2022县义务教育均衡发展特色亮点.docx

2022县义务教育均衡发展特色亮点 *县义务教化均衡发展特色亮点一、稳步增长投入，保障落实经费我县始终坚持把优先保障教化经费放在重中之重，以 “精准扶贫、教化先行”的工作要求，由县委副书记、政府县长分管教化，县级领导包学校，乡镇党委书记任辖区学校第一校长，确保各项工作推动落地有声，始终把实现教化经费的“三个增长”作为均衡发展的基础，建立健全教化经费保障制度，不断提高义务教化经费保障水平。一是充分发挥财政主渠道作用，保持教化经费持续增长。近四年我县财政收入分别为201*年2628万元、201*年2342万元、201*年3265万元、201*年为4738万元，对教化投入分别为1169.4万元、1596.81万元、2218.3万元、2042万元，占上年财政收入的比例分别为44.5%、68.2%、68%、43.1%。二是均衡项目整县推动工作顺当进行。201*年*县人民政府在财政对教化投入68%的基础上，垫资1800万元主要用于各学校硬件设施和（公文集锦省略652字，此文仅供部分参考，如需定制此类文章，请关注微信公众号：写作定制，联系客服写作！）*县推动义务教化均衡发展工作监督和问责机制和*县推动义务教化均衡发展成员单位任务分解表，仔细落实目标工作责任，先后召开教化工作专题会议23场次，县政府与县教化局、各乡（镇）人民政府，县教化局与各学校分别签订教化事业年度目标责任书，各乡（镇）控辍保学纳入乡规民约，把“均衡”工作作为头等大事，列为领导工作成效的重要考核指标，年终进行考评，确保责任落实。在县委、县政府统一领导下，各职能部门、各乡（镇）党委政府仔细履行职责，亲密协作，为实现“均衡”目标供应有力的支撑：县委、政府多次组织召开有关教化工作的推动会议；人大、政协多次组织代表委员视察学校工作；宣扬部门通过广播、新媒体等各种渠道加大义务教化均衡工作宣扬力度；发改委优先支配教化项目；财政局优先保障教化投入；县政法公安系统结合学校平安工作实际，深化学校开展平安教化讲座，避险疏散等演习；卫生系统深化学校开展疾病预防、卫生消毒、食品检查，建设学校医务室等工作；林业、农牧系统为绿化校内无条件向全部学校供应树苗及草种；人社部门根据县委政府的要求配备保安及后勤人员；民政部门协同教化局支配特别学生就读特别学校；民宗系统结合民族团结创建活动和“四讲四爱”主题教化活动为契机，深化学校开展了民族团结教化讲座及帮助县教化局开展了201*年*县教化系统民族团结表彰大会等活动；文广系统结合“四讲四爱”主题教化活动组织县文艺队员深化学校开展民族传统文化进校内宣扬活动；工青妇根据各自的职能，深化学校开展了各类活动；特殊是自出台*县领导干部及部门联系学校工作实施方案和*县乡镇党委书记任辖区第一校长通知以来全部县级领导、各部门、乡镇主要领主动走访学校，为学校解难事办实事。近年来，全部县级领导和县直部门为学校办实事，解难事，总计折合人民币260.35万余元；乡镇主要领导辖区学校第一校长为学校办实事，解难事，总计折合人民币156万余元。四、深化挖掘，打造“一校一品”自传统文化“三进”活动开展以来，县教化局和各学校结合牧区实际，坚持学校特色与校内文化建设相结合的原则，创新思路，充分挖掘丰富多彩的民族传统文化资源，确立自己的主题文化，形成了亚热乡小学校内广播站、帕江小学的小小环保员、仁多乡小学藏文书法、琼果乡小学藏文敬语、县完小温室大棚劳动实践基地等“一校一品”校内文化，在国家规定的课程基础上开设具有民族特色和时代特征的课程，建立校内传统文化进校内、进教材、进课堂的机制，强化队伍建设，突出民族文化特色，激发学生酷爱学习和传承民族文化的意识。五、狠抓平安管理，确保校内稳定严格实行学校平安管理暂行方法，结合实际制定出台了*县教化系统平安稳定工作实施方案，*县教化系统突发事务应急预案，*县教化系统维稳综治工作实施方案，*县学校周边平安管理工作实施方案等文件，将校内平安岗位责任逐步细化，并落实到详细工作中，建立了覆盖全部工作环节的平安防控体系；并为每所学校配备“法治副校长”，坚持“谁主管、谁负责”的原则，同时县教化局联合公安、交通、卫生、消防等部门，每学期定期开展应急疏散演练、校内食品卫生检查、平安隐患定期排查、校内周边环境综合治理等整治行动，刚好消退平安隐患，近三年来未发生一起重大责任事故。六、狠抓“控辍保学”，巩固“两基”成果一是新一届县委、县政府接着加大对控辍保学责任追究工作机制，对不主动实施控辍保学工 （未完，全文共3624字，当前仅显示1830字，此文仅供部分参考，如需定制此类文章，请关注微信公众号：写作定制，联系客服写作！。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页