2022年有关优秀班主任申请书4篇.docx

2022年有关优秀班主任申请书4篇有关优秀班主任申请书4篇在一步步向前发展的社会中，申请书运用的状况越来越多，申请书是我们提出恳求时运用的一种文书。那么大家知道正规的申请书怎么写吗？以下是我为大家整理的优秀班主任申请书4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。优秀班主任申请书 篇1敬重的领导：光阴荏苒，时间转瞬即逝。我从92年毕业至今始终担当班主工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实仔细，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一样好评。班主任工作是艰难而又重要的。从我当上班主任时间起，我始终不遗余力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从今，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，假如让我再次选择，我还会坚决果断地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真实地感受到了孩子们的热忱与可爱 ;我在经验着一次次苦痛和失败的同时，也在快速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成果 ;我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。回想着十几年的点点滴滴，我真的无怨无悔;面对着十几年充溢的生活 ，我真的无怨无悔！一、用爱心感染学生作为班主任，关切学生就应当像关切自己的子女一样，既要关切他们的生活，又要关切他们的健康，还要关切他们是否懂得学习 的方法。更重要的是关切他们是否懂得怎样 做人。这正是作为班主任的职责所在。 爱心是详细的，具有深厚的感情色调的。例如每天早晨巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学 们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习 用具都是否带齐了。集体活动前要支配好同学 们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关切。学生生病时，带他去看玻家长感谢，学生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细体现。二、擅长做学生的思想工作思想工作是班级 各项工作的基矗我始终把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。并在班内主动开展志向教化、感恩教化、养成教化等各种行之有效的'教化活动，让每个学生找到目标树立志向，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严峻的违纪事务，这一切都要归功于思想工作的成果。三、擅长组织和管理学生班主任必需擅长组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以每一新学期的起先，我都会花很大的心思培育班组的骨干力气，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培育了班干部的组织实力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣扬委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺当的得到开展。申请人年月日优秀班主任申请书 篇2敬重的学校领导：我申请当高一年级的班主任，期望领导给我这个机会。第一，我深爱着老师这一职业。能成为一名优秀的老师是我一生的幻想，而做班主任的潜力是一名优秀老师的务必。在这些年的教学过程中，随着和学生的接触渐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些阅历，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和该班的班主任沟通学习，不断的吸取做班主任的阅历。在众多班主任的帮忙下，经过这些年的熬炼和阅历的积累，我已具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。其次，自从工作以来，我对教化很是关注，也看了许多关于教化的书籍。从这些著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力气，“授人鱼，不如授人以渔”，培育学生自我管理的潜力。我学会了适时、诚恳、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成果。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我期望我能以实践来提高班主任的技能，走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。最终，从教学上看，我对中学汉语教学教学已经比较熟识，有更多的精力担当班主任的工作。没有人天生就是一个优秀的班主任，但我信任我最终会成为教化教学的胜利者。期望学校能对我的申请赐予仔细探讨。我期盼着学校领导的答复。此致敬礼！申请人：_20_年_月_日优秀班主任申请书 篇3敬重的系领导：您们好！本人为20xx级人文1班班主任。20xx年9月担当班主任至今，从事班主任工作已满三年。担当班主任以来，本人和学生一起成长，在班主任工作中，始终本着对学生负责的看法，始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样，班主任工作是份良心活，三年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。担当班主任已经三年零三个月有余了，我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今20xx级人文1班已经成为一个具有较强凝合力的班集体，荣获了两次市级优秀团支部称号，同时有四名学生获得了自考本科证书，有六人获得了计算机黑龙江省二级证书，有七名同学获得了国家计算机二级证书。三年来我和学生们一起委屈得流过泪，一起兴奋得在寒冷的雪地里开运动会，还记得20xx年的学生参与入学以来的第一次拔河竞赛，学生对我的期盼和我意外的出现。我恒久都记得学生远远望着我时，眼里流露的期盼和兴奋，那个时候我第一次感受到了亲人之外的期盼和须要。三年来本人获得过了优秀党员的荣誉、获得过转化后进生先进个人的荣誉，我也知道，领导们认可我的工作，但是缺憾的是我始终都没有获得过“优秀班主任”的荣誉。我并不痴迷荣誉，但是却对班主任的荣誉有着期盼，我认为“优秀班主任”是对我班主任工作的总结和认可，同时也是一种激励，激励我无论在哪个岗位，无论做什么性质的工作都始终坚守信念不断向前。综合以上的种种缘由，本人恳切地希望系领导能够考虑我的申请。当然假如没能获得“优秀班主任”，我也不会变更始终以来的工作看法，我会接着坚持，不断的努力。我感谢领导给与我的帮助和对我的栽培，我将努力工作，无论在哪个岗位，无论什么性质的工作，我都始终不忘自己来自人文专业，班主任的经验让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会遗忘自己曾经收获的，来自人文专业全体老师的激励和祝愿。申请人：xxx20xx年x月x日优秀班主任申请书 篇4您们好！本人是xx级xx班班主任。自20xx年参与工作以来，在xx中学任班主任工作xx年，这些年来，本人和学生一起成长。在班主任工作中，依法执教，始终本着对学生、对家长，对社会高度负责的看法，始终不变的真心从教。虚心向同行学习，向书本学习，向专家请教，特殊是看了魏书生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素养有了长足的提高。我面对优秀的学生、优秀的学校，我加倍努力工作，成果有目共睹，近年来，我班组织了一些绘声绘色的活动，其中一些有影响力的活动有：始终坚持班组评星，效果显著；各科纠错本建立与运用大面 积提高了学生成果；主动探究新的教化教学方法，进行小组合作学习 大胆尝试；别开生面的家长会获得学生、家长、及学校领导、同行好评；班级长期坚持课间操跑步；班级乒乓球赛；班级跳绳竞赛；班级 运动会；班会课每堂都仔细组织，选材精良。多年来本人获得过了一些荣誉，也得到了领导和同行的认可，但是优秀班主任是我始终期盼的荣誉。综合以上的种种缘由，本人恳切地希望领导们能够考虑我的申请。当然假如没能获得优秀班主任，我也不会变更始终以来的工作态 度，我会接着坚持，不断的努力。我感谢领导给与我的帮助和对我的栽培，我将努力工作。班主任的经验让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会遗忘自己曾经收获的班主任那份独有的喜悦。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页