2022年社会实践支教报告.docx

2022年社会实践支教报告社会实践支教报告在人们素养不断提高的今日，我们都不行避开地要接触到报告，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，以下是我收集整理的社会实践支教报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。社会实践支教报告17月27日下午，中国石油高校(华东)同心圆麦子支教队在学校北门集合，踏上前往贵州省从江县皮林小学支教的征途。队员们要坐长达34个小时的火车才能抵达凯里市，再从凯里乘坐大巴进入群山之中的皮林小学进行支教。深夜，火车上的路程是无聊的也是难熬的，队员们坐在一起，闲聊、打牌、玩嬉戏消磨着时间，期盼着黎明的到来，期盼着到达目的地，向往着进行自己的支教之旅。到达7月29日下午，麦子支教队顺当抵达贵州省从江县皮林小学此次支教的目的地。这里，群山万壑，景色秀丽;这里，稻田片片，砖楼幢幢;不行否认，这是人世间的一片净土，不逊于传闻中的世外桃源。但，更让我们欣喜的是，这儿有一群可爱的孩子们，他们渴望求知，渴望走出大山见识一下外面丰富多彩的世界。通过校长，支教队员了解到这儿的小学面对的学生基本上都是侗族孩子，他们的父母常年外出打工，家中仅留下孩子和老人相依为命，条件艰苦，教化状况不容乐观。于是下午，支教队召开了一个具体的会议。队员们针对孩子们英语匮乏的状况，制订了一些对应的安排：加大英语所占的比重;同时让负责英语的队员重视基础教学，教孩子们一些简洁的单词，例如各种动物、水果等等，并且逐步加大深度，为他们铸造夯实的英语基础。队员们还要开展各种课程的教学，有音乐课徜徉在哆来咪发唆拉西的海洋;美术课沉醉在红橙黄绿青蓝紫的世界;地理课领会祖国大江南北的魅力;手工课用双手创建颜色;体育课熬炼体魄以及一系列丰富的活动。开学第一课在其次天，麦子支教队实行了支教启动仪式开学第一课。早上九点，启动仪式正式起先。支教队队长江玉明在黑板上写下五个大字开学第一课。他首先向孩子们介绍了麦子队支教的基本状况，然后将孩子们四五个人分为一组，每一组都由1-2个队员担当小组长。每个小组都给自己起一个队名，并且依次进行自我介绍。为了帮助孩子们和支教队员们相互了解，江队长别出心裁的想出一个方法。他指出某一个队员，让孩子们抢答该队员的名字。就这样，孩子们和队员们之间的了解渐渐加深。在一片欢声笑语中，第一课结束了，支教队员们不仅得到了孩子们的认可，还拉近了与孩子们之间的距离，增进了彼此间的感情。幻想启迪课“我长大了要当一名科学家，独创各种东西!”“我要成为一名医生，治好全部人的病!”教室里孩子们正在如火如荼的探讨着自己的幻想，黑板上“我的将来不是梦”正是这节课的主题做一个有幻想的人。支教队员们希望通过一节幻想启迪课，使孩子们树立起正确的人生观、价值观、世界观，树立起为中华之崛起而读书的志向。在支教队员们的帮助下，孩子们不仅畅所欲言了自己的幻想，还把自己的幻想写在了纸上。梦，是虚幻的也是真实的;梦，是遥远的也是近在咫尺的;梦，是将来的也是现在的。孩子们的梦是将来的，但孩子们的将来不是梦。少年强则国强，孩子是祖国的花朵，是民族的将来。这节课结束后，孩子们不仅仅将幻想写在了纸上，更写在了自己的人生道路上，“我的将来不是梦”将会成为他们拼搏的中流砥柱!校内智多星随着初生朝阳的升起，新的一天起先了，小小的教室里又充溢了孩子们的欢快声。但是和昨天相比，今日好像多了一丝带有挑战性的兴奋，为什么呢?因为，今日是“校内智多星”智力运动会的竞赛舞台。俗话说“狭路相逢勇者胜”，为了让孩子们充共享受竞赛的乐趣，队员们打算了四个项目：你画我猜智力24点脑筋急转弯趣味拼图。竞赛进行得如火如荼，孩子们的主动性被极大的调动了起来，整个教室里洋溢着欢快的叫声：“这道题我会，答案是老虎”、“不对不对，这块错了”、老师快看，我们是第一哎!”虽然孩子们花样百出的答案让人忍俊不禁，但是那童真的欢乐无形中却感染了队员们，使队员们仿佛回到了玻璃球般五彩缤纷的儿提时代。在四个项目的竞赛结束后，队员们为获得优胜的孩子们实行了颁奖仪式。听到队员们的的赞扬声，拿到队员们打算的奖状和奖品，孩子们的脸上都笑开了花。看到这一幕，队员们的心里甜如蜜，因为我们的付出得到了回报，孩子们脸上绚丽的笑容就是对队员们最大的确定和激励。就这样，“校内智多星”的pk拉上了帷幕，孩子们不仅收获了欢乐，也拓展了思维。趣味运动会麦子支教队为皮林小学的孩子们举办了一次别开生面的趣味运动会。为了举办好本次趣味运动会，麦子支教队的队员们进行了整整一个周末的打算，包括确定运动会项目、调整人员安排、打算平安预案、选取竞赛场地、设置奖状和奖品等。一大早操场上就充溢了欢快的声音，孩子们围着一个个支教队员们，对接下来实行的趣味运动会问来问去。随着一声铃响，此次活动的负责人麦子支教队队长江玉明把孩子们召集到一起，分成一个又一个的小队，进行各个项目的优胜角逐。本次趣味运动会主要有有单人跳绳、吹气球、平衡大作战、趣味保龄球等项目。激烈的角逐之后，让孩子们最激烈的颁奖时刻到来了。队员们打算了一些奖状和奖品，当孩子们从支教队员口中听到自己获得优胜奖，拿到奖品的时绽放的笑容，那应当是这一天中最甜蜜的吧!本次趣味运动会可谓是功德圆满了。通过开展这次趣味运动会，支教队员们进一步了解了学生们的课余生活和体育特长，不仅帮助孩子们增加了团结协作实力，更增进了与孩子们的感情!家访调研为了加深对孩子们的了解，驾驭详细的家庭状况，队员们进行了一次家访。家访的对象是留守、单亲儿童等一些兹待帮助的孩子们。廖钟厚，一个瘦瘦小小的男孩子，八九岁的年纪，正如他的名字一样，忠厚醇厚，八九岁年纪的男孩子正是活泼好动的时候，可他确出乎意料的听话懂事。记得支教队刚到的第一天，只有他自己一个男孩子，他仔细致细地问支教队员每一个人的名字并把它们写在纸上，当心翼翼的放好。离别前，他给每一个支教队员都写了送别的话来感谢他们的帮助。走到他的家里，用家徒四壁来形容一点也不过分，家里他和爷爷相依为命，听爷爷介绍说房子还是政府帮忙建的，小小的房子，空旷的客厅内只有一台孤零零的电冰箱，孤寂无依的祖孙俩，无不诉说着这个家庭的艰辛;但是那墙上一张张醒目的奖状却告知我们孩子的优秀和坚毅!老人家的体弱多病加上小孩子的年幼给这个家庭的天空蒙上了一层灰纱，但祖孙俩真挚的笑容仿佛冲淡了一切困难，正如他给我们留得话一样，他说，老师我觉得你可以去别的国家，去看看不一样的面朝大海，春暖花开，他也乐观的希望他们可以迎来属于自己的春暖花开，恒久欢乐的生活!队员们给孩子留下了两个学期的学费来资助他，并告知他有事可以和队员们联系，有困难队员们肯定会尽力去帮助他的。离别两个星期之前，队员们刚刚到达这里时，四周的群山峻岭不断的压迫我们的精神，给我们一种剧烈的压抑感。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，相聚总是短暂的。现在，到了离别的时候了，望着这群在雨中撑伞为我们送行的可爱的孩子们，雨滴，背后的群山好像成了她们的点缀，暖和了我们的心房。离别时，正是难过时，不舍，不舍早晨，下着大雨，孩子们撑着伞随支教队员们一路前行到大巴所在的马路上，在雨中，队员们与孩子们挥手告辞。孩子，不哭，明年还会有哥哥姐姐再来的!同心圆梦，一路前行，爱的故事还在接着支教总结留守儿童是社会的痛，他们和城市里的儿童没有什么不同，唯一的区分就是从小得不到父母的关爱，仅此而已。但他们也是国家的希望，民族的将来，他们也同样有资格去成长为栋梁之才，为建设国家献出自己的一份力气。每一个孩子都有一个属于自己的愿望，他们同样渴望走出大山，去见识一下外面丰富多彩的世界。虽然村子里也修了马路，大山也有高速马路和隧道，可昂贵的路费照旧使得许多孩子没有方法走出去，甚至孩子们的父母也是好几年才回家一次，只为了节约那一二百元钱的路费，孩子们便得不到父母的关爱，每天坐在村头静默远视。很明显，现实是残酷的。仅凭个人的力气是无法变更什么的，我只能尽自己最大的努力，在这群孩子们心中为他们树立起一个走出大山的念想。我们希望社会上的人能够看到这种状况，尽自己的一份微薄之力，来变更这群孩子们的命运。留守儿童，我们的痛，社会的痛!麦子队诚意呼吁社会各界爱心人士携手起来，筑梦山区，共同帮助山区留守孩子放飞幻想!社会实践支教报告2又是一年盛夏，三下乡社会实践也如期而至。去年只是个副队的我没想到今年还会参与三下乡活动，而且还担当了队长的重任。20xx年xx月xx日，当汽车开动的那一刻，筹备已久的三下乡活动最终拉开了序幕。一路上，其实内心是激烈的，可我表面照旧是一副淡定的样子，听着音乐看着窗外的风景，独自乐呵。下车望见学校的那一刻，我知道， xx天的支教生活正式起先了。原以为我这个从小就生活在城市里的孩子会不习惯农村的生活。但是去到我发觉学校的环境真的很不错，校长和村委对我们的到来都表示特别欢迎，特殊是校长，特别热忱，不仅给我们的队员们支配了3间老师宿舍住宿，还不停地询问我们还缺少些什么，给了我们最大的支持，这让我们感到特别不好意思。学校的环境相对于去年好了很多，去年我们只能在教室里把课桌拼起来睡在上面，而今年我们就睡在比学校还宽的上下床上;去年我们须要自己拿转头搭灶，须要自己拾柴升火，而今年我们就有现成的厨房，用煤气灶炒菜。学校还有篮球场、乒乓球桌等体育设施，不仅给平常的教学带来了便利，而丰富了队员们的课余生活。今年很缺憾，我并没有教书，但是身为队长的我始终在视察着这xx天队员们以及这群孩子们的状况，带给我不少感动。孩子们对我们的到来始终充溢了热忱，每天都早早地就在校门口侯着。那是城市里难以见到的场面，当校门口打开的那一刻，他们脸上露出了绚丽的笑容，背着他们的小书包你追我赶地跑进了校内。那是他们对学问的渴望，在他们眼中，上学是一件特别开心的事，特殊是我们三下乡期间，我们教于他们平日里接触不到的簇新学问，让他们感到特别新颖，这促使他们每天都准时到校，期盼着吸取更多的学问。他们对学问的渴望，对学习的憧憬是我们应当学习的。这更加警醒我们，在平日的高校生活中应倍加珍惜我们获得学问的机会，仔细学习老师传授给我们的学问，更不应当选择逃课了。孩子们脸上单纯的笑容，纯粹的想法，都是我们憧憬的。即使这世界再怎么困难，内心的纯净照旧是要保持的。即将步入社会的我们，应当珍惜这份单纯与纯粹的美妙。在汉字拼法大赛上，那个爱哭的小女孩因为不会两道试卷上看拼音写词语的题目，难过地流下了眼泪。不管老师们怎么劝，不管老师们拿什么食物哄，不管老师们怎么想方设法逗她玩，她照旧沉醉在自己难过的世界里。当我手足无措时，我看到一个特殊有感受的画面：其他完成试卷的小挚友们，一起来到她的身边，将笔塞到她手里，握着她的手，一笔一划教她填满了空白。在我的激励下，小挚友们赐予她掌声，并挨个和她说“你真棒”，还帮她擦汗脸上的泪痕。“友情第一，竞赛其次”，这句话在这一刻体现得淋漓尽致。在孩子们的世界里，并没有我帮你完成试卷，我就可能不是第一名了的想法，他们只知道，同学因为不会做题而哭了，就应当赐予她帮助，让她别再那么难过。孩子们的思想犹如一张白纸，多年的经验像彩色的画笔使那张白纸变得五彩斑斓。对于孩子们来说，他们经验了亲情、友情，或许经验了亲人的离去，留守家庭的无奈，每个人都有他们专属的图画。每个孩子都有着不同的性格，他们或坚毅，或好强，或脆弱。看着一年级的孩子，因为画画不好，看拼音写不出字，就会流眼泪，哭得特殊难过的时候，我不禁想到我小时候。小学时，初学跳绳，可是怎么也跳不好，总是跳两下就被绳子绊倒，好强的我也会因此而哭泣，怪自己的不争气。慢慢长大的我们，或许看过勾心斗角，勾心斗角，为了达到目的不择手段，别觉得世界上没有好人，不再单纯，当你与孩子们相处多了，便能觉得，他们就是世界上最美的天使，在他们身上重拾单纯的美妙。即使我是来自城市，但是我还是很热衷于农村问题，并且希望可以深化地思索农村问题。依据江仔村四周存在一些化工厂，可能会对环境造成肯定影响的实际状况，我们走访了一些家庭，深化基层老百姓进行干脆的社会调查活动。经过这一次的调研活动，我们感受良多，这次高校生暑期"三下乡"社会实践活动，不仅巩固了所学的专业学问，熬炼了实践实力，还为我的高校生活甚至是整个人生添上了流光溢彩的一笔。xx天的实践时间，一转瞬就过了。在实践活动期间，有苦有喜，有累有笑。就如我们的队员所说的：累过笑过才会有收获，因为痛才会清楚，累并欢乐着。我想，通过此次社会实践活动，真的教会了我许多东西。纵观这一路走来，活跃在其中的一个词就是"感动"。青春是生命的深泉在涌流，青春气贯如虹;勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。随着时间的消逝，我们三下乡活动在大家的共同努力下圆满结束了。农村是青年学子成长的丰厚沃土和生动课堂。我们要尽自己的努力，用我们的所学为农夫真诚服务，真正构建社会主义新农村。而暑期"三下乡"活动恰好为我们青年学子搭建了一个在实践中检验学问、增加本事的平台。我们取得了很好的成果，文明三下乡"使者"所到之处，科学圣火熊熊燃起，道德新风暖和人间。雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。带着感动结束了这一次的三下乡之旅，这或许是我高校生涯中最终一次参与三下乡活动了，我会很珍惜这两次的实践经验，我想，这会是我一辈子的回忆。社会实践支教报告3暑期社会实践支教圆满结束，大家付出了时间和精力，收获了历练与成长。我们在每天的学习工作中学习吃苦耐劳、团队协作和关切他人。一个星期的支教生活结束了，但青春的成长却不曾停止。支教，用爱与责任为我们的青春插上了翅膀!下面是关于农村支教社会实践报告全文：这是一帮高校生，在校学习勤奋刻苦;这是一帮90后的孩子，在妈妈眼中不能受一点苦.但他们却是一个团结的小集体，甘于奉献、乐于付出，支教钦州，用爱和责任关怀了一群有须要的孩子。从学生到“小老师”，不只是简洁的角色转换，更是一个青春的成长!对于这个支教小组成员来说，这个暑假是一个不平凡的暑假!遵照学院领导的指示，西商学子成立一个乡村支教小组，开展暑期社会实践活动。作为一名高校生，大家都有这样的感觉：每到学期结束，大家都是归心似箭的，恨不得立刻飞到自己的家中，享受家庭的暖和，但暑期到来西商学子依旧在行动，因为，暑期放假，爱心不放假!7月13日上午9点，整个支教小组从广西高校动身，于北京时间下午15点左右到达广西钦州市青塘镇那角村。交通的不便、道路的坎坷以刚好间的许久并没有影响到志愿者的主动性，一路上，大家高声唱着志愿者之歌，井然有序的前进着，不埋怨，不退缩。这个不长不短的路程，让我看到了每位小组成员成熟的另一面。或许这样的评价会引人非议，但想想我们身边堵车塞车时急躁的心情，想想我们从城市的羊肠大道走到曲曲折折、坎坷不平的乡村小路时低落的心情，就可以知道，两个多小时的车程中，能做到保持主动性，一路唱歌说笑是多么的不简单······而且，这些成员也只是大二的学生而已，他们之中有的人生活在城市中，可能长这么大都没去过农村，没到过山区。到了，目的地之后，我们把小组成员做了个简洁的分工，然后其次天就起先了支教工作，没有休息、没有调整时间。钦州市青塘镇那角村是一个有着400多人的村落，当地经济发展相对落后，绝大部分青年都外出务工，留守在家的仅有劳动力很弱的老人和孩子。目前，整个村委只有一个设施不是很完善的小学，孩子们要想去上学必需花30分钟步行到邻近的村委小学去上，或是到更远的镇上去上，求学之路特别困难。硬软件设施的配置、师资的严峻不足，再加上大山的阻隔，使得这里的孩子能获得的仅是书本上的点滴学问，尽管他们聪慧活泼。作为新时代的高校生和青年志愿者，我们确定实行这次爱心支教活动，用爱将孩子们的才智火花点燃。我清楚的记得 ，在我们整个支教小组到达那角村的时候，大家走到哪，村民就跟到哪，感觉像看外星人一样，虽无敌意，但还没有好感可言。看到这样的状况，作为整个小组的带路人，我第一时间跟村里的乡亲父老沟通，说清晰讲明白我们组员此行的目的。在耐性说明，诚信表态之后，村民才起先露出久违的笑容，并表示，肯定全力支持我们的工作，有说明须要也可以跟村民说。小组成员还给孩子们带了一点小小的礼物，其中，有笔，有作业本，有笔记本，有文具盒······希望一点当心意能帮助孩子们，激励他们的学习热忱。支教工作起先，由于成员不够，村里孩子较多，我们实行对孩子们一对多的辅导，辅导的地点在某个村民家里较宽大的地方。分工之后，谁负责哪一块，谁负责做什么，谁负责教什么，歌成员就各司其职，都很专心地做好自己的本分工作。作为高校生，我们应当利用高校生的学问资源服务社会提高贫困地区人民受教化的水平，丰富贫困地区中学生暑假文化生活。开拓寒门学子的视野，对其人生看法等方面产生主动的影响，对他们的人生观、价值观、起到了正确的引导作用。星星之火，可以燎原，用我们行动，打动了许多人，那角村是我们西商学子社会实践服务的首站，我们的到来让他们深深感动，同时我们也用微博的发布与宣扬页提倡更多的人，关注山区的教化增加社会责任感关注西部，关注教化，关爱留守儿童帮助更多的人找到“心”的方向。这次支教活动让我们也了解了不一样的民族风情与历史文化，丰富了我们大家对农村的相识让我们大家发挥了个人的才能，获得的熬炼的机会，同时我们也带给了当地新的文化，与新型的思想学问，带给了孩子们不一样的感受。我们通过义务支教时与孩子们的沟通与沟通，引导他们正确的面对困难，树立了正确的人生观、价值观从而使他们对生活，将来充溢了信念。每天，支教小组的辅导时间大约是4小时，上午2小时，下午2小时，辅导过后，我们还会跟孩子们玩一些小嬉戏，既可以放松学习后的惊慌感，又可以培育孩子们的集体意识。孩子都很乖，学习时仔细学习，主动给小组成员背书，默写课文，有的孩子还唱歌给大家听;玩集体嬉戏的时候，也尽情玩耍，相互帮助你来我往，以小集体的团结精神面对。支教的一个星期中，恰巧广西遭遇台风“威尔逊”的影响，连续下雨，又刮大风。成员住的地方本就简陋遇上这样的天气，真有种“屋漏偏逢连夜雨”的感觉。有些成员可能长这么大都没去过农村，没到过山区，更不用说生活，真是给他们带来了不小的困难于考验。可事实证明，他们是最棒的，虽然连日来深受台风影响，雷雨不断，但成员们热忱不减，依旧坚持奋斗在支教的“前线”。在平常的闲聊与交谈中，成员们深切的感受到，这些孩子真的很不简单：因为，多数农夫文化程度不高，他们误以为教化孩子是学校的事，家长只要给钱给物当好“后勤部长”就可以了，至于孩子学习成果、思想品德的好差，由老师们去管教。其实，孩子的父母应当变更这些不正确的思想，树立“子不教，父之过”正确的教化责任观，明确教化子女是自己的应尽之责，家长自身文化水平的凹凸并不影响对子女的教化。即使在外地务工，也要把教化孩子的那份责任担当起来，与学校、社会形成合力，把教化孩子的工作做好。应主动与子女的任课老师、班主任联系，加强沟通。向老师说明自己的状况，了解子女的发展改变，共同商讨教化孩子的策略和方法，这样才不致于使“留守儿童”的家庭教化方面出现盲区，而不是简洁的给钱就行!对此，小组成员特地打算了一些小家访，让监护人或者父母多介入孩子们的学习，即使指导帮不上什么，但陪伴也是一种激励与支持;劝他们多关切孩子，给孩子更多的关爱，让他孩子感受到家的暖和······闲暇之余，我们整个支教小组的成员还会上山春游，去感受整个大自然静美，那角村是一个风景美丽的小山村，这里山峰奇峻，石头怪异，水流澄澈;间或会去村委走访，了解这个村委的基本状况，关切一下当地的民生;有时候也到镇上去赶集，终归在城里待惯的成员不能始终在村里“与世隔绝”，到镇上走走玩玩，散散心，放松放松······美妙的时间总是短暂的，转瞬，一周的支教实践活动就要结束了。虽是短短的一个星期，但支教生活让我们收获良多。在辅导的过程中，时时常会遇到许多问题，这都须要我们冷静思索，作出推断：面对孩子们刁难发问，你作为一名“小老师”如何应对;遇到淘气捣蛋的孩子，你如何教育他们;百无禁忌，小孩子出口伤人，你能否一笑泯之。为人师表，一言一行都将会影响到小孩子人生观的形成;吵闹、打架、丢钱，这写实每个人都有过的经验。但面对这些留守的孩子，我们每天都要处理多次类似的问题。尽管问题类似，但每次都要做到公允公正，的确也并非易事。另外，留守孩子许多都有自己的故事······面对孩子们不懂事的挑剔与嫌弃，大家从没有过面露不悦的状况，而是回报以微笑，那时才深深感受到从事教化事业的园丁们是多么的不简单，希望这个社会能涌现出更多优秀的好老师。而这次支教活动，于我们这些非师范生而言，是第一次支教，为我们人生当中的一段美妙回忆。在我们最终离去，与孩子们依依惜别之时，成员们都觉得自己是一名真真的老师!始终想说一句话，即使是很要好的挚友，在一生中，也难有会吃住生活在一起的经验，是缘分让我们大家有如此难忘的经验，短短的一个，或许我们不能带给孩子许多的学问，教会他们许多的道理，但是我们举办的这一系列活动，却意味深长······社会实践支教报告4去了往昔的娇艳，残片遍地，而静默无闻的小草却在经验了暴风雨的洗礼后坚毅的矗立于满地狼藉之上，朝气勃发，闪着绿油油的亮光。最终她说虽然我们身在农村，条件艰苦，可是我们不能埋怨环境的恶劣，而要适应环境，改造环境，不惧风雨， 强壮成长。我心灵被深深触动，站在眼前瘦弱的小姑娘，用她那还有几分略含稚嫩的童声，说出的不仅仅是一幅图画的创意，更是一份发自肺腑的宣言和坚毅不屈的精神，这是对自己的挑战，也是对不公允环境的挑战，是一份落地有声的战书，铁骨铮铮，年少英勇。她说出的也是正在教化资源贫乏地区的千千万万个奋勉苦读的自强不息的孩子的心声。我被深深感动，禁不住潸然泪下，滚烫的泪水流进嘴里，是那么的苦那么的涩，又是那么的甜。小姑娘你是否知道你就是那棵坚毅不屈的小草啊！祝愿你更加坚毅，更加强壮的成长。我为孩子感到傲慢，我以她引以为豪。瞬间感觉自己如此的渺小，与卑微，无能为力。我坚决了一个信念，希望以后能有机会作为一名老师或者志愿者到老少边穷地区去进行教化工作，尽自己的一点绵薄之力。我又想到了黄鱼圈中心校的那位李校长，那位在农村坚守了30多年的老老师，那位把自己两位儿女培育成一个清华一个北大天之骄子的老老师。在当今这个物欲横飞，追名逐利的时代，我们须要真心奉献的回来，我们呼喊无私的到来。我有幸见和这样一位老师在一起工作，倍感荣幸，他让我们们明白，金钱并不是那么重要，心若在，梦就在，他为我们树立了一个好的榜样。社会实践支教报告5我是xx月六号去的。到xx月二十号结束，期间讲了60节课，讲课的内容是英语，教英语算是不难，但没有教学阅历，第一次登上台，难免有些惊慌，但看到孩子们机智的双眼，踊跃的回答问题，很快和他们融为一体，惊慌感很快消逝，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今日自己讲课讲到汗流顺着脸颊始终流到颈项，流到后背，试了汗衫，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊得哑了，但还是不顾一切讲到下课为止，课间留在教室和孩子沟通，发觉他们还有另一可爱之面，之后的日子，讲课渐渐地入正轨，再没有登上讲台的拘谨，也敢于放开讲了，在这短短的十五天里，相识了不少小挚友，建立了比较真诚的友情。最终一节课，开家长会的时候，看到那些小挚友天真的脸庞，及家长满足的笑容，我感觉我的付出没有白费因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可更兴奋的，我坚信这一点，我也有信念在以后的日子里做得更好。一、实践阅历（一）待人要真诚踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑和他们打招呼，从那天起我养成了一个习惯，每天见到他们都要微笑说声：“早上好”。那是我心底的真诚问候，我总觉得，常常有一些微小的东西被我们忽视，比如轻轻地一声问候，但他表达了对同事对挚友的关怀，也让他人感觉到被重视被关切，以便同事之间沟通教学阅历。（二）要擅长沟通每个人都要相识一些人，相识别人都须要自己主动了解别人，沟通事宜中重要的方法。一个擅长交际的人，必定是一个擅长共同的人。（三）要有热忱和信念无论对人还是对事都要有热忱和信念。热忱让我们地工作充溢激情，情愿为共同的目标奋斗，信念又让我们充溢热忱，耐性对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。（四）要讲究条理假如你不想在紧急的时候脚忙手乱，就要养成讲究条理的好习惯，只有不急不乱，有条有理的做下去才能胜利地做完一件事情，任何工作都一样。二、教化很重要在现代社会中，教化有重要的位置，国家重视教化，重视人才，但有一些客观的现实使得教化观念发生改变，农村尤为明显造成人才的流失，随着经济发展对学问型人才的需求的增加，越来越多的人已经相识到教化的重要性。在社会实践过程中，我了解倒80%的家庭对孩子的教化费用作为自己孩子在将来几年的重要支出。对农村的教化支持不能仅限于财力上的帮助，还应试教化观念的转变的支持只是不是孩子们重要的唯一东西，做人道理，适应社会时代的发展要求同样的重要我们有责任尽自己最大的努力支持农村的教化事业。“人才、教化“烙在我的心上，在教学的十几天里，这个烙印加深了，学校并不大，还算光明的教室和尚能将就用得课桌，与偏远的孩子相比，已令孩子们满足了，这里的学习环境并不能用一个“好”字形容，但孩子们对学习的热忱和仔细把我深深感动了。在和孩子们沟通的过程中我了解到，他们都很想成为科学家，对外面的未知世界充溢了新奇和向往。但当我问他们以后会不会来时，几乎全部的孩子都缄默了。或许还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，或许是始终以来伴随他们。没有一个孩子表示自己将来回到自己的家乡，“人才、教化”再一次在我脑海中回荡。要学的只是我们一年也教不完，所以我们应当把教学重点放在如何使孩子拥有正确的人生观和价值观，这样才能正确的引导他们走上一条光明大道，所以我在最终的两天里注意孩子们的思想教化而非学问教化。对于穷人来说，面包就是天堂，而这样的人是不完整的，当然贫困分为物质贫困和精神贫困。在我认为贫困实质是精神贫困，因为当一个人的思想被贫困束缚之后，物质贫困也会随之而来，因此。某些家长因为教化弊端而剥削孩子受教化的权利，让我很生气。三、结尾社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点，尤其是我们学生，只重视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的很不志向，通过实践所学的专业学问得到巩固和提高，就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践原来理论上的模糊和印象不深的得到巩固，原来理论上欠缺的的实践环节上得到赔偿，加深了对基本原理的理解和消化。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到许多东西，而这些东西会让我终身受用，社会实践更加深化了我对农村的感情，拉近了我对社会的距离，也让自己在乡村小学实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了坚实的基础。希望以后还有更多的机会，让我在实践中得到熬炼。支教生活短暂而又漫长，辛酸而又甘甜，欢乐而又孤寂，回顾这一年，个中味道，样样俱全。这一年的我的成长，就像一棵树的强壮，艰难但欢乐，辛苦但充溢。一年前，刚毕业的我下乡支教，即将走上新郑新村二初中的讲台。还记得到达的第一天，学校就支配我担当一年级一个班的班主任和语文教学工作。那一夜我彻夜未眠，我深知这既是学校对我的无比信任，也代表着巨大压力。我突然觉得我像一棵脆弱、孤寂、无助的小树，在一个生疏的环境中挣扎。备课讲课，制定班规，管理学生这一切在许多老师看来易如反掌的小事，在毫无阅历又无人可问的我来说，却实在是一项工程。我要如何去做？我很迷惑。但随后，我所担忧的许多问题竟迎刃而解。在接下来的每一天，在教学上、生活上，学校的领导和老师真诚、热忱、纯朴，用他们的无微不至的关怀包围了我。社会实践支教报告6从7月15日至7月20日，我们小队在河北省衡水市大洋村暑期补习班为期五天的暑期三下乡之“守望教化，关爱儿童”活动圆满结束了。我们此次活动虽然只有短短五天，但是我们整个小队的收获却是满满的。一、爱心助教 心有感动从我们小队来到补习班起先，就收到了老师同学们的热情。这些孩子们没有舒适的学习环境，就是在不太宽敞的屋子内，但是却学的很仔细，让我们几人都深受感动。我们五人分工协作，分别教授他们学习语文，数学，英语三科，同时下课时间带他们玩嬉戏。每次我们站在黑板前望着那一双双渴求学问的大眼睛，我们都心中发酸，每次我们上完一节课后听到孩子们喊着：“小老师，辛苦啦!”，我们都信念满满，每次我们看到一起做嬉戏时孩子们露出的纯真的笑脸，我们都特别快乐。在这五天里孩子们的一哭一笑都深深的印在我们五个人的脑海中。二、提出问题 合理解决同时在这次中我们不仅进行了爱心助教活动，同时也针对补习班内的一系列问题提出了合理的解决方案，例如课程支配问题，一天教授六节课，上下午各三节，分别学习语文，数学，英语三科，合理搭配，变更了补习班原来一天持续学习一科的方式，提高了孩子们学习的效率，不会使孩子们产生学习抵触心情。还有边学边玩的学习方式，每节课前以一个小嬉戏起先学习，让孩子们的学习主动性大大的提高了。还有一些措施，我们都进行了尝试，全都收到了不错的效果，并且我们将这些阅历整理下来，送给了补习班的开办者-当地小学的一名班主任，并获得了他的高度评价，而且他提出要交给学校校长，使一些措施应用于日常教学当中。这都让我们感觉到特别快乐，不仅能使孩子们在这几天里受益，更能在以后的日子里受益。三、结束之际 浓浓不舍快乐的日子总是过的特别快，我们五天的爱心助教很快就结束了，结束的那个下午，最终一节课，我们没有学习，而是在一起玩嬉戏，但是孩子们都兴致不高，我们五个也特别难过，大家都从对方的眼中读出的浓浓的不舍，好多小女孩都抱着我们流下了眼泪，小队中我们两个女孩也都眼圈红红的，男生也都默默无语，最终我们承诺了又承诺，才离开了那里，离开前，有不少家长都来对我们表示了感谢，这些淳朴的乡亲们，不会用华丽的语言，只是重复着：“姑娘，小子，以后肯定要常来，到叔家，婶家吃饭，别客气”然而就是这个，让我们的眼泪无止无休。四、深化总结 祝愿明天通过这五天的经验，我们更加明白了教化的重要性，一个国家，一个名族要想旺盛富强，那就必需要重视教化，培育人才。再苦不能苦孩子，再穷不能穷教化。这些乡亲们用自己的实际行动践行着这句话，他们没有城市人有文化，有钱，然而就是这样，他们还是拿出钱让孩子们在假期参与补习班，他们的愿望其实很简洁，只是想让孩子们有个光明的将来。然而农村的条件终归不好，师资力气缺乏，大多数都是一个老师教全部孩子，不能使每个孩子都能受到很好的照看，我们真心的希望，通过我们能使这种现象有些改观，这样我们也就不枉此行了。社会实践支教报告720xx年的暑期社会实践让我收获不少，我认为以下几点是在与小孩子交往中必不行少的，更或者说是在为人出的过程中必不行少的：一、擅长与他人沟通无论何时何地，这一点都在与他人的交往合作中显得至关重要。用一句耳熟能详的语言说明就是：沟通是人与人之间思想与感情进行传递和反馈的桥梁，以求思想达成一样和感情的通畅。因为和学生们的年龄存在差异，因而导致我们看问题的角度有错不同。但是作为从小学阶段过渡来的我们，多少能够站在他们的角度分析问题。但是年龄尚小的他们，却不肯定理解我们的做法，因而叛逆。这个时候，须要的则是一种心平气和的沟通。就像学生们不喜爱写作文，我却会耐性的告知他们：我希望从他们自己的文字中了解到他们是一个怎样的孩子，直观而便利。于是，他们就会想尽方法的用词汇修饰自己的文章以便我更简单的记住他们。就像学生中的这么一段开头：我是一个人见人爱、花见花开、车见车爆胎的开朗女孩。于是，我很自然而然的记住了这个女孩叫做张碧辉。而每次听见这句话，在反射弧的作用下，脑袋里的第一映像也是她。支教实践报告报告20xx年7月10号下午3：30，去往内蒙古乌兰浩特的火车缓缓启动，从那一刻起我的心也被带动了，第一次去那么远的地方，心情是非常激烈的，很难想象那地方是什么样子，总是在听别人说起大草原如何秀美，这次最终可以一睹它的芳容了。内蒙古乌兰浩特是这次学院组织社会实践的基地，早在动身前团委的刘老师就给包括我在内的17名同学开了动员大会，说了许多的留意事项，来回的路程很长，要19个小时的火车才可以到达那里，我们听了之后很是惊异，终归我们中的大部分人都是北京人，很少有机会去坐火车，而且这次几乎是一天一夜的路程，对于我们的体力和耐力是一个强大的挑战。但我们没有人退缩，因为我们知道这次的机会来之不易，学院在众多的报名学生中选了我们，我们就知道其中的责任，我们是学院的精英，是学院的象征，我们不行以辜负学院领导对我们的寄予。10号那天我们整装动身，坐校车集体前往北京站。我们队伍中有16名学生，3名老师，刘老师带头，李老师负责到实践基地的拍照工作，王老师负责管理我们学生起居，队伍中只有我和周磊两名男生，所以在旅途过程中重活累活就是我们男生的责任了，我们也义不容辞。最终上了火车，我们相互提示不要落队，不要丢东西。在火车上，通过狭窄的过路，人满为患，真是挤满了人，有如翻山越岭一般的艰难，好不简单找到自己的座位，将自己的大包小包的东西放在能放的地方，然后起先帮女生们把书包放在头顶的车架上码好，弄完这些，自己已经是汗流浃背，可是心情照旧激烈，火车起动了!对于我这个头一次坐火车出北京的人来说，很簇新，很兴奋。我不知道我的兴奋劲儿是否能坚持一夜的火车，看着窗外渐渐向后去的景物，我知道我在一步一步离开我的家，离开这个生活21年的地方，去往这次行程的终点。应当说，我们是真的长大了，我们成长了，我们可以背起行囊到远方，到那个我们未知的地方去探究，去发觉，去领会那里带给我们的人文风采和生活气息。是的，这大部分的努力要靠我们自己了，靠我们自己的付出去所得。真的很感谢学院为我们支配的这次社会实践，让我们懂得成长过程中的艰难，所要接受的洗礼，都要靠自己去担当了，这就是责任，我们对我们自己的责任。经过漫长的旅途(我清楚地听到我们这次行程的总时间是19小时19分钟。)，我们带着乏累的身心，在火车停站的那一刻，最终踏上了异乡的土地，我们不免有些激烈，那是我们期盼已久的家园乌兰浩特。来迎接我们的是当地的领导，先为我们支配了住宿的地方，放好东西后我们集体前往一家部队餐厅。当地的领导要为我们接风洗尘。因为长时间的坐火车，火车的颠簸使我胃的老毛病犯了，早上就没有吃东西，中午到站下了火车还有一种想吐的感觉，而且始终犯胃酸，我只能坚毅忍着了。社会实践支教报告8烈日灼仲夏，百年山水；笑语送暖和，千里丹心。xxxx2年7月9日，对外经济贸易高校xxxx协会xxxx队队员终抵目的地xxxx市xxxx县xxxx中学，起先支教实践。天朗气清，惠风和畅，我们一行十人受到了校领导的热忱接待。xxxx中学李校长向我们简要介绍了xxxx中学的历年高考状况及学生备考状态。经过探讨，队员们一样认为应从学习方法、应试技巧、心理调整及高考志愿填报等方面对学生进行辅导，并且在实践之后与学生保持联系。李校长确定了我们的想法，并表示将会对我们即将绽开的工作给以大力支持和激励。闲逛校内，书声琅琅，朝气蓬勃。于大课间时，广播里传来“时代在呼唤”的音乐，队员们不禁感慨万千：美妙的中学时代，恒久是单纯天真的眼神，回首中学，虽