2022年教师承诺书模板汇编五篇.docx

2022年教师承诺书模板汇编五篇老师承诺书模板汇编五篇在发展不断提速的社会中，须要运用承诺书的事情愈发增多，承诺书是单方意思表示，不具有合同效力。写起承诺书来就毫无头绪？下面是我收集整理的老师承诺书5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师承诺书 篇1老师不乱收费不乱办班不乱补课公开承诺书 为了净化育人环境，严格育人行为，切实减轻学生课业负担，规范办学行为，办人民满足教化，维护老师良好师德形象，我们向社会及家长慎重承诺。1、不组织学生在家或到学生家中或与他人合伙租借场地、占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。2、不放学后以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。4、我承诺不以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、 有偿辅导、 有偿办班。5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力气培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。6、不向学生乱收费，不组织学生统一订购或到指定地点购买教辅资料。7、假如出现违规行为，愿自觉接受处理。老师承诺书 篇2在开展“争先创优”的活动中，为了进一步加强师德建设，规范老师职业行为，提升教化社会形象，依据中小学老师职业道德规范，结合老师岗位特点，我们组作出如下承诺：一、政治坚决，思想过硬。酷爱祖国，酷爱人民，酷爱教化事业。二、遵纪遵守法律，依法执教。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法、老师法、未成年人爱护法等法律法规。三、爱岗敬业，与时俱进。爱校如家，尽职尽责，教书育人；仔细备课、上课、批改作业；主动投身课程改革，增加创新意识，不断反思，争做“探讨型”、“学者型”老师。四、严谨治学，业务优良。树立优良学风及终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教学水平；熟识教化理论，驾驭现代化教学方法和教学手段，精通教化教学业务，全面实施素养教化。五、酷爱学生，言传身教。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等、公允对待学生。六、情操高尚，为人师表。七、敬重家长，团结协作。八、廉洁从教，乐于奉献。老师承诺书 篇3为进一步加强自身职业道德建设，提高教书育人的主动性和主动性，以实际行动做人民满足的老师，本人将严格遵守以下“六条禁令”：不准讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，严禁指责、训斥学生和家长；不准违规带生和私自办班，严禁有偿家教；不准接受学生或家长的宴请或馈赠、向学生推销书报，严禁以教谋私；不准公开排列学生的考试成果，严禁单纯以学习成果评价学生；不准擅自缺课、调课、擅离职守，严禁在上课时间运用手机；不准参加有损老师形象的活动，严禁在教学区或学生面前吸烟和课前喝酒。假如违反，本人将情愿接受如下处理：一是情节轻、未造成严峻后果，在全校老师会议上做出书面检查，两年内不申报高一级职称；二是情节较重、造成严峻后果，在全校老师会议上做出书面检查，待岗一年，两年内不申报高一级职称，并接受纪律处分；三是情节特殊严峻、的，接受司法机关处理，并依据老师法规定接受教化局对本人老师资格做出的相应处理。此承诺书一式两份，学校存档一份，承诺人自留一份。老师承诺书 篇4老师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品德来教化 和影响学生。其人格品德始终作为一个重要的教化 因素在教化 过程中潜移默化地发生着作用。通过学习老师职业道德教化和作风整顿，我觉得受益匪浅。一、 严以律己，严格执教。一个老师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热忱自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱阅历主义、教条主义、保守主义的束缚，英勇地承认自身不足。(一)常把工作放在心中。首先在酷爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，让我更明白了，老师有剧烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的主动性。老师对教学工作仔细负责，学生学习心情就会高涨；老师马马虎虎，学生的学习的主动性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把老师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的仿照，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为老师，就得时时刻刻把工作放在心中。(二)、教书育人应是自己的职责。当老师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种华蜜，因为我们意识到那是在用自己的创建性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到华蜜。(三)同等的对待每一个学生。“人各有别，才各有用”。我们要同等的对待每一个学生。给学生以富裕和不断的激励，然后因材施教，使学生健康成长。老师应以民主、同等的精神对待学生，刚好发觉每个学生的闪光点。有人说过：“学生的每一次闪光都可能成为火种，假如能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。”变更以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞学生，语气温柔，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学习的主权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之间的双向沟通。这样，老师因材施教，同等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的.价值，由此，师生之间更和谐，学生接受学问也更渴求。(四)为人师表很重要。老师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品德来教化 和影响学生。“捧着一颗心来，不带半根草去”的教化 家陶行知认为，教化 工作者的全部工作就是为人师表，老师作为传播人类文明的使者，更应当为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有安排，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一样，表里一样。当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪遵守法律、言行一样、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。同时，还要不断学习，更新学问，跟上时代的步伐。总之，作为一名老师，我将不遗余力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教化 事业。老师承诺书 篇5闻名的教化家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民老师不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。1、忠诚于人民的教化事业，履行老师神圣职责，全面贯彻党的教化方针，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。2、崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，仔细做好各项教学常规工作；在教学中不出现科学性、学问性错误。3、在教学中更新观念，树立科学教化发展观，主动探究教化教学方法，努力驾驭现代化教学手段。4、在工作中以育人为本，酷爱学生，不加重学生课业负担，不卑视、羞辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生，敬重学生的人格，关爱每一位学生。5、因材施教，传承文明，启智求真，注意学生的特性发展，不单纯以考试成果衡量学生。6、持之以恒的廉洁从教，不接受、引导、强迫、示意学生赠送物品，不向学生家长谋私利。7、在工作中淡薄名利，洁身自爱，不做和老师身份不相符的任何活动。8、在工作中我会敬重家长，虚心听取学生家长看法，主动向家长宣扬科学的教化思想和方法，亲密保持家校联系，9、为人师表，留意自己的仪表举止，在教学工作中运用规范的一般话，诚恳、守信、公正、严格，到处为学生表率。10、终身学习、不断进取是师德的升华。老师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的发展步伐。11、老师必需转变教化观念，有剧烈的服务意识，视学生为挚友，亲人，家人，和他们和谐相处，沟通思想，刚好沟通。以上特公开承诺，如有违反，本人将接受学校指责、警告，工作考核降级等的惩罚，同时敬请学生、家长、领导和老师帮助完成。承诺人：20xx年xx月xx日第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页