2022小学优秀学生发言稿(精选多篇).docx

2022小学优秀学生发言稿(精选多篇) 第一篇：小学优秀学生发言稿优秀学生发言稿拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今日，我作为同学们举荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名精彩胜利的能为大家谋利益的元帅大队长。首先，我的成果在班上是名列前茅，现以跻身年级前列。其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，主动丰富自己的课余生活，学好一些特长本事，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，所取得的一些成果，大家都看得见。但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，我会以爱因斯坦，卡文迪许为榜样，一如既往地仔细做好每一件事，牢记“不满意是向上的车轮”，接着提高个人素养。五年多的班长生涯，让我在参与班级管理的过程中，尤其是参与竞选后，我明白了很多道理：做任何事都要有剧烈的责任感，要仔细履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，假如连自己都管不好如何去管别人?当然，管理时肯定要有耐性，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的味道。否则，会给今后的工作带来很多困难。这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。假如我落选了，说明我还有很多缺点，我将接着自我完善。假如我竞选胜利当上大队长，我将用旺盛的精力、醒悟的头脑来做好这项工作，我想我们都应当当个实干家，不须要那些漂亮的词汇来修饰。优秀学生代表发言稿各位家长、同学们： 大家好!我是五年级七班的学习委员齐一悦。作为学生，主要任务就是学习，我很兴奋能与大家共享我对提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为幻想打拼!这样不仅能培育孩子的主动性，还能培育孩子的耐性。上课仔细学习，主动回答问题也是特别重要的。一节课四非常钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不奢侈珍贵的时间。把这四非常钟牢牢的把握住，也不是件简单事，得努力才行。假期里仔细复习和预习新知也是不行缺少的。把学过去的学问复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助;主动预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。同学们，这只是我的个人想法，为了美妙的明天，加油吧!其次篇：小学优秀学生发言稿小学生优秀生发言稿敬重的各位领导，老师，家长、敬爱的同学们：大家好!我是来自白鹤中心小学的蔡易冰。今日我能以优秀学生代表身份再次发言，感到非常的荣幸。自从上幼儿班的时候，我就要立志成为中心小学的一名优秀学生。值得骄傲的是，在方老师和谢老师的细心培育下，通过自己不断的努力，我在中心小学这个漂亮的大家庭中强壮成长。回首六年多来走过的道路，真是感慨万分!付出过辛勤的汗水，也取得了肯定的成果，这个荣誉的取得，要归功于我的母校、我的老师、我的同学们!在这里我首先要感谢我的母校白鹤中心小学，是她，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空!感谢我的老师，是他们，出现在每一个我最须要帮助的时刻，给我最热忱、最毫无保留的指导，给我的学习及生活最大力的支持!感谢我的同学们，是他们，给了我热忱的激励和最珍贵的支持!六年来，我体验了我人生中的许多第一次，第一登台领奖，第一当班委，第一档主持，第一次作为学生代表，第一次受指责在这么多的第一次中，我成长了许多。学习许多时候靠的不仅是努力，更多的是须要方法。假如你没有驾驭方法，在努力也争取不到好成果。下面，我将从三个方面着手学习。1、合理支配好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是珍贵的整段时间。在学校，要支配好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学学问时不急于做作业。2、要注意预习和复习。 每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到短暂无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学学问内容都复习一遍。周末把一周所学学问复习一遍。3、留意课堂听讲效率。 在预习的基础上，课上用心听讲，不开小差，沿着老师的思路，仔细地听讲、思索、领悟，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相像学问的对比、课文内容与现实相联系的学问点、分散学问的归纳综合等等都好笔记。同学们，你们看，我们的学校办学规范，与时俱进，我为我们的学校感到骄傲，我们的老师为人师表，博学多才，教学别具风格，我为我们的老师感到傲慢；同样，我们的学生聪慧活泼，勤奋好学，取得了可喜的成果，我为我的同学感到兴奋。只要肯努力我们人人都能成为一名优秀的学生。最终，恭祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺当，万事如意，祝福每一位取得优秀表彰的同学学习进步，前程似锦，感谢大家!第三篇：小学优秀学生发言稿尊敬的老师，敬爱的同学：我是五年级的。时间过得真快，一转瞬，一个学期又过去了，再过几个月我们就要离开母校，进入初中学校学习。我们也渐渐长大，懂事。今日，我能以优秀学生代表的身份在此发言，我很兴奋。记得还在上幼儿班的时候，我就憧憬着成为一名羊郡中心小学的学生。当我起先上学的时候，我就立志要成为一名优秀的小学生。值得骄傲的是，在老师们的细心培育下，通过自己不断的努力，我在羊郡中心小学这个漂亮的大家庭里强壮的成长了。五年来，我能仔细听好每一堂课，主动举手发言，仔细做好每一次练习。自觉完成家庭作业，很少让家长操劳。当好老师的小助手，做同学的好挚友。在此基础上，我还能仔细完成假期作业。由于假期相对较长，为了避开将所学学问忘得个一尘不染，我自觉的有安排地完成假期作业。同学们，你们看，我们的学校办学规范，与时俱进，取得了丰硕的教学成果，我为我们的学校感到骄傲。我们的老师工作勤奋，关爱学生，为人师表，取得了许多的荣誉，我为我们的老师感到傲慢；同样，我们的同学读书仔细，学习努力，全面发展，取得了可喜的成果，我为我们的同学感到兴奋。只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的学生！尊敬的老师，请你们放心吧，我们每一位同学都会努力成为一个使家长省心，自己舒心，大家兴奋的优秀学生。今日我以羊郡中心小学为傲慢，明天羊郡中心小学以我为骄傲！感谢大家！第四篇：小学优秀学生代表发言稿小学优秀学生代表发言稿寿县双庙集中心学校 孙悦各位老师、同学们：大家好！我是五年级二班的学习委员孙悦。作为学生，主要任务就是学习，我很兴奋能与大家共享我对提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为幻想打拼！这样不仅能培育孩子的主动性，还能培育孩子的耐性。上课仔细学习，主动回答问题也是特别重要的。一节课四非常钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不奢侈珍贵的时间。把这四非常钟牢牢的把握住，也不是件简单事，得努力才行。假期里仔细复习和预习新知也是不行缺少的。把学过去的学问复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助；主动预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。我把我的学习方法总结如下：一、学会预习，逐步提高自学实力胜利的预(我们肯定会做的更好：W)习能激发学生的求知欲望，促使学生自觉地自学书本学问，而预习的效果如何又干脆反映了学生对学问的理解程度。在预习的过程中，老师应为学生谋求一条思索探究的道路，也就是设计预习提纲，让学生根据预习提纲指导学生阅读书本学问，发觉疑难问题，让学生带着问题，有打算走进课堂，变学生被动接受为主动参加学习。这样，不仅能使学生养成良好的预习习惯，而且能培育自学实力。二、学会听课，提高听课质量听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。听课用感官接受学问，由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动，要想深刻理解，抓住其实质，还必需经过学的独立思索，要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务，是听课中重要一环。记笔记要驾驭好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。三、学会复习，巩固所学学问复习是再现课堂情景，抵制或消退遗忘的措施，也是刚好消化学问，加深理解，使学问系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联系在一起，要求学生在做作业前，首先要回忆所学内容，然后再做作业。复习要刚好，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。复习肯定要科学支配时间，有安排地复习，就产生了肯定的效果。四、学会检查，找到学问不足在每学过一个单元或经过肯定的学习阶段后，老师要引导学生对前一段的学习状况作一回顾，从而确定成果、总结阅历，找出不足之处，找寻改进方法，为进一步学习打好基础。检查的方式许多，要注意平常自我检查，常常找一些练习题定时、定量进行自我测验。同学们，这只是我的个人想法，为了美妙的明天，加油吧！第五篇：小学优秀学生代表发言稿小学优秀学生代表发言稿寿县双庙集中心学校 孙悦各位老师、同学们：大家好！我是五年级二班的学习委员孙悦，小学优秀学生代表发言稿。作为学生，主要任务就是学习，我很兴奋能与大家共享我对提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为幻想打拼！这样不仅能培育孩子的主动性，还能培育孩子的耐性。上课仔细学习，主动回答问题也是特别重要的。一节课四非常钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不奢侈珍贵的时间。把这四非常钟牢牢的把握住，也不是件简单事，得努力才行。假期里仔细复习和预习新知也是不行缺少的。把学过去的学问复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助；主动预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。我把我的学习方法总结如下：一、学会预习，逐步提高自学实力胜利的预习能激发学的求知欲望，促使学生自觉地自学书本学问，而预习的效果如何又干脆反映了学生对学问的理解程度，发言稿小学优秀学生代表发言稿。在预习的过程中，老师应为学生谋求一条思索探究的道路，也就是设计预习提纲，让学生根据预习提纲指导学生阅读书本学问，发觉疑难问题，让学生带着问题，有打算走进课堂，变学生被动接受为主动参加学习。这样，不仅能使学生养成良好的预习习惯，而且能培育自学实力。二、学会听课，提高听课质量听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。听课用感官接受学问，由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动，要想深刻理解，抓住其实质，还必需经过学的独立思索，要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务，是听课中重要一环。记笔记要驾驭好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。三、学会复习，巩固所学学问复习是再现课堂情景，抵制或消退遗忘的措施，也是刚好消化学问，加深理解，使学问系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联系在一起，要求学生在做作业前，首先要回忆所学内容，然后再做作业。复习要刚好，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。复习肯定要科学支配时间，有安排地复习，就产生了肯定的效果。四、学会检查，找到学问不足在每学过一个单元或经过肯定的学习阶段后，老师要引导学生对前一段的学习状况作一回顾，从而确定成果、总结阅历，找出不足之处，找寻改进方法，为进一步学习打好基础。检查的方式许多，要注意平常自我检查，常常找一些练习题定时、定量进行自我测验。同学们，这只是我的个人想法，为了美妙的明天，加油吧！ 小学优秀学生代表发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页