2022年幼儿园开学活动策划书.docx

2022年幼儿园开学活动策划书幼儿园开学活动策划书充溢的工作生活一不留神就过去了，你有制定过下阶段的工作目标吗？马上行动起来写一份策划书吧。那么策划书有什么格式呢？下面是我帮大家整理的幼儿园开学活动策划书，欢迎大家共享。幼儿园开学活动策划书1目标：1理解故事内容，学习故事中的对话。2体验开快乐心上幼儿园的情感。打算：故事磁带、教学挂图、幼儿用书开快乐心上幼儿园教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演幼儿园开学第一课方案过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事：小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴探讨故事内容，老师巡回倾听：为什么要开快乐心上幼儿园?3、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。4、阅历迁移、表达感受：你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，老师视察、激励幼儿。5、小结讲解并描述幼儿表演状况。幼儿园开学活动策划书2一、活动目标：知道自己长大了，是幼儿园大班的小挚友，有做哥哥姐姐的骄傲感。了解大班幼儿的日常生活、学习状况，找出与小班、中班不一样的地方。感受升班后四周环境的改变，能用连贯的语言描述新教室的环境。二、活动打算：提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。收集前几届大班孩子在学习、嬉戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。三、活动过程：视察、熟识新教室的环境。幼儿自由视察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本事，所以教室里设置的区域与中班不同了。探讨：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。老师：现在我们也是大班的小挚友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?然后带领幼儿观赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿视察、探讨。小结：在平常的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小挚友。观赏儿歌我是大班小挚友，进一步明确做大班小挚友的任务和要求。老师：有一首儿歌将告知我们大班小挚友应当做到的事情，让我们一起听一听吧!(老师诵读儿歌)提问：儿歌里说了什么?大班的小挚友是怎样做的呢?自选小组。老师引导幼儿依据小班、中班的分组阅历，提出大班分组的建议和方式，经过集体探讨后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。四、活动建议：在活动起先时，可以引导幼儿初步观赏儿歌，感知大班小挚友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。活动后可以带幼儿熟识教室外的环境，以及班级的户外活动场地。引导幼儿接着布置的环境，激励幼儿收集区域中须要的物品。幼儿园开学活动策划书3 一、活动目的1、让家长了解幼儿园的办学理念和教化宗旨及本学期园务活动支配等。2、通过亲子嬉戏，让孩子尽快适应新环境，熟识幼儿园。(新学期幼儿园35个亲(特色班级活动方案20xx)子嬉戏)二、活动时间：三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园师生五、活动打算(1) 场地的布置大门口横幅为：*幼儿园现场环境要有喜庆的气氛，依据园所相宜支配椅子及小推桌3张(2) 音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及中大小挚友表演唱歌伴奏带(3) 幼儿园全体员工必需穿园服，佩戴工作牌子(4) 米奇米尼卡通人物要到位(5) 后勤组要打算大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具(6) 各班级现场打算垃圾桶和纸巾(7) 小熊一个，鼓一个(8) 嬉戏为获胜的家长打算一份精致礼品最多5份(9) 区域班级牌子各一个六、活动流程(一)、开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐幼儿有秩序地入场。(二)、叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞(三)、园长发言(四)、师生同乐1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演2、亲子活动击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。家长嬉戏马兰花：请20个家长来到场地中间.主持人介绍嬉戏玩法.老师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3 个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起.没有人抱的家长就淘汰出局,最终剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。儿歌为:马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你立刻就开花,开三朵(开几朵自己随意说)玩三遍。七、共享甜蜜华蜜和谐的家庭须要大家的细心经营。*幼儿园极力打造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿打算了大蛋糕预祝我们的小挚友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿打算了一份牛奶请大家快乐享用。八、结束语附：工作人员支配策划:主持:道具音响:东西选购:现场秩序管理:切蛋糕:分蛋糕:园平安工作:新学期环境创设类：1、幼儿园吊饰布置图片2、世界各地幼儿园环境创设布置3、墙面布置图4、精彩幼儿园贴图5、幼儿园各节日、各区域环境布置。幼儿园开学活动策划书4一、活动目的：开学典礼是新学期起先实行的由全体师生参与的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生激昂精神,锐意进取;同时也营造一种深厚的开学气氛,为新学期创建一个良好的开端,让新入园的幼儿感受深厚的园所文化,尽快稳定心情.二、活动时间：20xx年9月12下午三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园师生五、活动打算：(1)场地的布置：横幅“xx幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛(彩旗)(2)音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带(3)、幼儿园全体员工必需穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐六、人员支配：总体策划人：xx老师主持人：xx大合唱调动人：xx道具音响：xx现场秩序管理：各班级2位老师园平安工作：xx七、活动流程(一)开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。(二)主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)升国旗仪式(四)园长发言(五)老师发言(六)幼儿发言(学前班)(七)师生同乐节目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演1、学前班：团体操2、朵班：诗歌朗诵3.、蒙氏大班组：大合唱(八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花八、开学典礼活动结束幼儿园开学活动策划书5活动目标：1.了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记，了解交通平安标记与人们生活的亲密关系。2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3.在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我平安防护实力。活动打算：交通平安标记的课件、自制方向盘、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记、音乐磁带、多媒体设备(搜寻flash动画)活动重难点：重点：了解基本的交通规则。难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的爱好师：小挚友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么事情?看谁看得最细致。二、活动绽开(一)观看情景表演，引起幼儿思索(留意提示：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。)问："刚才你看到了什么?""是什么缘由造成了危急事情的发生?""你想对他们说什么?"小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规则。(二)相识信号灯标识及几种常见交通标记1、相识信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)2、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来个做嬉戏，遵守规则的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路。交换角色再次嬉戏。小结：小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们。三、播放课件，相识几种常见的交通标记，了解交通标记与人们生活的关系师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗?依据不同标记，提问不同问题。问：这是什么标记?看到这个标记，我们要怎么做?归纳：指示标记：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标记，就告知人们可以做的事情。禁止标记：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标记。禁止标记就告知人们不能做的事情。警示标记：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标记，警示标记就告知人们此处危急要留意，要远离。幼儿园开学活动策划书6活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安教化渗透到各个活动中。3、学会关切和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关切爱惜的语言和小挚友交往。活动打算：1、保教人员检查活动室内外的平安2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园活动过程：一、入园活动1、热度接待入园幼儿，相互问好2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检二、入厕在分组上厕所的过程中，发觉问题解决问题三、室内活动说说自己的新发觉。如：教室有哪些平安隐患?室外有哪些平安隐患?厕全部哪些平安隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺压小，敬重长辈，讲平安四、离园活动1、不跟生疏人走，紧牵父母的手，以防丢失2、知道靠右行，不抢行3、按幼儿园的作息时间入园五、延长活动父母给孩子讲诉生活中的平安学问，增加幼儿平安相识第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页