2022年现代远程教育工作计划4篇.docx

2022年现代远程教育工作计划4篇现代远程教化工作安排4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好安排今后的工作方法。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我细心整理的现代远程教化工作安排4篇，希望能够帮助到大家。现代远程教化工作安排 篇1我校现有老师150人，学生1400人，共有30个教学班。现有电脑网络教室1间，配备了多媒体电脑60台；多媒体教室1间；电子备课室1间，电脑18台；多媒体语音室2间；学校各科室办公电脑17台；卫星接设备1套；大量的常规电教器材；丰富的教化教学资源达160gb以上。现代远程教化工程在我校已全面推开，为实现全面探究农村中学现代远程教化工程的应用，运行机制和管理方法，进一步探讨与之相适应的教学方法，结合我校实际状况，特制定本学期的远程教化工作安排如下：一、完善相关设备设施的建设1、检修我校网络教室，进行硬件维护升级，确保设备正常稳定的运行。2、全校局域网内电脑接入互联网。3、添置刻录机及160g硬盘，以便于资源的存储。二、强化管理，建立运行保障机制明确人员分工，落实责任，做好设备管理，资料收集和应用，老师培训，应用探讨等各环节的组织管理工作。高度重视设备的日常管理、维护和保养，制定管理制度，建立运用、维护档案；推动教学资源的运用；制定资源播放、接收计录，运用安排，远程教化资源分发和运用记录。三、面对老师与学生，强化模式三在教学中的应用学校实行有力措施，充分发挥模式的功能和作用，与教学活动紧密结合起来，主动推动多样化的教化技术手段与新型教学方式在教化教学中的应用，以促进我校教化教学质量的整体提高，促进学生全面发展。学校要将光盘教学或协助教学快速普及开来，要特殊留意发挥教学光盘在课堂教学中的作用，使老师从学问的传授者变成学生学习的辅导者，领导者和课堂教学的组织者；要抓好教学光盘在实景教学，试验教学，多媒体教学方面的优势。卫星教学收视点必需面对学生，进入课堂。学校要依据教化电视台卫星数据节目播出时辰表，做出合理的支配，组织学生收看，同时，负责接收、整理、刻录各学科课程资源，并在课堂教学中广泛应用；充分利用卫星教学收视点的设备，组织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。计算机网络教室不能只用来上信息技术课，要和多媒体教室的应用结合起来，与不同学科教学整合起来，最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。学校应将已有的课程资源书目发布在学校网站上，新收集、刻录的资源刚好补充上书目，便于老师运用。分学科提出课时支配要求，力争排满课表，充分应用，达到每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上。四、主动探究远程教化教学的方法由于远程教化中运用的教学资源，并不能像以前那样零打碎敲地进行制作，而必需以专业为导向进行整体规划、统一制作。因此，既要给传统课堂教化与网络远程教化之间肯定的缓冲期，又要使教学资源的构建有足够的时间打算。如此这样，在开展远程教化的初期，实行远程实时授课、适当的本地面授和多媒体课件光盘相结合的方式进行。而整个转变过程，争取用13年的时间，逐步向基于互联网、以学习者为中心、真正的远程网络教化转化。我校目前处于远程教化的首期，运用网络多媒体新技术制作基于网络的课堂授课型多媒体课件，进行“学习型”课件的研制，力争使本届学生在接受面授之余，作为协助学习之用。再通过征询学生的运用看法，将修改后的课件投入到下届学生的正式学习中去。五、仔细做好校本培训工作，搞好现代远程教学资源二次开发的探讨和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参与上级组织的现代技术教化和计算机培训的老师供应服务和帮助。依据本校的实际，对全校老师进行培训。努力让全体老师早日学到相关学问，喜爱进入多媒体教室来上课。教化教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必需坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教育处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。一、树立新型的教化观，建立新型的师生关系。随着教化改革的不断深化，要求每位老师转变观念、提高相识，形成新型的教化观、质量观。本学期要求老师在教学中，要做到五个转变。（1）由老师权威转变为师生相互敬重，相互信任。（2）由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习爱好。（3）由单纯说教转变为多向情感沟通。（4）由一味指责转变为以表扬为主，让学生品尝胜利。（5）由胆怯学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培育学生自信，激励学生大胆发表看法。在教学中要充分体现学生的主体作用，老师的主要任务就是要创建多种条件，引导学生对问题进行质疑、推断和评价，激发他们的创新潜能。本学期教育处安排组织支配提高老师新理念的活动为：（1）组织骨干老师外出参观学习；（2）切实有效的开展教研活动（3）组织各教研组学习教化理论；（4）实行课堂教学竞赛活动。二、加强对教学的管理课堂是素养教化的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的管理，为此，特出台了苑川中学教学常规管理方案。三、抓好全程，注意抓好初三毕业班。初一、抓好起始。初一年级任课老师，在教学中肯定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注意对学生学习行为习惯的养成教化和对学生学习方法的指导。各班要把须要学生必需做到和能够做到的学习行为习惯规范张贴上墙，督促学生遵照执行。教育处将加强对初一学生的成果跟踪。抓好初三毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全部的工作成效应体现在中考成果上，要求中考成果在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。详细措施：（1）成立初三毕业班领导小组；（2）合理配置毕业班的师资力气；（3）毕业班老师教学研讨会；（4）组织毕业班老师到兄弟学校学习沟通；（5）留意对中考信息的收集；（6）每月召开一次初三老师工作例会；（7）制定中考奖惩制度。初三教学工作思路：面对全体，力保重点，注意课堂，强化基础，突出实力，提高得分，统筹兼顾，通力合作。四、强化对教研组的管理。1、抓好教研组“以研促教”，为了防止教研活动流于形式，本学期将进一步明确教研组的职责、义务。本学期要求各教研室：每学年每人至少上一节全校公开课；每人设计一篇优秀教案；召开一次教改专题研讨会。五、抓好师资队伍建设，造就高素养的骨干老师群体。老师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推动，分层评价”。青年老师的要求：快速成长，快速成为学校的骨干老师；中年老师：学者型、教研型老师发展；老年老师：发挥参谋询问、指导新秀等作用。（1）本学期接着开展“以老带新”活动。（2）全体老师要有“现代网络下的教化”思想，充分用好电教设备。（3）填好老师成长档案，对每位老师备课批改、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的状况实行积分制，作为评优、评先和晋级的主要依据。现代远程教化工作安排 篇2一、指导思想以省州县教化主管部门相关文件精神为指导，使我校现代远程教化不断拓展，提高和深化，加强现代教化技术运用，构建新型教化教学模式，促进远教资源与学科教学整合的程度。促进老师专业成长，从而全面提高教化教学质量。巩固州县教化局示范校成果，结合我校实际，特制订本安排。二、 组织机构组长：肖昌明校长副组长：姚本前成员：肖昌明（小）、蒋世锦、文志祥、彭英、各年级组组长三、工作目标设备有增加、管理更科学、培训更扎实、技术更娴熟、应用更频繁四、主要工作支配和措施（一）、设备更新完善，为应用创建良好的平台。1、把州教化局给学校的网站做得更充溢丰富。此项工作由梁振衡、赵官友老师负责，其他老师帮助。2、主动争取上级的投入，为各办公室配置一台供应电脑，教室装备简易多媒体设备。3、保证各办公室、电脑教学室电脑设备完好，不影响老师们的运用。（二）、设备管理1、建立帐、册、表，对项目设备逐项登记造册，专帐管理，账、册、物相符。2、落实远程教化项目设备管理、运用制度，制度上墙，落实管理责任，仔细填写设备运用登记表。3、管理老师要对项目设备每月进行检查维护与保养，定期除尘，检查连接线路。对设备的完好状况进行登记。4、全部老师应按要求操作，不得随意违规操作。5、文志祥老师负责信技软硬件及网络故障的维护工作。6、相关资料整理规范，装订成册。（三）、老师培训老师应用信息技术的实力，是老师适应中心小学教化发展的须要，大家必需用前瞻的眼光迎接教化技术现代化。1、本期将对全校老师进行博客管理、动画制作的培训。详细要求人人建有自己的博客，并会操作管理。将自己的工作安排、总结、论文输入博客，建立博客圈，相互访问评论。动画培训只搞一个内容，体现基础和简要，要求人人都会做。2、还不会文字处理的个别老师，要求通过自学和在他人的帮助下，提高速度，达到比较娴熟，在肯定的时间内能独立完成一张试卷的制作打印，期末前进行达标验收。3、仔细搞好每次培训学习的效果评价，纳入老师考核，并配置肯定的学习资金。4、学校班子定期开一次远程教化方面的工作会议，探讨解决实际问题。（四）、资源下载整理：1、各年级语数学科及其它有条件的学科每周按年级分学科要求完成查找下载资源的任务，并做好记录、分类、建档。2、本期末各年级分学科整理一套较完整的远教教学资源。最至少要有教案、课件、试卷、反思、论文等。（五）、教学应用1、激励老师运用远程资源上课。各年级上多媒体课时间支配：日期 年级星期五 一、二年级星期四 三年级星期三 四年级星期二 五年级星期一 六年级2、学校整理好xx年年上期的校本资源库，供老师们学习运用。资料建在ftp服务器上。同时整理好xx年年下期老师们的资源，形成资源库。3、年级组每期远程教化资源应用教学研讨课每学期不少于5节，并有课后应用体会小结。老师课堂教学应用尝试参加面必需达到90%。现代远程教化工作安排 篇3在开发区教化体育局审时度势，大胆确定20xx年为质量提升年的工作背景下，农村中小学现代远程教化如何发挥资源优势，更好的服务于教化教学工作，如何在质量提升年里得到发展，促进课堂质量的不断提高；依据xx开发区20xx年远程教化工作安排文件精神，为进一步发挥设备运用效益，提高应用质量，特制定本安排。一、指导思想。以科学规范的管理，通过制度创新、搭建平台、整合资源等策略，提高远程教化资源应用水平，主动将远程教化课程资源作为学校教化改革，推动素养教化，实施质量工程的突破口，主动树立以质量为中心的应用理念，不断加强资源应用探讨工作，切实提高教化学质量。二、工作思路。通过完善的考核机制，规范的制度管理，在保证ip资源全面普及应用的基础上，进一步探究光盘资源应用的有效策略，尝试开展网络教研工作，主动建设学校资源库，大胆整合学科资源，不断提高老师资源应用水平和课堂教学水平，以此实现教学质量的提升。三、主要任务。（一）管理工作。1、加强领导，细化分工，进一步完善远程教化管理、应用考核细则，实施月度考核上报制度；完善各种规章制度、工作职责，做到分工明确、责任到人。进一步加强老师运用远程教化资源的'考核力度，将考核状况同老师评优选先、年终考核、绩效工资等内容紧密挂钩，建立规范完善的考核档案。2、加强设备管理，优化设备性能。提高服务水平，提升反应速度。项目学校管理老师应高度重视接收设备、下载设备、显示设备的管护和修理，留意设备的防尘、散热，硬件设备或系统的平安，关注避雷针的坚实稳定，以主子翁的精神投入到设备的管理与性能的优化工作当中。严禁安装与教学无关的嬉戏软件！同时，中心学校将主动发挥技术服务领导小组的优势，确保实现“软件故障不过天，硬件故障不过周”的目标。项目学校管理老师也要高度重视自身业务实力的不断提高，主动主动地学习、实践远程教化设备一般故障的解除学问，学习一般网络故障的解除方法，带头学习flash等软件制作多媒体课件。（二）资源建设。1、确保ip资源准时、全面接收，主动利用er阅读器、internet explorer阅读器对资源主页进行链接阅读，便利资源的查阅、下载和调用，刚好打印资源公布书目，接着进行资源分类公布。对新建的资源库，更须要通过各种形式公布给老师，提高建设资源的运用率。2、主动建设学校资源库，充溢资源数据。管理老师必需把资源的建设作为远程教化工作的头等大事，以建设可以持续、循环运用的资源为中心，对学科老师经过整合后的课件资源，各种检测的试题资源，开展三课活动的课例资源，接收到的小班课堂实录资源，有益的网络资源均可以刻录、下载保存，作为学校资源库。3、有条件的学校，应不断加强硬件设备的投入，主动购置简单损坏的光驱、dvd、音响、vga安排器、打印机等，确保设备的正常运用，同时应添置至少80g的移动硬盘，刻录光盘等耗材，提高设备服务教学工作的实力。（三）网络教研。1、对于已接入互联网的回小、中心、七小、光彩、朝阳等学校，应主动开展以老师个人博客为载体，以校内博客圈为平台的网络教研工作，通过设置学科圈、老师专业成长圈、远程教化圈、学困生转化沟通圈等类别，集中校内外老师的群体才智，解决制约教化教学中存在的突出问题，实现质量的不断提高。2、老师个人博客的建设和发展，要重视专业成长、教学反思、教化故事、教学随笔、学生成长、课堂得失、家校联系等方面内容的积累，谨防转载一些没有阅读价值的文章、图片作为博客内容。切实将个人博客建设成为让自己满足、宠爱，让别人受益、赞扬的“专业成长记录袋”。3、加强博客圈的管理与引领，不断提高圈内教研水平。老师的精彩博文是建设博客圈的重要支柱，因此，要加强对老师博文的点评与回复，增加老师撰写高质量博文的信念。同时圈主还要做好必需的引领，发挥导向作用，促进网络教研向健康、科学的道路发展。博客圈还可以是校务公开的平台，重要方案、制度的探讨平台，老师相互沟通的平台。提倡学校将重要的表彰确定、工作安排等发往博客圈，提高老师阅读学校圈子的次数，提升老师的信息化素养。（四）老师培训。依据中心学校工作安排的有关支配，本学期旨在开展flash软件应用培训，远程教化资源应用沟通培训。1、开展基于应用flash软件制作较高质量的多媒体课件的培训。熟识并运用flash软件，就能够懂得如何打开 。swf，flv等格式的视频材料，就能够整合、加工、修改部分flash文件，就能够在历届多媒体课件制作竞赛中取得优异的成果，就能够更好的服务于教化教学工作。各项目学校管理老师要高度重视应用flash软件的培训工作，切实将一般的方法和工具教授给其他老师。做到培训定时间、定内容，定任务，有支配、有检查、有落实。2、实施远程教化资源应用沟通培训活动。主要是在红镇范围内，就光盘资源应用、资源库建设、ip资源应用、多媒体课堂教学探讨等方面的先进阅历进行沟通共享，此项活动将紧密结合优质课评比等课堂活动开展。（五）应用探讨。1、加强基于远程教化资源应用的优质课、观摩课、示范课评比活动。以课堂为主阵地，科学有效的将资源应用到常规教学当中，切实发挥其在突破重难点，创设教学情景，进行巩固练习等方面的协助作用，必需依托探讨来实现。开展优质课、观摩课、示范课活动，是符合各校实际的有效探讨形式。各项目学校要高度重视探讨工作的时效性，通过多种策略与方法将探讨工作按部就班的落到实处。本学期，中心学校将紧紧抓住开发区第四届优质课评比活动的契机，在全镇范围内开展此项活动，希望项目学校提前支配，取得优异的成果。2、深化开展优秀多媒体（软件）教学课件、电教论文、教学设计评比活动。促进实践阅历向理论成果的转化。依据教化局20xx年远程教化工作的有关支配，将在四月份组织开展评比活动，各项目学校要尽早支配，务必实现每所学校至少上报一份作品的目标。（六）为农服务。在做好运用远程教化资源进行教化教学的同时，各项目学校还要开展好为农服务工作。四、详细支配。（一）二月：设备规范到位，资源接收齐全，卫生干净整齐，项目学校制定工作安排，支配动态课程，熟识学科资源，项目学校上报设备状况（主要看是否有接收故障存在），项目学校。（三）三月：开学初远程教化工作检查，中心学校。开展光盘教学示范、观摩活动，项目学校。开展远程教化校本培训，项目学校。建设学校资源库，项目学校。开展中小学生电脑制作评比活动，中心学校。（四）四月：开展基于远程教化优质课活动，中心学校。协作教研室搞好20xx年远程教化培训活动，项目学校。组织开展多媒体教化（软件）课件、电教论文评比活动，中心学校。开展远程教化考核工作，中心学校。（五）五月：组织开展远程教化培训活动，中心学校开展远程教化教学设计评比活动，中心学校。（六）六月：协作教研室搞好远程教化资源管理、应用沟通活动，中心学校。开展远程教化校本培训，项目学校。开展远程教化考核工作，中心学校。（七）七月协作开发区教化局开展英特尔将来教化培训，中心学校、项目学校。迎接开发区教化体育局工作考核，中心学校。现代远程教化工作安排 篇4在现代远程教化技术快速发展和素养教化不断深化的今日，应用远程教化资源来协助教学已得到了全面的铺开，老师的教化观念、教学方法、教学的组织形式都发生了较大的改变。因此，老师如何变更自己的教化教学观念，把先进的教化思想、视听技术等融合于教学之中，为教化教学服务，已成为现代远程教化所必需探讨的一个新课题。为了使我镇老师能从传统的教化教学中快速转变观念，适应新时期的教化教学方法，并将信息技术与学科进行整合。现将本学期现代远程教化工作安排制定如下：一、指导思想以上级有关远程教化精神为指导；以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教化资源的开发和应用工作；以“提升老师水平，增长学生见识，服务课堂教学，提高教化质量”为宗旨。传统教化手段和现代多媒体教学技术齐头并进，因地制宜，逐步推动我镇教化教学工作的信息化、现代化。二、工作目标1、以现代远程教化技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教化资源，用现代教化手段促进我镇教化教学质量的进一步提高。2、老师进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的操作方法；3、学习远程教化资源的选择、利用和开发；4、娴熟驾驭常用的课件制作方法。三、详细措施1、做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱惜并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。2、制定好各种安排和制度并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和表册。3管理人员要加强自身业务学习，提高管理水平。4、按时接收现代远程教化卫星资源，刚好整理分门别类保存，制作光盘，提高光盘利用率。做好资源的备份工作，刚好公布远程资源和中国教化电视台“空中课堂”的播出书目。5、主动向全校老师宣扬现代教化技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣扬信息时代新的教化思想、内容、观念和方法，增加老师的危机意识、生存意识。促使他们刚好转变教学观念和方法，全面推动我镇的现代技术教化。6、主动开展远程教化环境下的课件制作、开发，教学反思，教学案例，教学教研论文的收集整理活动。搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。利用现代远程教化条件，制定可行的安排和方案，主动开展各项教化教学活动，为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，实现资源共享。7、仔细做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关学问，喜爱进入多媒体教室来上课。依据教化局电教馆的支配，立足本校实际，搞好学校的校本培训、常规电教工作，管好用好常规电教器木才，使它们能够在教学之中发挥巨大作用。8、仔细做好远程教化的校本再培训，确保“青年老师过硬，中年老师达标，老年老师适应”的总体目标。9、主动参与各级各类大赛活动：主动组织我镇老师参与教化局电教馆统一支配的评教赛讲活动，在学校评优选先的基础上，评比出我镇的远程教化教学能手。组织全校师生主动参与各类中小学信息技术创新与实践活动。评比我镇优秀的远程教化应用探讨论文、试验报告、课例、教学设计方案、案例、反思等文本类作品。四、活动支配二月份1、制定工作安排。2、进行设备检修，确保设备正常运转。3、随机教学视导。三月份1、组织老师参与信息技术优课评比活动。2、抓好信息技术老师业务培训工作，在信息技术老师综合素养提高上下功夫。3、迎接市电教馆的教化视导。4、随机教学视导。四月份1、组织老师进行多媒体课件制作培训。2、组织信息技术老师参与课堂教学观摩活动。3、开展信息技术与学科教学整合的探讨。4、随机教学视导。五月份1、开展信息技术优课展示活动，送课下乡。2、接着组织信息技术学科老师制作与其它学科整合的课件活动。3、优案征集、论文评比活动。4、随机教学视导。六月份1、组织信息技术课老师说课竞赛。2、做好期末教学总结沟通。第20页 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