2022年暑假周记集合4篇.docx

2022年暑假周记集合4篇暑假周记时间如流水般匆忙流淌，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，此时此刻我们须要写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是我收集整理的暑假周记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。暑假周记 篇1早上七点，妈妈就和我起先了“起床大战”。妈妈先是扯开嗓门大喊：“起床啦!”如同雷鸣一样，但是对我来说根本没有用。妈妈特别不甘心，一把拉起我来，把衣服扔给我。我才不管呢，妈妈转身一走我就抱着衣服躺下了。经过几个回合，我还是被妈妈战胜了，乖乖穿上衣服。起床费尽周折，洗漱却在两分钟内就被我搞定，简直就是“急行军”。吃饭更像是在打仗，我喝了一口稀饭，吃了一块干肉，就觉得饱了。妈妈望见了不兴奋地说：“你必需得喝完。”我说：“没胃口。”妈妈不买账，下了死吩咐。我实在不是妈妈的对手，极不情愿地喝净碗里的稀饭。刚咽下最终一口，妈妈就带上我向作文辅导中心飞奔。作文辅导课上，老师为了让我们写出更好的作文，给我们讲解了怎样运用照相机，并且给我们每个人拍了一张照片，还让我们自己选背景。一听说拍照，同学们一片欢呼，就像沸腾了一样，有的选书法作品当背景，有的选绘画作品当背景。照相时，大家都快乐地喊“茄子”，有的同学还淘气地喊“西瓜”、“辣椒”。最难熬的是下午，因为下午只有我一个人在家里。不过我还不算是个枯燥的人，会自己找寻乐趣。我拿出家里的茶杯，给自己泡上一杯茶，边喝边看电视。六点钟，爸爸回来望见我说：“还挺会享受的嘛！”我羞涩地笑了笑。晚饭后，我和爸爸、妈妈一起出去漫步。这段时间，是我们一家三口团聚的快乐时间。我和爸爸、妈妈赛跑，每次都是爸爸第一、我其次、妈妈第三。暑假里的每一天好像都一样，却又不一样，虽然有时觉得无聊，但还是挺有意义的。暑假周记 篇2直到穿上了夏季校服，我才意识到夏天已经来了。天气起先慢慢暖了起来，褪去了针织衫和棉毛裤。白昼也明显地长了起来。在同学们日益揣测的结束冬季长跑的实现的欢呼声中，变为了更加厌烦无聊的课间操。春困夏乏，无趣的客会变得无比漫长起来。一抬头，对面开着窗外，是几棵陪伴了我们一年多的香樟呵梧桐，高大的身躯，挺立的姿态，红绿错综的宽大叶子，眯起眼来，好像还可以望见那脉络分明的棱边。一阵风吹去，树叶发出好听的“沙沙”声，似乎在摇摆着，伸出手向你问好，最终裹挟着特有的微热气息送进教室。不算得上很凉快，但是很舒适。夏天和秋天是我最喜爱的季节。一提起夏天，海浪、泳池、冰淇淋就会很不真实的出现在眼前。夏是活力的象征代表。赤红的塑胶跑道上，挥洒着我饿们奔跑的泪水，残留着我们粗鲁的喘息。有时候晒的头皮和皮肤焦灼，耳边是热量的咆哮，或者连空气都一瞬间凝固了。阳光折射在你身上，你孤寂地迈着恐惊的双腿，听着那孤独的“哒哒”声，你咬了咬牙，这是最终一圈了。然后最终死命往前冲，像是刹那发狂的雄狮和启动的马达。呼出最沉重的一口气，泪眼朦胧。暑假周记 篇3忙完了一个学期，最终可以停下来好好玩一阵子了，远离了语数英政史地理化生的轮番轰炸，世界俨然是一片祥和美妙的样子，可是事实上并不是这样。放假那天，几个老师轮番布置了一大堆作业，这就是现实。放假已经有三天了，在这几天里，我书都没有翻一下，始终在想这个暑假要怎么度过，是憧憬年那样和爸爸一起去旅游吗，还是做点其他的。但一想起这些，就想起了三天前放假时，各科老师给我们布置的那一大堆暑假作业，整个人都不好了，真是烦啊!“妈，你说老师留为什么要留那么多作业，我写都写不完，都不能出去玩了。多烦啊，好好的暑假就被一堆堆的作业本给占据了!”我向妈妈发牢骚。“你就知道玩，不是老师逼你写，是老师想让你在暑假不要忘了学习，不要忘了这一学期，你学的学问，让你为下学期做好打算，顺便预习新课本的学问，让你“有备无患”，这样才能让你下学期不会落下，以至于各种限制，各种的补课，各种辅导班一起来，到那时候，你就不会这么想了。”妈妈语重心长的说听了妈妈的话，我觉得妈妈的话也有几分道理，高一基础不打牢，高三就更加吃力了，到时候哭都来不及。为了明年的学习，我还是乖乖写完这些作业吧，写完了，我应当还能再休息一样，加油。暑假周记 篇4暑假到了，意味将有成堆的作业压下来。虽然事实上的作业没有我想象得多，但也没有想象中的简单。语文的“每天”制是我早就料到的.，其中有一项虽然是我早就想到的，但事实上布置下来了，也让人有些吃不消，那项就是每天背一首古诗词。哪怕是我最喜爱的，我都是一样“快”，(记得快，忘得快)就说寒假那二十篇的古诗词吧！为了不把作者弄乱，我还特地都找李商隐的，可是开学之后呢？那二十首我倒是都知道是李商隐写得了，但题目内容我倒是忘得一尘不染。光是二十首就这样了，假如再要我背将近六十首，那开学时还不知道是什么光景呢！最让我难办的是读书问题。倒不是我不喜爱读书，相反的，我还是很喜爱读的，只是我从来都没有强迫过自己读什么书，因为只要是被强迫读的，那书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬，下次再读也会潜意识地遗忘全部内容，下意识地排斥。我原来想是为所欲为地看两本名著，然后写读后感的，可是周老师的下一个吩咐差点让我就地晕倒要提问细微环节内容！了解我的人都知道我是怎么看名著的一目十行，过目即忘。不过，我忘得不是主要内容，我忘得就是那些细微环节和人名字。打个比方吧！比如我看巴金的家，内容非常吸引我，可是后来用了好长时间才搞清晰里面的人际关系，再如大仲马的三个火枪手，我到现在也只能记住主子公达达尼安的名，(姓什么我忘了。)别人的名字我真的是一点印象也没有，再如爱的教化，我干脆连主子公的名字也没记住。或许你会惊异那你是怎么看书的啊？书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的，就像一幅困难的图画，你看一遍后，可以有一个印象，下次在另外一个场合见到，立刻就能辨别出来，但假如让你说出图画的详细样子，你却是肯定说不出来的，这和我记人名是一个道理。上面的都好解决，实在不行，多看几遍，多留意几次就可以了，可最终的读后感就令我伤脑筋了。这个我也没什么好说的，因为感情都是在心里藏的，除非你有极高的语文功底，否则能写出的感情肯定不是你内心最深处的真正感情，我自认为还没有那么高的语文功底，所以请周老师做好心理打算，开学之后，您肯定会发觉有几篇优秀的故事梗概呈现在您面前。不过车到山前自有路，一切看办吧！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页