2022学校中层竞聘演讲(精选多篇).docx

2022学校中层竞聘演讲(精选多篇) 第一篇：学校中层竞聘演讲胜利敬重的各位评委、老师们，大家下午好！今日能在此展示自我，倍感荣幸。我叫时胜利，中学一级老师。我竞聘的岗位是德育副主任。下面就谈谈我竞聘这一岗位的优势,以及我对德育工作的理解和设想。首先，我想从四个方面谈谈自己的优势第一、在教化教学方面在教学一线工作近10年，无论是作为老师，班主任还是教研组长，我始终把自己定位成一个学习者、探讨者、育人者和服务者。在教学上我勤于钻研，多次外出进修，不断提升自己的专业素养。在教学中，我不仅传授学生学问，更注意塑造学生的良好品行。从教以来，我先后15次被评为“市、校级优秀老师”， 7次获得了省、市级优质课大赛一等奖，还荣获了“新蔡县骨干老师”、“学生最宠爱的导师”等称号。十年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教化教学阅历，而且让我深刻相识到老师既要教书更要育人。其次、在班级管理方面。六年的班主任工作让我形成了独特的班级管理风格。我始终在探究和实践“依托班级文化建设，打造班级灵魂管理，实现学生自主管理”的模式。多年来，在班级文化建设中，我通过共创班歌、班级博客、班级运动会、寝室自主班会和寝室家长会等创新活动不断激发学生的内驱力。所带班级团结合作，自觉主动，主动进取。在09年和10年高考中我班两次夺魁。由于各方面表现突出，今年我被评比为“全国优秀班主任”；09年被评为“济源市师德标兵”，并荣获了“政府综合表彰”。此外，我先后6次被评为市、校级“优秀班主任”，5次被评为“优秀党员”，还荣获了“十佳文明老师”、“十佳青年老师”等称号。6年的班级管理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合管理实力，丰富了我与学生沟通沟通的阅历，更让我深刻体验了仔细落实领导要求后收获的喜悦。第三、在教研组管理方面。在管理教研组的六年中，本着团结合作，共同进步，服务大家的思想，我带领同事们深化探讨教材教法，不断提升全组的专业素养。我们不仅取得了优异成果，先后9次被评为“市、校级优秀教研组”，并合作编写了全新优化语法等四本教学资料。09年我们还胜利申报了一项国家级课题，我校被确定为科研基地。教研组的成长使我深刻理解了“合作生效，合作生辉”的真正含义。与大家和谐共处的六年不仅显著地提高了我的教科研实力和组织协调实力，而且极大地强化了我的团队合作意识。第四、在其他特别岗位方面。至今，我当了8年教代会代表，4年工会委员，4年党支部组织委员。这些特别的角色和经验不但让我切身感受到了学校的改变与发展，而且提高了我的思想觉悟，让我能站在学校可持续发展的高度来思索问题。因此，我迫切的希望能在更高层次上为学校的建设和发展多做贡献。其次，我想谈谈自己对德育工作的理解。德育是素养教化的灵魂。我认为德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育员和学生会三支队伍培育与建设。其次要明确“一主、两管、三位、四结合”的工作思路。（“一主”就是德育要以养成教化为主导。“两管”就是德育常规管理“双管齐下”，即制度管理和文化管理。“三位”即年级领导班主任学生会三位一体的立体德育机制。四结合就是育才、育德相结合，家庭、社会和学校相结合，课内与课外活动相结合，正规教学与专家指导相结合。）德育工作应当坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全员育人，全面育人，全程育人”的原则。说究竟，德育工作就是为促进老师的可持续发展和学生的终身发展搞好服务的工作。最终，谈谈我的德育工作设想。除了常规德育工作，我想结合范校长提倡的“学校走内涵式发展之路”进行以下四点尝试：第一.德育为先，全员育德。仔细领悟新课改理念，发动全体老师以教研组为单位，探讨如何在学科教学中有效渗透德育，让学生在系列实践活动中体验道德情感、升华道德品质，最终实现育德和教学的和谐发展。其次.加强班主任研修。激励班主任主动参加学校大力支持的班级自主化管理课题，共同探究“自主教化、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，不断提升班主任德育水平。第三.注意校内文化引领。设立校内dv视察员，充分利用和发挥学校广播站、电视台等媒体作用，提升校内文化品位，丰富校内文化内涵。第四.创新体艺生管理模式。设定年级体艺生特殊班主任，每周利用班会时间，对各班体艺生集中进行针对性指导和沟通沟通，并实行一些相应监管措施，确保体艺生的特色发展。敬重的各位评委、老师们：德育工作没有最好只有更好。我坚信“天道酬勤，人道酬诚，不勤不诚，一事无成”。给予我一次机会，我会摆正位置，尽职尽责，主动协作学校和年级搞好德育工作，在更广袤的舞台上，为自己钟爱的济源一中教化事业全力以赴！我的演讲结束，感谢（各位评委、老师们）！其次篇：学校中层干部竞聘演讲竞聘演讲敬重的各位领导、各位老师大家好：首先感谢领导给我这次竞聘的机会，也感谢同事们在工作中对我的支持和信任。我叫李文艳，中共党员，副教授。86年毕业于白城师范专科学校外语系，95年获得吉林省教化学院外语系本科学历。多年来始终工作在教学第一线，现任职于公共教学部副主任。主管教学工作。我竞聘的岗位是教化系列的中层干部。下面就我的任职优势及工作设想作以下阐述：首先是任职优势：一、本人具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。思想进步，能以党员标准严格要求自己，不断加强政治学习，加强党性熬炼，听从组织支配，养成了严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，和坚忍不拔的工作作风。二、具有扎实的专业学问。为了适应新形式的发展，本人不断钻研业务学问，结合专业特点多次发表省、并和我省英语界资深专家联合编写高校英语四级及英语应用实力ab级的辅导教材，语法指导丛书，编写中担当主编或副主编的任务。是吉林省高校外语教学探讨会的理事，也是吉林省翻译协会的会员。三、具有较丰富的教学与管理工作阅历。自从任命为外语教研室副主任以来，始终从事外语教学及管理工作。07年我校调整部系后，我担当公共教学部副主任，主管教学工作。公共教学部有外语、计算机、德育、体育、网络中心五个教研室，是全校各部系中人员最多的机构，我们的课程覆盖面广，涉及全校各个系，稍有纰漏就会造成不良影部级论文，02年被响，因此，我在工作中能够调动老师的主动性，进一步规范管理，制定教学管理制度，发挥教学管理人员的作用，把教学事故的发生率降到最低。在教学管理上，以课堂质量评价的深化实施为重点，以加强管理为手段，以骨干老师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。四、是有较强的组织协调实力，本人一向镇静冷静，工作思路清楚，讲究工作方法，具有团队精神，能与同志们和谐相处。本着“踏实干事，诚恳待人”的准则，“严与律己，宽以待人”的处世之道，团结同志，得到了领导和同事们的好评。五、是有极强的事业心和高度的责任感，有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。工作仔细负责，勤勤恳恳，任劳任怨，不管干什麽从不讲代价，更不怨天尤人，作为科室的一名领导，就要以高度的的热忱感染人，以精湛的业务带动人，以高尚的情操教化人，以博大的胸怀团结人。充分发挥模范带头作用，努力把工作做得更好。下面是我工作设想：假如这次竟岗得到领导和同志们的支持，能够担当此重任的话，我将从以下4个方面作好工作：一、 努力学习业务学问，主动进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养。二、 加强协作，搞好各科室之间的工作协调，合理地、规范地、科学地进行教学管理，总结和沟通教学阅历，从而提高教学质量。三、 仔细开展教研活动，强化老师的科研意识，带动全体教师刻苦钻研业务。使之成为一支教书育人、科研创新的(更多精彩内容请访问首页)高素养老师队伍。四、 组织全体老师充分作好评估前有关资料的收集和打算工作，以百倍的信念迎接教化部的201*年的评估工作。 如这次能上岗，我决不辜负大家对我的殷切希望。将新岗位作为工作的新起点，与全体老师一起主动努力，共创佳绩，使教学工作越上一个新台阶。为我校的评估工作中做出更大贡献！感谢大家！公共教学部李 文201*年3日艳月12第三篇：学校中层干部竞聘演讲各位领导、各位老师：大家好，首先感谢学校赐予我展示自我的舞台和施展才华的机会。现在，简洁介绍一下我的经验：我叫何宇，201*年毕业于*师范高校数学与应用数学专业，本科学历，理学学士，共产党员。今日竞聘的岗位是教科处副主任，我认为自己有以下几个方面的有利条件：一、 我有担当该岗位的政治素养及个人品质。08年9月我有幸被组织支配到垫江十中挂职熬炼，担当副校长，主要分管十中的平安工作和办公室工作，激发了行政的热忱，积累了肯定的管理阅历，得到了很大的荣耀，也有了接着走下去的打算。在09年3月我被县教委评为“宣扬报道先进个人”。09年9月10月我还参与了“垫江县第一期青年干部培训班”，10年参与了全国第六次人口普查工作，在经过了各项工作的考验和组织的培育下，10年8月，我成为了一名共产党员。 在个人品质上：我胸怀坦荡，公道正派、与人为善。另外我有剧烈的敬业精神，仔细的工作看法，严明的组织纪律和吃苦耐劳的优良品质。二、 我有肯定的工作业绩和担当该岗位的专业学问实力。 201*年201*年在南川中学任教期间始终担当班主任，上了两届高三（毕业后就接了一个高二），由于教学成果突出，于201*年6月被南川区教委破格提拨为“南川区其次批骨干老师”，享受每月50元的政府津贴。10年秋回校后任教初二10班数学，教学成果突出（将原平行班倒数第一教成了顺数第一），本期又火线调入初1任教试验班数学教学。当然在取得成果的同时，我也意识到自己还有这样或那样的缺点，希望能得到领导和同事的帮助，以便更好的提高自己的综合素养。各位领导、各位同事：古人说“不行以一时得意而自夸其能，也不行以一时失意而自堕其志”。无论竞聘的结果如何，在将来的岁月里，我将一如既往的努力工作，为三中的辉煌明天，贡献自己全部的才智和力气。感谢大家。假如我这次有幸竞聘上了，针对我校实际，我想谈谈我的一些建议和措施：为了进一步协作各位搞好三中的教学质量，建议着重加强教学过程性管理，适当弱化形式化考核。主要三个方面改进：一、加强教研活动力度。二、加强平常听评课力度。三、加强教案、作业的检查力度。主要措施是抽调优秀的老老师特地负责这方面工作。第四篇：学校中层干部竞聘演讲不遗余力 尽职尽责-现代双语学校中层领导副职的竞选演讲时胜利各位领导、各位老师,大家好！首先感谢各位领导、各位老师的信任和支持。怀着对事业的无比酷爱，今日，我再一次走进了竞聘的考场，带着些许的忐忑和斗胆，我再一次鼓足志气面对各位领导、各位老师关注的目光。记得一年前，我在领导的激励和老师们的关切下，带着感恩的心情面对大家的选择，并把它看作是新的起点。以后的日子里，我把这种心情化作新的动力，更化成了更为忘我的工作。所以，今日，我又来了以恳切的心态接受大家的选择和检验，也把它当作对自己努力工作的一种检阅。希望经验风雨后的我，带给大家的是一个更加真诚与执著，更加坚毅与成熟的我。因为我明白，无论从事什么工作，在什么岗位，只要仔细对待，都能体现自己的价值。上个学年度，我担当九年级班主任工作，取得了五次优胜班荣誉称号，参与了新蔡县第六届新课程课堂教学改革大奖赛，在中学生阅读201*年度师生征文中，所写文章心路的历程荣获二等奖的好成果。所教历史学科上学年素养竞赛获得了全县其次名的成果。在政教处，我担当了新蔡县“六城联创”中的我校的卫生城、园林城、拥军城、文明县城的大部分文字撰稿工作，另外我还参加了家长学校、学生会、百梦圆的文字的编辑撰稿工作。当然这些成果的取得与学校的要求还很远，在以后的路上，我会更虔诚的朝自己定的方向上去努力。假如有幸得到大家的信任和支持，我将快速找准自己的位置，尽快进入角色，仔细履行职责。最终，我想说的是，记得刘校长在大会上戒勉我们说：“有为才有位”。那么我要做的就是：摆正位置，团结协作，加强学习，提高素养，扎实工作，锐意进取，真正做到“以为争位，以位促为”。我真心地希望各位投我一票！最终以一幅对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开花落，兢兢业业做事仔细履责”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷云舒，老醇厚实为人依旧故我”，横批是“感谢大家！”。第五篇：学校中层干部竞聘演讲竞 聘 演 讲敬重的xx校长、各位领导、各位同事：大家上午好今日我很荣幸能站在这里参与竞聘活动，此时此刻，我的心情是既激烈又忐忑，激烈是因为我最终实现自我突破，站上了这个演讲台，因为我有演讲恐惊症，现在都手心冒汗、浑身哆嗦；忐忑是因为我还从未以这种方式面对大家，属于大姑娘上轿还是头一回。首先我要感谢各位领导和同事的信任，给我这次竞聘教务处副主任的机会。这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次熬炼、学习和提高的机会, 我情愿进一步为大家做好服务工作，在此把我的基本状况向各位做个汇报。一、自身状况我叫xx，现年xx岁，中共党员，20xx年毕业于xxxx，高校本科学历。10年前，我满怀向往踏上这片热土， 起先了我的教学生涯，10年的磨练，我已从一个稚嫩的高校生变成一名合格的人民老师。10年来，我立足本职工作，听从领导、团结同事，爱岗敬业、静默奉献，从不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀老师和优秀党员的标准严格要求自己。10年来，我有9年担当班主任工作，我乐于与孩子们打成一片，我也乐于享受孩子们给我带来的苦恼和华蜜。10年来，我不断地提升自己的教学和管理水平，提升自己的业务素养，我的论文在全国性杂志上获过奖，我在全市优质课竞赛中也取得过较好成果，我的学生在全国残疾人运动会游泳竞赛中获得第四名，我最近带的两届毕业班，高考成果都是同类班级中最好的。10年来，我始终忠诚于党的教化事业。当然成果的取得主要是因为领导的关切和同事的支持，在此表示感谢。二、对竞聘工作的相识：我之所以申请竞聘教务处副主任职务：一是基于我对教务处的相识。教务处是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本，当好建议者、执行者和补救者；要以绝大多数老师的正值利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。教学是学校的中心工作，其中教务处的工作首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学管理工作，落实学校的教学管理目标、任务、安排和措施，执行学校对教学常规要求的各项规定，了解教学效果和存在问题并刚好改进。做好教学档案、学生成果、学籍管理等工作。二是基于对我自身相识。我有为学校、为老师们服务的意愿，而且我具有良好的政治思想素养和敬业精神，具有肯定的教学管理实践阅历和业务实力，具有肯定的组织协调实力。三、对竞聘岗位工作的设想：1、仔细：仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作，为实现xx中学教学质量的进一步提升而共同努力。2、推动：推动“以生为本、减负提质”的课堂教学改革，培育“品质课堂”，实施现代教化，全面落实教委提出的“135”工作思路。3、深化：深化课堂，驾驭教学动态，刚好总结，树典型、创先进。深化老师，了解教学状况，恳切听取老师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。深化学生中间，了解学生的学习状况，加强师生沟通，提高学习效率。4、创新：组织优秀老师介绍课堂教学新理论、新阅历，探讨课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使田中教学再上新台阶.5、坚持：坚持为师生服务的原则；坚持公允一样的原则；坚持实力本位教化的原则；坚持人性化管理的原则；坚持质量第一的原则。以上就是我的基本状况和我对竞聘工作的一些粗略设想。常言道：大风乍起，正是扬帆之时，今日我英勇的站在这里，对我来说其实已经是一种成功。假如我竞聘胜利，那是领导和同事对我新的鞭策，假如竞聘不胜利，我依旧是一名华蜜的x中老师。最终我想说的是，敬爱的挚友们，当我走下讲台时你们所看到的那双深邃的眼睛，其实是一双值得信任的眼睛。感谢！演讲人：xx201x-8-15 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