2022年暑假实践报告(汇编15篇).docx

2022年暑假实践报告(汇编15篇)暑假实践报告在人们素养不断提高的今日，我们都不行避开地要接触到报告，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我整理的暑假实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。暑假实践报告1作为一名英语专业的学生，我们应当好好考虑适合我们的将来是什么。我从小到大的愿望就是做一个老师，如今学习英语专业之后，我的目标也变成了成为一名英语老师。所以这个暑假，我起先了我的历练。通过挚友的介绍，我接收了一名初中生作为补课对象。在这之前，我没有做过家教，这算第一次吧。虽然没有什么阅历，但在学校里听过一些同学的看法，也做了充分的打算，还是比较有自信念的。刚起先可能是由于之间不熟识，小孩还是很听话的，做什么都很仔细，无论是写作业还是背单词，都有耐性。没过多久，我们之间的说笑增多时，他也就表现出淘气相，不想学习。布置的一点点作业也只是牵强完成，更不情愿多听我讲。回来后，总结这几天家教的阅历教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好协作，没有做好这几天的家教，小孩子的淘气、贪玩在这个年龄阶段是不行避开的，大多缘由在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的发展，使小孩对自己产生一种排斥心理。我想应当多用引导的方式来教他，比如在数学方面。后来的几天比前几天好多了，在教孩子的过程中多了表扬和激励，找到孩子的优点，激发他对学习的爱好。在后来的几次中，我也不断的总结阅历，并向同学请教一些方法，在家教结束时也取的了比较满足的效果。 虽然那几每天天都是炙热的大太阳，但我们每天都是四个小时的补课时间，从不间断。火热的七月，社会实践带给我的不仅是实力的提升，还有更多在书本上读不到的道理。学问没有凹凸，工作不分贵贱。实现人生价值，回报社会，须要做出切实的努力。实践出真知，理论的全面驾驭也同样重要。吸取学问，提升实力，健康而全面地发展，这是一名高校生在进入社会前所要做的。艰辛知人生，实践长才能。实践之行，让我们走出了校内的避风港，踏入了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受酷暑的考验，检验学问，熬炼实力，为今后更好地服务于社会打下了坚实的基础。由于做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天早晨按时起床，上课，回家后总会有一种非常充溢的感觉。转瞬她就要开学了，我也结束了为期二十天的家教生活。她的学习看法比以前端正了很多，学习也知道用劲了，以前的疑难问题基本得到了解决，英语水平也有了很大提高，她的父母很感谢我这段时间的帮助，看到她的进步，我也很欣慰。临别时我们拥抱了一下，那时，我真的感觉自己拥抱的不是我的学生，而是我的妹妹。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的支配上，孩子的进步就是我最大的喜悦。暑假实践报告2我们常说，要和犯罪分子斗智斗勇。当检察官面对形形色色的犯罪嫌疑人时，一场对峙就这样无声无息地拉开了序幕。正所谓人心莫测，在检察官们看来，每一场对峙就是一次心灵的较量。而擅长把握人心，在心理碰撞中占据主导优势，擅长设定有效的审讯提纲则是审讯的关键所在。这是一种审讯的艺术，没有定式却有规律可遁。与侦查阶段的审讯不同，审查起诉阶段的讯问重点在于通过讯问干脆听取犯罪嫌疑人的供述和辩解，从而进一步核实他在侦查期间所作的口供的牢靠性，分析其口供与证据有无冲突，查清案情，了解驾驭犯罪嫌疑人的思想动态和认罪看法等等。而犯罪嫌疑人的讯问笔录将为检察官正确认定案件性质、起草起诉书与出庭支持公诉供应特别重要的参考。但是一般说来，犯罪嫌疑人总会存在着一种侥幸的心理，认为只要自己什么都不说或者把什么责任都推给别人，自己就不会被判刑，所以犯罪嫌疑人口供不稳定或者翻供的状况其实很常见。我记得我就曾遇到过一个姓陈的涉嫌职务侵占罪的犯罪嫌疑人。其主要案情是这样的：陈某是某五金塑料厂的仓库管理员，他利用自己持有仓库钥匙之机，伙同黄某、沈某二人经事先密谋，于某日凌晨一点多窜到该五金塑料厂盗走该厂仓库库存的30包塑料粒，价值人民币1万多元。后又伪造被盗现场，试图掩人耳目。经过公安机关的侦查，查明被盗现场系有人伪造，而且在黄某与沈某二人的家中发觉被盗走的30包塑料粒。在侦查阶段，公安机关将持有仓库钥匙的陈某作为犯罪嫌疑人，并对其进行了讯问，但陈某始终否认自己有参加其中，并时翻时供。在送到检察院的时候，曾被退回补充侦查一次。在我们刚讯问他的时候，陈某始终持着一种不合作的看法，把什么责任都推得一尘不染，推说自己与黄某与沈某不相识。这时方检察官(本案的主办检察官)并没有为犯罪嫌疑人不合作的看法而感到不耐烦，反而不动声色地问道：“当天晚上案发的时候，你在何处，做些什么?”答：我在家里睡觉。问：失窃之后你其次天回到厂里为什么在没有人告知你之前你就知道失窃的是塑料粒?答：我估计的，因为仓库存放的大多为塑料粒。问：依据我国的法律，即使没有被告人的供述，证据充分的确的，也是可以认定被告人有罪和处以刑罚的。所以希望你慎重考虑一下你说的话。答：清晰。问：那该厂值班保安在当晚案发时见到你与黄、沈二人匆忙离开该厂又是怎么回事?答：(陈某缄默)问：现在侦查机关通过勘查证明仓库的窗户铁杆系有人从仓库里面用工具弄断的，而仓库的门却没有被撬的痕迹，能够这样做的只能是拥有钥匙的人，否则是很难的。你又怎么看待的呢?一连串的发问，问得犯罪嫌疑人张口结舌，在经过激烈的心理斗争之后，陈某最终不得不低头认罪，承认了自己伙同黄某、沈某作案的事实。一场没有硝烟的斗争就这样以代表国家公诉机关成功而告终，而作为代书记员的我也最终舒了一口长长的气。暑假实践报告3今年暑假的第三个周一，我起先了在知音琴行的打工生活，我曾在这里学习演奏吉他和鼓，我喜爱这里和这里的每一个人，所以选择这里作为我打工的地方，正如我所希望的，在这里的三十个小时的每一分钟我都是欢乐的。我的工作是清洁吉他、搬运电器和招呼顾客。以前我不知道乐器销售员每一天的第一件事是清洁店里的全部乐器。早上9点，当我到了店里，我被要求清洁吉他，看上去这是个很简单的工作，事实上一点也不简洁，稍不当心，你就会让吉他跑调。我看到一位女店员甚至在清洁钢琴的内部。搬运电钢琴也是很不简单的，你肯定要相当有力气才能搬动它而又不会碰坏任何地方。招呼客人、介绍乐器是我的主要工作，任何时候有客人进店，我都要上去问候，看我能为他做什么。通过这次打工，我学到了怎样向客人介绍推销一件乐器。有时那些流行的乐器反而利润低而且不简单销售，因为家家都卖。你必需找到一些特别的方面去介绍。对于一个乐器销售人员，以下是重要的几个方面：l、 微笑 微笑 微笑2、了解怎样保养乐器3、知道许多新歌4、 懂得吉他 暑期社会实践报告我对店里的每一个工作人员都是印象深刻。王永 他是一个酒吧乐队的贝斯演奏员，在店里他是电子乐器部门的负责人，他能演奏店里的几乎全部乐器，弄出好听的音乐。这是一个很好的人也有许多挚友，有时他们来店里玩，还叫上我一起去吃晚饭，晚饭时我们谈论音乐，真是好玩。邓华 他酷爱吉他，他说他不仅是爱吉他的声音而且爱吉他本身。我喜爱跟他闲聊，总是能从他那里学到新东西。他不仅是一个有才能的吉他手，他也是一个很好相处的好人，他总是欢乐的，发烧时除外。众女士 女销售员们很有耐性、热忱、说话声音也很大，她们好像对我很新奇，总会问我许多问题，比如：你多大啦?你父母是做什么的?你有女挚友了吗?这让我不太舒适也不知道是不是应当每问必答。有时店里会来想买吉他的高校生，他们是比较简单交谈的客人，我们有许多话题，我们喜爱不同的音乐，总是企图劝服对方。在乐器店工作是很好玩的，有许多事和我原先想的完全不同。我曾以为买乐器的人大多数是酷爱音乐特殊是摇滚音乐的青少年，现在我知道我错了，其实买乐器的人大部分是有些钱、上了年纪，有时间享受生活的人们。我想我不会以音乐为生，但可以确定的是，音乐将会是我的今生的爱好。暑假实践报告4一、 课外实践目的作为一名即将步入大四的学生，暑假刚刚起先，我便考虑社会实践的事了。这是高校期间的最终一个暑假了，这让我有更多的动力去参与实践活动，以便为一年后的就业积累阅历。此次实践，我本着三个主要目的：（一）、勤工俭学；（二）、丰富假期生活；暑假实践报告5今年暑假一方面为了响应学校号召，一方面为了熬炼自己，使自己更早的融入社会，我向家乡所在地的德克士餐厅递交了打工申请表。经过一系列的考核和面试，最终我有幸成为德克士的一名员工。将近两个月的暑假已经过去了，俗话说：“没有实践，就没有发言权 ” ，只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。在这次的实践中，我更好的接触了这个社会，了解了这个社会。我想在我毕业之后走上社会的时候能够更好的找到生活的重心。实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了许多理论学问，但是假如我们在实际当中不能敏捷运用，那就等于没有学。实践就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。在德克士，我学到很多书本上所没有的社会实践学问，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清晰了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。在德克士的这一个多月，让我获益良多。来德克士打工是我第一次真正意义上的“上班”，我的主要工作是在大厅服务顾客，收发餐盘，保持餐厅整齐等等 。一起先觉得这些都不算很难，但到了实践后我才发觉我有些低估我工作的难度了。“欢迎光临德克士”“感谢光临德克士”这两句话是我要跨越的第一个难关，说实话我并不怎么羞涩和别人打招呼，但是想要做到在恰当的时刻用恰当的语音语速打招呼就有些困难了，之前我常常把从侧门进的顾客当成用餐完毕的顾客，常常说反问候语，后来我尽量要求自己记住用餐顾客的相貌，从这以后我很少说错问候语。刚好整理客人用餐后留下的垃圾，保持大厅的整齐是工作的重点，同时还必需兼顾厕所的卫生。别看厕所只有小小的一块地方，拖起来不费吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前脚我刚拖完，还没等地板干掉就有3、4位顾客连着运用，地面有张乱不堪了。在我手忙脚乱之际，只见大厅的阿姨，动作麻利，总能在第一时间里把全部的工作做好。 “沟通也是一门艺术”这个观点应当说早就被大家认同了，而对于干脆接触各种顾客的我来说，当务之急就是加深对这种“艺术”的了解和驾驭程度，从而更好地去服务顾客。一般状况下，顾客喜爱在用餐完毕后坐在餐厅内闲聊，若此时为营运高峰期，位置非常惊慌的状况下，这类顾客会影响到其他顾客的用餐。作为服务员我们要以一种极其友善的方式提示顾客把位子让给他人，假如是赤裸裸的“驱逐”语句会使得顾客非常恼火，甚至会取得适得其反的效果。经过实践我发觉，其实只要将顾客的餐盘收走，大部分顾客就会主动离开，于是，在询问是否须要打包的塑料袋时，我会加上一句：“请问，可以帮您把餐盘收走吗？”一般状况下，顾客会很开心地接受这种善意地督促。其实像这样的例子还许多，譬如：“不好意思，餐厅规定这里不能吸烟”恒久比“不好意思，这里是餐厅区，请您不要吸烟”来得有力度，效果也来得更好。 第一次上柜台我收银不能很好的做到收银七步骤，而且师傅只是给你做最简洁的讲解，三天就出师。速度是他们始终强调的，我想这里是最适合我的工作就是大厅的工作。在柜台上，我看到的只是机械的语言。在这一个多月中，我更多的体会到赚钱的不易，以及现实社会的残酷。高校只是个象牙塔，太单纯了。所以当幻想照进现实之后，许多人都崩溃了。所以我觉得这是一个给我熬炼的最佳机会。每一位新人的到来，在这里都会经验一个相当困难的时期。在这里，老员工会依仗自己的老资格对新员工呼来换去，我想到了放弃，可是许多人告知我，现在的状态只是将来进入职场的一个缩影，所以，我无论如何都坚持了下来。在实践中相识社会、增长才能、提高自身素养、为日后真正走进社会铺定基石。我现在理解了学院为什么始终强调加强我们社会实践实力。在那里，我学到很多书本上所没有的社会实践学问，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事我们怎样才能把事情做对做好，清晰了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。我们怎样才能把课本上的学问敏捷恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？我想我们的确该好好思索一下我们的将来了！钱易散不易聚，每每父母对我提及此话时我总是消极地去对待，总是不能深刻地了解这句话的含义。在我快离开餐厅的时候，经理问我一句话：“你觉得你在这儿打工值得吗？”我一时没能懂他的意思，他接着说：“你觉得你的劳动和你的付出成正比吗？”我笑了笑：“有点儿廉价了。”经理很肃穆地说：“是很廉价！”的确，在像我们家乡这种县城打工，德克士是按4元/小时的薪酬标准付给我们薪水。我暗暗算过一笔账，像我们这样每天在餐厅劳碌得是力倦神疲，而我们一天所得到的酬劳甚至都不够我们在餐厅吃上一顿。我们服务员一个月顶多有一千多的收入入囊，就算我一年不吃不喝，我也无法凑足我一年的学费，更不要说生活费了。在打工的这段时间，我常常出现把皮蹭破或是因为消毒水太浓而双手蜕皮的现象，在向父母埋怨过两次后，我突然意识到，父母从未在我面前喊过一次苦，他们真的很了不得！一个人的力气是很有限的，在我打工的这段日子里，伙伴们给了我许多帮助，而这些帮助这对于毫无工作阅历的我来说无疑是巨大的，在遇到一些麻烦的，情境模拟训练中没有遇到的问题，伙伴们传授了我许多阅历。还有的时候，虽然划分了服务区域，但是假如在我的区域一下子来了许多顾客，我一时忙不过来时，在另一区域内的伙伴会主动过来帮我照看顾客。在工作中，我们要求团结互助，要求相互沟通。在最初的几天里，我由于没有阅历，常常走错巡察路途图，有时甚至会在收餐盘时打翻客人喝剩的饮料，这些事情被伙伴知道后，他们不但不讪笑我，而且每次都会帮助我订正错误，有时看到地面太脏，他们会主动提出拖地，让我做些轻松的活儿，这些都使我感受到了团队合作所带来的温馨和感动！现在的我已经懂得了什么才叫自食其力，什么才叫社会的残酷了，在实践中更好的熬炼自己，我坚信自己能够得到更多的进步。以往我对自己的将来并没有什么特殊的关注，可是现在我已经对自己的将来极度的关切了，我信任自己会在不断的努力下取得更好的进步的，只要自己不断的努力，我坚信自己能够胜利。在实践中我还相识了许多的同事，我信任我会在今后的日子中过的更好的，因为我始终都在努力！暑假实践报告6摘要：依据专业教程的要求，为提高同学们的专业实践应用实力，xx年4月1日至xx年5月28日由专业负责人周荣华老师指导我们在学院财会模拟试验室进行了专业综合技能实践。此次实践是对会计电算化专业学生综合技能培育的一种检验，是对本专业学生前期专业学问的一次综合实践熬炼，是对我们高职高专会计专业学生两年来对专业学问学习成果的考察。一、实训目的依据专业教学安排的要求和支配，我们在指导老师周荣华老师的带领下，4月1日到5月28 日，在校内模拟试验室进行了专业综合实训。对本专业前期学问学习的一次综合实践熬炼。目的是为了检验前期学问综合技能的学习状况，是对我们高职高专会计专业学生两年来所学学问的检验。也是对高职高专的学生的一次生动的实践熬炼，分析我们在学习学问的过程中所出现的欠缺，并加以弥补，在实训的基础上去强化理论学问。深刻解析学习的存在问题和技能的驾驭状况，通过实训让我们更加深刻，生动、详细的进行一次专业学问实践的学习。二、实训内容（一）：期初建账及余额的录入会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应，监督、预策、决策等。首先我们得从建账起先，建账就是要依据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划，除了企业必需有的科目之外，还应当从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础，依据企业的起初账务状况，建好总账和明细账，然后就是期初余额的录入，照实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。（二）：填制会计凭证，并对凭证进行审核在设置好会计科目和建好总账明细账的状况下，就是要根据时间依次对公司所发生的每一笔经济业务，依据原始凭证进行填制记账凭证，在填制记账凭证的时候要仔细审核原始凭证是否符合要求，依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实训的过程中，我们用的是双金额式的记账凭证，有时候不当心就会将金额的方向填错，在记账凭证上还要照实的记录原始凭证的张数，在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证，真实的反映企业的每一笔经济业务的内容，做好记账凭证以后交给主管也就是我们的指导老师周荣华老师签字审核，之后就可以登记总账和明细账了。（三）：会计帐簿的登记与结帐记账凭证通过审核签字后就可以进行登记账簿工作，登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据，逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中，以便期末对经济业务的汇总核算，照实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务。在会计期末时依据总账和明细账进行成本的核算和利润的安排，登记总帐和明细账肯定要细心，不能出现金额的错误，或者方向的错误，因为记录错误的总帐和明细账是不能照实的反映企业经济业务的，会导致期末科目汇总时的数据不真实，试算不平衡等等多方面的问题，从而不能结帐，而且在反查账务的时候工作困难力度加大了。给会计工作的时间上造成了推移，不能刚好的反映经济状况，所以，早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则，才能照实的不记账凭证完整的登记入账。（四）：会计报表的填制记账完后要做的就是填制会计报表，由于xx年的新会计准则的变动和修改，我们在填制会计报表时必需依据新的准则中的要求去填制，这对于我们来说是一次真正的变更，许多以前学到的学问得到了很好运用，也增加了许多新的学问，在原来的基础上得到了很高的强化，接受了更多的新学问，强化了我们在会计报表的填制上应当留意的细微环节。三、实训总结与感受通过此次实习，让我们温故而知新，起到了预期的效果，例如：在公司发生材料选购业务的时候，发生的运费有些须要提税的，而有些则不须要提税，在运输费用计如原材料成本是假如是一种原材料，该怎样记？而多种原材料的状况下又该怎样记?这些是我们原来都不知道的，通过此次的实际训练，让我更加明晰的知道该怎样计算原材料的入库成本，企业为了生产经营的持续性，就会生产产品出售，在生产产品时首先就要领用原材料，做为会计，就要依据为了生产各种产品的领料单计算出材料的出库成本，当然方法是有许多种的，在次我主要说说对加权平均法来计算单位成本的感受。在过去的一年的时间里，我们财务会计学得不是很好，所以当我们在这次接触到这些成本业务的核算时总是无从下手，找不到头绪，在实际训练的过程中，遇到须要计算材料的出库成本时，就不知道该怎样去计算，过去曾听说过先进先出法，后进先出法（这种方法现在也不用）等等多种计算单位成本的方法，但是从来就没有真正的实际操作过，本次实际训练时面临这些问题时才真正的感到自己的好多缺点。在周老师的具体讲解下才弄明白是怎么一回事情，让我刚好的弥补了这一学问空缺，受益非浅！四、综合实践的建议为规范化会计工作，我国新订立了会计制度，对肯定会计科目作了相应调整，即企业会计准则体系包括1项基本会计准则和38项详细会计准则和企业会计准则应用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行，同时激励其他企业执行。随着这一系列的制度改革与完善，对会计人员的技能要求也更高了。高职会计实践教学中，必需加强与会计实业界的联系，培育市场须要的会计人才；强制推行“案例教学”，适时设置试验实习环节；增加会计上机试验，强化常用软件工具的应用；实现毕业生的“双证”要求，增加毕业生的“务实”阅历；加强老师培育，提高老师素养；加大校外实习基地的建设力度，由于我院会计专业是后起的专业之一，多数设备仍旧不齐全，这使得我们的实际实践活动受限。为此，我在这里就本专业提出一点点建议：应为学生供应更多的实践平台，熬炼学生的动手实力，只有动手动脑实力都强的人才会被企业被社会所认可。信任在以后的教学中我院的教学后勤工作会更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社会所需的人才。通过此次实际训练，让我更加深刻地了解了会计原委是做什么，怎样做？弥补了以前来不及学到的基础学问，加深了对前段时间所学学问的巩固，强化了我们的专业技能。会计是一门活学活用的专业，而且随时都因为国家政策的变动而变动。但是最重要的基础是不会变的，希望老师们在今后的教学过程中以基础学问的教化为重中之重，有了较好的基础学问，再加以适当的实践训练，就能更好地完善我们的专业，强化高职高专会计专业学生的实际操作实力，为社会培育符合需求的高级应用型人才而努力！也为自己以后走向工作岗位打下坚实的基础暑假实践报告7人生假如过于单调，则失去了色调，生活假如不去努力，恒久都缺少活力。我们高校生假如只知道在学校里学习，而不知道去社会中检验，熬炼也长大不了。我们的高校生活短暂，珍贵，在这有限的是时间里怎样让自己的生活变得更加没要呢?当然是利用暑假时间参与社会实践了，去社会体验一番，去磨砺一番。我背着包，坐上了暑假工作的列车，听着轰隆隆的车声赶去工作的岗位上班。我选择的是导游工作，因为我特别喜爱旅游，我对我们家旁边的景点特别熟识，常常去这些地方参观，无论是历史背景，还是其他我都比较了解。我来到了工作工作岗位上挥动着一个小旗带领着十多个游客起先在工作地点旅游，我没有这放面的阅历，来旅游的都是全国各地的人还有外国人，还好我的英语成果还可以，能与外国人沟通，不然就尴尬了。我起先的时候会在火车站接游客，支配他们的住宿，然后在给他们发相关的旅游信息给他们介绍一些基本常识。当导游并没有我想象中的那么简单，须要学习的东西也特别多，为了能够带好游客我只好抽时间把公司交给我们的一些话术背下来，我为了背下来花了三天时间，太多了。我要带领领他们玩，他们吃等等照看他们，我有一次带一个团队的时候由于游客一时没有留意尽然走丢了，我特别焦急整整花了半个小时才找到，那次我还被投诉了，原本错在游客本身但是遭到指责的却是我，我与领导辩解，反而被更严厉训斥，虽然受到了委屈，但是我也知道我也有肯定的错误，我的工作没有做到位。以至于每次我带队的时候都会常常查人，看看有是否都在避开再次发生那样的事情，在与游客沟通的时候我曾多次用到英语，因为有外国人有白人有黑人，在沟通的过程中也会遇到一些生僻的单词听不懂，只好向同事求助。在工作的时候我既参与了旅游，有挣到了生活费，折让我特别兴奋，当然也学到了许多，我们高校生，就应当走出校门，多接触社会，多去做一些工作，多熬炼自己，假如只知道在学校了面苦读书，这样对我们并不好，学的再多关键要会运用，只登记而不知道运用是的悲伤。我们离离开校门的时间越来越近时间不等人，假如不想在以后的工作中被淘汰，那我们就必需要提前规划好人生路途，提前了解社会，让自己的起步比别人高，则少不能落后与人，一旦落后就好挨打的。暑假是我们时间充裕的时候，与其奢侈在游玩中步入找一些工作熬炼自己，即达到了勤工俭学的目的有实现了自我的熬炼这是有利于我们成长的。这次的暑假我过的很满足，以后我还会参与社会实践，多接触社会，了解社会做一个有用的人。暑假实践报告819世纪美国闻名律师威尔曼(francis l wellman)曾说过：从事法庭辩论的律师须要有出众的天赋、逻辑思索的习惯，对广泛常识的清楚排气、无穷的耐性和自制力，对与案件相关学问的精湛理解、极度的谨慎以及最重要的质证过程中敏锐地揭露证词弱点的实力。威尔曼这些话虽然是对律师来说，但其实对于同在法庭上辩论的公诉人(即检察官)与辩护律师都是同样适用的。是的，在法庭辩论中，公诉人与辩护律师往往会就案件中存在的事实和法律问题绽开激烈的辩论。面对辩护律师的步步紧逼，面对法庭上的风云突变，公诉人如何练就处变不惊，镇静应战的硬功夫?正所谓万丈高楼从地起，台上一分钟，台下十年功。在跟随检察官办案出庭的这段时间里我深深地体会到了阅历积累与全面熟识案情充分打算的重要性。对于每一个接手的案子，检察官都要对其进行全面地审查、把握好案件的事实关、证据关、定性关，弄清每个案件的起因，犯罪嫌疑人的动机、目的、手段，犯罪行为的危害、后果。当做完这些工作之后，检察官还要细心地制作起诉书和公诉词。起诉书是公诉人出庭活动的基础和依据，而公诉词则是公诉人在法庭辩论阶段的先行发言，是对起诉书的补充，起到深化揭露和控诉犯罪的作用。公诉人在出庭支持公诉，提出证据，控诉犯罪，进行法庭辩论无不紧紧地围围着起诉书和公诉词有条不紊地绽开。再次，在出庭之前，公诉人还应依据提审时犯罪嫌疑人的思想动态和认罪看法作好庭前预料，将引用的法律条款打算齐全，做到有理有据，精确无误。做完以上的打算工作以后基本上就可比较自信地出庭了。但是庭审状况风云突变的状况还是时有发生的，如被告人突然翻供，证人变更证言，辩护人提出了预想以外的问题和证据等等预料不到的状况。这个时候，公诉人的长期阅历积累以及对案情的熟识就显得特别重要了。我记得当时一位阅历丰富的主诉检察官曾说过这样的一句话：胆是练出来的，只有作好充分打算，全面深化地把握案情，才能渐渐克服怯庭心理。这就是从实践中总结出来的真知灼见，值得我们深思。阅卷时的耐性与谨慎，审讯时的奇妙与逻辑，庭审时的充分打算与冷静机灵，这已不单单是法律学问的简洁运用，更是心理与智力的双重考验。一个月的实习，使我积累了珍贵的实践阅历;一个月的实习使我相识了自己的不足;一个月的实习更使我坚决了自己前进的步伐暑假实践报告9时间过得如此飞速，转瞬我的大二生活完备落幕。我迎来了高校其次个暑假。对于这个暑假，我向往过多数次，也为这个暑假制定过许多安排，就想着在这一个多月的时间里做点有意义的事。在学期没结束之前，我就联系了几家暑假工，基本都是家教类，辅导班，打算暑假起先就去干的，但由于我放假比较迟，所以这些工作的负责人都没有雇用我。但是我并没有放弃，原来的想法是在梧州市区这边实践的，准备自己租房子，便利点，但是由于在这边并未找到合适的实践地点，所以一放假我就回到了老家（农村）。在老家的第一天，我和家人到街上逛逛，我发觉有许多的留守儿童，基本上都是年龄在10岁左右。他们的父母都常年不在家，只有爷爷奶奶陪着他们，更让我痛心的是，有一些单亲家庭的孩子，没有爷爷奶奶的孩子，只能独自一个人在家（父或母在外打工，养活家庭）。我其次天就去乡镇府去了解了这件事，原来在我刚上高校那会儿，我们那里的乡镇府就非常重视留守儿童教化问题，也曾激励过我们高校生暑期回乡给留守儿童上课。我简洁地调查了一下留守儿童的受教化状况 留守儿童小学生的就学率较高，中学生则呈下降趋势。通过调查近8年来的数据，我们知道，小学生的就就学率均保持在99%以上，波动幅度小，说明留守儿童小学教化得到了较好保障。相对于小学生，中学生的状况则不那么令人快乐，中学生的就学率则只能停留在95%的水平。这是因为留守儿童普遍对教化不够重视，且学校对其重视程度不够，再者往往父母双方或一方在外打工，家庭对留守儿童的教化关注不够等种种缘由，导致留守儿童普遍学习成果较差，达不到要求。通过数据表明，农村留守儿童中，初中以下年龄段的辍学率相对较低，他们中的主要监护人以母亲或祖父母为主。在农村地区，青少年尊老爱幼意识淡薄，留守儿童表现得尤为突出。许多留守儿童没有尊老爱幼的习惯，祖辈“心疼”自己是天经地义的，在家里从来不帮助长辈做力所能及的事情。同时，个人主义思潮盛行，许多留守儿童以个人为中心团结协作实力差。我找了一家基本都是留守儿童的辅导班，进行为期一个月的社会实践，从走进校内看着孩子们微笑的那一刻，我知道这次实践将是具有特别意义的一次实践。第一天晚上大家开了个会，探讨其次天的教学任务。感觉真的是“凡事预则立，不预则废。”由于我们大多数都不是法学专业的，如何备课成了一大难题，想到以前老师上课重难点突出，条理清楚，其实老师他们也是很仔细地做好备课工作的。还好有一个从西华师大过来的师姐帮拿办法才弄好明天的上课内容，以后几天我们的备课工作很顺当。由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动，上课时就没像平常老师上课那样肃穆，就上课时间而言主要是给他们讲英语，让他们提前感受英语学习的氛围；此外还讲解并描述一般物理小试验，培育他们对科学的酷爱；也有剪纸课，让他们学会动手，熬炼自己动手的实力，这都是教学上的事儿了。几天下来我感觉到与孩子相处还是很简单的，他们缺少父母的爱，只要我们给他们一点儿关怀，他们都会感动不已。平常老师上课的时候由于学生太多，每个老师所能顾及到的人有限，有的学生难免会觉得老师偏心什么之类的，在心里面就会产生缺失的情感使他们的心灵简单受到创伤，往往只能无条件地、被动地承受现实。他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻，不情愿与老师和同学沟通；他们内伤心苦，看上去淡漠、自闭。这几天来的相处还是遇到了这样的问题，有一个小女孩除了上课外都是一个人单独一起，还好我们多有留意视察，每天都由一个同学送她到家，几天下来她就情愿同同学一起耍，这让学校的老师及我们队员都感到兴奋。不论是在辅导班上还是课后，但愿孩子们以后能够得到更多的关怀。这次社会实践感悟许多，实践的过程很累，但收获是最重要的，能够看清自己的有点及不足之处。做事方面还是算比较细心的那种，能够自己做的就自己做，其实这并不是难事，每个人都能做自己喜爱或是该做的，但是能做的就不是每个人都做了。走的头一天晚上，老师给我们说了许多，希望我们能在以后学习或工作中能够保持良好作风习惯，不断完善自己。在与孩子们相处的这段时间里，熬炼了他们许多，做得略微欠缺的可能就是没让他们自己完成自己的事吧。对于自己，有几点要在以后留意熬炼的：其一，与别人沟通是很大的一块，其二，今后还得自信，最终就是阅历都是积累出来的，尽管结果很重要，但每次做事都要注意过程。这趟实践之行，我们下乡的队友都仔细热忱付出了，尽可能把学问带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对将来生活美妙的展望；我们无法预知短短的八天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以确定的是，对于老师和学生来说，经验过了，意义就不一样了。但愿更多的社会人士或是教化组织能更多的关注我们的留守儿童，也希望下次还能和他们在一起。暑假实践报告10暑假来临了，不能再像以前一样呆在家里了，细致想想我该干什么呢?思索一再我确定打暑假工。赚钱是其次，首先是看我有没有这个实力，另外是假如我赚到了，也是对我实力的一种确定。通过熟人介绍我在本地最好的酒店，星天大酒店，找到了我人生第一份工作。工作的这一天最终来了。既让我期盼又让我惊慌。老板看我结牢固实的，就让我来做传菜员。刚起先的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培育长大成人，可现在只能端端盘子。当传菜员学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，的确心理上很不舒适。但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一起先就干不下去了，不行，我告知我自己肯定要坚持下去。要在自己的工作的环境中让自己的工作做起来很轻松。有时候会遇到特殊讲究的顾客，稍有不到之处，就会锱铢必较。更头疼的是老板还会指责。还好没有扣我工资。这其中点点滴滴我一生不能忘怀。在长达二十几天的实习中,我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止:1. 笑对每一位顾客。2. 顾客就是我们要服务的上帝。3. 留意我的形象，服装、言行、举止大方文明得体，要做到一个服务者应当做到的本质.。4. 娴熟酒楼里的各项规章和章程，保证上班的工作效率。5. 按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。6. 上课时间不能接打电话，做私人事，闲聊等。7. 处理突发事务言遇事冷静、理智以酒楼与顾客的利益动身，不鲁莽行事。8. 保证上班时间，听从领导支配，到处以大局为重，维护大局形象。经过我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，经过这次实践，我能真正体会到这一点。在工作中，在真正的社会交际中，顾客恒久是对的。第一：乐观，不管遇上什么样的困难，都要用乐观的看法去面对，信任会有所转机。其次：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是对自己的实力作出的确定，这样别人才能更加信任信任你。你要对自己说“我肯定能行”那你就肯定能行。二十几天的实践让我学会许多，既增长了自己的见识，又熬炼了自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是我找出了自己的不足和差距所在。暑假实践报告11敬重的XX领导：一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，比如必需在工作中不断学习不断积累，同时搞好和同事之间的关系，而这些东西将让我终生受用。而对于高校生而已，敢于接受挑战是一种最基本的素养。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，这些是我在高校课本上不能学来的。它让我明白什么是工作，让我懂得了要将理论与行动结合在一起，让我知道了自己是否拥有好的沟通技能和理解沟通实力。而沟通和理解将会是任何工作的基础，好的沟通将会事半功倍。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。“艰辛知人生，实践长才能”。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，通过社会实践，让我们高校生提前了解社会，为将来真正走上社会供应珍贵的阅历和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动始终是我们高校生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种劳碌，那种盼望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。高校生除了学习书本学问，还要进行社会实践。因为许多高校生都醒悟的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。高校生人在实践中培育独立思索，独立工作，独立就解决问题的实力。所以我觉得在校高校生要借机培育自己的实践和创业实力。同时在实践中帮助别人。在这个暑假里，我参与了关于农村教化问题的社会实践，在短短一个多月中，我尽我所能，把我所知道的学问全都交给他们，孩子们也都特别仔细的学习着。在和孩子们的沟通中我了解到，他们大多幻想着成为高校生，成为科学家等，对外面位置的世界充溢了新奇和向往。但当我问到以后回不回家乡的时候哦，大家都缄默了。或许是孩子们太小，不能理解这件事的含义，或许是另一种思想始终影响着他们“离开农村，去城市才不用过苦日子。孩子们是渴望