2022年小学体育教学计划模板锦集5篇.docx

2022年小学体育教学计划模板锦集5篇小学体育教学安排时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！请一起努力，写一份安排吧。什么样的安排才是有效的呢？以下是我细心整理的小学体育教学安排5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学体育教学安排 篇1女生在一起活动起先留意性别界限，男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意思显得剧烈，与其他他小组的对搞意思越来越强，喜爱与同学协作参与竞赛性练习，情愿练习竞技运动中的一些基本动作，但仍非常游乐性、趣味性、活动性嬉戏。二、教学目标：全期教材内容包括（一）、体育卫生基础学问（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础学问的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂探讨。室外授课，主要是让同学们驾驭肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉熬炼身体的好习惯，达到“健康第一、平安第一”的目的。三、 教材分析（一）使同学们基本相识自己的身体和驾驭熬炼身体的学问及方法，巩固一些体育、卫生保健的平安常识，培育常常熬炼身体的习惯。（二）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。（三）初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动的舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。（四）培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以能英勇、坚韧、胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。四、教学措施1、教化同学们酷爱中国共产党，酷爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关切自身健康的社会责任感。2、运用体育对同学们特有的影响，培育同学们的美感和文明行为，逐步提高培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮助等集体意识和良好作风。3、发展同学们特性，培育英勇、坚韧、朝气篷勃和进取向上的精神，留意实力的培育，启迪思维，培育同学们的主动性、创建性。4、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具，老师不准旷课，丢课或因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。5、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要刚好向校领导汇报并做好妥当处理。6、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课常各项规定。7、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。五、教学进度小学体育教学安排 篇2落实科学发展理念，坚持师本提高和生本提升的人本教化发展观，紧紧围绕区教化局“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，接着以课堂教学改革为重点，以提升教化教学质量为中心，以教学管理精细为抓手，让教学管理更规范，老师专业有发展，课堂教学出成效，努力实现教学质量的持续攀升。一、深化课堂探讨。课堂教学是我校课程建设的重中之重。 和合探讨室、习得工作室成员已作了一些探究。新学期里，我们要借力名家驻校的平台，主动深化习得型语文课堂、生活化数学课堂、交际型英语课堂、探究性科学课堂、活力型体育课堂、尚美型艺术课堂的'探讨，深度探讨指向“一课多练”的读写训练教学，坚持外出观摩、骨干引领、同伴教研等研修形式，课程建设的核心是课堂教学改革，关注和聚焦课堂是教化生活的中心。为此，我们要充分发挥名师定期指导和数学课程探讨中心副基地的作用，和合探讨室、习得工作室、拾贝工作室成员和学科骨干要带领全体老师，运用结拜名师、范式研讨、同题多构等有效方式，把学科课型探讨引向深；同时要充分依托发展共同体，在沟通比拼中展才、礳砺互动中补短。各教研组要持续改进校本教研，要落实好联合珠心算研讨、校本主题式写字教研活动等。二、指向核心素养。新课程改革就是要全面实施素养教化，素养教化的定义是，“着眼于受教化者及社会长远发展的要求，以面对全体学生、全面提高学生的基本素养为根本宗旨，以注意培育受教化者的看法、实力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教化。” 国家中长期教化改革和发展纲要中指出，“着力提高学生的学习实力、实践实力、创新实力，教化学生学会学问技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美妙将来。”综上所述，实施新课程改革的目的，就是要全面提高教化教学质量。探讨制订学生发展核心素养体系和学业质量标准，已为教化共识与改革必定了。因此，教学管理、课堂教学要听从并服务于核心素素的培育和提高。为此，我们要梳理出从书写习字到诵读诗文、从计算到应用、从英语阅读到双语写作等的学科关键素养，研拟学科核心素养的专项考核、开展初小教化的连接研讨、让减免、固本、发展三类作业有效作用于不同学力的学生，切实落实“有效训练出成果”的目标；探究科学学科质量调研，从而不断夯实“读、写、算、创”的功底，为每届初一新生的苏州市级统测打下坚实基础。三、开展主题活动。新课程改革强调以校本教研为依托，以课堂教学探讨为重点，以课堂视察为手段，以教学反思、同伴互助、专业引领为主要方式来促进老师的发展。校本主题教研活动源于老师的须要，是以问题为驱动、以课例为载体有着显明主题的教研方式。建立以学科教研组为单位的校本主题教研机制，是探究老师接着教化和专业化发展的有效途径，为老师的专业化发展供应有力的支撑，是教研方式的一次深刻的变革。新学期里，要以主题式、儿童味来构拟象棋、阅读、数学节活动，以创意棋具、亲子竞赛、书画展评等寓教于乐的多样形式，努力提升校节助乐、展才扬长的文化品位。足球、女篮、合唱、古筝、舞蹈、等队组要突出常态、梯队、科学训练的三化；以丰富多彩的体艺活动助推学生特长的发展。各竞技社团要咬住薄弱、精准避短，备战区局运动会、球棋、文字录入等赛事上争先创优。四、改进校本课程。本学期我们要在持续做好已有课程实施的同时，扎实绽开六校区的年级国学社团，在校节、社团、项目活动中大力推动非文本类教材的建设与展评，让师生在丰富多彩的课程中品尝体验欢乐、获得成长发展，助长老师课程领导实力。课程是发展学生的跑道，也是烙刻学校印记、达成课程标准的当然载体，本学期要重点改进：起始年级的年级社团为特地指导写字、练写习字册；开设三至四年级主要学科社团，开办课本剧社、绿荷作文、思维训练、英语阅读等社团，找准发力校本课程的现实路径；各校区要重视国学、特色社团的监管与指导，让社团助力“四科三率”的持续走高，开拓培育爱好、智能提高的有效新途径。五、加强教学工作考评制度。学校对老师的评价意味着老师的努力和发展方向。我校将接着仔细组织好每月一次教学六仔细检查，以“专人点对点检查”、“跟踪检查”等多种形式进行，检查状况刚好向老师本人反馈，并进行网络登记备案。同时，学校将不定期组织专人进行各类作业、练习的批改检查，促使老师仔细开展教学工作。老师评价作为教化管理的重要方面，是一项系统工程。在现实中，还很难有一个完备的老师评价制度。因此，我们会在深刻学习、领悟新时期教化教学发展的基础上，因校制宜，与时俱进，在评价老师的过程中，力求学校、老师和学生的共同发展，不断完善老师评价体系。只有这样，我们才能发挥评价的导向、激励、调控和改进功能，不断增加学校的核心发展力，确保学校和谐、健康发展。迈向新学期的响亮号角已经吹响，让我们在属于自己的教化舞台上，甘为人梯写春秋，挥洒才智育花朵。小学体育教学安排 篇3以县教化局2xxx年体卫艺安排工作为指导，坚持加快发展不动摇，主动推动新课程标准试验，与时俱进、锐意创新，进一步提高学校体育教化教学质量和水平，贯彻一切为了学生发展的理论。接着坚持以学校体育工作条例为依据，以深化改革为动力，以促进发展为目标，扎实推动各项工作，推动我校体育事业的蓬勃发展。一体育教学工作1.加强学习,更新观念。组织相关人员仔细学习县教化局2xxx年体卫艺安排，充分相识体育课程改革的重要性和艰难性,进一步学习体育课程标准，加大对体育学科课程改革试验的力度。2.深化探究，成立课题。要结合本学科特点，以体育教科研为先导，以课题为抓手，不断推动体育教学改革。重视学生的主体地位，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。激发学生运动爱好，培育学生终身体育的意识。3.规范常规，注意实效。要让每一个孩子都接受良好的体育教化目标，我们应重视课堂教学的规范化，从仔细备课、设计教案、抓好教学常规入手，提高体育教学质量，使学生养成良好的课堂常规。在教学过程中重视平安爱护措施，以科学熬炼身体为思想指南，提高学生的体能和技能水平。二.学校群体工作。1.体育教研组在“健康第一”的思想指导下，要仔细制定出本学期体育教学工作各项安排，对所订安排的执行状况要有检查、有总结。2.抓好学校大课间活动、课外活动的开展，做到老师落实、场地落实、器材落实，在确保学生活动开展的同时, 要强调平安教化。 3.深化开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。本学期我们将依据县教化局2xxx年体卫艺安排，开展学校阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深化，成为学生乐于参加课余生活，培育学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣。4、进行新广播操竞赛，营造深厚的校内体育文化氛围。要细心组织新广播操竞赛，做到隆重、和谐、欢乐、健康，使广阔师生都能会做新操，能做好每一节新操。三.竞赛训练工作1.抓住重点。组建好竞赛队伍，抓紧训练，主动参与各项竞赛，争取获得好成果。2.统一布局。体育组除仔细抓好田径队的训练外，主动思索开设其它项目，便于统一布局，更好的抓好薄弱项目的训练，力争几年中取得好成果。3.梯队建设。体育组在做好体育台帐资料之外，还将接着抓好运动队梯队连接训练，并重视运动员训练档案的收集，梯队连接工作，注意培育后备运动员。小学体育教学安排 篇4作为一名体育老师，在学校里肯定要把学生的体育成果提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们健康的成长。体育老师工作安排以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。为争创学校的体育特色，培育全面发展的学生，特制本体育老师个人工作安排如下：一、指导思想及目标全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养；以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、教学措施1、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。2、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。4、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。5、每星期组织学生在远程教化网上找自己要学的内容。6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。8、体育组各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。三、工作任务及要求1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生主动参与体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此，必需抓紧抓好运动队的训练。2、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量；第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风；第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。3、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。信任只要通过我的仔细努力工作，学生的身体素养和体育成果都能够提高上去，我信任在我不懈的努力下，学生的熬炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他们的学习成果和身体素养全面发展。当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的看法，要把位学生负责的看法做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育老师的责任！小学体育教学安排 篇5一、指导思想以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。二、工作目标：1、提高教学质量。2、加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据新课标，新教材，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学安排，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。对待学生耐性细致。上课多练，精讲，以达到提高学生身体素养的目的。2、规范实施学生体质健康标准严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“大课间活动”，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，广播操的训练，实行广播操、武术操竞赛。实施学生体质健康标准，主动测试，准时上报。3抓好学校运动队的训练建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛安排表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的安排。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，取得各班主任和学校领导的主动协作和支持。加强乒乓球队和田径队训练，争取取得优异成果。5、做好器材管理有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。四、活动支配九月份1、制订体育工作安排，支配体育工作。2、制定教学安排，备好课，仔细进行体育教学工作。3、各训练队制定训练安排，健全梯队建设。4、二年级仔细教练播操。十月份主动搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份1、体质健康测试、上报工作2、做好冬季长跑工作。十二月份1、主动搞好体育教学工作与运动队训练。2、主动参与镇乒乓球竞赛。一月份1、考查学生体育成果。2、参与县乒乓球竞赛。3、体育资料归档。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 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