2022年家教社会实践报告汇编15篇.docx

2022年家教社会实践报告汇编15篇家教社会实践报告在现实生活中，报告的适用范围越来越广泛，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的家教社会实践报告，欢迎大家共享。家教社会实践报告1谈到做家教的体会，很多当过家教的高校生说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能熬炼口才，加强与人沟通的实力，也是对自己学问的确定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”的确，高校生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会确定，增加他们进入社会的信念。当家教的过程中，就是人与人沟通的过程，在这之中，高校生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长沟通的过程中，你可以明白雇主和员工之间也许就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上；在教学的过程中，你也可以在教育过程中，不断的发觉问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到学问的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜爱你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母听到孩子说你补的好，以后就定了，就是你了，给我孩子补课。如此，何乐而不为？不过，找到一份也不是简洁的事，要有耐性，不要心急。提起暑假做家教，我遇到一高校生是一脸的无奈。她说：“我从6月底就起先在xx找家教做，可始终也没有着落。后来去一家公司应聘，人家又以非长期合同为由不予录用。最终经同学的举荐，才在xx找到一份双休日的家教工作。”所以，渐渐来，有时候时机是可遇而不行求的。只要你把该做的都做了，你能做的就是等待时机，不要对自己的实力表示怀疑。据了解，全文或全理的专业，在家教市场中的竞争力是很弱的。家长为孩子选择在校高校生做家教时，大多考虑对方在校成果、高考分数、综合素养。对于上面这位同学这样学法律专业的，被选择的机率就较小了。综上，谈到做家教的最大感受，这位同学说得很简洁，“专心和学生沟通，做他们的挚友”。这一点和我倒是持相同观点。我们都要专心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。这次的社会实践，真的，收获还是不少的，在和这位同学的母亲接触的过程中，真真正正感受到了做为一位母亲的辛苦，对自己女儿不争气的成果，母亲的白头了都出来了不少，这位母亲说：“以后你回来了就找你给我女儿补课了。”我的回答是，我给她补了这一次，希望以后的就能靠她自己学好了，不须要再补课了。的确，我认为在学校学到才是最好的，或许因为我自己就是一个从小到大都没有补过课的学生吧，所以，在老师教授的过程中尝到学问才是最好的。而和这位女生成为挚友，算是我这次暑假实践的最大收获了。以后在我的人生中，会有一位同学始终把我当做她的好姐姐了，真是人生一大乐事。家教社会实践报告2一、可怜天下父母心我的学生叫马宁。第一次到他家做客，他正在书房里生闷气（因为他不同意请家教）。马叔叔和马阿姨却是热忱款待我，并与我在客厅里恳切地交谈了很久，我由此了解马宁的性格爱好和学习特长，同时也知晓其他状况：马宁有厌学心情，懒于学习，贪于玩乐。综上所述，他的成果很不尽如人意。在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急迫心情。同时也感到自己将要担当责任的重量。二、未经雕琢的顽石我的学生马宁，又高又瘦的个子，高高的鼻梁上架着一副学士眼镜，稚气未干的娃娃脸上总是挂着一丝难以褪去的疲乏。这是他给我的第一印象。家教的第一天，我给他讲解期末试卷。他的试卷字迹潦草，不论是英文还是汉字，由字识人，我想他在学习上肯定很随意，对自己要求不严格。在讲解过程中，我发觉他听讲时很疲乏，时常地打呵欠。我起先意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习看法。其次天，我给他上了一堂思想教化课，向他阐明白学生的职责和学习的目的，他似懂非懂，时而点头表示同意。此后，我会一边辅导他学习，一边帮助他端正学习看法。他的听课状态渐渐有了改观，我为之而感到欣喜万分。三、家教生活，苦中有甜，喜忧参半由于每天上午要去家教，这就迫使我改掉假期懒散的不良习惯。起先的几天，我都是在睡梦中起床，然后昏昏沉沉去上课，那种转变的味道真不好受！他家距离学校并不远，但由于每天起得很晚，为了不迟到，我总要风风火火地赶路，无论是晴天还是阴天下雨，我都是风雨无阻动身，然后满头大汗抵达他家。紧接是起先一天的工作。可他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子；做题时，只喜爱用眼睛视察而懒于动手我的责任感告知我决不行以“袖手旁观”，坚持作好这份家教。于是，我三番五次告戒他改正懒散的恶习，不停督促、鞭策他，使他渐渐变得勤快起来。四、分别的日子转瞬就要开学了，我有结束了家教生活。他的学习看法改进不少，以前的疑难问题基本得到解决。这是我家教的成果。他的父母很感谢我这段时间对他的帮助，并希望我不定期打电话督促他好好学习。我会这样坚持下去的。此次家教让我学会许多东西，感受也许多。我认为，城市与农村是两个迥然不同的世界。生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地里帮父母干活，他们能够体会劳动的艰辛，深刻懂得华蜜生活的来之不易，因此会更加勤劳地工作学习。然而，城市长大的小孩普遍缺乏对吃苦实力的培育，这对于他们的成长是不利的。以上就是我寒假实践的收获和体会，同时，家教也让我相识到自身的不足。这些收获和体会将对我以后的学习和工作产生主动的影响。家教社会实践报告3因为现在我就读于师范院校，所以在平常我就比较留意老师素养的培育，暑期家教实践报告。为了让自己有一个充溢的假期，并在实践中熬炼自己，我通过挚友的介绍找到了一份初中家教的工作。得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个熬炼自己实力的同时体现自身价值的机会，通过面试，我顺当得到了家长的认可，于是，我的暑假生活又增加了一道绚丽的风景。一.与家长的沟通通过了解，孩子的家长在邮局工作，平常无暇太多顾及孩子的学习，现在孩子已经是初三，面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题，家长亲自奔波于各个中介，高校来为孩子选择合适的家教，这时我感觉，自己是多么的幸运牢固这个有责任心的家长，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习，并向家长保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。我的学生是个女孩，小名叫楠，在与家长的交谈中，我了解到孩子有厌学心情，懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多缘由，她的成果在班里只算一般。父母对她抱以很大的期望，希望她能够考上重点中学，将来到高校去深造。我可以感受到父母心中那种对孩子殷切期望和急迫心情，他们看的很远，所做的一切都是为了孩子的将来着想。他们做得很无私，甚至会由于对孩子教化不够而深深自责。我被父母对子女的这种情义深深打动，同时感到肩上的担子很重。二.与孩子的沟通我所带的学生，是一个初三的女生，有点男孩脾气，稚气未干的娃娃脸上，总是挂着一丝难以褪去的疲乏，和现在全部九零后共有的叛逆。我也经验过那样一个放纵不羁的年龄，所以也能知道现在的孩子对父母的专心存在着不理解的现象。我去的第一天，孩子就在和父母吵架，当我把眼角泪水未干的孩子带进她的小屋，看着她委屈的样子，心里一阵难受。其实我第一次见到她我就没有把她当成我的学生，而是当作妹妹来看待。于是，我确定要先给她来一次思想教化课，实习报告暑期家教实践报告。站在她的立场上，我分析了她现在的心理问题和面临的形势。我把自己在当时的一些切身经验和感受都讲给她听，看到我的真诚，她也吐露了一些自己的想法，说父母总是对她强施压力，做的不好就非打即骂，使她学会了顶撞和叛逆。其实我了解，这样外表坚毅的孩子总有一颗脆弱的心，她只是在用一脸的不在乎来伪装内心的哀痛。我激励她说，她是个聪慧的女孩，学习并不差，只要专心，仔细对待学习成果就会提高。听了我的一番长篇大论，她点点头，我们都会心地笑了，从那起先，我们成了真正意义上的挚友。三家教生活孩子和家长都提出要着重补一下作文和历史，所以我在这两个方面做了许多打算。正式上课的第一天，我让她拿出了以前做过的卷子，在她的语文卷子上字迹很潦草，由字知人，我想她在学习上肯定很随意，对自己要求不严格，许多错误都没有标出来，她说不想答卷子，上课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面整齐的重要性，并帮她订正了错误。通过分析她的语文卷子，我发觉她在回答问题上很有自己的想法，只是答题的看法不端正，有点应付的感觉。但是她的思路很清楚，对考试存在着看法不正确的问题。这个考试的作文是以流水为主题，她写了一个溪流和瀑布的寓言故事，讲解并描述了滴水石穿的道理，语言流畅，叙述也很生动。从这看出，她是一个思维灵敏，有独特想法的孩子，假如她仔细审题，细致做答的话，我信任她会有很不错的成果。我把我的想法和思路都告知她，她频频点头表示赞同。我也起先意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助她端正学习看法。此后，我也常常给她上类似的课程，时常地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。关于作文的辅导，我虽然水平有限，但对于初中生作文的应试我还是了解一些的。我自己平常也写一些东西，我把我的文章给她看，告知她我的思路的想法，以及下笔的线索，有时也针对一些例文进行讲解，告知她在拿到一个题目时要有怎么样的切入点，要树立怎样的观念。对于文体的选择，语言的活用，以及开头结尾等方面，我都在每次的课程中结合实例讲给了她，并贯穿了一些我在高校中学到的学问，如阻拒性语言及生疏化等概念。有时我也会即兴出个小题目问她要怎样去写，她也往往能很好的告知我她的想法，有时让我都感到很惊讶，我也很兴奋看到她打开了思路，活跃了思维。在历史的教学上，因为楠的基础不好，书本的线索都还没有理清，所以我从课本过起，先让她从整体上明白内容，再依课时讲解，从细微环节上把握重点。因为都是她学过的课程，所以在上课时我所讲的内容她并不生疏，我提出的问题她也能回答出来。在重大历史事务的讲解上，我还尽我所知地把一些小故事和奇闻轶事讲给她听，以提高她的爱好，不会对枯燥的书面学问产生反感。但在讲课过程中我发觉，在我讲一些课外小故事的时候孩子很喜爱听，而过课本学问的时候她就有点不留意听讲。于是我从自身找问题，是我在讲解的时候可能没有吸引力，于是我变更自己的讲解方式和语气，用像讲故事的方法为她设置悬念，让她有爱好接受课本学问。每天只有两个小时课程，中间有一段休息时间，在这段时间，她会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及她写的一些东西。对于她说的话题，我都仔细去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析这些流行的文化的现象，探讨发展的趋势和之所以能流行起来的缘由，从中我发觉她的见解很独特，在我的引导下也能有更多的阐述。通过这些沟通我告知她，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。楠自己写的一些日记作文之类也会拿给我看，在她的文字有一种隐藏不住的悲伤，这个风格和我很像，但我不主见她写这样的文字，因为她还是个初中生，不应有这样的思想，对她来说更重要的是要应试，这样的文字很不适合。但是作为挚友，我也给她讲了我的想法，为她修改她的文字，她也很兴奋。家教社会实践报告4一、实践目的时间总是过得那么快，转瞬间我的大一就过去了。是应当熬炼一下自己，做点什么了。我利用暑假时间，来到了本村的一个小学。想做一名带班老师，跟学生接触，给自己一个熬炼的机会，培育一下做老师的实力，提高口才等老师应当具备的各方面素养，勤工俭学是一方面，更重要的是将在书本上学来的学问用于实践，积累阅历。二、实践内容及结果得到这次实践工作的过程并没有那么曲折，因我算是村里少有的高校生之一，他们还是比较信任我的，而且他们很好说话，很简单就去了，xx老师给我分出来一个小学二年级的班，共14名学生。他们暑假补课班一共一个月的时间，从20xx月xx日到xx月xx日，我由于放假晚，接班时也只剩下半个月的时间了。刚接这个班的时候，还是经验了一番心理斗争的。因为终归是第一次，从没有阅历，胆怯教不会他们，误人子弟!不过，还是咬紧牙关静默的告知自己，既然接他们了，那就好好的带下去，对他们好好负责，决不能辜负任何人!第一节课，刚起先在真正的学生面前上课，不免有些手足无措。xx老师也对我有所视察，人家说我声音小，我知道，高校老师同学也曾指出我这一问题，在上课过程中我也留意了它，并且也刻意把声音喊了出来，一晌下来，嗓子痛的要命，但通过不停地喝水以及两晌的适应期也就缓过了劲儿，声音小的问题也解决了。堂威的问题我倒没有太担忧，课堂上不凶，但也不笑，始终比较肃穆，这样一个14个学生的课堂，我还是可以驾驭得了的!回到办公室，xx老师告知我，课堂上要有纪律，无规则不成方圆，在一个没有纪律的课堂上，教的再好也是白搭。所以说，课堂就是课堂，可得肃穆对待!全是些七八岁的孩子，他们留意力集中的时间也应当不超过非常钟。45分钟的课堂，除了旧学问的回顾，课前导入，我一般只用10分钟的时间讲授新学问，剩下的时间就是做课堂作业以及对学生的单个指导。我觉得这样还可以因材施教，只针对学生单个问题逐个解决。通过重复记忆应当是比较好的一种学习方法咯!xx老师告知我，语文的生字留作业一般写三遍或五遍。还有数学中的乘法口诀，有的孩子背不过或者不熟，这样课堂上我总是带着他们不停地温习，让孩子们大声的喊出来几几得几，不断的重复，直到记住检查作业也很重要的。xx老师一再强调，肯定要严格检查作业，否则真有孩子要掉队的!大部分小孩还是很听话的，作业写得一个不落还清清晰楚，很仔细!可是，总有几个玩不成作业的。小孩子正是爱玩儿的年龄，没有方法，但作业必需得补回来的，利用下课的时间吧，我坐在他们旁边，好好的看着，有问题就立刻讲解，总之，一个都不能少!作为老师，最重要的就是把学问传授给学生，得让他们接受了，理解了，学会了我深有体会!数学课上，乘法相对好学，背会了乘法口诀就好，可是让他们学会除法时就有困难，的理解呀!为了让他们理解除法，我要提前讲几个课时的平均分问题。我们所在的教室，除了桌子就是凳子，剩下的唯一可以用的“学具”就是粉笔头啦!我把枯燥的说教变成了做嬉戏，孩子们可不得了了，兴奋地要命!“我要5个学生，来到讲台上”话音刚落，全跑到讲台上没得方法，只能留下5个孩子，然后把同样的嬉戏再做2遍，让每一位学生都上一次讲台!假如书上有圈圈的图，发给他们不同颜色的彩色粉笔头，一个一个地涂上色，再数一下分别有几个;假如是类似分香蕉、分桃子的问题，就用粉笔头代替，比如5个小孩儿分25个，并排站好，一个一个地分，分完后自己数每人得几个虽然分的只是粉笔头，但我觉得效果不错，学生很欢乐地学习，至少这种分法他们可以印象深刻。通过不断的运用平均分法，让小孩子们相识并理解除法，渐渐的学会它。短短的两周很快过去了，虽然代课只进行了两周，但收获了许多，明白了许多。看到他们一点一点地学到我教给的学问，心里很兴奋!离开那一帮可爱的孩子们的时候还真有些不舍有些事做过了才知道，有些道理经验了才明白。老师真的不是那么简单当的哦，这帮可爱的孩子们，让我这个假期有了一段美妙的回忆，而且学到了许多。三、实践总结想要当一名老师须要具备各方面的实力和素养，我的体会：1、老师要有耐性。留作业时很让人头疼啊!每次我说到嗓子疼，还是有孩子跑我跟前问，老师是不是从哪哪到哪哪啊?我说“是”。老师是不是生字一写三遍，生字二写五遍啊?我说“是”。老师就黑板上写的那些作业吧?“是”。老师语文作业、数学作业、暑假作业“是”!你要知道，他们问的这些全是我强调了不知多少遍了的!唉，没方法，必需一遍遍地告知他们，因为他们是小孩儿，扭头可能就忘了。他们听不懂的时候，就要不厌其烦地讲解直到懂了为止。我的耐性，真的熬炼了。2、老师真的很辛苦。我要教语文和数学，而一上午从八点到十二点四节课的时间，我都在给孩子们上课。别的没什么，就那嗓子、两条腿可真有的受哦!回到办公室要不停地喝水，才可以让难受的嗓子缓和一下我说过的，小孩子们太爱玩了，一边写作业还一边动这动那地闹腾，我讲完课后要不停地在教室转动，才能让他们安宁静静地写作业还是那句话，因为他们还是小孩子!所以说，老师不简单当，他们很辛苦3、老师要细心、爱学生。还记得我接课以来有几个小孩哭，缘由许多了，当然包括下课疯跑摔跤了。但却有一两个不会写作业的和生病的。xxxx，语文学得好，背课文他总是第一个背会。但数学就有点慢了，遇到除法就困难，总是可以看到他做着作业抹眼泪让我心疼的一个小孩，很爱面子，只能渐渐地告知他，记得问老师下课再一遍遍地强调“用乘法口决求商”这一方法，他最终学会用了xxxx，似乎胃不好，每到第四节课时，他都会趴在桌上，很难过讲完课，其他同学写作业，我都要蹲下来给他揉揉，然后告知他回家让妈妈带你去看医生。他有吃药，但还会间或痛，我蹲在他身边给他轻轻揉揉，才能让他渐渐地写作业。就是这样，应当爱他们!一帮七八岁的小孩子，特别地活泼爱动，给我做鬼脸，冲我嘿嘿傻笑我走在街上，时时常会听到“xx老师”!看着他们一个个笑嘻嘻的，心里真美!我的暑假，让我有了一段美妙的回忆第一次跟一帮可爱的孩子们相处，在一起的日子，为他们苦恼、生气、心疼、快乐、兴奋、欣慰我想我会恒久地记住、怀念这段美妙的时间但愿他们好好学习，每天向上!有一个美妙的明天!真的很感谢xx老师，可以给我这个代课的机会，跟二年级孩子们近距离接触，体验了当老师的感觉，更得到了熬炼，学到了课本上学不到的学问。总的来说，这次实践活动的收获实在是太多太多了，不是短短的几页纸就能说完了。经过这次社会实践，我的表达实力和老师的素养等各方面得到了肯定的提高，对学校老师生活的相识有了进一步加深，这一切都将会对我今后的学习生活产生深远的影响。我想，在今后的学习生活中肯定会表现得更好，更多更主动的参与社会实践，不断提高自己的综合素养!家教社会实践报告5作为一个领先潮流的现代高校生，国家将来的栋梁之一，我身怀TEM四级良好证书（虽然口试刚刚及格），两年多来却没有一个学生（指家教），怎么也说不过去。于是，在同学的介绍之下，今年寒假最终可以一尝当老师的味道了。经过一路跋涉，我们到了目的地。每个人手拿一叠宣扬单起先工作“您好，我们联通公司现在推出新的实惠活动，请问您现在须要一张联通的电话卡吗？”还没等我把话说完，别人已不耐烦的说出一句：“不要不要，别影响我们打牌。”当场我就产生了无力的感觉，自信念起先下降，对这份工作也产生了质疑。我是广东外语外贸高校英语语言文化学院的三年级学生，虽然学习成果马马虎虎，不过我也不是靠及格混过去的人，学习起来还是挺卖力，当了学生干部，举办过一些活动，也算有一点点成果吧。不过我本人觉得自己实力有限要不是因为生活拮据，也不会落得去当家教的境地。幸亏平日多做好事，同学们也待我不薄。你看，这不就是好人有好报吗！在我最苦痛的时候是他救了我，要不是他是男生，我早就二话不说去追求他了！谢也谢过了，下面是看我干得好好看看，不要辜负了他一番好意。后来谢师傅怕我身体扛不住就放了几天假让我休息，那些天差不多每天都在宿舍睡觉、玩，有次中午醒来突然就起先思索将来我要干什么，高校毕业以后我要干些什么，我要去哪里，我还会在夏日里安逸的躺在床上始终到午后才被蝉鸣惊醒吗？接下来的几天里面孩子们越来越多，我们须要考虑的也会越来越多，我们要考虑到我们讲这些学问孩子们会接受吗？我们要考虑到孩子们喜爱我们讲的学问吗？还要考虑到孩子们的心情。孩子上课的地方没有电风扇，没有空调，看着孩子们红彤彤的脸，连头发都湿了，心里真的是不是味道，可是没有想到孩子们竟然没有讲一句埋怨的话。孩子们最喜爱的就是手工课了，梦媛姐姐和杭薇姐姐费尽心机想给孩子们做什么手工。最终想到做纸杯动物，小孩子跟小伙伴们一起合作，做出自己最爱的纸杯小企鹅，孩子们天马行空，做出自己喜爱的小企鹅，看着孩子们那么仔细的小脸感觉倍儿可爱。他告知我，那个要请家教的家长的联系方式，我自己联系，约个时间出来见见面，展示一下水平，然后就可以让人家确定究竟要不要你。他人真的很好，说完这些他自己去旅行了，大哥，他连那个家长怎么称呼都还没跟我说啊！结果我就连人家怎么称呼都不知道就自己找上门去了。经过一番激烈的心理冲突与不停地挣扎，我最终鼓起了难得的志气，提起话筒，拨了电话。“嘟，嘟。”“喂，你好。”话筒中传来了一把女声，然后我用一口流利的粤语和那人谈起来，正值我想接着说下去的时候，那人说，“小伙子，广州话我听不太懂，你说一般话行吗？”“噢，对不起，因为我的同学跟我说跟您讲粤语就可以了，真的特别不好意思。”幸亏是在电话谈，不然确定被她看到我的狼狈样，和那咬牙切齿的表情。“我是XXX的同学，是他叫我联系您的，请问您的小孩是初几的学生。”我们起先聊了下去，期间我心里还时常暗骂那个坑我的家伙，假如被人诅咒的话真的会打喷嚏，他确定至少得个鼻炎什么的。初次见面的时间，地点都定了下来了，我也松了口气。刚放下话筒，我猛地拍了一下额头：“该死的，又遗忘问人家阿姨怎么称呼了！都是XXX的错，把我害成这样，开学你就知道味道！”最终，我们进行最终的一个活动第一桶金。第一桶金，为期10天，在这10天里，我们各组成员都发挥出了自己应有的水平。我们卖的东西都得到了广阔人民的一样好评。为什么这么说了？因为他们都光顾了我们的每一个摊位。而且还不只一次了。我和那阿姨相约在车站等，可是尽管我是土著广州人，但是某些地方还不是特别了解，那个阿姨也挺照看我的。我们约在叫中国大酒店的车站等。我等啊等，等啊等，等了将近一个小时，那阿姨还没出现，此时手机响了起来，“你在哪？”听起来还挺担忧的样子，“中国大酒店啊！”我回答。“我也是啊！你在那个门？我来找你吧！”事实上我哪知道是那个门，结果我把四周具体描述了一遍。半个小时后，身旁有一身影快速的滑过，她停下，拿起手机。不一会，我的手机响了，最终找到了！坚持社会实践与优秀高校生地培育相结合。为了培育高素养的优秀人才，加大对优秀人才的培育力度，我们在选择此次社会实践队员时，都把德才兼备地选出来参与，旨在以优秀高校生培育为突破口，带动全校学生主动进取、全面发展。下面是整理的关于暑假高校生个人实践报告范文，阅读！不过孩子们的淘气也会让小伙伴们有时候感觉有些无力，比如范哥哥的舞蹈课，范哥哥为这一堂舞蹈课做足了打算，始终在仔细的教孩子们如何摇摆作，可是孩子们的淘气的天性一下子暴露出来了，就乘着范哥哥教他们跳舞的时候不停地打稿，最让我印象深刻的就是一个叫久子的孩子，他嘴上不停的在说他不喜爱跳舞，不停地淘气捣蛋，可是在不知不觉中他还在帮助其他的小伙伴们摇摆作，我知道这些孩子就是不情愿向外人展露自己的内心，所以我们更要去贴近他们的内心，这就是我们来支教的最重要的任务。去那阿姨家还有一小段路，于是我就和阿姨聊了起来，相处了一阵子，觉得她还是比较和善的。走过几条小路，拐了几个弯，一下子就到了。上了楼，进了屋，宏大而艰难的补习任务就要起先，我心里不知道是惊慌还是兴奋。跟那小孩见过面，得知他下星期起先考试，周五考英语，正好我可以和他复习一下，为考试打算打算。那小孩考的不错的话我就很有机会有一份长工了。于是我用完浑身解数，把语言学中学到的听说法，交际法什么的全用上，结合他课本上的语法学问逐一的跟他重新温习。我们此次支教的内容主要以绘画为主。由于孩子离校太远，天气燥热，因此下午一律不开课。在上午有限的时间里，我们开设了绘画、舞蹈、影视观赏这三门课，每门课中，我们都穿插了绘画，家长们一听到补习的是义务培育孩子们的艺术气质，纷纷将孩子们送到学校。可见，农村家长也意识到了全面发展的重要性。在授课过程中，他们对绘画的喜爱，让我们轻松了很多。因为我们的实力有限，时间也有限，在结课时，孩子们能把自己的想法表达出来，我们感到无比欣慰。可见，我们的支教活动也达到了肯定的效果。起先还挺好的，但是不知不觉间发觉那小孩小动作许多，总是不能停下来，只要我稍稍考虑一下，他就弄起他的小玩意儿，还不是在傻笑，被他吓得半死不活的，我很耐性的跟他讲解，他是听懂了，但是那些明明是错误的东西我指出了，他还说上课老师是这样教的，我费了不少口舌才把他订正过来。不久，我发觉，只要他手上有事干，他就似乎能用心的复习，因此我加大了强度，结果后来他还是乖乖的。幸亏把他摆平了，要不我第一次上课的成就感就全跑光了。说快不快的，两个小时过去了，今日的课也上完了，原来帮人家复习，自己还是很快乐的，看到他满怀信念的样子，我也觉得挺劝慰的。课是上完了，余下的补习阿姨说看她小孩考完试再算，那我也有时间好好地打算一下，起先我的家教生涯吧。呵呵，想着想着不知不觉就笑了起来。后来怎么样？后来呀，后来，那小孩考完试过了一个多星期阿姨还没跟我联系，我就觉得不大对劲，我自己就主动的打电话去问一下状况，阿姨说，她小孩考试考得不是很好，平常都能拿到九十多分，不知道这次怎么这样子。我的第一反应是，莫非我教得不好？结果阿姨说等她小孩心情好一点再说寒假补课的事。没方法，人家就是这样子，小孩考试考得不好还不是怪自己，怪老师呢！算了，现在人就是现实，没有成果就甭想混下去，这道理我早就懂了，不过就是第一次切身体会一下嘛，还挺难过的，真的，当老师苦阿！我们尊敬的老师们都不知道尝过多少次这样的味道了，学生的不理解，家长的不理解，多少老师曾经难过欲绝，要想桃李满天下还不是一件简单的事情。敬爱的老师，你们辛苦了！我？不，我不辛苦，辛苦的肯定是那个坑我的XXX，他肯定没有好日子过了。在短短的9天里，我们开展了很多活动，如给小学生支教，对双龙庄进行社会调研，与当地村干部座谈等。在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们第一次如此关注于孩子的教化问题和农村的经济问题。现将此次活动的有关状况报告如下。大一在华园大道看到支教在招募志愿者的时候就想报名了，无奈与军训的时间冲突，于是今年一看到就立马报名参与了。最初或许是出于对志愿者的一种崇拜，但更多的想体验艰苦的生活，熬炼和磨砺自己，还有因为自己身边就有许多这样的例子（许多同学，很聪慧，但却都早早地离开了校内，并不是他们比别人笨，而是观念和环境的影响，教化在我们西北不被重视），所以想做些什么。在经过3层的面试与考核后，我成为了支教团的一员，这对我来说是个意外的结果。大多数的队友都是在学院或学校的部门担当职位或者多才多艺，都特别的有实力，而我什么都没有。虽然有些意外，但我特别珍惜这次难得的机会，我信任，我的爱心，专心，肯定可以做的很好的！家教社会实践报告6转瞬他就要开学了，我也结束了家教生活。他的学习看法比以前端正了很多，学习也知道用劲了，以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的效果。他的父母很感谢我这段时间对他的帮助。家教生活让我想起了许多东西，得到了许多感受。我认为，城市与农村是两个迥然不同的世界。生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地里去帮父母干些粗重的农活儿，他们能够体会到劳动的艰辛，深刻懂得华蜜生活的来之不易。因此，他们不会懒散。相反，会更加勤劳地工作和学习，为的是能够过上更加华蜜的生活。然而，城市家庭一般生活很优裕。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满意，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很简单养成懒散的习惯。，从小培育孩子的吃苦实力很有必要。城市孩子缺少像农村孩子那样多的吃苦机会，我认为这是一种缺憾。家教社会实践报告7暑假的一天上午，我和我姐在状元街逛街，经过一个规模不大的家教服务中心，门口还摆放着一个牌子，上面写着“聘请义务家教10名”。看到这脑海中突然出现一个念头：反正寒假挺闲的，去当家教也不错呀！不仅可以巩固自己相关学问而且还能帮助他人，应当算是个机会吧。于是我就拉着我姐进了门，老师很热忱地招呼我们坐下还端来一杯开水。我连忙问道：“你们这还须要义务家教吗？”“还须要两名，你先自我介绍一下并且擅长教什么课？”他回答说。简洁介绍了自己并说：“我英语还可以，连续几年英语竞赛获奖。”仔细听我说完之后，他从抽屉中取出一张表让我填。填完表之后递给他，“你回去复习一下中学英语，过一星期可能就要去别人家产家教了，差不多一个月吧，到时会打电话通知你，这是我的名片！”我很兴奋地接过老师手里名片，感觉像是接受了一项艰难的任务似的。接下来的一星期我哪都没有去，一方面因为最近老下雨，还有一个更重要的缘由是我想好好复习一下中学英语学问。当时很庆幸，高三的一些复习资料还保留着。我找出复习英语语法有极大帮助的一本书英语语法实践指南。也许阅读了一下书目并安排着一个月上完，怎么支配进度会比较合理。就这样根据我的安排一个星期把语法复习了一遍，信念满满的，想着帮中学生复习应当没有问题。带着期盼的心情在家等了两天，家教中心来电话了，就是那个熟识的声音，“是余金莲吗？”我兴奋的答道“是”“家教任务已经支配了就是住在*的一个比较困难的家庭，一个高二女学生，家长希望你能尽快去给孩子上课，应当没问题吧？”“没问题没问题我明天就去”心中无比的高兴。其次天我有点兴奋又有点担忧得来到了老师告知我的那个地址。按了门铃，来应门的是一位瘦骨嶙峋个子不高的中年妇女“阿姨好，我是家教中心介绍过来的，话还没说完，阿姨说：“家教中心已经把你的状况跟我们说了，欢迎来我们家”。边说边把我领进了门。还端上热腾腾的茶说是天气冷暖暖身子。我在沙发上环视了一下这个家，九十平米的单元房，装饰简洁而简洁。突然从里屋走出来一短发女孩，长得挺可爱的，她微笑得喊我一声老师，当时自己挺不好意思地答应了。喝完茶我俩就走进她房间并开。始了我的家教之旅 。时间过的很快，一挤眼一个月已经过去了。仍旧记得第一次走进雯晴家的情景。那是个和善而朴实的家庭。她们都对我很好，但同时我也深深感受到她们眼中的那份期盼。当第一次被人叫老师时，我有些不习惯，更多的是不好意思。那一刻，我感觉到自己肩上所背负的责任。我静默地对自己说：“肯定不能让她们悲观。我要做一名优秀的家教员，不为别的就为这一声称号老师。每次走进那小小的家，仿佛就回到自己家中，一阵阵暖意包围着我。其中最让我印象深刻的是与雯晴外婆的沟通。由于语言不通，微笑成了我们沟通的唯一通用语言。可从老人家那沧桑却慈爱的脸上，我分明读懂了亲切、慈祥与真诚。忘不了那次和雯晴妈妈一起下厨的情景。闻着厨房飘出的那熟识的香味，看着她劳碌的身影，我仿佛感觉自己妈妈就在身边。在闲暇的日子里我们相约一起去打乒乓球、爬山，那是多么欢乐的一段回忆。家教很快地结束了，我对那个家却有些恋恋不舍。最终一次上课，雯晴眼中闪动的莹莹的泪光几乎让我落下泪来。是呀，在过去的一段时间里我们不仅是教与学的关系，我和她还成了无话不谈的好挚友。我感觉她就像我的一个小妹妹。我们一起闲聊，一起谈心事，以至每次讲完课我都不敢将要走的话说出口，因为我怕望见她脸上悲观的神情。信任我们每一位志愿者都清晰地知道，假如只是凭一时兴起，那么他恒久不会知道以真诚和微笑赢得的信任，以学识和热忱赢得的赞许是何其宝贵，那是一种奉献的快了！从今次家教之旅中我感受到要做好一个老师，不仅仅要了解学生的学习和爱好爱好，更重要的是了解她们的思想动态、品德修养，先会做人才会学习。我们要扮演的不仅仅是老师的角色还要适当的当挚友的角色，以挚友的身份与学生沟通才能增进彼此的了解。有句话说，要给学生一滴水，作为老师要有一桶水，我知道我的水桶还未满，我的内涵还不够深所以我也在努力充溢自己，希望自己能教会雯晴更多，促使她的进步。同时我在一次次的义务家教实践中也收获着：我的责任心和洞察力也增加了。我的学问也得到了巩固。有责任才会赢得学生的敬重和协作；有足够的洞察力才会更好地了解学生，再专心一点就能做到有的放矢。或许有人会问，义务家教不是在奢侈时间奢侈精力吗？诚然，要做一名称职的家教员，你必需仔细备课自己有针对性地设计试题这些不免要花费一些时间。我甚至知道有些家教员要自己倒贴钱去给学生上课。然而实践总是有收获，除了收获前面所谈到的心得体会外我还收获了爱心，学问与亲情。有句话说的好：与人玫瑰手有余香。就是这个道理，我想这些都不是金钱所能比拟的，它将成为我真实生活，一生享用不尽的阅历、回忆和启示。家教社会实践报告8个小组宣扬效果最好会得到嘉奖。为了在这个平台上好好熬炼一下自己，我主动主动担当的.我们组的小组长，虽然不知道能不能带好大家一起冲击第一，我依旧主动向别人学习，努力协调好好组员，发扬团结合作的精神。最终结果出来，我们小组成果不算太差，其次名。当时觉得特殊有成就感，虽然没有得到第一。期间我觉得最大的胜利在于与队员之间的和谐相处，然后就是分工明确。让队员们都有事可做。我们的宣扬从7月10号起先到25号结束，一共十五天，每天基本上就是这里跑到那里。刚起先两三天还好，四天的时候腿就酸疼的不行了，坚持了两星期，当宣扬结束时，我们都似乎获得了新生。真是一场生命的洗礼啊。这也再一次向我们说明白没有付出就没有收获的真理。同时，在这个过程中相识了许多优秀人士，有学校其他学院的、外校的、社会上的。收获人脉的同时也收获了挚友。最终到带学生的阶段了。由于宣扬效果不错，公司今年招到的学生是去年的三四倍。一时间老师人数有些跟不上。于是公司领导做了一个确定，允许新招进的兼职老师带多个学生（一般新招进来的一次性不能带超过三个学生）。这个确定给我带来多了好运。由于新招的化学老师不多，所以我可以一次性带到四个学生。第一次带学生就带这么多，自己心里也挺虚的，自己行吗，会不会搞砸.一系列的怀疑都在第一次试讲顺当通过消逝殆尽。胜利试讲的四个学生，接下来就是备课了。已经备过了一次，基本流程差不多都知道了一些。但为保讲课效率，我特地请教了之前进来的老师。经过指引，明白了详细的备课方式，以及详细的上课流程。满怀信念的去备课（上午下午都试讲了，只能晚上备课）。好在四个学生要上的课一样，只用备一次课就可以了。为了对学生负责必需仔细备课，我细致的对比和参考各个复习资料，选择其中最好的写到备课本上。简洁的氧化还原反应，我只知道要好好备课，全然没感到时间走那么快，竟然从晚上十点备课备到了晚上三点。很累很瞌睡，但看到备的课那么完备，欣然去睡觉了。以后每次备课就好了，一般是两个小时的课半小时就备好了。效率提升了好多。家教社会实践报告9暑假打工，这个听来不错的工作真的是那样的好吗，我确定亲自去尝试一下，看看自己能不能赚到钱。赚钱是其次，先是看我有没有这个实力，另外是假如我赚到了，也是对我实力的一种确定，再说这是一次珍贵的社会实践，这样的机会以后也不多了。在这次假期里，我没有去某家公司做临时工，也没有选择参与志愿服务队，而是去做了一份家教的工作。对于教人而言，我还完全是个新手，丝毫没有阅历，但这并没有影响我的信念，终归是初中生，对于我这个将迈进大二的高校生而言，应当不成问题，关键是要把他教好，要真正让他学到东西，而不仅仅是消磨时间。记得那天早上我破例的早早起了床，虽离上课还有一个小时，可我早已梳洗完毕，整装待发。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是惊慌还是兴奋，自己都分不清了，只记得心里不住的示意着：这是我人生第一次做老师，好好干，加油！我没多想接下来要见面的学生会是怎样，我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象。很快，在对方母亲的带领下我见到了孩子。不知怎