2022学校、家庭、社会“三结合”教育实施方案.docx

2022学校、家庭、社会“三结合”教育实施方案 学校、家庭、社会三结合教化实施方案为全面实行中小学德育大纲的基本内容，结合社会实际、学生实际，拓展教化影响的广袤空间，走开放办学之路，德育工作的创新，要求学校必需进行多种途径、多种方法的创新。家庭、社会、学校三结合的教化模式是德育工作的重要途径。一、工作目标1.营造家庭、社会、学校一体化育人氛围；2.建设校外育人基地，即办好学校视察社会的窗口；3.培育一批优秀家长，并以此建立优秀育人家。二、方法步骤1.以学校德育处为主阵地，协调学校教化网络，家庭育人网络，社会育人网络三网合理运行。2.建设阶段性和开放性网络，在实施中不断拓展网络，随时吸纳鲜活的校内外德育源泉。3.条件好的个别学校要建立学校网络。4.建立各班优秀家长辅导站，培育优秀家长，建设优秀育人家庭网，宣扬优秀家长的教化方法及典型事迹，请优秀家长到班开主题班会。5.创建性地开展三结合教化工作，不断总结得失，把三结合教化这个开放性网络不断引向深化。三、工作重点1.以爱国主义、集体主义及我国优良传统为专题。学校通过教学途径进行；家庭依靠家长及亲友的言传身教；社会借助德育基地和广播宣扬等媒体来影响。2.以学生日常行为规范为突破口，以三个一起抓为工作方针，即学生日常行为规范、老师职业道德规范、家长教化行为规范。3.以素养教化为动身点，宣扬全面发展的教化方针，要求老师正确相识和处理减轻学生过重作业负担与提高学生全面素养之间的关系。家长协作，帮助学习困难的学生，找出其闪光点，改进学习方法，培育良好的学习习惯，突动身展某一方面的技能。4.把班级作为三结合教化的基本点和生长点，深化班级的管理改革，开展形式多样的三结合教化活动。5.建立稳定的社会教化基地。学校要把那些对学生具有教化意义的单位作为教化学生的基地。如蒙牛六期、盛乐博物院，这些单位是教化学生的好教材、活教材，学校要加强同这些单位的联系，充分发挥这些单位的教化作用，要依托这些单位建立起许久的、稳定的社会教化基地。6.开发家教资源，亲密家校联系。7.留意学生心理健康的探讨。四、工作内容1.主动开展爱党爱国爱军爱家乡教化活动。通过开展多种形式的活动，大力开展弘扬以爱国主义为核心的民族精神教化和革命传统教化。2.加大法制、平安教化力度。加强中小学生法制教化，培育青少年的法制观念，是工作中的一项重要内容。通过学问竞赛、故事会、法制展览等学生喜闻乐见的形式，帮助中小学生在实践中驾驭法律学问，增加法制观念。将法制教化放在重要位置，开展国防教化学问竞赛活动、讲座等形式多样的活动，教化学生如何提高自我爱护实力，树立良好的行为习惯，远离违法和犯罪；开展预防未成年人犯罪法、社会治安管理惩罚法的学习和探讨、开展学生法律学问测试、与法同行中学生演讲竞赛和小学生讲故事竞赛等。通过活动的开展，全面提中学小学生的法律素养，增加同学们知法、懂法、遵守法律的意识，提高了他们辨别是非的实力。3.主动参与创建文明城市活动。一是动员中小学生找寻订正社会不规范用字，为创建规范语言文字做贡献；二是接着深化中小学生行为规范养成教化，引导中小学生在社会做一个好公民，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页