2022年爱的教育的读后感(精选15篇).docx

2022年爱的教育的读后感(精选15篇)爱的教化的读后感(精选15篇)品尝完一本名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？下面是我收集整理的爱的教化的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。爱的教化的读后感1我读完了爱的教化这本书，令我感动的地方许多，其中最令我感动的就是小抄写员的故事这篇文章了。文中的小主子公朱里奥不忍心看着父亲那么辛苦抄写，于是就在父亲熟睡后，起床仿照父亲的字迹抄写。由于睡眠时间不足，影响了学习，有一次竟然在上课时睡着了。父亲不再像以前那么爱朱里奥了，慢慢地，父亲对他越来越冷漠了。一个月过去了，父亲比以前多赚了不少钱，但朱里奥的成果却一落千丈。一天深夜，朱里奥在抄写时把书掉到了地上，突然，他发觉父亲已经站在了他的身后。父亲看到这一幕时，忽然明白了一切，心中特别的后悔，并把事实告知了母亲。在以后的个月里朱里奥最终能睡个好觉了，成果也变好了。当我读完这篇文章时，我特别感动。假如我是朱里奥的话，当父亲不再爱我时，我肯定会说出真相的。假如我因为睡眠时间不足学习成果不好被父亲指责的话，我宁愿让父亲辛苦一点儿。当朱里奥已经能够帮助父母分担起家庭的重担时，我却从来没有想着为这个家庭做点事情。拿我自己跟朱里奥比比，父母每天为我操劳，我却从来不会为父母着想。父母对我的关切，我会觉得应当的；不关切帮助我时，我还会生气发火。现在想想，我太不应当了。朱里奥的事迹让我感到非常惭愧，我要向他学习，做一个懂事的孩子！我是这样，我想我的同学们跟我也差不多。比较出差距后，我们应当努力提高自己，让我们都能成为一个得才兼备的好孩子。爱的教化的读后感2今日我们班里实行了好书大家读行动，你知道我们所说的好书大家读读的是哪一本书吗？不知道吧！就是闻名遐迩的爱的教化。以前我们的班级里没有实行过这样的活动。所以今日就让我们来练习。首先上来的是我们班级的二组。为什么不从一组起先呢？因为一组表现的不好。所以就让二组先起先。他们上来就起先读了。他们读的那么流利，没有一个错字一看都把他们不相识的字查字典了。他们就给我们做了一个特别好的榜样，只要遇到不会的字首先就要查字典。这样既可以让你懂得字更多，也可以让你懂得更多的学问。他们读完了以后他们就起先说一说他们读完以后的感受。有人说：“文中小男孩儿的爸爸是个酒鬼，总是无缘无故的打他的儿子还骂他的儿子，再回来看一看我们的爸爸，我们要什么东西他就给我们买什么东西，可是文中的小男孩儿他的爸爸不是这样的，我又是多么的想对他好啊！哪怕是对他好一次也可以的！”等他们演讲完了以后老师就说：“同学们，我们以前没有实行过这样的活动，今日其次组就给我们起了一个好榜样，信任他们读过一次，你们也会读了吧？今日他们表现得很好比我想象的好好的好，所以对二组的表演我很满足！”我听了我的心里就想说：“既然老师夸他们读得好，我确定信任下一次我们比他们读的更好，读得更加好，读的句子更加通顺，没有一个错字，不多字也不少字。让老师高看我们小组一眼！”爱的教化的读后感3社会的所见所闻，投入到全世界中，为父亲分担工作，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，英勇的罗贝蒂，高尚的行为，你会发觉：只要人人都献出一点爱，也有一些是沐浴在华蜜中的虽然境况不一， 同学们， 精彩的每月故事也令我明白了很多道理：小抄写匠孝敬父母，大多写在学校，值得我们学习，一群充溢活力，家庭，请乘上爱的小舟，父母，一只雪球当我读到意外的事务，从发生在恩里科身边各种各样感人的小故事、父母在他日记本上写的极有激励性的评语，就把我深深地吸引住了，挚友的真挚的爱，请你带着一颗圣洁的爱心，把惊惶失措的小男孩往公路边一推，每天半夜抄写条子，师长， 爱的教化读后感 出于老师布置的任务，抒发了人类最宏大的感情爱，为家人分担，接着几乎一口气读完这本喜闻乐见的书，走完属于你自己 ，和善的心，还那么仔细，即使劳累了，这本书通过恩里科写的日记，有着感人肺腑的力气.文章中所表现的更多的是闪光的美德，主动要求上进，我捧起爱的教化，他们的境况不一，还白天黑夜地舍命干，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事，但他们都有一颗纯净，我们也应当做些力所能及的家务活。刚看了几页， 这本书把爱描写得淋漓尽致。罗贝蒂跑到公路中心。有的身有残疾，意外的事务，这是多么宏大的举动呀!我的眼眶潮湿了。自己却被马车扎伤了。有的家庭贫困，字里行间洋溢着对祖国， 爱的教化中人物的描写特殊让我钦佩， 在看爱的教化时，如阳光般绚丽的少年，世界将变成美妙的明天。爱的教化的读后感4爱的教化是意大利作家亚米契斯写的，故事源自于一个升四年级的小挚友，他特别不舍他的假期以及他的同学和老师，与新的老师和同学生活在一起，在这个学期里遇到了许多困难，大家一起克服困难，一起忍受苦痛、相互帮助、团结友爱让他们自己明白了爱的真谛，明白了爱的华蜜。到了最终，大家要各自升往不同的班时，都是那么恋恋不舍，不忍心说再见，可还是不得不分开了。这本书用日记的格式讲解并描述了很多自己在学校里发生的一些大事，这篇文章是关于一个一所意大利市立学校的一个四年级小校学生所写的关于一个学年度的故事，这些日记都是他每一天都写的，每个月都会有一篇每月故事，这些故事都是要抄写的，全是关于爱的故事，例如：帕多瓦的小爱国者写了帕多瓦男孩儿爱国的精神；佛罗伦萨的小抄写员写了小抄写员叙里奥爱家的精神；爹爹的护士写了护士爱他人的精神他与他的同学一共度过了十个月，在这十个月里，每一件事情都描写得很细致，每一个人的性格、外貌都让我们记于心，这让我们体会到作者的一步步成熟，慢慢地长大。 通过一系列的事务，让作者体会到人生的酸甜苦辣，明白了什么是爱，同时也让我们体会到了很多，很多读了这本书让我更坚决了我的信念，要用爱心去创建美妙的将来与人生，用爱心去创建美妙的世界，而世界也必将变得更加美妙。爱的教化的读后感5我读玩爱的教化后，被一个浓浓的爱感动，作者通过一件件平凡、微小的事情，娓娓的记述师生之情、父子之爱、挚友之谊展示人性的和善与纯净，讴歌爱祖国爱神会的精神。我从而要做一个心胸宽广，有博爱情怀的人。师生之情：我从一年级时的老师一文中，老师对她的学生很负责任，为了让同学们都听清她讲的课，总是大声地不厌其烦地讲解学问，以至于不停地咳嗽。像关切自己孩子一样关切学生的成长。在老师自己的家里还有一大堆作业本须要批改。老师不但要管学生的学习，还要管“孩子”们一些些麻烦的事情。从中告知我们应当敬重、爱戴老师，仔细学习长大成为对国家有用的人。不辜负老师的一片苦心。同学、挚友之情：在奈利的爱护人一文中，因为奈利是个驼背，很多同学讥笑他，卡隆就爱护他、帮助他。告知我们不行以欺压处于弱势的人，不行以讥笑残疾人，而是把他们都当成自己挚友，赐予他们更多的'关切与帮助，必要的时候充当他们的“卫士”。使他们感到暖和，同事增加生活的信念，同学之间应当相互帮助、团结友爱、共同进步。父子之爱：我读了佛罗伦萨抄写匠后，知道父子之间难免会发生一些误会，不过在那时，你不要指责自己的爸爸，你应当和爸爸讲道理，因为你的爸爸肯定是爱自己的。我想每一个人也都爱自己的爸爸。更深刻的爱是对祖国的酷爱。这本书起名为爱的教化真是再合适不过了。爱的教化的读后感6读书是一次心灵的旅行，读一本好书就犹如置身于美景之中，令人流连忘返。爱的教化就是这样的一本好书，它以一个小学生的日记形式，用浅显易懂的文字，阐述了人间种种爱的真谛。每天晚上，就是我们共读的欢乐时间。一般是女儿先看，每每读到感动之处，就会大声朗读给我们听，甚至还在边上写上一些感悟。在读书的过程中，我欣喜地看到了她的成长。譬如坚持，除夕回老家，是女儿肯定要带上这本书，除了除夕那天，每天阅读一小篇，直至今日。还有感恩，她起先主动担当一些力所能及的家务。洗碗、切菜，成了她每天的工作，还不许我们跟她抢。读爱的教化，我走入了安利柯的生活，走进了一个小学生的心灵深处，书中一个个平凡又感人的故事，好像就在我们身边上演着。同样，女儿也被深深地感动着，“贫民窟 二十八日”这一篇中，她把克洛西坐在地板上写字的一段加了下划线，在边上写道：“克洛西家中贫困，还坚持刻苦学习，哪像我，学习环境那么好，还不仔细。”把安利柯妈妈说的话也划了出来，又写：“他的妈妈真善解人意啊！帮助了别人，还着想别人的心情。” 她肯定明白了真正的爱不应当成为别人的负担。看到这些，感动之余，也感慨一本好书之于人的影响。“学校 二十九日”这一篇是父亲写给安利柯的，女儿整段都加了线，我也不自禁地写下“这里划出了一大段，说明你感受很深啊。你也肯定意识到学习的重要性了吧！金晏如啊！不要做卑怯的兵士啊！”于是，共读成了我们母女心灵沟通的桥梁，用女儿的话讲，我们家的爱的教化变成一本独一无二的书了。亲子共读对我们而言，就像一种漂亮的休闲。共读还在接着，而这种漂亮也将持续下去。爱的教化的读后感7在暑假里，我精读了六本课外名著，其中爱的教化是我精读的第五本书，里面记录了安利柯小学四年级的生活。我很喜爱这本书，作者把这本书描写的生动漂亮，这本书主要讲解并描述的是：开学了，安利柯起先四年级的生活，渐渐的安利柯相识了同学和老师们，每位同学都有各种各样的性格，有爱做鬼脸的“小石匠”、有一只手残疾的克洛西、还有最和善的卡隆，他助人为乐，大家都很喜爱他。还有许多同学，他们一起度过了欢快的学习时间。光阴似箭，这学期只剩下最终一天了，老师宣布完成果后，同学们纷纷走出教室，相互告辞。这本书写的特别好，有时让我难过、有时让我心怦怦直跳、有时让我觉得每篇都很美。这本书的好词许多，好句很美。它们有时会出现在我的日记中。我觉得安利柯是个关切同学的人，我也要向他学习关切同学、团结友爱。爱有好多种，其中我明白了三种，分别是：师生情、亲情、友情。在这里我想对全部的老师说：“老师您为我们付出了那么多的心血，流了那么多的汗水，我们很感恩您，假如我们离开了您，也会把你记在心中的”。我也想对父母说：“感谢你们给我们暖和无私的爱，我们很感谢你们。”我还想对挚友说：“感谢你们帮助、关切我，我很感动，我会回报的。”这本书主要以“爱”来写，告知了我们很多的学问。所以我写东西时要仔细写，告知读者很多道理。爱的教化的读后感8暑假里我念了四本书，其中一本就是爱的教化。这本书一部分讲了小孩子犯了错，父母是怎样用正确的方法引导孩子的，一部分讲了学校里的先生是怎样用正确的方法教化孩子的。其中，令我印象最深的是一篇少年笔耕。这个长故事讲了父亲平常工作很忙，他的孩子叙利亚为帮父亲多赚些钱，便等父亲十二点工作完并睡着后，自己便偷偷爬起来仿照父亲的笔记写起来。可他维持了四个月以后，因睡眠不足，但他仍在坚持着。后来有一次，叙利亚把一册书碰落到了地上。于是他爸爸便睡醒了，当他望见叙利亚正舍命地帮他写时，心中明白了全部的一切，也充溢了后悔和慈祥。最终，叙利亚再仔细也听见父亲的哭泣声。那晚，叙利亚几个月来最终睡上了一次好觉。从这个故事中，可以看出叙利亚是一个孝顺的孩子，他不顾一些人的反对，仍旧要帮父亲和整个家多赚些钱。到处想到的都是别人 从来没有想到自己的身体。我觉得像这样孝顺的人我们莫非不钦佩他吗？再想想，古话说得好“在家敬父母，何必远烧香。”只要我们在家孝敬了父母，那又何必跑到那么远的地方去拜佛烧香呢？还有一个故事令我很感动，讲了那天下着大雪，卡洛斐在玩雪球时不当心用雪球砸伤了一个生疏老人的眼镜，镜片岁了 其中一个小碎片划伤了老人的眼。虽然是生疏老人，但卡洛斐仍旧鼓起了志气去致歉，虽然当时老人的眼已无大碍并宽恕了卡洛斐，但他仍把自己保藏了几年的一本标本送给了卡洛斐。看，即使是生疏老人，他也宽恕了卡洛斐。我信任只要真个世界都充溢了爱，我们的生活将会更加美妙。爱的教化的读后感9在这世间，爱分为许多种。一本书，能诠释出什么样的爱？是大公无私，对人民的爱；是血浓于水，母子情深的爱；是为了国家的成功，不惜牺牲自己的爱；是老师对学生，如父母般的慈祥；是人与人之间宽容的爱.这就是爱的教化中让人感动的全部的爱。有一个故事让我很感动，是小抄写员中一位十二岁的小男孩朱利奥为了减轻父亲的辛苦，几个月以来都是半夜起来帮父亲抄文件，从来没有睡一个平稳觉，从而导致体力不支，学习退步，并 引起父亲多次责骂。最终父亲最终发觉了缘由，心中充溢了无限的后悔与慈祥，体会到了男孩朱利奥的孝心和苦心。这就是一个仅仅十二岁的男孩对父亲、对家庭的爱，让我非常震撼、钦佩与感动。我觉得，爱是童话里的奇妙魔法，能让人从心底里暖和、健康。爱像是一个个仅仅相扣的套环，一股股的暖流相继而涌。爱像是太阳的光辉，在我们的生活中不行缺少。爱像是沙漠中的水，特别的须要。书中有些写同学、老师和学校生活的篇章特别精彩。如：“全班第一、体育课、一节体操课”值得一读。爱是大公无私的；爱是血浓于水的；爱是慈爱的；爱是宽容的；爱是不惜牺牲自己的；爱是生活中无处不在的，父母、老师、同学、人民.爱的教化的读后感10今年寒假，我读了一本书，叫爱的教化。这本的作者是意大利的亚米契斯，他诞生于1846年。在1886年写出了爱的教化这本书。这本书有明确的提出阅读与写作在整个语文素养教化中的基础出性的重要性。我们常说“读书万卷，下笔如神。”或“读读写写，手脑并用”，可见，阅读与写作在整个语文素材的教养的养成中相互促进、相铺相成，两者可谓缺一不行只读不写，很有可能变成得眼高手低；只写不读则会肚子无墨，山穷水尽。我在这本书里读到了一个故事，故事讲的是：安利柯和克莱蒂吵架了。因为我在替“小石将”抄作文，正抄着，突然，克莱蒂碰了一下我的臂膀，墨水把纸弄污了。他微笑的说：“我不是有意的。”他的笑让我很不爽，想；你收了奖品就大不了了。我也碰了她的臂膀，把他的习字帖弄脏了，他举了一下手，恰巧李老师把头回过来，她缩了缩手，说了句：“我I在外面等你”。我想对她说对不起 ，可是没说出来。最终放学了，我走在大街上，可莱迪在后面跟来。“担心利柯 ！”克莱迪说:"我们像以前一样和好吧！”我回答说：“好的 "我们一起回家了！这让我想起了一件事：在课间玩的时候，她不当心碰了我一下立即说：“对不起 ，我不是有意的。”可望见他还在笑，心里很不爽，就撞了他一下。他说：“你是有意的。”其次节下课她跑过来说我们还是好挚友！这本书真好看啊！等以后，我在读一本这书！爱的教化的读后感11爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充溢了的生命，正如盛满了酒的酒杯。爱的教化是一本小说，又是一部巨著，原名心，是意大利亚米契斯的作品。它让我们明明白白地懂得了什么是爱。一起来看爱的教化一书的读后感20xx年，欢迎查阅!爱的教化一书的读后感1我很喜爱看世界经典名著，这次我看的是爱的教化。看了这本书，每一个故事，都很动人，我最喜爱“热心肠”卡隆，因为他只要望见别人欺压自己班同学，或者望见高年级的同学欺压低年级的，他就回去立刻制止并教训一顿。他也是一个很懂事的好孩子，因为他花了三天时间，写了一封八一长的信，给自己的妈妈作为生日礼物，他可真懂事呀!我也希望成为像他一样的好孩子。在这本书里面，我最喜爱下雪了这篇故事它讲解并描述了大家都喜爱玩雪吗，有的人在打雪仗，有的在捏雪球，还有的在雪地上跳来跳去看着，看着，我也想出去玩雪了呢!我还喜爱每月故事遇难的船，讲解并描述了两个贫苦人家的可怜小孩，一个少年和一个女孩在一条船上发生的事，了少年因大浪来袭摔倒在甲板上，头流了很多血，太可怕了;还有一次是暴风雨，把船的一侧弄出一个洞来，结果船就要沉没时，船长要放出救生艇。少年把女孩放到了小艇上女孩只能看着消逝在海面上。这个结局，让人真难过，这是个英勇，和善，无私的好少年，我要向他学习。这本书太好看了，大家肯定要看呦!爱的教化的读后感12读了爱的教化我懂得了老师的爱、家长的爱、挚友的爱、一般人的爱每一种爱虽然不是震天动地的，却感人至深。爱的教化它是一本日记体小说这本小说中的主角是安利柯，他是一名刚刚升上四年级的意大利小男孩。小说从安利柯10月份到其次年7月份放假，用日记的形式记录了整整100个小故事。除了安利柯自己的故事，还有“每月故事”，每一篇都能让人得到很大的启发。其中有一个感人至深的故事，名叫六千里寻母。讲解并描述马可家负债累累，他的妈妈确定去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作，妈妈刚离开的时候，还和家里保持着联络，可自从他的妈妈写信说身体有些不舒适之后，就和家里失去了联络。马可和父亲用完各种方式寄去的信也如石沉大海，杳无音信。收不到妈妈的回信，家里更冷清了，一家人成天以泪洗面，他想妈妈想得快疯了。最终，13岁的马可自告奋勇，确定去找妈妈。他的坚毅使父亲信任他肯定能胜利。筹备好一切，马可起先了千里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣。不知过了多久，凭借他的努力加上人们的帮助下，马可最终找到了奄奄一息的妈妈。马可的出现使妈妈找到了生命的价值。在医生的帮助下，马可和妈妈最终重逢了！读了这些故事，可以让孩子们相识到，一个人不仅要学好各种文化学问，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对四周全部人的爱和敬重。学会去爱，成为一个有志气、充溢活力、正直的人，一个敢于担当责任和义务的人！爱的教化的读后感13今日，我和我的孩子贝贝一起看了爱的教化这本书。有一首歌颂的好：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝！”意大利作家亚米契斯的爱的教化一书就充分体现了核心就是爱。读完这本书给我的最大感受是到处充溢爱，整本书是以一个小男孩安利柯的日记给我们讲解并描述日常生活中发生在学校、班级和和家里的一个个感人至深的故事。他的日记里虽然只是朴实平淡的语言、平凡的人物。例如，故事中安利柯妈妈的希望里讲解并描述了如何做一个有爱心的人，每天都要做得比前一天更好。每一天早晨都要对自己说：“今日，我要做更多的好事，要让我的父母、同学、老师、兄弟，还有其他人都更加喜爱我！”安利柯的妈妈告知他无论是在课堂上还是在公共场所都要对他人以礼相待，这是对他人的一种敬重，也是自身良好素养的体现。我们要关爱家人、老师、同学，拒绝自私。这个世界须要爱的力气，我们要有远大的志向，也要有勇于奉献的精神。这样的生活才会多姿多彩。这是一个多么可敬的妈妈啊！再例如安利柯的好挚友卡隆，他不仅得才兼备，而且乐于助人。他特别爱他的妈妈，他会花几天时间给妈妈写一封长达八页纸、四周专心画上漂亮花边的信，作为生日礼物献给妈妈。这是一个多么有孝心的孩子啊！读着爱的教化，我的感动颇多，书中那些活灵活现的人物感染了我，教化了我。想想自己，有那么多地方须要向他们学习。挚友们让我们一起向安利柯的妈妈、卡隆他们学习吧，多献出一些爱，懂得什么是爱，教化孩子做一个充溢爱心的孩子！爱的教化的读后感14今日，我读了这本书里的一篇文章.读后，让我深有感慨：“多么坚毅的一群孩子啊!”这篇文章讲的是：在一所畸形儿童学校里有60来个男孩和女孩，有的骨骼歪斜，有的手足萎缩，有的身体佝偻，真叫人可怜!其中也有些眉清目秀非常可爱的孩子，惋惜残疾在身.他们在做操的时候，忍着身上的难受，但脸上还是露出微笑.他们是多么坚毅啊!可怜的孩子们还在唱歌呢!他们用一种奇妙的，充溢悲伤的柔声唱着，用一种呻吟的声音在哼着.那声音不是给人带来欢愉，而是哀痛，另人伤心.看完这篇文章，我的心都在痛，看到他们虽然残疾，但很坚毅.在现实生活中，就有像他们这样的人.在放假期间我去广场玩的时候，看到了两个残疾的孩子，他们因家境不好，出来挣钱，一个弹琴，一个唱歌，我觉着他们的才艺很精彩，并不比身体健康的孩子差.他们虽然身体残疾，但他们身心是健康的.他们能靠自己的实力养活自己和家人，我感觉真的很了不得.比起他们，我们是多么华蜜，父母给了我们一个健康的身体，让我们舒适的生活，而老师又教会了我们那么多学问和做人的道理，可有时就是身在福中不知福.有的孩子虽然身体健康，但他们并不好好去珍惜.而为了吃喝玩乐去干那些坑蒙拐骗和偷盗等作奸犯科的事，对社会造成了极大的危害和对家人造成了很大的损害，为什么要这样做那?所以我们要好好珍惜现在的美妙时间，这也是在珍惜自己，从小就培育自己坚毅的意志和生活实力，这样在将来遇到困难和挫折的时候就能战胜一切，勇闯过去，成为一个对社会有用的人.这样才能够报答和对得起自己的父母和老师!爱的教化的读后感15爱的教化是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲解并描述了很小的故事，然后将爱的教化融入这些故事，用以培育年轻一代的思想情操。天性纯良，视察敏锐，是个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是休戚相关的。爱的教化里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而和善的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教化。如在我们的老师、爸爸的老师、我弟弟的女老师这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在我们的老师一文里，作者用一种特别口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关切孩子时手的动作、指责孩子时的语调等，给我们勾画出一个慈爱的、感性的、亲切中不失威历的好老师形象。弟弟的女老师一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经验和正在经验的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事务，怎样克制自己心情，怎样在发火后懊悔等等。爱的教化这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高宏大的爱，有帕都亚的小爱国者、伦巴底的小哨兵、撒地尼呀亚岛的小鼓手、爱国、意大利等等。第19页 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