2022年教育实习总结报告范文5000字.docx

2022年教育实习总结报告范文5000字教化实习总结报告范文5000字离别的日子一每天靠近时,我嘴上还是像刚来时一样嚷嚷着:最终盼到头了,要回去了!心里面,却一每天地滋生不舍感,去教室越来越勤了,无论多忙也要跟着去出操,跟着去跑步,傍晚时总要抢着跟学生打球我知道,自己是真正喜爱上这帮家伙了,相处的日子越来越短,我越想多看看他们,把这56张稚气未脱的脸,用我的眼睛全部记录下来.孩子们也感觉到老师快要离开了,私底下,都在谈论着,每天看我的眼神,总流露出留恋和不舍.我总在回避,不忍看这样的眼神,心里面总在想:要是临走前,都能抱抱他们就好了!那天班会课,教室里回荡着那些花儿的感伤旋律,我们看着曾一起经验的点点滴滴,眼泪最终禁不住流了下来!两个月了, 曾经一起走过的日子,胜利的,失败的,快乐的,哀痛的,到了最终,都成了心底最美妙的回忆!当全班孩子一个个拥着上来把他们的信,照片,礼物塞进我的怀里时,我竟不知所措地呆住了,一点点地拆开那些信和礼物,我的心越来越松软,两个月了,这是第一次,他们主动,真心实意地对我说,以后的日子,他们不会再过分淘气,会听老师的话,好好努力,做个文明学生!那一刻,我之前的怨气,委屈全都烟消云散,只是想假如能看着这些孩子成长,会是种莫大的华蜜.珍惜总要在离别时,细细品尝自己将近两个月的班主任工作和教学工作,真是千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获.记得刚来到时,面对着学校领导的冷漠和堆满垃圾的宿舍,乏累不堪的我心里真的好懊丧,最终整理好行李和住处,忐忑担心却又兴冲冲的去见自己的第一批学生时,他们却远没有期盼中的欢迎和喜爱我,虽然是小小年纪,但已经能用怀疑和挑剔的眼光来看我,每一个人,都在担忧我会扰乱原班主任的工作,淘气的学生,甚至有意拿问题来刁难我,当着全班的面,公然的做出蔑视我的表情初来的日子,真的好懊丧,甚至会觉得这些学生一点都不行爱!幸运的是,我没有放弃,依旧能始终如一的对他们负责,每天跟着他们早读,早操,晚读,守班,巡宿舍,跟他们一起出墙报,办学习园地,排小品,想方设法的去接近他们,一点一滴的了解他们,每天我都在提示自己:不要放弃,没有教不好的学生,只有不会教的老师!凡是能做的,我都尽力去做,并不断地改进,用我的实力,真诚和幽默慢慢去感化他们,日子一每天过去,我的努力没有白费,学生起先渐渐接受我,主动接近我,宠爱上我,起先听我的话了,这些,我都能从他们的眼神中看出来.而我,也干得越来越起劲了,每一天,都能感受到为人师的骄傲和华蜜.当然,两个月充溢的实习生活给了我很多珍贵的阅历,刚好总结才能在将来做的更好.一,班主任工作欢送会上,叶校长殷切的对我们说:一个年轻的老师,肯定要主动担当班主任工作,只有在班主任工作中,你才能快速成长!经过实习的我,对他的话深有体会,的确,当班主任真的很累很辛苦,但成为胜利的,学生宠爱的班主任,是最挑战,也是最骄傲的事情.实习期间,我第一次担当实习班主任,帮助原班主任管理班级,身心乏累的时候常常有,但更多的是学习到了很多珍贵的阅历.(一)记住每个学生的名字,是让学生接受你的第一步.实习的第一天,我拿到了全班的名册,把这些还没见过面的名字默记了一遍,给自己订下了第一个目标:一周之内,相识并能精确叫出每一个学生的名字.这并不简单,因为刚起先时你会发觉每个学生都长一个模样,而他们的名字,也没有任何特色.我利用一切机会,想尽方法相识,记住他们,早晚读时,早操时,我走过每位学生身边,心里在默记他的名字和面容,听课时,也在静默忆起每一位学生的名字,就连睡觉吃饭时,我也在静默记忆每个学生的名字,样貌,座位位置.其次天,当我特别熟识地叫到某位同学的名字时,他惊喜的表情一览无遗:老师,你怎么会知道我的名字 !有的老师上了我们一个月的课,还不记得我的名字呢!那一刻,我觉得我的努力有了回报.(二)当班主任肯定要坚持三个字:勤,严,爱.实习的其次天,我们的原班主任梁笑梅就向我们强调了这三个字.她希望我们能坚持做好日常事务,包括早操,早读,课间操,晚读,午休,教室和宿舍的卫生等,甚至课间,也要勤去教室看看学生.其次,她强调对学生肯定要严厉,不能因为自己是实习老师而对他们有所放松,只有严厉,才能形成好的纪律,好的班风,只有一视同仁地严厉,才能让学生信服你.在严的同时,要让学生感受到你对他的爱, 观赏教化恒久比惩处教化有效.在梁老师的指导下,我每天都能坚持仔细负责的完成日常事务,勤去教室和宿舍,我很留意从观赏的角度来教化学生,我坚信赞扬恒久比指责有用(尤其是对那些成果差,很少受到老师表扬的学生).无论对那一个学生,我都丝毫不吝啬自己的赞美,初一的学生,无论听到老师赞美他哪一方面, 心里面都会很兴奋,自信念也会在这过程中一点点建立,学习的劲头也越来越足.(四)对学生千万不能过分宽恕或者纵容,否则,你对他的宽容会增加他的放纵,淡薄了纪律的约束.有所纵容的学生,虽然他不会对你有所抵触,但他不会听你的话了.这一点我深有感受,原班主任说我实行的是爱的教化,的确,许多时候,他们做错事时,我都不忍心去指责或惩处他们,总觉得过多的惩处对才十多岁的他们有点残忍.但正是因为一次次的宽恕和放纵,有的学生不再胆怯我,也不再肯听我的话.他们总觉得老师不会生气,久而久之,也不再仔细对待我的要求,只喜爱喜笑颜开的对着我.最终有一次,我生气到狠狠的把手上的书摔倒教室的地板上,啪的一声,教室瞬间宁静下来,那一刻我领悟到,对学生要软硬兼施,不能一味的对他们好,身为班主任,你必需坚持你的原则,明明确确的告知学生你的原则不行侵扰,维护你在学生中的威信,时时提示学生你对他们的要求,只有这样,一个纪律严明,动静分明的班级才能渐渐形成.(五)正确对待惩处.我实习时,面对的不是几个学生,而是56人的班级没有严明的纪律,如何形成良好的班风惩处是一种手段.刚起先我极少用惩处去教化学生,但后来发觉,只有用得恰当,惩处也可以收到很好的效果.当然,惩处要特殊慎重,经过一个多月的摸索,我体会到:首先肯定要留意敬重学生的独立人格,爱护好学生的自信念,自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;惩处的目的是警示学生什么不行以做,做了会有什么后果,不是为惩处而惩处学生,而是为教化学生而惩处学生,换句话说,惩处是手段,教化才是目的;谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩处没关系,要紧的是改正错误,关键不是惩处,关键是使学生明白到,做了错事必需要担当后果,接受教训,改正错误.(六)充分利用活动,开好主题班会,能很好增加班级凝合力.良好班集体的建设必需依靠活动来实现,活动可以产生凝合力,亲密师生关系,使每个学生发挥主体的主动性,这时进行集体主义教化,健康的竞争心理教化是行之有效的.在实习期间,凡是学校支配的任何活动,我都赐予高度重视,带领全部同学主动打算,尽我们班的全力去做到最好!在最初的体操体赛中,由于缺乏合作和集体主义感,大部分同学都没有重视,在赛场上也只是随随意便应付一下,场面特别混乱,结果得了倒数第一,全班都很懊丧,竞赛结束后,我意识到这次竞赛让许多同学对自己的班集体失去了希望和信念,我刚好订正了这种心态,并总结了失败缘由,激励他们团结后来,打算接下来的合唱竞赛,在以后的日子,我每天跟着他们练合唱,一个个地指导,时时提示他们要用实力证明咱们班是是最棒的.最终,在大家的努力下,我们拿了第四名,虽然拿不到一等奖,但在总结会上,我依旧热忱洋溢的赞扬了他们,充分确定了我们的努力和进步,学生们都深受鼓舞,起先信任:只要努力,我们可以更好!除了重视各种活动,我还细心打算主题班会,依据所在班级实际状况确立主题,利用多种多样的形式开展班会,让学生在嬉戏,在音乐中轻松开心地感受到集体的暖和.在最终一次我们的七班班会课上,学生们在嬉戏中感悟到了团结,在照片,音乐中感受到了班集(七)不要对学生抱太大的希望!实习之前,我觉得老师应当能对学生有高的要求,高的期望,这样学生才能进步得快.但在实习的过程中,很多阅历丰富的老师却对我说:不要对学生抱太大的希望,学生的反复性很强.刚起先我还不能理解这些话,但当我起先个别辅导时,我深深的体会到了. 我个别辅导的学生成果全班倒数第一,常常打架,欺压女生,家庭教化环境不好,是全班甚至全校特别头疼的学生.刚起先时,我雄心壮志,一副要彻底改造他的样子,天真的认为只要我努力,他肯定能改邪归正,洗心革命,不再打架,好好努力,说不定成果也能越来越好,创建奇迹.但后来我发觉,自己实在是太天真,太一厢情愿了,现实并不像想象中那么简洁,要用一个多月去变更一个人,简直是天荒夜谈!由于我起先时期望过高,造成了我后来工作的懊丧和悲观.很快, 我领悟到了老师话里的真理:你恒久不能放弃任何一个学生,但也不能对他们有过高的期望,否则,会影响你的工作心情,这对学生来说,也不公允.学生的反复性很强,作为老师,要有心理打算,你恒久别希望学生能在一两次后便体会到你的专心良苦,然后始终努力发奋!相识到这些,后来我面对着那位学生时,心态便好多啦!我只在乎我的努力,哪怕是有那么一点点转变,我都赐予最热忱的确定和表扬.到最终,他起先听我的话了,起先交部分作业了,我很惊喜,惋惜的是,这些改变发生的时候,我要走了当然,这次实习还学习到了很多其他的阅历,比如做班主任要一视同仁,适当对待偏心,要有长远的目标,一点一滴渐渐培育学生的良好习惯等等,在这里不再绽开说.二,教学工作实习之前,我对自己的教学水平还是有信念的,信任自己不会辜负学生和老师的期望,也雄心勃勃的要让学生在欢乐中学习语文,享受语文,但到自己真正站在了讲台上,才深切体会到:纸上得来终觉前,绝知此事须躬亲.作为一个初学者,自己离优秀老师的路程,还很遥远.黄江中学是一所省一级学校,那里的教学水平,在东莞是有些名气的.这个学校的老师素养特别不错!很多老师对教学的丰富阅历,都让我受益匪浅,感谢在心.(一)真正的第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页