2022年班级工作总结通用15篇.docx

2022年班级工作总结通用15篇班级工作总结通用15篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？下面是我为大家收集的班级工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。班级工作总结1时间如电，日月如梭。转瞬大二上学期生活已经结束了。回顾这半学期以来，和同学们在一起生活，一起学习，一起玩笑的点点滴滴，让我们感受到了班级的温馨和团结的力气，我们班级建设取得了不少成果，当然也存在一些不足；为此做个总结，以便下学期的工作能够更顺当地开展。依据上学期的工作阅历，依据各岗的工作职责，在班委的设置上进行了精简，班委包括：班长、副班长、组织委员、宣扬委员、生活委员、学习委员、体育委员，文艺委员，团支书。实行分工分明的岗建制度。这样的设置使我们的工作安排更加严格、更加合理了，办事效率更高了。经过一个学期实际工作的证明，我们这学期的班委都是仔细负责的同学，是真正为同学服务的班委。为把我们班建设为“有制度，有特色，有活力”的班集体，我们班委在这方面下了很大的努力：班级考勤制度：由班长和学期委员严格执行和核对；所以总的来说我们班这学期出勤状况是令人满足的。通过考勤制度，上课的纪律得到了保证，班里的学习氛围表现的很深厚。我们班还设立了各岗分管的学习管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。班级学风建设：通过各种渠道，给同学们供应与学习相关的信息；还主动组建了学习爱好小组。通过班委及全体同学都共同努力，在我们班形成了良好的学习氛围。许多同学都取得了很大的进步。这学期起先，许多同学都已找到了目标，所以都自觉地勤奋学习了，在班内形成了很好的良性竞争氛围。我们班委还在各方面的细微环节上都下了努力，如：为使班会变得更加活泼，我们加进了嬉戏环节；为解决班级出去游玩选址难的问题，提高探讨的效率，我们班委进行了各方调查、实地考察等；同时，我们班委也主动地、很好地完成了学院领导、老师交待的各项任务。总的来说，我们班上学期的工作完成良好，在不足中吸取阅历。以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，主动搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作安排，确保本班班级工作顺当开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献，让本班更具有特性而努力！班级工作总结2回顾六年的班主任工作，既有自我感觉以后须要接着坚持和完善的做法，也有不行重复的错误，还有至今都没有解决的困惑。还期望各位领导和同事能对我接着帮忙和指导。首先，我来说一说这几年来感觉自我做的较好的方面。一、用自我的言行影响学生。班主任的一言一行，一举一动，深深地影响着每一个学生的成长，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。所以，在班级工作中我时刻留意塑造“班主任形象”，以良好的形象潜移默化地影响着我的学生。平常，凡是要求学生做到的，我首先做到。我要求学生早上七点非常到校，而我每一天早上都在七点之前到教室，支配提前到校的学生读书或打扫卫生。我要求学生不说脏话，不留长指甲，不乱扔垃圾，我都能一一做到，并敢于让学生监督。班主任的榜样作用对学生是无声的教化和有力的鞭策，用自我的行为去影响学生，使学生感觉师生同等，从而更加进取主动地为班级多做实事。二、用严格的制度规范学生。没有规则，不成方圆。班团体须要有严格的规章制度来规范每个人的言行。我认为要让班级稳定班风正，必需要做到这两点。第一，要有完善的规章制度。让学生很清晰哪些事是必需做的，哪些事是激励做的，哪些事是禁止做的，并且还要让学生清晰做了这些事后会有什么样的后果。其次，要严格执行每一条规章制度。假如不执行，这些制度就形同虚设。在执行这些规章制度时要体现班主任和班干部的威历。在初一刚入学时，除了让学生学习中学生日常行为规范和郑州三中学生手册，我还给学生制定了日常管理量化表。从课堂纪律，学习成果，班级卫生，个人卫生，礼貌礼仪，作业等各个方面作出明确规定。实行加分扣分制度。每一天晚上放学前都由纪律委员在班上作总结，三年来从未间断过。对违纪学生的处理，我基本上都是当天问题当天解决。有时我晚上很晚才离开学校，大多数都是因为在处理一些违纪的学生。比如，我要求学生在教室没有老师的情景下上自习课时不许说话。假如被纪律委员记录或同学反映除了要指责还要要写五百字以上的检查，并且要当天写完。有时学生写完检查就晚上八点多了，我会通知学生家长来接孩子。一个学期下来，班上自习课纪律明显好转。三、做好各个方面的协调工作。班级管理工作是一项综合工程，须要凝合团体的才智和力气。班主任须要协调好任课老师之间、师生之间、学校与家庭之间的关系，为学生创建一个和谐的学习环境。尤其是进入初三以后，学生心理压力大，而家长望子成龙心切，老师尽职尽责，无意中又加大了学生的压力，家长和孩子、老师与学生的关系就很简单惊慌。为了防患于未然，我总是进取进行协调，为家长与孩子、老师与学生搭建沟通的桥梁。一方面，利用校信通、家长会和家访等形式与家长沟通，帮忙他们营造良好的家庭环境，正确看待孩子的成果，多给孩子激励和赞扬，增加孩子的自信念，使孩子在健康的心态下复习备考。另一方面，进取协调好各学科之间关系，在初三的教学资料多、任务重的情景下，各学科老师都感觉时间不够用，难免会出现各科老师争时间的现象，作为班主任我就须要尽可能多的与各科老师沟通协调。三年来，我班的各科老师关系融洽，从未出现过不和谐的音符。以上三点是我感觉自我这三年来做的较好的地方。下头我要说说我在班级管理中的一些不足之处。一、管理有余，敬重不足。作为一名班主任，我经常下意识中把自我置于高高在上的管理者地位，遗忘了学生是一个个鲜活的生命，是一个在人格和尊严上和我完全同等人。我总担忧一旦和学生成为挚友，平起平坐，学生就会没大没小甚至登着鼻子上脸。常常为了树立自我的权威，会板着脸对学生说话，对于我看不惯的行为，我会毫不犹豫地训斥指责学生。这样很简单伤到学生的自尊心和自信念。有些学生表面上认错，其实内心带着怨恨。这样并没有起到教化的目的。二、班干部的选拔与培育较为失败。班干部是老师的得力助手。有了精彩的班干部，班主任工作自然简便。但三年来我班班干部换了许多，却总没有到达幻想的效果。有些班干部出名无实，只明白学习，对团体的事情不上心。有些班干部自身有许多毛病，不能服众。所以，在以后的带班过程中我要把培育优秀的班干部作为一项重点工作去做，让班干部树立同等、自律、职责、竞争的意识，使班干部真正成为老师的得力助手。三、在尖子生培育上阅历欠缺。这几年我班的整体成果都还行，班级各科的平均分也不低，但就是尖子生出不来。班里前几名的学生都有弱势学科。所以，今后我要在培育优秀学生各科均衡发展方面多下功夫。总之，班主任工作是一个困难的工程，同时也是一个动态发展的工程。它须要班主任专心去经营，专心去构建。我会虚心学习仔细反思，在班主任工作实践中不断提高。班级工作总结3转瞬间，20xx年的工作即将接近尾声。一年的时间不知不觉地过去了，回过头来想想这一年感觉好快！看看身边的孩子懂事了好多，一个个跟老师的心贴得更近了，身边的家长也起先了解老师爱护老师，渐渐地情愿跟老师交心地攀谈了，我想这应当也算是一种收获吧现作总结如下：一、细心地做好保育工作。只有孩子们每天来上幼儿园，我们的教化工作才能顺当地进行，一方面我们要保证孩子们在园的平安与健康，另一方面我们要努力做到让孩子喜爱上幼儿园。针对我班幼儿详细状况，我仔细制定了平安工作目标和安排，并制定了详细的内容和措施。幼儿入园我们总是热忱接待，细心听取家长的嘱托，耐性为家长解答，让家长走得放心，接时满足。幼儿进餐、入厕、午睡，我们也是特殊关注，让孩子们做力所能及的事，培育其自主实力。同时，细致视察孩子们的行为习惯，发觉问题刚好引导帮助，每天都有不同的小挚友担当值日生工作，每个孩子都有熬炼的机会。每次午睡我们都细心地给孩子们整理好被子，以免孩蹬被子而感冒。最近一段时间班上感冒咳嗽的孩子许多，我们会刚好提示他喝水以缓减咳嗽症状。总之一切活动都在我们三位老师默契的协作下有序地进行，确保幼儿在园平安健康地活动。二、耐性教学，扎扎实实开展日常教学活动。本学年我们三位老师有效地支配工作，协调协作，一方面是严格抓好班级常规管理，扎扎实实开展日常教学活动。另一方面结合班级实际状况开展主题活动，不断提高教学水平。、有安排有秩序地开展班级教养工作，在进行晨间活动、集体教学、嬉戏、进餐、午睡、户外活动等各项活动，利用每一个环节进行引导，敬重爱惜幼儿，耐性做好教化工作。我们严格限制幼儿一日生活各环节活动时间和活动质量，孩子们在进餐、餐后活动，自由自选嬉戏等各个环节都能最大限度地发挥自主性，基本不须要老师的指挥，能在相互的协作中完成一系列工作。大一些的孩子会主动地照看小一些的孩子，小一些的孩子也渐渐学会视察大孩子的行动来调整自己的行动，此外，孩子们在听到指令音乐后会自主行动，极好地发展了孩子的自我管理实力。、孩子们的蒙氏工作大部分时间是自由活动时间，同时这也是是我们关注的重点。每天我们要关注孩子在活动中的表现，当孩子在活动时遇到困难了，出现问题了，我们都要刚好地赐予指导和帮助。为了给孩子正确的指导，老师的示范是特别重要的，为了确保教学质量，我们做了大量的工作，对不同水平的幼儿进行不同的教化，尽量让幼儿发挥自己的特长。孩子们在自由活动时间渐渐形成良好的习惯，有序地摆放物品，轻声地与同伴对话，专注地做自己的活动。很多家长反映，孩子们在这学期里，表现出许多以前没有的实力和品质，有了很大的改变三、持之以恒，家园协作让家长放心满足。在“以服务质量求生存”的时代要求下，我们两位老师做到热忱为家长服务。有的孩子身体弱，我们主动与家长谈心，担当护理、喂药的工作，并赐予该幼儿特别的照看。另外我们每天向幼儿介绍午餐的饭菜和睡眠状况并要求幼儿回家介绍给家长听，以此来解除家长的后顾之忧。每学期一次的家长会，老师向家长介绍了每个孩子都这半学期来学到的新本事，每个孩子在幼儿园的表现和特点。在与家长沟通的同时我们也体会到了家长们对自己孩子进步的欣慰和对我们工作的确定。总之，我们两位老师把班级管理工作落到实处，坚持发觉问题刚好商讨解决。保教结合，既做好卫生保健工作，又管理好班级财产，任何一位老师外出剩下的老师总能主动担当起她的工作。不论是孩子习惯的培育还是清洁卫生管理，不论是参与大型活动亦或是年级组的活动，我们三位老师都不遗余力，使得保教质量不断提高。在以后的工作中，我们将接着学习，不断改进教化方法，提高教化效率，克服工作中存在的不足，为幼儿教化事业作出自己的贡献。班级工作总结4时间飞逝，斗转星移。转瞬成为高二四班这个大家庭的一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我们这个新集体的成长。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织和带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果，但是也还存在着一些问题。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体；还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又刚好向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。其次，这个学期是分班后的第一个学期，大家难免有点不适应，或者不习惯。但是学校开展的一系列的集体活动，又让我们这个新集体汇聚在了一起。在运动会上，运动健儿们挥洒着汗水，场下的啦啦队为之鼓舞。第一名，这是我们梦寐以求的好成果。广播操竞赛中，大家服装整齐，动作规范，精神饱满，呼号洪亮，更是拿到了珍贵的三等奖。辩论赛中，四名辩手唇枪舌剑，反应灵敏，在辩题不利的状况下，做出了最大的努力，挺进8强与此同时，我们也还遗留了不少的问题须要解决。比如说，晚自习上课铃打了，有些同学还是收不住心，奢侈了珍贵的自习时间；有些同学不会充分利用学校的资源，自习课上怕问问题，图书馆的书籍也不好好利用；小高考燃眉之急，但是大家那根弦好像还没绷紧，日子得过且过其实这些都是很好改的，关键在于我们的决心够不够坚决，动力充不足够。班主任金晶老师给我们发了几张自评表，是希望我们自己能够督促好自己，在学习上不行松懈。在我看来，这还是很有效的，以前的一些“捣蛋鬼”也会抓紧时间背书，看笔记了，整个班级的学习氛围也深厚了起来。这是个让人欣喜的好事情。总而言之，我们的目标还很远，道路照旧艰辛。不过我们高二四班的每份子都坚信，阴影的背后总有阳光，付出努力，终会有收获。班级工作总结5学期已经接近尾声了，我作为班长对本学期做了一下回顾和总结，班级工作有喜也有忧。下面主要说一说自己班级管理工作中很多进步和不足。一、班级工作方面1、班级气氛和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较主动，对班级的工作提出可行的看法和建议。同学之间相互帮助，相互促进。2、班干部分工明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。3、班委工作渐渐步入正轨，同时班委会成员之间增加了不少默契。二、学习方面1、同学们出勤率较高，能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂主动性较高，能够保质保量地完成作业。2、同学们学会利用学校图书馆以及便利的互联网资源，涉猎更多的学问，丰富了自己的学问库。3、越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其接近考试时最为突出。4、由于学分制度的实行与深化，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，班级管理有了很大的改善。5、月底考试，我们班同学基本都能过关，且成果优秀，获得老师的好评。三、活动方面1、我班参与了辩论赛和歌颂竞赛，其中不少同学在班级活动和组织方面做了不少努力。而且我们班还受到校领导的一样好评。四、思想方面1、大多数同学主动向上、进取，努力学习。2、大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。3、大多数同学思想团结、集体荣誉感强，乐于帮助班级里的每一个人。五、班里的不足1、有的同学在学习看法上暴露了不足，间或上课迟到，对于某些课程看法不主动，课下自主学习意识不强，成果不志向。2、一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太仔细。3、个别班委会成员总体表现不太好，纪律和主动性不高，望得到进一步的改善。4、班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝合力和团结。六、个人感想大家来自很多学校，组成我们现在的班集体，大家经过半年的接触和了解，渐渐成为挚友和知己。我们的班级还有很大的可塑性，我信任，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加酷爱我们的集体。做为班长的我学到许多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮助，很感谢大家给予我的这份光荣。我会一如既往的为了大家的班集体而努力，不会辜负大家和老师的期望，再次感谢大家！班级工作总结6不知不觉间，时间已经在指尖溜走。告辞以往的伤感，渐渐走向成熟，走向成长。回过头想想，来商学院已经是两个月之前的事情了，在这期间，我们看到了许多的改变，包括自身的，也包括班级的。以往在基础部，我们习惯了相对逍遥自在的生活，自由自在，只要个人不出现大的过错，我们的生活都是比较轻松满意。在这种环境下，我们持续了营销班一贯的活跃，也有着一贯的闲散。我们把这种状况当做一种常态之后，得到的便是我们班级排名的止步不前。来到商学院后，这里的管理更加的严格，检查也更加的系统，所以我们也明显感觉到了压力。刚刚来到商学院，我们有过埋怨，有过怀念，也有过期盼。初来乍到，咱们班级的排名在商学院的量化中处于偏下的位置，如今经过两个月的时间，我们在整个商学院的名次已经逐步名列前茅了。从十九到第八到最近的第五，我们正在一步一个脚印的向着更好的班级迈进。每次开会的时候，我们最快乐的事情便是听着班级的排名又有了进一步的提升，这让我们感觉我们的工作获得了认可。现在我们能够很明显的感觉到班级的改变，卫生工作取得的成果斐然，跑操状况也大为改善，班级凝合力明显增加，同学们对自己的要求也变得更加严格。成果的取得，当然离不开班主任和班委们的辛勤工作，他们的确特别辛苦。但更重要的是同学的主动协作。我们看到同学们的工作主动性很高，也看到同学们的学习状态良好，更看到同学们的精神面貌更加主动向上。我们看到了更多的沟通，看到了彼此间更多的关切，也看到了彼此间的亲近。行百里者半九十，这句话告诫我们必需懂得坚持。成果的取得当然可喜，但成果只是过去。我们应当醒悟的相识到我们还有许多方面可以进行改进，比如早操的口号问题，比如晚自习的秩序维持问题，比如各种意外或者不意外的扣分，这些都提示着我们，我们还远远没有到可以满意的时候。我们是一个集体，现在我们更像是一个家庭。每个人都是家中的不行或缺的一份子，每个人的良好表现都会成为集体荣誉的组成部分。我们会因为你的快乐而感觉到欢乐，我们会因为你的困难而感到伤怀。我们知道，当走出这间教室，我们代表的是10营本1班的形象，而进入这间教室，我们都是相亲相爱的兄弟姐妹。我们都说，高校生活应当是丰富多彩的，现在我们拥有这样一个团结的群体，有这么多特性不同却又相互关爱的同学，有过一起努力奋斗的经验，有过怀疑迷茫，更有过坚持。当我们以后想起，这不是一件值得怀念的事情吗？我们共同奋斗过的每一个日日夜夜，都将变成关于青春的美妙回忆吧。现在咱们班级已经是营销班的领头羊，这个排名是对我们的确定，却也提示着我们必需担当起更重要的责任。以往我们可以只做好自己，现在我们必需为变更营销班懒散的印象而作出努力了。这一点我们可以做到的，就像我们曾经做到的那样。我们承认自己前段时间的工作的确做得不错，但我们还可以做的更好，我们应当再接再厉，争取更好的表现。我们不能用今日的酒杯盛起昨日的辉煌，自我满意的结果只会让我们固步自封。既然一切的一切，都在向着好的方向发展，都在向着主动的方面迈进，我们为何不一鼓作气，再攀高峰呢？所以，从现在起，我们要始终提示自己，做更好的自己；我们要时刻牢记，我们的班级可以因为我们变得更好。让我们携起手来，为了更加精彩的高校生活而奋斗，为了更加辉煌的10营本1而倾心付出，为了更加团结的班级而共同努力！班级工作总结7光阴似箭，日月如梭，转瞬间，一个学期即将结束。回想这学期以来的工作，多少有些苦，有些累，但也伴随着收获的欢乐。一、习惯的培育1、基本习惯的培育。低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前打算习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和运用习惯等。我依据学生的特点，首先对学生进行详细的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告知学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人驾驭规范的举手姿态，回答问题时声音嘹亮。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松开心中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和仔细做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快快进课堂；起立要站直，坐正不乱晃；不做小动作用心来听讲；发言先举手，回答不乱枪；别人讲仔细听，争做守纪学生”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般依次和方法利用班会让学生演示说步骤。其三，留意良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以竞赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了刚好提示，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。2、数学学习习惯的培育。各个学科有学科的特点，因此，教学的'方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同。就数学学习来说，我不仅指导学生如何计算，而且教会他们口算的方法，同时留意看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。在和科任老师相处中，我逐步知道了各科老师的详细要求。如，美术老师须要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家打算，课前检查。渐渐地学生也养成了习惯。我认为，班主任应当与各科老师形成教化合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。二、关切爱惜每个学生作为一名老师，我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班董梦鑫同学，每次上课不留意听讲，不愿做作业。我没有放弃他，而是手把手的教她，抓住她的点滴进步，不断激励他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，她能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关切每个学生，帮他们削铅笔、放学帮他们穿衣服系扣子，看哪个女生的头发乱了，就拿出随身带的梳子帮她梳头，甚至学生呕吐在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。所以我们班的学生下课了，总爱拉着我的手我说知心话，不由自主的喊我阿姨、叫我妈妈。三、培育良好的集体意识班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动，如秋季运动会、迎新年书画展。我激励学生主动参与，把自己的作品展出在墙壁上的那一刻，孩子们兴奋极了。每天放学后，我和孩子们一起搞好班里的卫生，学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，从劳动中体会到要爱惜自己的生活环境，而且知道了要为自己的班集体争光。一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。自开学来，我有意识地通过开展各科活动视察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，助人为乐，有肯定组织实力的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教化、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同学，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，班主任的言谈举止都会对学生产生潜移默化的影响。我尽力成为每一个学生的挚友，得到每一个学生的信任。我工作着，欢乐着班级工作总结8一、班级工作管理方面。本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作安排，转变观念、提高相识，仔细参与园部组织的各项学习，关切时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐性服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主子翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一嬉戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能主动地出谋划策，共同地商讨，并主动投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主子翁精神。二、教化教学工作：1、抓好班级常规，在一日生活中实行幼儿园的“四个有序”：环境有序、生活有序、学习有序、视察有序。培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯。针对大班幼儿的特点，强调规则意识、自控实力。提高幼儿自我服务实力和为集体服务的热忱与实力，重点做好值日生工作。2、在进行主题探究活动时，从主题的选择、活动的设计、活动的调整、材料的打算、活动的展示等方面要适应大班幼儿的特点，更多地体现幼儿的参加性、主体地位。并依据本班幼儿的状况，使幼儿的思维品质和社会性（包括学会关切同伴、和同伴和成人交往等）得到更好的发展。3、组织丰富的幼儿活动。为每位幼儿供应更多的表现机会。4、接着指导幼儿对感觉统合的训练，培育幼儿动作的灵敏协调性和反应实力。5、仔细做好幼小连接活动，详细措施如下：1引导幼儿学习正确整理及保管好自己的书包、衣物。2听到老师的指示快速返回座位打算学习。3学习活动中仔细听讲，主动地举手发言，不插嘴、不打断。开展系列活动，增进幼儿对学校及其小学生学习和生活的了解，不断提高幼儿生活自理实力，进一步培育幼儿的责任感、任务意识和社会交往实力等。三、卫生保健工作：1、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。2、在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。3、坚持每天的户外活动，并指导汗湿衣服的幼儿更换衣服。4、班级与家长协作，在日常生活中消退平安隐患，注意幼儿自我爱护意识。四、不足及努力方向：1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和激励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。班级工作总结9转瞬间，到了大三，这就意味着，大二的日子已经离我们远去。为了更好地开展新一学期的工作，在此很有必要对上个学期的班级工作做出总结，把不足的地方加以订正，好的地方接着保持。身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了信管1班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清晰的看到我们班的进步与缺失。现就20xx20xx年学年度的班级学习与工作做总结如下：过去的一学年中，我带领本班班团委主动组织全班同学参加了学校、系开展的各种活动，并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动，取得了良好的效果。通过全体班委与各位同学的努力，营造了一个丰富的课余环境，同时朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习，进步！一、班级制度建设作为大二的学生，我们已经对高校的生活有了一个很全面的了解。迷茫了大一的一年，是时候为自己的专业，为自己的将来好好准备一下了。所以，我们有必要制定一些班级制度。1、制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出详细要求；2、规范管理过程，做到民主确定班级走向；3、明确责任管理，落实每个班委的责任。在这基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高。二、干部队伍建设及其工作状况班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到位，主动团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间亲密协作组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能快速有效的开展。班委会不定期的在一起探讨班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。三、班风建设在班风建设上，我们提出了“赞美集体，观赏个人”的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，呈现每个同学的才华。在过去一学年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成果，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得嘉奖。在班级干部的主动带动下，我班形成了团结、奋进、热忱、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强沟通，增进感情！四、学习方面在学风建设上，经过大一的适应与自我相识以及班主任的教育，同学们的自我定位、自我选择、自我培育、自我约束实力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互激励、常常沟通学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。全部的同学都从迷茫中走出来，适应了高校特有的学习方式。大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课仔细听讲，学习看法主动，交作业按时按质按量，同学们面对学习的看法很仔细，各学科的学习上，成立学习爱好小组，并取得良好效果。对高校生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信念，使师生互动。努力协作老师的工作，成为老师与学生沟通的纽带，把同学们的看法刚好传给老师。关注学校的各种通知，刚好传达给同学，便于同学们参与。如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增加同学们学习的信念，甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学作好思想工作。但在班级工作上，也存在着一点点的不足。在严抓学风的同时，却还是有那么一两个同学常常无故缺课，班主任以及班委都有找他们聊过天，但结果还是不是那么的明显，这也令我们很苦恼。另一方面，之前没过四级的同学，这一学年的通过率也不高，所以，这一学年必需得严抓英语学习，争取尽早全班通过。班级工作总结10一学期来，在老师和同学们的努力下，我们班形成了良好的班风，学习风气日渐深厚，整个班级富有活力和朝气，学生各方面的实力蒸蒸日上。在学校的统一安排支配下，顺当地完成了本学期的教化教学任务，取得了肯定的成果。一、培育强有力的小干部队伍。建立健全班级组织，发挥小班干的带头作用充分发挥班队骨干作用。学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，激励队干大胆开展工作，要求班队干要具体分工，又紧密协作，并大胆运用一些淘气捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担当大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感骄傲。通过对班队干的合理运用，我中队的集体荣誉感大大增加，全体队员目标一样，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的熬炼，也培育出了一批优秀的学生干部。二、关爱学生，抓好了学生平安教化工作。作为一名班主任，我把更多的关爱投入到班级中去，仔细抓好常规教化，重视思想教化，主动开展了丰富多彩的班队活动，寓教于乐。注意班干部的实力培育，班级内“人人有事做，事事有人管”。一学期来至始至终没有放松平安教化，严格根据学校制定的平安措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。抓好学生家访工作，加强了家校联系。有效促进学生健康成长。三、确立班级的奋斗目标，“欢乐学习、健康成长”。全班同学在这个奋斗目标的鼓舞下，个个生龙活虎，以自己的实际行动严格要求自己，努力学习，全班同学看到了自己的力气和希望，大家你追我赶，人人争取优胜，在同学们中形成了我要开心学习，我要健康成长，我要努力进步的良好风气。在这个目标的感召下，班级面貌面貌一新，涌新了一批批我决心要为学校争光，为班级争光的好学生。这些珍贵的品质，奠定了坚实的精神支柱。激励着全班同学向更高更远的目标前进。四、注意家校联系，重视培育学生的综合素养。我非常注意家校联系工作，这一学期中，我对班级的每一位学生进行了家访。最多的小挚友一学年中上门家访、电话等达10多次。我非常重视培育学生的综合素养，不管是听说读写，还是琴棋书画唱，我们班级的学生都很不错。为了给孩子多创建一些熬炼的机会，我激励学生参与上虞一百、太平洋保险公司、大通集团、上虞棋协等单位组织各类竞赛，每一次我赛前细心辅导，因此在竞赛中我们班级的几位小选手都能获得喜人的成果，为班级为学校争得荣誉。许多次，听到这样的夸奖：“这些学生唱跳说拉弹吹写画样样精彩，小小年纪，一个班级能有这么多的人才，看来鹤琴小学的学生素养真的不简洁呀！”五、主动参与活动，组织很丰富多彩的主题班会。依据学生特性发展的需求，发动全体同学组织和设计很多有意义的班队活动。如课外阅读、讲故事、唱歌、环保等等，一学期共开展主题班会18次。这些活动的开展既培育了同学们的实力，又丰富了同学们的课外学问。期中我组织学生开展了“向他人学习，取他人所长补自己之短”的主题班会，让每一位学生明白，在一个班集体里同学之间要相互学习，相互帮助，相互敬重，切不要事事以“我”为中心看问题，这样不断增进了同学之间的友情，增加了集体的凝合力，促进了后进学生的学习主动性和自我发觉。具有良好的班风，取得了丰硕的成果。通过每周各小组及个人汇报本周执行安排的简况，宣布评比结果，提出各种建议，坚持表扬为主。如班里扫地，时时检查，做到一日多扫，并且对怎么扫地，扫帚给放哪里都有明确规定。这样，既能培育良好的习惯，又爱惜了公物，从而自觉地进行自我教化，促进了良好班集体的形成。本班深得学校老师们的赞扬。一年中，辛勤的付出，也换来了喜人的成果：期初我们班被评为了示范教室，运动会接力赛竞赛中又喜获第一，团体获其次名，故事竞赛中，我们班两位分别获得第一名和第三名的好成果。最近的艺术节舞蹈竞赛我们班级又喜获第一名的好成果。我们班的学生沈麟然在全国作文竞赛中获二等奖，赵思妤在省拉丁舞竞赛中获个人第五名，韩鼎典、俞欣恬在世界合唱竞赛中表现精彩，为团体荣获银奖出了一份力。此外。在学校组织的故事大王、唱歌、器乐、棋类、书法、舞蹈等各类竞赛中，我班学生都获得了喜人的成果。通过以上工作，我班在去年的各项工作中均取得了好成果，但是，这些成果是不够的，我们肯定会更加努力，争取更大的成果。信任我们班级在全体同学们的努力下，将成为一个更精彩的班级。班级工作总结11高二16班是本学期组建的文科班，班级73人，男生25人，女生48人。总体说来，部分学生基础较差，自然习惯养成不好。怎样才能建立一个和谐，团结，拼搏向上的班级体，下面我就将本学期班级管理做一下总结。一、抓好高二上学期的第一个起点：正所谓“好的起先是胜利的一半”，“好事开头难”，就已经说明起点的艰难性和重要性，要做到纵观全局，合理整合，充分发觉每位学生的闪光点和缺点，把它作为文科班工作的首要任务。首先必需了解学生的个人状况，家庭成员及学生的基本状况和性格特征，学生的爱好爱好和志向信念，做到细、实、全.然后依据自己采集与驾驭的第一手资料，尽快