2022年精选初一周记作文汇总六篇.docx

2022年精选初一周记作文汇总六篇精选初一周记作文汇总六篇无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的初一周记作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。初一周记作文 篇1人生就似一张试卷，充溢各种各样的题目，填空题、问答题、试验题等。但是，在这里面，对错最难分明的就是选择题。因为在人生的选择题中会让人对错难择。假如，你已经高校毕业。你就会有一个特别难选的选择题：这些国家政治家这样为人服务，真正地报答祖国，报答社会，让我选择前者；而其他人金钱满袋，工作顺当，家庭华蜜，无忧无虑，这样的实惠又让我选后者。但在这样的选择中，我该何去何从呢？假如你问我这样的问题，我会坚决地回答：“我会选择宏大。”为什么选择宏大。社会赐予了我们这么多，父母帮助了我们这么多，我们应当去报答社会，去回报祖国，把一生都献给祖国，使祖国更加强大。文天祥为了祖国，血战沙场，在所不辞。兵败之后，被敌人捉拿，就是不倒戈。无论以荣华富贵相迎，还是以断头送命来威逼，他都麻木不仁。他知道，自己不能做苟且偷生的事情，这样，就更没有回去见祖国和江东父老的脸面。于是，他在临死之际说下了这么一段千古名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让后人深深地被感动。孟子有言：生，我所欲也；义，亦我所欲也，两者皆不行得，舍生而取义者也。文天祥就是这样的杀身成仁。以色列的旧时代统治者，被外来入侵的敌人所逼迫，敌军大量厮杀以色列的居民，敌军的统治者站了出来，对以色列的统治者说：“我可以给你两条道路：要么给你条生路，但是恒久也别回来；要么死。统治者更本不把这两条路放在眼里，奋起抗拒，把侵略者逼出了以色列。有时，选择宏大也是一条道路，它会使你接着活下来，永被世人所流传。挚友，选择宏大吧，它会使你更加精彩，不要只被眼前的利益熏迷了眼睛。为了祖国更加旺盛富强，选择宏大。初一周记作文 篇2有人曾对我说，初一如一杯茶等待你去品尝。不错，这杯茶现已摆放在我眼前。茶;已上，人心，却未归。我坐在椅上，面对茶杯，我不知所措。时间如泉水，一点一滴的茶水已经乘满。我害怕地揭开茶盖。茶水透出迷人的香气，让人心旷神怡。在那绿色的茶水中，我仿佛看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足志气拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口边便滑向口中，苦涩的茶水在我口中直打转。苦！苦！始终苦到心里！我忙盖上茶盖，但我的脑中对我说了声“不！”我又缩回了抖动手。绿色茶水微微泛光，我的心缓缓安静。我更胆怯去喝下一口茶。但大脑的指令是“喝，喝，喝！”我面对那杯水，咽下口水去品尝其次口茶。茶水已在口中，我不想去品尝，但又不能不品尝。我缓缓地，缓缓地，茶流入咽喉中。不，又是一种不一样的品尝，苦涩中好像包含着什么，馥郁芳香，我感到一股稀里糊涂的感受在向靠拢，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品尝第三口，茶水刚入口中便感到甘甜藏在那苦冽当中，正所谓苦中藏甜啊！有志气去喝最终一口，一饮而尽，好不痛快！我在最终一口中感受到胜利，甜蜜和喜悦。正如，人生中是酸甜苦辣的！初一像杯茶，等待你去品尝，有志气去品尝，不要害怕，伸出手，伸出你那有力的手，接过茶杯快去品尝，品尝。初一周记作文 篇3老师常说的两个字就是做人,那么为什么要做人呢?为了体现人生的价值.人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真吗？不，那么你就像历史这条长河的的“一粒沙子一样，一冲就消逝了，消逝没关系，最重要的是你在这个世界上留下了什么？什么都没留下，那么你的人生没有价值，等于白活了。那么怎样体现自身价值呢？我们先不谈这个问题，我先说一个问题：在一个朝代中，哪些皇帝会留下名气比较重啊？开头的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是体现自身价值有三种，所一件好事大事开了头，把一件大事推上了顶峰，把一件大事搞坏了，这三件事都会让大家记住你，不过第三种会遗臭万年。只有这两件才能充分体现自身价值。人生就像一张白纸，你每天都在往上写字，有些人不珍惜这张纸，随意的写写到最终，发觉没纸了，懊悔也来不及了，这样这些人就做了历史的沙子，冲走了。当你在追志向的时候，有人在讪笑你，但你可曾想过，他为什么讪笑你？因为已经有很多人葬身在这个道路上了，但也不要恐惊，因为你有胜利的机会，失败了还可以爬起来，但讪笑你的人却不会胜利，因为他不会去，不会去也就做了历史的沙尘。初一周记作文 篇4无意中听见阵红演唱的长回家看看一歌，我突然陷入了深深厚思。今日我回了一趟家，家里一切都很好，吃个年饭，我把刚换的衣洗了，母亲叫我上坡帮助种花生，我特别乐意地答应了。到了破上，我就拿着锄头起先挖了，种了几非常钟，我觉得腰也酸了，背也痛了手也被麦子划破了。唉，真难过呀！但是我并没有对母亲爸爸叫半声苦。我知道，干活都是很苦的，假如我叫苦，母亲又叫我回去休息，不让干那些困难的事。于是，我就咬紧牙，接着干下去。要酸就让它酸吧1背痛就让它痛吧1手破就让它破吧！大约到了六点钟，安排干的活都干完了，我们一家人就收好工具回家了。晚饭时，我吃的特多特多。没想到劳动有助于消化。可是苦痛还在后头呢1其次天早上，我起床时，全身每个关节都好象要与我罢工全都散了架，动也动不得，但是在父母面前显出“男儿”气概，不得不忍受着痛起床了。在这个时候，我才真正体会到父母是多么不简单，而以前与对是多么不应当，从今日起，我将会更加努力的学习。多少会，脑中出现出爹妈在地里顶着烈日辛勤劳动的身影，我却舒适地作在教室里学习，不用顶烈日和忍受暴风雨的攻击，我有什么由不好好的学习呢？我55好学习，学得更多科学文化学问，将来创建更多新进的工具帮助农夫减轻劳动。劳动创建了财宝，劳动熬炼了思想，劳动坚决了意志，劳动人民的子女要保持劳动的本色。初一周记作文 篇5每个人都有自己喜爱的艺术品，有人喜爱布娃娃，有人喜爱小汽车，我也不例外，我喜爱闹钟。闹钟的'作用是告知我们时间和提示我们睡觉和起床像是一名老师，到处提示我，关切我。他的外表是一座房子，瓦像太阳一样红，砖像稻谷一样金黄，瓦上还镶嵌着一双水灵灵的眼睛。令人爱不释手。它陪伴我度过了三年的时间，兴奋时，我和他玩耍；难受时，我向他述苦；胜利时，我和他一起庆祝。在我心目中，他是我的挚友，比任何一个玩具的价值都高。他有着不同的声音，有鸡叫的声音，狗叫的声音鸡叫的时候似乎在说：“好好学习，报效祖国。”狗叫的时候像是在说；“虚心使人进步，傲慢使人落后。”激励着我，使我不断进步。他的灯光可以随着音乐的节奏而闪起，她的美简直无法用语言来表达。每当他电池没电的时候，我会立刻给它换一副新电池。我拿他的时候，当心翼翼的生怕把他摔坏了，我要好好珍惜她！初一周记作文 篇6初一周记20xx年12月02日 星期日 下午 12:59 现在的中学老师大部分都不懂得因材施教，并且教学方法从古到今大体上，保守地讲，分明就是一成不变嘛：味同嚼蜡，有的老师还的理不饶人“老师啊，我们的孩子就拜托您多指导指导了”有的老师听了家长这么说，表面上笑得很亲切亲善，口头上讲：“会的，会的！”，其实口心非：“你们的意思就是说，你们的孩子学不好，不想学，就要怪我们老师没多指导了吗？”这是一次班会课上老师的真情流露，不当心披露出了这段多么“委屈”的心声。其实，老师的想法错了！从主观上讲，我们学不好，有许多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗？老师不是要教书育人，教学解惑的吗？我问：“我们为什么学不好？”老师答：“因为你们不仔细，不想学！”我问：“为什么我们会不想学？”老师无语是因为我们不喜爱这个老师，还是对学科没爱好呢？对学科没爱好是因为不喜爱这个老师吗？还是不喜爱学科才不喜爱这个老师的？这都有可能。可你们又会说了：“同样是我在教为什么别的同学都能学好？你却不能呢？“老师们，你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗？每个生命都是一个独立的生命个体，都是别出心裁的，它们相对独立，都存在着大大小小的差异。因此，可能别的同学智商比较高呀！或是她（他）对这一学科比较感爱好呀！学习的好坏与智商的凹凸是有肯定关系的，但从某种意义上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫：“勤能补拙，笨鸟先飞”吗？（当然不解除，那么智商为零的）因此“爱好”才是学习好坏的关键！老师们，你们听到这里可能会松了一口气吧：“你们有没有爱好跟我们有什么关系呢？那得靠你们自己培育！”错！“爱好”就像一把刀，你磨好了，过一段时间不用，又置放在空气中，潮湿的环境中，那它还会生锈的。因此“爱好”不是一个定数，它随时都会改变。说到这里，爱好的消逝与产生就不肯定与老师无关了吧！可能以前，你被某个老师教时，你对那门学科很感爱好，也学得不错；可一换老师，你就对那门学科嗤之以鼻了，并且成果也一落千丈！这说明什么？老师们啊，你们要好好反思一下，我们考差了，你们把责任全都推到我们身上来，让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑，很悲伤吗？我们瘦弱的肩膀上为什么要担当起那么多不属于我们的责任？这样的重负只会把我们累夸，写“反思”也并不能解决什么问题！只增笑耳！老师啊，你们也该反求诸己了！今日我们最终有个扬眉吐气的好机会，但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢？更何况，我们也要“尊师”，否则要是让“位高权重”的班主任知道，可是要处分的，校规都“纵容”老师了，我们又能怎么样呢？第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页