2022年校园环境卫生倡议书汇编9篇.docx

2022年校园环境卫生倡议书汇编9篇校内环境卫生倡议书汇编9篇在现在的社会生活中，倡议书对我们的作用越来越大，倡议书有利于倡议者交代清晰倡议活动的缘由，以及当时的各种背景事实。你所见过的倡议书是什么样的呢？下面是我收集整理的校内环境卫生倡议书9篇，欢迎大家共享。校内环境卫生倡议书 篇1在我们的校内里，有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等.每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校内里“翩翩起舞”，全部这一切，都跟我们干净的校内极不相称。“上中是我家，清洁靠大家”，我们信任，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议：1、请不要顺手乱扔垃圾。2、以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生，做好值日生工作。3、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提示乱扔垃圾的同学。4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，刚好清理教室内垃圾桶。5、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。6、养成勤俭节约的美德，削减奢侈，就是削减垃圾。7、请运用垃圾袋，防止垃圾散落。创文明和谐校内，看上中，看卫生，让我们马上行动起来，自觉增加爱护校内环境的意识，做爱护校内环境卫生的“绿色卫士”，做文明上中人！校内环境卫生倡议书 篇2同学们:说到养成良好的行为习惯，有这样一个故事：1998年全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所高校、哪个试验室获得重要学问的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐性地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示自己的歉意；细致视察四周的大自然?”谁也没想到，在我们平常看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。” 保持校内卫生是良好习惯的体现，是学生整体素养的反映。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而，我们的校内中经常出现一些不好的现象却不由得让我们进行思索：我们的校内还是一个干净的校内吗？我的校内我的责任，这不是一句空泛的口号，这须要同学们用实际行动来证明我们的责任感。看看那朝夕相处的校内，早上还被打扫的干干净净，两节课后，那个干净的校内就无影无踪了，垃圾随处可见，还时时常望见几位同学在“潇洒”的踢瓶子，过瘾后，“潇洒”的走了，有些同学看到垃圾，若无其事的走开了，甚至有些同学在距垃圾桶几米之远，竟把垃圾随处乱丢。保持校内卫生是我们每个学生的责任，可有些人只有看到老师了，才将垃圾捡起，这是负责任的表现么？三年，是短暂的光阴，一晃就过去了，同学们，你们可曾想过为母校留下什么？是清爽的环境，还是垃圾满目的景象.顺手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事，让我们共同捡起身边的每一张废纸，每一只饮料瓶.让我们共同来指证身边同学的一些不文明，破坏卫生的行为，共同来爱惜，清洁我们的校内。校内环境卫生倡议书 篇3敬重的各位老师，敬爱的同学们：当我们在安静和谐的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，肯定会精力聚精会神；当我们在整齐优雅的环境中学习时，肯定会倍感心情安逸。我们三中有序、干净的环境，让我们如沐阳光，享受欢乐。但是，这最满意的享受，因为少数人的几分懒散，几分随意，一点儿小小的自私，有时悄无声息地溜走。课间、午休时、用餐后，操场、过道、楼梯、绿化带内，凡是有我们学生走过的地方，时常会散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些垃圾就在我们的校内里随风起舞，与校内的干净环境极不协调。学校是我们成长的摇篮，学校的每一处都是我们学习和生活的地方，校内环境卫生的好坏干脆影响到老师和同学们的工作、学习和生活。同时，校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标记，是学校对外形象好坏的直观影响因素。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视它，并且这也是我们的责任，义不容辞。我们厌烦雾霾等各种环境污染，我们渴望美妙的环境。美妙的东西是须要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持她眩目的光彩。就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人起先，从一点一滴做起，从呵护我们的校内起先。主要是，我们要有爱惜环境的意识，不要顺手丢弃任何垃圾。保持卫生更重要和难得。当然，假如我们捡起一张废纸，校内里就会干净几分；假如我们肯多走几步，少丢一点垃圾，我们的校内也能够保持清爽；假如我们每天在拖地时，能多洗一次拖把，让地面露出真容，而不是脏拖把拖究竟，拖完地了还脏痕可见；假如教室的垃圾刚好清理，那我们的校内就会大不一样。不积跬步，无以至千里。其实真的不须要花费我们太多的精力与时间，只须要同学们一些简洁的动作和良好的习惯。只是一件很简单的事，贵在坚持不懈，专心去努力。我们想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，收获的是满园芳香；丢弃的是垃圾，捡起的是美德。信任有我们大家的主动参加，我们的校内肯定会在我们专心的呵护下越来越漂亮。各位同学、老师，从脚下的一张张废纸做起，期盼你们加入这个光荣的行列里来。素养是什么？素养就在一点一滴行动中，我们要做行动的巨人，让我们马上行动起来吧！校内环境卫生倡议书 篇4敬重的各位老师，敬爱的同学们：当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡。当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不聚精会神？当我们在整齐优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情安逸。开学以来，我校大部分班级卫生扫除刚好、到位，保持良好，不少班主任老师常常到教室和卫生区内检查指导，创建了一个干净的学习和生活环境。但是，假如你细致视察，会发觉我们的校内里仍旧有一些不和谐的现象。如教学楼走廊、水泥过道、草坪里四周常常有被丢弃的果皮、纸屑和袋子、烟头等杂物；个别班的教室、走廊、楼梯墙壁上有污迹、蜘蛛网、地面有不同的杂物等，这严峻破坏了校内的整体美，影响了我校的整体形象。“校内是我家，清洁靠大家”，我们信任，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的老师们，同学们发出如下倡议：一、以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生。二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。三、提倡“弯腰精神”，随时捡起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。四、爱惜公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为爱护环境的卫士。六、办公室、教室内的卫生工具、书桌、书籍、书柜摆放整齐、有序，讲台、地面清洁干净，刚好倾倒垃圾到指定的位置。七、自觉维护校内的清洁卫生，仔细做好办公室、教室及卫生区值日扫除工作，做到刚好到位，保质保量。八、各班劳动委员仔细做好每日的教室和卫生区的卫生督查，不留任何卫生死角。九、寝室内务整理规范，讲究卫生，不乱堆乱放，常常通风换气预防各种传染病的发生。十、请运用垃圾袋，防止垃圾散落。十一、各类车辆在指定位置有序停放。各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互督促。扔掉一片纸，缺少一份德。捡起一片垃圾，留下一方干净。“学校无垃圾行动”须要你、须要我、须要我们大家共同的'努力！校内环境卫生倡议书 篇5尊敬的老师、敬爱的同学们：您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整齐温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境美丽、充溢朝气的校内吗?答案是确定的，那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校内，为自己营造一个和谐美妙的家园吧!校内环境卫生的好坏干脆影响到全体师生的工作、学习和生活。美丽的校内环境，会让我们在学习、工作时，心情安逸;美丽的校内环境，会让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的校内环境，彰显每个人的素养，体现整个学校的道德风貌;美丽的校内环境，为我们学习进步创建良好的条件，有利于我们培育高尚的道德情操;美丽的校内环境，让我们谦让有礼、学会做人、男生做绅士、女生做淑女;美丽的校内环境，让我们时刻沐浴在阳光中，温馨融洽。试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的校内中，我们如何以轻松开心的心情面对一天的生活?然而，在校内里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见：教室里，寝室里遗忘在地面上的垃圾比比皆是;楼道里、走廊里、操场上会留下人走过的“痕迹”;教学楼后，常常天女散花;商店门口，吃一路，丢一路。扫的不如丢的快，这一切，都与文明校内的形象极不相称，与我们追求美妙环境的愿望南辕北辙。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图一时自己 “便利”，要为创建绿色校内做自己该做的，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。因此，我们六(2)班向全校师生发出如下倡议：1.爱护校内环境，从我做起，从我班做起，自觉维护校内的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。2.每班设置两个袋子参加废纸、废塑料的回收利用，尽量削减生活垃圾。3.提倡“弯腰精神”，随时捡起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。4.勤俭节约，爱惜公物、不乱涂乱画，不踩踏草坪。5.在饭堂就餐时，应将剩饭菜倒入指定地方。6. 遵守公德，提倡文明，维护公共秩序，爱惜公共卫生。7.自觉与不文明行为说“再见”，做文明的万店中心学校学生。同学们，我们是学校的“主子”，让我们一起行动起来吧!自觉增加爱护校内环境的意识，让学问在健康的环境中传播，让美妙的青春在纯净中飞扬!让我们共同努力，唱响校内文明的主旋律!校内环境卫生倡议书 篇6尊敬的老师、敬爱的同学们：您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整齐温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境美丽、充溢朝气的校内吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校内，为自己营造一个和谐美妙的家园。校内环境卫生的好坏干脆影响到全体师生的工作、学习和生活。美丽的校内环境，会使我们在学习、工作时，心情安逸；美丽的校内环境，会让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的校内环境，彰显每个人的素养，体现整个学校的道德风貌；美丽的校内环境，为我们学习进步创建良好的条件，有利于我们培育高尚的道德情操；美丽的校内环境，让我们谦让有礼、学会做人；美丽的校内环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松开心的心情应对一天的劳碌？然而，走在校内里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗忘在课桌上的垃圾比比皆是这一切，都与文明校内的形象极不相称，与我们追求美妙环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“便利”，且为绿色校内行个便利，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。在此，向全校师生发出如下倡议：1。以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。2。支持和参加废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量削减生活垃圾。3。清除白色污染，顺手拾捡纸屑。4。不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。5。勤俭节约，爱惜公物。6。遵守公德，提倡文明，维护公共秩序，爱惜公共卫生。倡议人：xxx20xx年xx月x日校内环境卫生倡议书 篇7尊敬的老师们 敬爱的同学们:你们好!阳光明媚，空气清爽，鸟语花香是我们梦寐以求的校内环境。多年来，我校始终努力绿化、美化、净化校内。并通过多种渠道普及环保理念，提倡绿色文明，一更好的营造人文和谐的育人环境。但是，肆意被奢侈，乱仍乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。在此院学生会生活部特向全院师生发出以下倡议：1、以节水、节电、节粮为荣顺手关紧水龙头，节约每一度电，珍惜粮食;2、珍惜纸张节约用纸，合理用纸，爱护森林资源;不用、少用一次性制品;3、良好的习惯不随地吐痰，不乱仍乱倒垃圾，就餐后将餐具送回餐车;4、爱惜公物不在桌椅、墙(珍惜粮食倡议书)体上乱涂乱画，爱惜校内内的一草一木;让我们用真挚的热忱传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!校内环境卫生倡议书 篇8敬爱的同学们：方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，而教室就是绿洲里的学问殿堂。它神圣而圣洁，肩负着将文化学问传承万代的责任与义务。教室是同学们学习学问最根本的地方，它的干净整齐至关重要，它不仅确定了学校的形象，也影响着同学们的学习心情。而如今，这个本该我们爱惜的教室却是变了样子：有多少同学把在外面买来的早餐在教室里风卷残云后将垃圾干脆扔在了课桌上；有多少同学将上课吃的零食的包装袋干脆塞到了课桌里。各种各样的饮料瓶、包装袋，俨然已有成为教室里一道另类“风景线”的趋势。至高神圣的学问传授地点被垃圾填塞，这样“独具匠心”的风景我们真的情愿看到吗？同学们，你们真的情愿在这样的环境下学习？生活？谈恋爱吗？信任我们大家是没有人情愿的。所以，我们向同学们发出以下倡议：1、吃过的早餐顺手带出教室，不要留在课桌上。2、不乱扔垃圾，并提示乱扔垃圾的同学。3、以爱惜教室环境为己任，看到的垃圾主动捡起。良好的教室卫生环境让我们共同受益，但这更须要我们共同努力来维护，用自己的行动为我们共同的环境负起自己的责任，做文明高校生，当光荣石大人。你带走的是垃圾，留下的是干净；你扔下的是肮脏，捡起的却是品德。让我们马上行动起来，从自身做起，自觉增加爱护教室环境的意识，换教室那一份久违的干净，做爱护校内环境的卫士，做文明的高校生！校内环境卫生倡议书 篇9敬爱的老师们、同学们：当你走进我们的校内，你能感受到她越来越干净和漂亮吗?这主要归功于我们全体师生的不辞辛苦，每天早晨、中午、下午坚持维护和打扫。学校是我们的家，环境靠大家，我们是学校的主子，理应爱护我们共同的家园。可是近来出现了一些不良的现象：有的同学零食吃完了，食品包装袋顺手扔在地上;有的同学从楼上乱扔纸屑，把已打扫干净的卫生区又弄脏了;还有的同学随意践踏草坪，把我们漂亮的草坪破坏了。为了使我们漂亮的校内多一份清洁，添一份朝气，让广阔师生有一个舒适的学习、生活、工作环境。我们要向全校的师生们发出如下倡议：一、以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生;二、以校为家，爱惜公共设施，不损坏公物;三、留意公共卫生，不要乱扔垃圾，随意践踏草坪;四、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不乱扔纸片、包装袋等杂物;五、提倡“弯腰精神”，开展“你丢我捡”活动，发觉地面上的纸片、包装袋等，捡起来扔进垃圾箱里，确保地面的干净;第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页