2022年秋季工作计划合集9篇.docx

2022年秋季工作计划合集9篇秋季工作安排时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们对今后的工作做个安排吧。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我为大家整理的秋季工作安排9篇，欢迎阅读与保藏。秋季工作安排 篇1一、指导思想围绕教研室20xx年秋季工作要点，以“关注细微环节，塑造特色精致品牌”学校第四次头脑风暴为切入点，不断反思、改进以往教学管理中存在的问题，将胜利做法常规化，常规管理精细化，努力追求一种有效的管理、有效的教学、有效的评价。专心地打造好附小的教学品牌。二、工作理念：为全校师生的学习和发展供应便利、搭建舞台，严谨笃学、与时俱进，一心一意为大家服务 ，让校内生活焕发起师生的活力。三、工作目标：1、抓实教学常规管理，营造规范教学氛围。2、增加学科文化底蕴，全力提高教学质量。3、提高老师专业水平，提升老师内涵素养。4、改革质量评价机制，促进全员健康发展。四、详细措施：（一）精细常规，找过程要质量 （关键词：常规 细 精 实）1、把好开学第一关。开学初对于老师的教学工作安排、第一堂课、第一次教案、第一次作业批改、第一次教研活动、第一次校本观赏教育室都将仔细督促、检查并做好记载，使学校的教学工作一开学就走上正规。明确老师教学规范，对自己所任学科要尽心、尽力、尽责。2、做实“六仔细”。本学期接着重点抓好备课、上课、布置批改作业、辅导、评价、课外活动六个重点环节。老师要做到细心备课、细心设计课堂练习和课后作业、细心批改作业、细心辅导后进生，在作业处理上，不准有惩处性作业、过量及重复作业、没有梯度的作业。教育室将不定期的抽查老师的“六仔细”工作状况，并予以通报，做到刚好发觉问题，并解决问题。3、校本教研做好四定：定时、定点、定内容、定主讲人。本学期不论是随机推门听课、校本观赏，还是“五个一”活动，提倡组内共议，发动大家的才智，提高活动质效。各教研组长、备课组长工作要主动主动，有思路、有方法、有特色活动规划。4、加强对学科质量的跟踪调研。落实“堂清、日清、周清、月清”。本学期教育室将对各年级语文、数学、英语等学科进行质量抽测或学科竞赛，刚好了解各年级各学科教学状况，并仔细进行质量分析与总结，提出相应的详细措施，来全面提高教学质量。5、推动信息化建设，营造教化新优势。本学期我们力求做好以下几方面工作：丰富校内网，建立班级网页，促进资源的共享；引导老师充分利用已有的互联网、远程教化网等资源主动开展教研活动，真正实现网络资源的共享，并将远程教化资源利用状况纳入日常检查，实行周统月查，与期末福利挂钩；组织老师相互听课评课，相互学习、沟通，进行网上论坛，切实搞好并完善络教研团队的创建。使信息技术真正成为突破教学重难点、提高教学效益的有效工具。（二）突出中心，找关键升品位 （关键词：课 学习习惯 ）1、深化教学改革，以课堂为中心。课堂是教学的关键，质量是学校的生命线。本学期以学校“拓潜”课题为总纲，以“研教学之困”为主原则，以“课例”为载体，以“教学反思”为主抓手，细致解剖、科学分析、分类指导。狠抓低年级的拼音教学、中年级的作文起步教学、高年级的阅读教学，加大不同学科老师课堂教学专题探讨的深度与力度。真正达到教学过程的“真实、有效性”。2、关注习惯养成，以学生为中心。教化即养成好习惯。本学期将以培育学生良好的学习爱好、看法和习惯为突破口，接着从读书、说话、写字等方面来规范学生的学习行为。真正落实好“五过关”和“作业展评”活动。()3、强化集体才智，以老师为中心。教研组是教学探讨的基地，是提高老师教学素养的保障，是达到志向教化教学效果的参谋部。因此，真正的教化教学实效的来源在于教研组，谛视多年来教研组工作的薄弱环节，本学期我们要克服教研实效性不大的不足，从实际动身，实效入手以提升教研水平实质为目标，有针对性地开展活动。实行教研策划四步骤：集体分析教研组长在开学之初，要对各自的组在上学期存在的共性问题刚好分析，提出本组在教化教学上的理念和解决的问题方法、每位任课老师的教学特点和不足，及如何发挥他们的潜在的能动性上想心思；提出专题依据本组的教学实际，按学校的教化教学工作要求，提出本组、学科的教研专题及实施策略；开展活动新老师的过关课、阶段把关老师的示范课、组里青年老师的跟踪课，同行对比式的探讨课，强化研、讲、评、思的流水线引导。为每位老师供应展示的平台，激励其不断学习，努力提高自身的业务水平；总结反思搭建多种平台，为老师们留下实践、探究的痕迹。同时进一步探讨3+1+1“情智”备课和 “诚信”备课的操作的最优化。（三）狠抓重点，找突破求创新 （关键词：读写 经典）1、坚决、扎实、彻底抓好课外阅读。进一步实行教研室关于全市中高年级课外阅读考评方案。有安排的根据学校、班级课外阅读实施方案进行，（详细见武师附小课外阅读实施方案）确保时间到位、内容界定、指导有效、并启动首届“书香校内”读书节，以此贯穿学期始终，以活动提高学生的内在素养，使其与经典同行，打好人生底色。2、进一步优化“倾力传承、数学史话、经典赏读、英语时空、艺术鉴赏、”五大校本观赏课的开设工作。继承以往好的做法同时，本学期力求使其在可读性、可视性、可用性上有所突破。3、着力打造作文教学品牌。作为省“习作教学理论与实践探讨”的试验课题学校，本学期设想围绕习作与阅读这两大方面，推出师生文学团队、狠抓三个阵地、实施多项举措把附小作文教学再推一个台阶。（四）强化薄弱，多专心上台阶 （关键词：专心 重视）1、加强培优帮困工作。重视优等生的培育，完善培优工作的监控措施及测评方法，加强目标、过程、终端管理，建立健全专题探讨题库及学问模块，逐步形成培优师资梯形队伍，力争取得令人满足的成果。同时重视帮困工作，要求每位老师一要重视课内帮困，二要刚好与家长取得联系，防止个别厌学状况的发生。2、坚持开展老师培训活动：周三业务培训、案例分析培训、网络教研培训。激励老师要钻研课改前沿信息和读理论专著，提倡读整本书、围绕专题读书。 每位老师在业务学习上要做好“六勤”：勤学课；勤听课；勤研课；勤评课；勤跟课；勤反思。3、加强英语教学。英语教学质量有利于提升学校办学品位，打造学校的教学品牌，提高学生的综合素养。本学期，英语课必需上齐、上足，英语教研组就如何提高英语教学质量加强探讨，实行切实有效的措施强化英语教学。强化管理，真抓实干。通过各种行之有效的英语活动营造英语学习氛围，力争在本学期的英语观赏课、讲课竞赛和英语抽考中能取得好成果。4、学生综合素养的提升工作。提高学生的综合素养是教化的目的。学生综合素养的提高，必需以学生非智力因素和智力因素的提高为条件。本学期我们将按学校大艺术观的要求从文学素养、口语交际、艺术修为入手开展小型的综合素养活动。如：低年级的拼音过关、计算竞赛，中高年级的朗读、阅读赛，课本剧表演，作文竞赛，英语会话竞赛从而提高学生的综合素养。()五、详细工作：九月份1、组织学生入学报到。2、教研组、老师个人工作安排3、 新生学籍的建立。4、 各络教研培训5、 “迎国庆”校内书画展6、第一次常规检查十月份1、开展课堂教学比武活动及选拔英语空中课堂讲课竞赛2、一年级拼音过关。3、首届“书香校内”读书节4、数学课题试验展示课筹备5、迎黄冈市中高年级读写竞赛预赛5、其次次常规检查。十一月份1、迎接省教改巡礼2、中高年级的经典诵读展示活动3、黄冈市中高年级读写竞赛决赛4、 一、二年级的“五过关36年级语文口语、阅读、习作抽查活动5、优秀作业展评十二月份1、五个一活动2、校作文、数学竞赛3、中高年级学生思品与社会学问竞赛6第四次常规检查。一月份1、期末考试与质量分析2、学期结束工作总结4、老师业务档案归档秋季工作安排 篇2一、对上学期工作的简要回顾上学期，我园以主动有效的实行条例和纲要的精神为主线，发挥示范园的辐射和示范作用，在区教委“加强校长办学思想探讨”的专题下，召开了我园园长办园思路与实践的研讨会。这一专题活动的开展，确立了园长作为幼儿园管理的中心角色，对幼儿园的发展、办园质量和效益的提高，起着致关重要的作用。也促使园长更加重视理论的学习与应用，引导园长起先对所积累的阅历进行理性的思索与总结，“以人为本，科学管理，探讨育人”，概括了我园几年来的办园思想与实绩，此次研讨活动收到了良好的效果。在队伍建设上，发挥思想政治工作的作用，结合老师人员结构“多元化”的实际，坚持教化管理与关切爱惜相结合，通过考核测评及互评的机制，提高老师的自我意识和自我评价的水平，进而形成“目标同向、行动合力”的老师集体。另外，主动的开展园本教研。完成了我园市级“十五”规划课题的开题报告和六个子课题的开题论证工作，为课题的实施打下了一个良好的基础。二、本学期工作的指导思想主动有效的实行条例和纲要的精神，以园本科研为中心，以园内布局调整（市政扩路）为重点，以建设队伍为保障，加强示范园的自身建设，主动的致力于“建名园、出名师、创一流”的办园实践，深化幼教改革，全面推动幼儿素养教化。三、重点工作及措施（一）园务管理1、提高教职工的政策理论水平。2、以市政扩路幼儿园场地调整为重点，发挥教职工的主子翁责任感，帮助园里开展工作，确保在扩路及园内调整施工期间家长和幼儿的平安和稳定。保证教化教学的正常开展。3、十月迎接区人大来园督导条例的实行状况。4、仔细搞好收费自查工作，特殊是捐资助学款状况的自查，严格执行上级对捐资助学款管理的各项要求。做到公开、清晰、规范。完成好教化收费公示工作。5、加强园内各班财产管理，通过检查、核对、奖惩等方式，发挥物质资源有效、节约、充分、合理的利用。6、深化细致地做好思想工作，协调入际关系，促进班组合作（厨工组）。7、学习并明确学生损害事故处理方法的规定，增加责任、平安意识，削减事故，确保幼儿在园和十六大期间的平安。（1）坚持综合性检查每月一次。（2）加强日常警示与宣扬教化，防患于未然。（3）做好幼儿外出及各项活动的细致工作。（4）各班有平安教化的教化内容。（二）队伍建设激发老师“爱岗敬业，无私奉献”的工作热忱，提高老师队伍的职业道德素养。1、贯彻实施宣武区教化系统贯彻（公民道德建设实施纲要）的看法，切实加强老师的职业道德教化，有意识地创设情境，为老师供应有益、正确的信息，使老师在教化实践中获得主动的心情体验。（1）园内为老师供应北图阅书卡，供应学习的条件。（2）举荐读者刊物，为老师供应精神食粮，确立正确的人生观、价值观。（3）留意表扬工作中的先进典型，做好正、负两方面的信息反馈。（4）加强激励机制。2、激励支持老师子课题的开展与实施，做好“芳星杯”评优活动的举荐工作。3、通过建立组会制度和厨房工作制度，提高厨工的综合素养，增进班组合作。4、保育员组加强常规工作的沟通与研讨，提高新同志的工作技能和水平。（三）保教工作努力开展“园本科研”，开掘“园本课程”，深化幼教改革。1、进一步深化开展纲要的学习活动。（1）听市教委对纲要辅导的录音。（2）纲要内容笔试。（3）教化专刊上第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页