2022年青海省海北藏族自治州小升初语文升学考试试卷.docx

2022年青海省海北藏族自治州小升初语文升学考试试卷 第 1 页 共 9 页 青海省海北藏族自治州小升初语文升学考试试卷 姓名 :_ 班级 :_ 成果 :_ 敬爱的同学 ， 经过一段时间的学习 ， 你们肯定学到不少学问 ， 今日就让我们大显身手吧 ！ 一、 基础扫描（0 40 分） ( (共 共 9 9 题；共 0 40 分) ) 1. （3 分） (2022长沙) 把下列大写字母按字母表依次排列，写在横线上 P A E R H K G C N M _ 2. （5 分） 照样子，写词语。 水淋淋 _ _ _ 大快朵颐 _ _ _ 3. （3 分） 依据课文静夜思填空。 静夜思的作者是_代诗人_，字太白，号青莲居士，人称_。 4. （3 分） 区分字组词 昨_ 晴_ 故_ 作_ 情_ 姑_ 5. （5 分） 读古诗三首夏日绝句，把下列词语补充完整。 江东_ _殊途 _舞剑 6. （9 分） 文学常识填空 本诗作者_ ， _ 闻名诗人，一生写诗两万多首，其中有大量的写景诗。他的诗清爽风趣，构思奇妙，语言通俗，自成一家，在当时与 _ 等人齐名。 7. （6 分） (2022 六上获嘉月考) 根据课文内容填空。 第 2 页 共 9 页 （1） 一夜的工作记叙了作者何其芳亲眼所见、亲身所感周总理_的情形，歌颂了周总理_和_，抒发了对周总理的_。 （2） 穷人一文赞美了_的美妙情感。本文的作者是俄国的_，其代表作有_等。 （3） 白桦林的低语一文赞美了林业工人_。 （4） 古往今来，很多圣人先贤都拥有高尚的品质，且言行一样。圣人孔子曰：_，仁者不忧，_。；亚圣孟子的：_，达则兼善天下也成为一段佳话；足智多谋的一代名相诸葛亮用_，_诠释了自己一生的为公精神。 8. （3 分） 我发觉一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师指责我把小树苗弄倒了，不爱惜校内花草树木，我忙说明道：_。 9. （3 分） 这学期立刻就要过去了，春节即将来临。你想在寒假里做些什么呢？请用几句通顺的话写一写。 二、 阅 读体验（0 30 分） ( (共 共 3 3 题；共 0 30 分) ) 10. （14.0 分） 阅读下文，回答问题 总统夫人的鞋子蛋糕 她不行能卖得好，我敢打赌，假如超过一一百零一零一万本，我把鞋子吃下去。这是一位脱口秀主持人，针对美国总统克林顿的妻子希拉里写的自传的辛辣评价。上天往往喜爱戏弄把话说绝的人，希拉里的自传没过几个星期就畅销了一一百零一零一万本。主持人该品尝鞋子的味道了。 没错，他的确吃鞋子了。不过，鞋子的质地不同寻常，主持人吃下的是总统夫人特意为他定做的鞋子形态的蛋糕。那味道肯定棒极了，因为它里面加了一种特别的调料宽容。 面对主持人的嘲讽，希拉里_给以他猛烈的回击或等着看他吃鞋子，_用一种幽默宽容的方式奇妙地化解了这场冲突。_说总统夫人待人宽容，倒_说她心中有爱，在爱中；她优先考虑的是对方的心情。 总统夫人因宽容而更加让人钦佩，蛋糕鞋子因宽容而更加美味可口。 （1） 在文中的横线上填上恰当的关联词语。 面对主持人的嘲讽，希拉里_给以他猛烈的回击或等着看他吃鞋子，_用一种幽默宽容的方式奇妙地化解了这场冲突。_说总统夫人待人宽容，倒_说她心中有爱，在爱中；她优先考虑的是对方的心情。 第 3 页 共 9 页 （2） 第 2 自然段中的破折号的用法是（ ） A . 表示说明说明。 B . 表示提示下文。 C . 表示话题的转折。 （3） 对于主持人的嘲讽，希拉里是怎样做的？这表现了她什么品质？ （4） 谈谈你对最终一段话的理解。 11. （5.0 分） 阅读下面的短文，借助注释，完成练习。 狐假虎威 荆宣王问群臣曰：吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如？群臣莫对。江一对曰：虎求一百零一兽而食之，得狐。狐日：子无敢食我也！天地使我长一百零一兽。今子食我，是逆天帝命也。予以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观一百零一兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲一百零一万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也„„ 【注释】荆宣王：楚国的国君楚宣王。北方：指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。昭奚恤：人名，楚国当时闻名的将领。江一：人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。长（zhng）：长官，做首领的意思。然：就是这个样子，（回答）对的意思。 （1） 用自己的话写出下面这段话的意思。 虎求一百零一兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也！天地使我长一百零一兽。今子食我，是逆天帝命也。 （2） 在狐假虎威这个成语中假的意思是_。这个成语的本意是_，这个成语常用来比方_。 12. （11.0 分） 阅读谁会错过那番花信风一文，完成下列各题。 谁会错过那番花信风 听窗外呼呼的风声，我知道，这番风一来，杏花便要开了。而我，却躺在医院的病床上。 第 4 页 共 9 页 门被轻轻推开，主治医生进来了。他与以往的医生一样，也只会对我说，别焦急，你要对自己有信念。可是，每转院一次，我的希望都会熄灭一块。此时，我的心几乎黑屏。医生翻看我这一周的各种化验报告。我清晰地知道，我的状况并没有任何好转。点滴瓶慢慢空掉，小护士在为我拔针头时，突然问了一句：您知道什么是花信风吗？令早我侄女问我，您是老师，也许会知道。 这句话刺痛了我的心。缄默了一会儿，我静静地回答：花与风之间有着自己的约定，每年从一月到五月，共有二十四番风。一番风来，一种花开：一番吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙„„直到天暖，直到全部的花都开好。风有信，花不误，岁岁如此，永不相负，这样的风叫花信风。现在吹的是第十一番，叫杏花风„„我的喉头哽住了。去年此时，也是这样的风啊！我领着一群孩子，小鸟般飞出校内。绚丽阳光下，风舞动着头发，杏花开成了海。弦子们蜂拥着我，用花开般松软的童音唱着：一番梅花，二番山茶，三番水仙„„小护士呆住了，她孩子般喃喃着：多美的约定，多美的风，简直像是童话„„连我的主治医生，也放下那沓化验单，侧耳谛听着窗外的风声。我的泪，再也无法遏制地流下来。 那天，主治医生温柔地问我，愿不情愿为他的学生们上节课。我无语，我不想被人推到讲台上，在众目睽睽下，在那些充溢朝气的年轻人之间，展示我萎缩的四肢和晦暗的病容。他微微一笑：上课的事不急，外面风很暖，我推你出去走走。 轮椅缓缓前行，外面的一切，又熟识又生疏。草绿得逼人的眼，杏花如雪。这时，一群学生走过来向老师问好。突然，几片花瓣飘到我的脸上。有个女生，对我微微一笑，俯下身子，一片一片，为我拈去脸上的花瓣。纤细而敏捷的手指，轻触羞我的脸，有种善意的暖。我的心一动：就算是当教具，在这样的花开季节，为这样的学生，也是值得的吧。我确定，协作他们上一节课。 其次天早展，天气晴好。我的主治医生竞把我推到了那片花树下，早已等候在那里的学生们向我鞠躬问好。其中，竟然还有一位气质温婉的老太太，主治医生介绍说这是他的恩师曾帮助他走过了最艰难的日子。接着蹲下身子，调整我的轮椅靠背，一位男生替我将枕头垫好，有个短发的女生，细心地用毛巾被盖住我的腿。医生含笑对我说：那天，我向同学们提起了花信风，大家都很感爱好，都想听你讲讲。我怔住了：莫非他们不是来看我的病躯？不是要用叩诊锤这里敲敲，那里敲敲„„那些水晶般澄澈的眼睛，明明白白地告知我，他们想了解的只是花信风。这一瞬，我的心中一片温润。从花叶间望出去，天空蓝得像童话，阳光穿过繁花，在每个人身上投下斑驳的光影。 我为他们讲花信风的由来，讲与花信风有关的诗词：梅花风小，杏花风小，海棠风蓦地寒峭，清明烟火尚阑珊，花信风来第几番。学生们轻轻地鼓掌，老人眼里有静默的赞美，主治医生则微笑着向我竖起了大拇指。我不由自主地讲起我的那些弦子们：他们每个人都是我心头的一朵花，朵朵都叫人爱不够，朵朵都叫人惦念。 那位老人笑了：姑娘，你是个懂得爱的好老师。她慈爱的目光，仿佛看到了我的心里：姑娘，我三十 第 5 页 共 9 页 岁时也患过格林巴利综合征，跟你现在的状况一模一样。我睁大了眼睛，呆呆地看着她。可是，你看现在的我，不但照常上课，还能登山，拉琴，跳舞，你肯定要对自己有信念。老人握住我无力的手，主治医生站在她的背后，静默微笑。我的心猛的一震，仿佛有风突然拂过，惊醒了心底那些沉睡的渴望。 又是一个春天，我最终痊愈，最终站在了讲台上。我给新一级的孩子们讲花信风：它懂得全部植物的幻想，它坚守着与每朵花之间的约定，它带着二十四番耐性，二十四番热诚，一遍遍叫醒沉睡的花朵。 是啊！就算病过，枯萎过，可谁会错过，那一番又一番漂亮的花信风呢？ （1） 阅读本文段，写出我在治病经验中心理改变的过程：_→自卑→_→_ （2） 本文第段中我与孩子们出去赏花的情景写得非常美妙，这样写有哪些作用？_ （3） 本文第段画线处的描写细腻动人，请你从词语运用的角度进行赏析。_ （4） 花信风的深层含义是什么？请你从一段中举例加以分析。 三、 习作（0 30 分） ( (共 共 1 1 题；共 0 30 分) ) 13. （30 分） (2022珠海) 仔细读题，然后写一篇文章。 以前的我是个小胖墩； 现在的我是个大高个儿。 以前的我是个胆小鬼； 现在的我敢一个人去旅行。 以前的我是个调皮包； 现在的我被人叫做小大人。 以前的我„„ 第 6 页 共 9 页 现在的我„„ 小学六年过去了，你身上发生了哪些改变呢？请以我变了为题，从一两个角度写一写自己的成长经验。要结合详细事例，写清晰原来是怎样的，现在是怎样的，什么缘由使你发生了改变，并写出自己的感受。 第 7 页 共 9 页 参考答案 一、 基础扫描（0 40 分） ( (共 共 9 9 题；共 0 40 分) ) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 第 8 页 共 9 页 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1 、 9-1、 二、 阅读体验（0 30 分） ( (共 共 3 3 题；共 0 30 分) ) 10-1、 10-2、 10-3 、 第 9 页 共 9 页 10-4、 11-1 、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3 、 12-4 、 三、 习作（0 30 分） ( (共 共 1 1 题；共 0 30 分) ) 13-1、 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页