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    2022年有关人四年级作文汇总五篇.docx

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    2022年有关人四年级作文汇总五篇.docx

    2022年有关人四年级作文汇总五篇人四年级作文在学习、工作乃至生活中,大家都常常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、高校作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我为大家收集的人四年级作文5篇,希望能够帮助到大家。人四年级作文 篇1早上,我刚刚睡醒,往窗外一望,屋顶上,汽车上,电线上,树上,路上,到处皑皑白雪,天空中还在飘落一些小小的、白白的雪花,我心中立即想出了这样一个念头:去堆雪人。说办就办,我飞也似的穿好衣服,找到了姐姐和妹妹,准备一起去堆雪人。我们一人拿了一把铲子。商议的结果是这样的:我和姐姐去撬雪,并把雪堆起一个雪人;妹妹把雪人弄弄平。我们立刻行动了起来,我拿着铲子,吃力地铲起一大块雪,把雪堆在了地上,重复这样撬了好几块,最终累得两脸红红的。再来看看妹妹,她拿着铲子,不停的拍着雪人的肚子,想把它的肚子拍的滚圆滚圆,不知过了多久,妹妹也累得两脸发红,站在那儿呼呼的喘气。我们堆了很久,最终把雪人的肚子堆好了。我和妹妹正歇了一会儿,只见姐姐滚了一个大雪球向我和妹妹走来,我们一起抬起这重几吨的头,放在了身子上面。姐姐拿来一块围巾围了上去,又编了一顶草帽,还用桂圆核当做眼睛装上去,最终把胡萝卜当做鼻子,一个雪人终于堆好了。今日我们堆了一个特别美丽的雪人,以后还要堆更加美丽的。人四年级作文 篇2我是家里的“快乐豆”,每个人见到我,都会笑。有一次,我和奶奶包韭菜饺子,因为我不太会包,所以包出的饺子都像蛋饺,假如不像蛋饺,那肯定是个破掉的饺子。但是奶奶包的饺子都是圆鼓鼓的。我学着奶奶的样子包,不一会就包出了一个像蛇一样的饺子。奶奶说:“这个饺子晚上你吃。”之后,我又包了许多许多饺子,不过有的包成了鲤鱼样的,有的包成了包子样的最好笑的是我包出了一个“UFO!”奶奶笑得眼泪都流出来了。还有一次,我在吃番茄酱,想现在这么无聊,该做点什么呢?我想了想,就这样吧。于是我有意把番茄酱弄到嘴巴上说:“我挂了!”妈妈听见了,赶忙跑过来。我望见妈妈跑过来,就“复活”了,像僵尸一样跳过去,跳到妈妈的身边,说:“僵尸吃了你的脑子,”又说,“我没挂,”妈妈笑得前俯后仰。家里的人都说我是“快乐豆”,其实我就是家里一个惹人Happy的“快乐豆”。因为我有让人快乐的法宝做事要好玩!人四年级作文 篇3我喜爱的人就是爷爷,因为我的爷爷一位勤劳慈爱的一位老人。在我刚学走路的时候,爷爷常常扶着我在院子里走,都把腰累弯了,他还逗我玩。早上五六点钟,爷爷就起床做丰富的早餐了。他一有时间就干些家务活,如扫地、拖地、打扫院子等。在我上一二年级的时候,还常常在我上学放学的时候接送我。中午又起先做起了饭菜,我最爱吃他做的扒皮鱼、麻辣鱼了,香喷喷的,辣气十足,确定让你吃不够。晚上他又接着做晚饭。你知道我爷爷有多辛苦了吧!但是他从不说累,每天笑呵呵地,像个慈爱的神仙!在我上三年级的时候,爷爷奶奶搬走了。我一周才能见到他一面。我可想我的爷爷了。这就是我喜爱的一个人,爷爷,我要做个好学生来报答他!让华蜜!人四年级作文 篇4仙人掌是一种生命坚韧的奇妙的热带植物。盆栽的仙人掌那坚韧的生命力令我惊讶,无论有水无水,天冷天热,它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的“手掌”,它不断向上长,像叠罗汉似的,一片绿色的“手掌”又长出一片绿色的“手掌”,使人产生不少遐想。他生长在什么地方都依这个姿态挺立着。夏天,其他盆栽都垂下了头,可仙人掌还是抬着头,挺着胸,站在烈日下远眺蔚蓝的天空;冬天,其他盆栽都被主子抱回了屋里,可仙人掌仍顶着风雪,不惧四周的环境。它从来不讲究,它一扎下根,就似乎说:“这个地方真好,就在这里生活吧。”它浑身硬刺,猛兽遇到他都退避三分,假如虫子想吃他,总是被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折落在地,你肯定会以为它要枯死了,不,假如你这样想就错了,它会用身体的养分生出根,又培育出一颗青春焕发的小仙人掌,这才是真正的“落地生根”,它坚韧的生命谁比得上呢?这看起来平凡的植物谁料得到它还会长出漂亮的小花,就像武士头盔上的彩缨。仙人掌还是一种好药,比如小孩患了腮腺炎,只要把仙人掌捣成酱,敷在腮边很快就会好的。仙人掌没有向牡丹一样人见人爱的花朵,也没有多姿多彩的身躯,但它那坚韧的生命力令我佩服。人四年级作文 篇5“咳咳”,谈到牛人嘛,我们班可都是藏龙卧虎啊!大家都有自已的特性,有的幽默风趣,有的肃穆仔细,有的活泼可爱,有的见多识广而我的'好闺蜜眠,那更是榜上出名啊!为什么呢?请往下看。眠这个人啊!我可真搞不懂她,每天一个特性,今日小可爱,明天大神探,至今我都没搞清晰她的爱好爱好。“嘘!”小声些,被她听见了,我可是要被“暴打”一顿的!眠有一大技能“惊天狮子吼”加“一语双关”。虽然我也尝试过眠技能的威力,可那件事,我要真心感谢她。那天,我们上完洗手间,我牵着眠的手回到教室,我突然发觉原先打算好的笔、橡皮和书放在课桌上尽然不见了。我四处找都没找着,四处问了,大家都说不知道。我心急如焚,心想:找也找了,问也问了,我打算好上课用的学习用品究竟去哪儿了?想着想着,我难受地哭了。旁边的同学望见了,有些装作没望见,若无其事地摆布自已的东西;有些则不耐烦地捂起耳朵。他们越是这样,我就哭得越大声。这时,一只暖和的手搭在我的肩上,我抬头一看,是一张亲切的脸。而那个人就是眠。只见眠温顺地问:“沫,怎么了?”我边哭边说:“我我打算上课用的学习用品不见了。”突然,眠眼睛一亮,望见“小霸王”逸远的抽屉里放着我不见的学习用品,便跑到逸远的座位上,幽默地说:“白天做了亏心事,半夜怎么办呢?”逸远听了,脸上露出惊慌的神色,说:“没没怎么办,我做了什么亏心事?”这时的眠与刚才的幽默迥然不同,她使出了自已的“大招”,逸远立马乖乖地交出了我的物品。眠带着我的物品渐渐地朝我走来,原本肃穆的脸立刻变得温柔了。她轻轻地说:“沫,没事了。”说着将我的学习用品递给了我,“感谢你,眠!”我兴奋地说。“唉,谢什么呢!我们可是好闺蜜嘛!”眠的脸色再次改变。怎么样?这就是我们班的大牛人眠。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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