2022年教师半年述职报告合集五篇.docx

2022年教师半年述职报告合集五篇老师半年述职报告合集五篇在经济飞速发展的今日，报告的用途越来越大，不同种类的报告具有不同的用途。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我整理的老师半年述职报告5篇，欢迎阅读与保藏。老师半年述职报告 篇1我1986年6月武进师范毕业，1998年8月评为小学高级老师， 20xx年7月取得小学教化本科学历。1986年至1999年6月在访仙中心校工作，1999年8月至今在开发区中心校工作，始终担当小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀教化工作者，20xx年被评为丹阳市骨干老师，20xx年被评为丹阳市学科带头人， 20xx年被评为丹阳市文明新风家庭。本人始终担当班主任工作，擅长寓教于乐，培育学生良好的心理品质，提高学生的综合素养。因此，所带班级多次被评为文明班级，素养教化先进班级，辅导的学生参与全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动好玩，学生很喜爱我的语文课，语文成果名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一样好评。在教学之余，我刚好总结教化教学阅历，主动撰写教化教学论文。近几年来，撰写论文多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。近几年来，曾指导过多名语文老师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。老师半年述职报告 篇2时间就像沙漏一样，不知不觉中就走指缝间溜走。就这样，半年的时间过去了。在这半年里，我作为一名人民老师，始终本本分分，恪守职业道德，爱岗敬业，以培育人才为己任。我自认为我能言行一样，表里如一，坚持为人师表，能自觉遵守学校的各项工作支配和各种规章制度。在工作中可以做到以身作则，主动主动，顾全大局。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教化，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化。把课堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生驾驭基础学问的基本技能。在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念，有的学生学习成果不志向，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经验了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。班主任工作方面，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。我深知自己还有许多做的不够的地方，在接下来的半年里，我会更加努力的工作，努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。发觉个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。老师半年述职报告 篇3我_年6月武进师范毕业，_年8月评为小学高级老师， _年7月取得小学教化本科学历。_年至_年6月在访仙中心校工作，_年8月至今在开发区中心校工作，始终担当小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀教化工作者，_年被评为丹阳市骨干老师，_年被评为丹阳市学科带头人，_年被评为丹阳市文明新风家庭。本人始终担当班主任工作，擅长寓教于乐，培育学生良好的心理品质，提高学生的综合素养。因此，所带班级多次被评为文明班级，素养教化先进班级，辅导的学生参与全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动好玩，学生很喜爱我的语文课，语文成果名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一样好评。在教学之余，我刚好总结教化教学阅历，主动撰写教化教学论文。近几年来，撰写论文多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。近几年来，曾指导过多名语文老师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。老师半年述职报告 篇4本人能够仔细贯彻执行党的路途、方针、政策，坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，为人师表，爱岗敬业，自觉遵守党的纪律，同消极*现象作斗争。不搞奢侈奢侈，联系实际，开拓创新，以身作则，努力提高工作水平。一、履行岗位职责方面主管学院行政工作，主要表现在：(1)加强领导班子建设。组织班子成员学习和贯彻上级文件和学校文件精神，制定学习安排，提高班子成员的责任实力和管理水平。(2)进一步健全各项规章制度。包括文件签收和落实制度、教职工考勤考核制度、财务管理制度、教职工嘉奖性绩效工资发放方法等。(3)加强师资队伍建设。做好新老师的培训和考核工作，为青年老师选配指导老师，使他们尽快进入角色。(4)加强学科建设。组织参与学科评估工作。按时完成省级特色重点学科和中心财政支持地方高校项目经费支出。(5)社会服务。结合“一县一业，一村一品”及农业技术推广示范行动等活动要求，开展技术询问、技术服务、新技术推广等。二、努力做好老师的本职工作在完成行政工作的同时，本年度完成的教学工作量700多学时。教学工作方面，完成本科生“机械工程测试技术”1门课程教学任务。完成硕士生“高等农业机械学”、“有限元法及ANSYS应用”、“信号采集与处理技术”3门课教学任务。指导本科生毕业设计3人，指导硕士探讨生4人。主持省级教学探讨项目1项。科研工作方面，主持国家“十三五”重点研发安排“智能农机装备”项目“自走式荞麦联合收获机研发”1项，晋中市科技局攻关项目1项，参与省级以上科研项目3项。获xx省教化厅科技进步奖二等奖1项。三、廉洁自律方面作为一名党员老师，严格要求自己，努力加强党性熬炼，树立正确的人生观、世界观和价值观，始终坚持马克思主义信仰，坚决社会主义信念，牢记党的宗旨，听从党的呼唤，听从党的支配，顾全大局，坚决执行上级决策和战略部署，以高度的事业心和责任感对待党的教化事业。在工作中，坚持原则，敢于开展指责与自我指责。仔细学习中心党政干部的有关规定，牢记一个共产党员的崇高使命和责任，自觉抵挡腐朽思想的侵蚀，防微杜渐，自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争，根除特权思想。在作风上，做到自重、自盛、自警、自励、自律，反思不足，自觉接受监督，廉洁从教。团结同志，关切同事，努力工作，尽职尽责，忠诚于党和人民的教化事业，清清白白做人，堂堂正正做事，树立起了一个的党员老师的良好形象。廉洁是老师立教之本，作为一名光荣的人民老师，要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，时刻提示自己要实实在在求学问、认仔细真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。总之，本人求真务实，勇于创新，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。脚踏实地，讲求实效，坚持真理，敬重同事，团结同志，不图虚名，淡泊名利，无私奉献，肯吃苦，肯干事，清正廉洁，先人后己，不断加强道德修养，严于律己，从微小之处规范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防变的长城，时刻保持共产党员的本色。老师半年述职报告 篇5我名叫*，1973年4月诞生于四川隆昌县。1996年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业，作为系上的优秀毕业生，被举荐并安排到仙城中学任教。1999年4月报考华南师大政治教化专业（本科）自学考试，20xx年12月获得毕业证书。1999年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级老师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学一级老师资格。下面我将任中学二级老师职务资格以来的状况照实报告，请审核。任现职以来，我拥护党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚守岗位，立足本职，听从上级支配，仔细完成各项任务。我始终遵循老师职业道德规范，遵纪遵守法律，爱岗乐业，酷爱学校，依法执教。20xx年3月我参与潮阳市老师学习教化法律法规竞赛，20xx年5月参与仙城镇教化法律法规和职业道德学问竞赛，均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热忱不断提高，更执着于老师这一光辉的职业，更加勤奋的工作。思想政治课是教给学生发觉问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和学问，将枯燥的政治课本学问转化为生动的课堂语言，努力培育学生的逻辑思维实力和理性思维实力：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深化浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的。任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成果非常突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80%以上，优秀率约为30%左右，受到了镇教化组的通报表扬。我所任教的学生刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学；赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中；赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教化作出了相当大的贡献。此外，我不断参与各级各类的教研活动。20xx年11月和20xx年11参与学校组织的公开课评比，20xx年3月、20xx年4月以及20xx年12月参与镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文政治教学中如何化难为易、三步走政治复习方法之我见、活用思想政治课的基本方法和基本原则分别发表在仙城中学教化教学论文集第一、二、三辑上。其中，活用思想政治课的基本方法和基本原则作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教化组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得一样好评。今年 6月我所写的教学论文润物细无声谈政治教学中的爱国主义教化在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。由于表现突出，1999年起我任学校政史教研组组长，20xx年起任初三年级组长。20xx年10月，我被镇教化办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，亲密关注“新课程”发展动态，组织召开教学教研商讨会，如参与20xx年10月在陈店中学、20xx年10月在峡山中学实行的潮阳市优质观摩课，20xx年8月参与了汕头市教化局主办的“新课程通识”培训、20xx年5月潮阳试验学校“教学沟通活动周”等活动，竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。在担当政治教学同时，我始终担当初三级班主任。作为班主任，我的基本理念是：同等是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正因为我敬重了每位学生天赋的同等权，学生也敬重我，班主任工作便很简单开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教化，提高学生素养；加强纪律教化，实行目标管理；端正学生看法，努力提高学习效率；培育集体主义精神，优化班风学风我更把“培优转差”作为中心任务，依据学生特点和实际动身，因材施教，既注意优秀生的培育，也留意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教化。我实行新的班级管理模式，调动了学生的主动性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生，赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干；林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”；我所任班主任的班级，获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此，1999、20xx年我获得校“优秀班主任”称号，20xx年、20xx年获得镇“优秀班主任”，20xx年获得镇“先进教化工作者”荣誉称号。为提高自己的教化管理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了没有不合格的学生、班级管理的核心爱与真诚、改进班级管理培育学生社会交往素养等教化论文，获各方好评。作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的老师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他老师沟通，畅谈教化教学的得与失。20xx年及20xx年9月，由镇教办组织我向安排到我镇新老师开设讲座义务教化阶段德育的重要性；20xx年5月在全镇班主任工作沟通会上，我向青年班主任介绍我的管理阅历。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长，我每年至少向全镇政史老师开设一堂示范课；每学期不定期地组织实行各类教学教研活动，如政治老师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、探讨课改方向等等。20xx年及20xx年4月，由学校政教处和团支部组织（20xx年我起先任校团支部书记），我向初二年级学生及老师作了名为踏好人生每一步的讲座，为激励学生向学、矫正青年老师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年老师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成果。我在尽到对青年老师传、帮、带职责的同时，也提高了自己的业务水平和业务实力。第12页 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