2022在 二季度党委中心组学习上的交流发言.docx

2022在 二季度党委中心组学习上的交流发言 在2022二季度党委中心组学习上的沟通发言 本文简介：今年以来，XX党支部仔细实行公司党委1、2号文件要求，始终坚持四同两作为，立足开展一抓一促(抓基层党建，促中心工作)，进一步促进了党建工作与中心工作的有效融合。依据公司党委4月份政治理论中心组学习安排支配，下面我结合自身工作实际，主要谈以下四个方面的深切体会。不妥之处，敬请各位领导指责指正。在2022二季度党委中心组学习上的沟通发言 本文内容：今年以来，XX党支部仔细实行公司党委1、2号文件要求，始终坚持四同两作为，立足开展一抓一促(抓基层党建，促中心工作)，进一步促进了党建工作与中心工作的有效融合。依据公司党委4月份政治理论中心组学习安排支配，下面我结合自身工作实际，主要谈以下四个方面的深切体会。不妥之处，敬请各位领导指责指正。一是要始终坚持党的领导。习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上强调：要坚持党对国有企业的领导不动摇。我个人认为党的领导贯穿于企业工作的方方面面，企业的发展离不开党的领导，大到三重一大事项的决策部署，小到详细工作的实行。只有始终坚持党的领导，切实发挥企业党组织的领导核心和政治核心作用，才能确保企业的发展同党和国家的路途、方针、政策及重大部署保持高度一样;只有始终坚持党的领导，切实发挥企业党组织的战斗堡垒作用，企业在发展过程中不论遇到任何困难和问题都能够克服和解决;只有始终坚持党的领导，才能确保三重一大事项的决策部署与公司经营发展不偏离;只有始终坚持党的领导，才能在执行详细工作上不走偏、不打折扣。党支部在公司党委的坚毅领导下，有效推动了各项工作的顺当开展，为全年各项目标任务的完成供应了强有力的组织保障。二是要不断夯实党建基础。俗话说：万丈高楼平地起，借用张书记的一句话就是：基础不牢地动山摇，因此基础确定高度，党建基础不是一蹴而就的，须要我们与时俱进不断的来完善夯实。公司将2022年确定为基础建设年、责任落实年、管理提升年，其中基础建设中包含党建基础。根据公司党委1号文关于进一步加强基层党组织建设的实施看法相关要求，年初我们选举产生了新一届支部委员，在基层分别组建了6个党小组，做到了党组织建设全覆盖。同时，依据刘经理提出来的属地化、属性化、专业化三化管理要求，将所属三新党员纳入公司统一管理，并选拔了1名三新党员担当党小组组长。根据公司党委2号文相关要求，大力开展作风建设恒久在路上系列活动，加强执行力建设，切实解决干部员工慵、懒、散、慢、混、卡作风顽疾，以工作实际成效作为检验工作好坏的主要标准，以解决突出问题作为评先评优的主要依据。定期或不定期的深化基层一线班组督导检查，着力解决落实工作走样或不到位的问题。并安排在5月份平安生产月期间，开展共产党员服务队走进乡镇、走进村社、走进客户三走进活动，着力打造一支群众观念强、对群众感情深、群众信得过的党员服务队，使共产党员服务队的的活动方式更加符合广阔客户和人民群众的须要。三是要不断强化思想教化。思想是一切行动的指南，只有不断强化广阔干部员工的思想教化，主动引导其树立正确的世界观、人生观和价值观，才能确保广阔干部员工在工作过程中舒心、顺心、畅心，把工作作为乐趣而不是负担。为不断强化员工思想教化，党支部一方面突出形势任务宣扬教化，确定每周周三延迟1小时下班进行集中学习，围绕党的十九大、习近平中国特色社会主义思想等主题，开展形势任务宣扬教化，班子成员带头解读公司发展面临的经营形势和问题困难，增加员工与企业命运共同体意识，引导广阔干部员工主动作为，主动工作。另一方面注意创新学习教化载体和内容，针对公司年轻人员较多，思想较活跃的状况，以微时代为推手，即：微阵地、微党课、微生活、微服务、微公益，充分发挥互联网+平台作用，建立了党支部、党小组学习沟通微信群，由党群专责每周刚好将学习资料上传至微信群中，激励全部党员和广阔员工刚好共享最新政治理论和业务学问学习素材，并在微信群里进行互动沟通、集思广益、共谋发展，用新的发展理念引领工作实践、破解详细难题，增加理论联系实际的实力。四是要有效促进中心工作。基层党建工作与公司中心工作联系亲密、休戚相关，开展党建工作并非单打独斗，只有将党建工作与中心工作有机结合，实现党政工团齐抓共管、协同发力，才能进一步发挥好党组织的凝合力和号召力，激发员工干事创业的激情，我们的党建工作才会出特色、出亮点、出成效，广阔干部员工才能从中吸取阅历、受到教化，有效提高工作质量和效率。今年，公司将党建工作与公司主业相结合，实施每月一主题活动，实现党务与业务的同步绽开、齐头并进。下一步，党支部将仔细实行公司党委的各项决策部署，在公司党委的坚毅领导和大力支持下，进一步转变工作作风，充分发挥广阔干部员工的主观能动性，切实提高工作成效，在年底以优异的成果向公司党委交出一份满足的答卷。在2022二季度党委中心组学习上的沟通发言本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页