定点、定人的原则,对接建档立卡的贫困村、贫困户和贫困学生,着力构建全县贫困农村学校、老师、建档立卡贫困户学生纵向帮扶体系和资金、技术、励志教化等横向帮扶措施的工作机制,实现贫困村薄弱学校改造、学校老师沟通培训、贫困户学生资助“三个全覆盖”,确保扶持到校、资助到生。(二)摸清底数,精准发力精确把握不同教化需求,分类制定教化脱贫举措,找准教化脱贫实施路径,推动教化脱贫政策精准实施,脱贫资金精准投放。大力提高学前、基础教化水平,促进职业教化发展,形成多点发力、各方出力、持续给力的教化精准扶贫工作格局。(三)就业导向,精准施教围绕“人人有学上,个个有技能,家家有希望”的要求,精准对接就业需求,以着力解决建档立卡贫困户基本文化素养和职业技术技能水平为重点,全面提高贫困户就业创业脱贫致富的实力,突出教化扶贫的“造血”功能。三、范围对象根据“不落一校、不落一户、不落一生”的工作要求,全县教化扶贫的重点范围为扶贫系统列出的贫困乡镇和农村,精准扶贫对象为建档立卡贫困户中全部适龄人口。四、主要目标(一)对建档立卡贫困户学龄前儿童,保障都有机会接受学前三年教化,保教质量显著增加。(二)对建档立卡贫困户义务教化阶段适龄人口,保障都能接受公允有质量的义务教化,着力解决农村留守儿童、残疾儿童、随迁子女等特别困难群体的教化问题。(三)对建档立卡贫困户中学阶段适龄人口,保障都能接受一般中学或中等职业教化,为后续发展和就业创业奠定基础。(四)对建档立卡贫困户考入高校的高校生,落实国家开发银行生源地信用助学贷款政策,保障有更多接受高等教化的机会。(五)对建档立卡贫困户学龄后适龄人口,保障都有机会接受适应就业创业需求的职业技术技能培训,驾驭一技之长。五、主要任务(一)改善薄弱学校办学条件1.扩高校前教化资源,推动农村幼儿园项目建设。根据“政府主导、社会参加、公办民办并举”的原则,加强公办幼儿园建设,支持具备条件的民办幼儿园发展。在新建、改扩建公办幼儿园项目规划上优先支持贫困村利用闲置校舍进行改扩建,支持每个乡镇办好一所公办幼儿园,并在此基础上逐步实现行政村全覆盖,提高学前教化入园率和保教质量。2.立足教化均衡,改善贫困村学校基础设施水平。进一步优化贫困乡镇、农村教化资源,依据自然环境、适龄人口分布等因素,合理规划、科学布局中小学校,保障学生就近入学。在实施全面改薄安排等方面,优先改善贫困乡镇、农村学校基础设施。3.改善中学办学条件,加快实施中学学校校舍扩建。2022年,安排投资3600万元改扩建浑源五中教学楼、试验楼,建筑面积16750平方米,投资1340万元改扩建浑源中学学生宿舍楼,建筑面积6700平方米。4.建立联盟校,实施教化扶贫结对帮扶。统筹全县基础教化资源,支持县城优质学校与农村薄弱学校以“一对多”的形式建立联盟办学模式。组织县城学校帮扶乡镇学校,乡镇学校帮扶农村小学、教学点,实现各级各类学校结对帮扶全覆盖。通过结对帮扶进一步提升薄弱学校办学水平和教学质量。5.加快职业教化发展,促进职业教化质量提升。充分发挥中等职业学校学历教化和培训作用,让未升入一般中学的建档立卡贫困家庭子女都能进入中等职业学校就读,确保他们能够驾驭一门致富技能,实现靠技能脱贫。深化校企合作和人才培育模式改革,强化职业技能培育,促进职教中心学生充分就业。(二)加强乡村老师队伍建设1.建立老师补充和流淌长效机制,为贫困乡镇、农村学校引入优秀老师。落实省级农村义务教化特岗老师聘请安排,根据实际需求,每年聘请特岗老师,补充到农村老师队伍中,逐步缓解农村老师队伍年龄偏大、学历偏低、学科短缺等结构性问题。2.提高乡村老师生活待遇。落实国家集中连片特困地区乡村老师生活补助政策,平均每人每月按X百元的标准予以补助。在老师职称晋升、荣誉嘉奖和绩效工资安排上向贫困村学校和教学点专任老师倾斜。3.拓展乡村老师业务实力培训渠道。落实乡村老师素养提升工程,“一师一优课、一课一名师”培训和国培、省培安排向农村学校倾斜,每年选派乡村老师、校长到省市优质校学习。主动开展县级自主培训,聘请省市教化专家、教授来我县对学科老师、骨干老师、班主任、学校管理人员进行培训,为老师专业成长搭建更为广袤的平台。(三)加大对贫困学生资助力度仔细落实国家各项资助政策,建立健全各项学生资助制度,完善各类教化资助方式,确保每一名学生顺当完成学业。1.学前教化阶段:在经县级以上教化行政部门审批设立的幼儿园就读的建档立卡贫困幼儿生,按每生每年1000元标准发放学前教化资助金。2.义务教化阶段:免除学杂费,免费供应教科书。稳步推动农村义务教化学生养分改善安排,根据每生每天X元的标准,为学生供应养分餐补助。对在公办学校就读的建档立卡的贫困户寄宿生,按小学每生每年X元、初中每生每年1250元的标准赐予生活补助。3.一般中学阶段:对在全日制一般中学学校就读的建档立卡贫困户学生,免除学杂费,并根据每生每年X元标准发放国家助学金。落实公办一般中学公用经费省级补助资金,根据每生X元标准发放。4.职业教化阶段:实施中等职业教化免除学费政策。对在全日制中职学校就读的建档立卡农村贫困户学生按每生每年2000元标准发放国家助学金。5.高校教化阶段:对当年考取一般高校的贫困生按录用省内院校每人500元、录用省外院校每人1000元标准发放高校新生入学资助金,帮助解决入学路费。6.雨露安排专项:针对建档立卡贫困户中就读高级、中级职业技术学校的贫困学生,除享受上述国家职业教化资助政策外,由县扶贫办、县财政局合理统筹支配财政专项扶贫资金,赐予专项扶贫助学补助每生每年2000元。对建档立卡贫困户中当年考取一般高校二本B类以上的贫困高校生,每人一次性资助5000元。7.激励引导社会力气捐资助学。在现行教化资助政策条件下,学校建立应急救助机制,确保因病、因灾以及突发性事务等缘由导致生活困难学生刚好得到救助。加强与工会、共青团、残联、妇联、红十字会等社会团体协调沟通,多渠道筹集贫困生助学资金,主动推动社会力气实行“一对一”的方式帮扶贫困学生,直至他们顺当完成学业。(四)弘扬关爱文化,注意励志教化1.会同民政、扶贫办部门和乡镇、农村建立起完善的家庭、学校、社会相连接的留守儿童帮扶体系,让农村留守儿童健康成长。建立爱心资助卡,倡议家庭富有学生主动联系帮扶家庭贫困生,营造“大手拉小手”献爱心氛围,推动学生社会主义核心价值观的形成,进一步弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品行。2.借助思想品德课、班会、国旗下的讲话等形式,对贫困生加强以信念培育和性格铸造为重的励志教化,激发和唤醒贫困生成长内动力,培植其志向信念和责随意识,助推敢于迎难而上、奋勉图强、进取精神的形成,使其成人成才。六、组织保障(一)加强组织领导为确保教化精准扶贫各项工作落实到位,科教局成立教化精准扶贫工作小组,负责全县科教系统精准扶贫的组织、管理、督导和考核工作。各学校要高度重视,仔细落实,结合实际,制定本学校教化精准扶贫实施方案。各牵头科室根据工作任务责任分解表详细落实,确保教化扶贫工作扎实开展。(二)严格资金管理切实加大教化精准扶贫投入,坚持向贫困乡镇学校倾斜,向建档立卡的贫困学生全覆盖。多渠道筹集资金,最大程度地发挥各种教化扶贫资源的作用,逐步建立政府、企业、个人共同投入的多元机制。加强资金的管理力度,实行资金专户存储、专项审批管理,杜绝资金挪用截留,保证每笔资金都用在实处,对学生的补助要足额刚好发放,保障教化精准扶贫工作稳步实施。(三)建立信息台账在扶贫办供应的建档立卡贫困户数据基础上,各学校对在本校就读的建档立卡贫困户学生入户走访,摸清底数,建立数据库,并依据实际状况进行动态管理,最大程度地发挥各种教化扶贫资源的作用,实施精准扶贫。各乡镇学校要对本乡镇范围内的适龄儿童、学生进行彻底排摸,不能让一名适龄儿童、学生因贫、因残失学。(四)落实公示制度落实资金支配、老师培训、学生资助等教化惠民事项的公示制度,着力保障群众的知情权,主动接受社会监督。在实施教化脱贫重大政策的过程中要主动回应社会关切,充分敬重群众意愿,确保贫困户真正得到实惠。(五)强化考核督查教化精准扶贫是全县教化工作的重要任务,各学校、科室要对接科教局教化精准扶贫工作实施方案,制定详细方案。科教局将目标任务完成状况列入年度考评中,不定期进行教化精准扶贫工作督查,对底数不清、程序不到位、工作严峻滞后的要进行问责。(六)主动宣扬引导教化精准扶贫是一项惠及贫困家庭和学生的暖心工程,各学校要充分借助媒体、微信群、宣扬专栏、班会、给家长的一封信等各种载体,大力宣扬教化扶贫的重大意义、目标任务及实施路径等,让每个贫困村、贫困户、贫困生了解帮扶政策,熟识相关工作的办理流程,把党和政府的暖和送到千家万户,让全社会更加关切支持教化扶贫工作,形成脱贫工作强大合力。县科教局精准扶贫工作实施方案本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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